0

các ngành học trong đại học bách khoa đà nẵng

đề thi thử đại học môn sinh học 2014 đại học vinh lần 2

đề thi thử đại học môn sinh học 2014 đại học vinh lần 2

Sinh học

... đều, điều đó chứng tỏA. các cá thể trong quần thể hấp dẫn các cá thể bên cạnh và không bị các cá thể khác xua đuổi.B. nguồn sống phân bố không đồng đều.C. các cá thể trong quần thể cạnh tranh ... nhau.B. Cách li địa lí trong một thời gian dài sẽ dẫn đến cách li sinh sản và hình thành loài mới.C. Cách li địa lí chỉ góp phần duy trì sự khác biệt về tần số alen và thành phần kiểu gen giữa các ... Trang 6/8 - Mã đề thi 125 A. Trong hệ gen của người, các gen tiền ung thư đều là những gen có hại.B. Sự tăng sinh của các tế bào sinh dưỡng luôn dẫn đến hình thành các khối u ác tính.C. Bệnh...
  • 8
  • 882
  • 2
Giới thiệu các ngành tuyển sinh Đại Học năm 2011- Đại học QG TP.Hồ Chí Minh - Trường đại học Khoa học tự nhiên

Giới thiệu các ngành tuyển sinh Đại Học năm 2011- Đại học QG TP.Hồ Chí Minh - Trường đại học Khoa học tự nhiên

Cao đẳng - Đại học

... tốt nghiệp đại học tại Khoa Hóa Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên, các Cử nhân Hóa học có khả năng tham gia giải quyết tất cả các vấn đề liên quan đến hóa học tại các viện nghiên cứu, các phòng ... nghiên cứu đa ngành liên quan đến toán học, vật lý, hóa học, sinh học, khoa học về địa chất và môi trường. Chương trình nhằm đào tạo cán bộ với những kiến thức khoa học cơ bản và chuyên ngành khí ... cứu các ứng dụng của sinh học trong y họctrong sản xuất công nghiệp. Các chuyên ngành: Vi sinh Sinh Hóa, Tài nguyên Môi trường, Sinh học Thực vật, Sinh học Động vật. Cử nhân sinh học...
  • 6
  • 487
  • 0
Cải thiện việc dạy và học ở đại học trong các môn khoa học tự nhiên docx

Cải thiện việc dạy và họcđại học trong các môn khoa học tự nhiên docx

Cao đẳng - Đại học

... hết các trường đại học châu Phi là các phương tiện dạy học còn rất thiếu thốn cả ở hai khía cạnh số lượng và tính đa dạng. Trong ngành khoa học tự nhiên, phạm vi hoạt động cho việc dạy học ... sinh viên trẻ tuổi bị sốc trong môi trường đại học đã phải đối mặt với việc thực hiện nội dung học tập ở trình độ cao một cách kém cỏi. Các thống kê trong trường đại học ở Nigeria đã cho thấy ... lượng tối ưu của các phòng học thực nghiệm cần cho giảng dạy các môn khoa học tự nhiên là gì?Liệu rằng cùng một thông số có được sử dụng cho các ngành vật lý/hoá học/ sinh học được không? Để...
  • 4
  • 380
  • 2
Đề thi kết cấu động cơ đốt trong đại học bách khoa đà nẵng

Đề thi kết cấu động cơ đốt trong đại học bách khoa đà nẵng

Cơ khí - Chế tạo máy

... ĐỀ SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Ký duyệt01 KHOA CƠ KHÍ GIAO THÔNG – BỘ MÔN MÁY ĐỘNG LỰCĐề thi cuối kỳ môn: Kết cấu tính tính toán động cơ đốt trong Thời gian: 75 phútCâu 1 ... trường hợp Zmax;ĐỀ SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Ký duyệt02 KHOA CƠ KHÍ GIAO THÔNG – BỘ MÔN MÁY ĐỘNG LỰCĐề thi cuối kỳ môn: Kết cấu tính tính toán động cơ đốt trong Thời gian: 75 phútCâu 1 ... trường hợp Zmax;ĐỀ SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Ký duyệt03 KHOA CƠ KHÍ GIAO THÔNG – BỘ MÔN MÁY ĐỘNG LỰCĐề thi cuối kỳ môn: Kết cấu tính tính toán động cơ đốt trong Thời gian: 75 phútCâu 1(...
  • 6
  • 5,393
  • 136
Giáo trình Cơ sở tạo hình - Trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng

Giáo trình Cơ sở tạo hình - Trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng

Kiến trúc - Xây dựng

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC 15Hình I-8a Hình I-8b Hình I-8c Hình I-8e Hình I-8d TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG ... lộn vị trí các nét, các mặt, các khối to c: ã Cỏi khụng tht trong cỏi tht. Hình IV-2e TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN ... của các mặt đó. (theo cách gọi này ta sẽ có các khối đa diện bán đều cấu tạo các đỉnh giống nhau, các mặt khác nhau) Hình V-3d Hình V-3e Hình V-3f 4 4 4 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG...
  • 60
  • 7,242
  • 44
Xây dựng chương trình quản lý công văn trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng

Xây dựng chương trình quản lý công văn trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng

Công nghệ thông tin

... quản lý việc nhận và gửi văn bản đi - đến ,thống kê văn bản ở trường đại học Bách Khoa Đà Nẵng hiện tại được thực hiện mộtcách thủ công, làm việc theo kinh nghiệm . Việc lưu văn bản thì mỗi ... cho trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng  Hệ thống có thể đáp ứng với số lượng văn bản lớn . Dữ liệu được cập nhật thường xuyên ,liên tục2. Về xử lý Hệ thống cho phép tra cứu theo các hình thức ... Thầy Cô trong trường và đặc biệt là quý Thầy Cô trong khoa Công Nghệ Thông Tin, những người đãhết lòng dạy dỗ, truyền đạt những tri thức khoa học và kinh nghiệm quý báu trong thời gian em học tập...
  • 8
  • 1,299
  • 44
Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở đại học quốc gia hà nội

Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại họcđại học quốc gia hà nội

Khoa học xã hội

... 1.2. Vài nét về học chế học phần áp dụng trong đào tạo ở đại học và sau đại học nƣớc ta 1.2.1. Bản chất của học chế học phần - Kiến thức được module hóa thành các học phần. Học phần là một ... – 2006); chương trình đào tạo đại học của Đại học Tokyo (Nhật Bản) có ít nhất 136 tín chỉ đối với các ngành khoa học nhân văn, hoặc 144 tín chỉ đối với các ngành khoa học tự nhiên (The University ... 2.1.1.3. Các đơn vị trực thuộc - ĐHQGHN hiện tại có 6 trường trực thuộc là: Trường Đại học Công nghệ; Trường Đại học Khoa học Tự nhiên; Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn; Trường Đại học...
  • 26
  • 867
  • 0
Đề Cương Truyền Động Thuỷ Khí _ Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng ppt

Đề Cương Truyền Động Thuỷ Khí _ Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng ppt

Cao đẳng - Đại học

... phán phäúi: ngàn kẹo Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng TRUYỀN ĐỘNG THUỶ KHÍ Đề Cương: dành cho sinh viên ngành động lực học Trỉåìng Âải Hc Bạch khoa  Nàơng Truưn âäüng thuíy khê ... Khồùp näúi thu lỉûc cọ cạnh trong v khäng cọ cạnh trong. - Khåïp näúi thy lỉûc cọ thãø âiãưu chènh âỉåüc v khäng âiãưu chènh âỉåüc (thay âäø Trỉåìng Âải Hc Bạch khoa  Nàơng Truưn âäüng thuớy ... nhióửu trong caùc ngaỡnh kyợ thuỏỷt (Truyóửn âäüng thu lỉûc dng mạy càõt kim loải; trong hãû thäúng náng, hả thu lỉûc; hãû thäúng phanh thu lỉûc; hãû thäúng tråü lỉûc tay lại; hãû thäúng trong...
  • 26
  • 1,323
  • 12
THIẾT kê TRUNG tâm CHẤT LƯỢNG NÔNG – lâm – THỦY sản VÙNG 2   đại học BÁCH KHOA đà NẴNG

THIẾT kê TRUNG tâm CHẤT LƯỢNG NÔNG – lâm – THỦY sản VÙNG 2 đại học BÁCH KHOA đà NẴNG

Kiến trúc - Xây dựng

... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CÔNG NGHIỆP PHẦN II KẾT CẤU (30% ) ĐỀ TÀI : TRUNG TÂM CHẤT LƯỢNG NÔNG – LÂM – THỦY SẢN VÙNG 2 – ĐÀ NẴNG ... 6 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG DÂN DỤNG VÀ CÔNG NGHIỆP PHẦN 1 KIẾN TRÚC ( 20% ) ĐỀ TÀI : TRUNG TÂM CHẤT LƯỢNG NÔNG – LÂM – THỦY SẢN VÙNG 2 – ĐÀ NẴNG ... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA XÂY DỰNG DÂN DỤNG & CÔNG NGHIỆP PHẦN 3 THI CÔNG (50%) ĐỀ TÀI : TRUNG TÂM CHẤT LƯỢNG NÔNG – LÂM – THỦY SẢN VÙNG 2 - ĐÀ NẴNG....
  • 224
  • 458
  • 0
An toàn điện đại học bách khoa đà nẵng

An toàn điện đại học bách khoa đà nẵng

Cao đẳng - Đại học

... nhiều ngành khoa học khác nhau, từ khoa học tự nhiên (như toán, vật lý, hoá học, sinh học ) đến khoa học kỹ thuật chuyên ngành và còn liên quan đến các ngành kinh tế, xã hội, tâm lý học Những ... Hệ thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng 1CHƯƠNG MỘT NHẬP MÔN VỀ KHOA HỌC BẢO HỘ LAO ĐỘNG VÀ VỆ SINH LAO ĐỘNG 1.1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ KHOA HỌC KỸ THUẬT BẢO ... thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng 10Phân loại các thiết bị che chắn : - Che chắn các bộ phận, cơ cấu chuyển động. - Che chắn các bộ phận dẫn điện. - Che chắn các nguồn...
  • 80
  • 1,447
  • 2

Xem thêm