... Từ biểu thức nguyênlí I nhiệtđộnglực học: ∆U = Q + A Câu C1: Xác định dấu đại lượng hệ thức nguyênlí I NĐLH cho trình vật thu nhiệt để tăng nội đồng thời thực công ... minh nguyên líhình < = Q khí Q < thực C ∆U + A I NĐLH D ∆U trình công nên : A = (1) đẳng tích có dạng ∆Uán Q Đáp = : A Mặt khác theo nguyênlí I nhiệtđộnglựchọc : ∆U = Q + A(2) Biết vận dụng nguyên ... H.33.2 Kết tập Trong trình đẳng tích nhiệt lượng Bàiluận : : P P2 mà lí I nhiệt nhận làm tăng Nội Nắm nguyên chất khí sau đâyhọc với trình Trường hợp độnglực ứng vật trình đẳng tích trình truyền...
... 395,7KJ) Hoạt động ( phút ): Tổng kết học HS Ghi nhận : - Kiến thức, tập GV yêu cầu HS: - Chổt lại kiến thức, 40 2.10 3.234 - Kỹ giải tập Ghi nhiệm vụ nhà IV TỔNG KẾT GIỜ HỌC tập học - Ghi ... BT VI.7 SBT Cả lớp theo dõi, nhận xét công thức tính nhiệt độ Giải : Nêu bước giải : cuối công chất khí nhận Động viên đạn Vẽ đồ thị Tính nhiệt độ cuối GV nhận xét, lưu ý làm, W mv 2.103.(200)2 ... lên viên đạn U cho điểm Tính độ tăng nhiệt độ - độ tăng nội : Cho làm Q mct t Q mc tập thêm: Nhiệt độ không khí phòng rộng 70 m3 100C sau sưởi ấm nhiệt độ phòng 260C Tính công mà không...
... Tìm hiểu độngnhiệt Hoạt độnghọchọc sinh Hoạt động dạy giáo viên -Đọc sgk trình bày phận -Giải thích nguyên tắc cấu tạo hoạt độngcủađộng cơe nhiệtđộngnhiệt -Giải thích hiệu suất động -Nêu ... công thức tính hiệu suất nhiệt nhỏ 100% độngnhiệt -Hướng dẫn: Dựa vào nguyên tắc hoạt độngcủađộngnhiệt Hoạt động ( .phút): giao nhiệm vụ nhà Hoạt độnghọchọc sinh Hoạt động dạy giáo viên -Ghi ... không trình truyền nhiệt trình thuận nghịch chuyển hoá nội Hoạt động ( phút): Tìm hiểu nguyênlí II NĐLH Hoạt độnghọchọc sinh Hoạt động dạy các a giáo viên -Đọc sgk trình bày cách Phát biểu -Giới...
... thể nguyên lý NĐLH nguyênlí I & II Các Nội dung nguyên lý có nhiều ứng dụng đời sống công nghệ, đặc biệt công nghệ máy I Nguyên lý I nhiệtđộngnhiệt Hoạt động 2: Tìm lựchọc (NĐLH) hiểu nguyên ... Bài Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập Hoạt động giáo Hoạt độnghọc viên sinh Đặt vấn đề - Nhận thức vấn đề -Xác định mối quan học hệ đại lượng liên quan đến lượng chất khí nội năng, công nhiệt lượng ... nguyênlí I NĐLH - Trình bày nội dung Phát biểu nguyên lý nguyênlí SGK Độ biên thiên nội rút biểu thức: vật tổng công U A Q + Các em tìm ví dụ trình mà vật (có thể vật - Tìm ví dụ thực tế nhiệt...
... Nguyên lý II nhiệt biểu nguyên lý II độnglựchọc NĐLH a Cách phát biểu - Gv trình bày cách Clau-đi-út phát biểu nguyên lý II - Cách phát biểu - Trả lời câu hỏi Nhiệt tự gv (có thể thảo NĐLH truyền ... - Viết biểu thức nguyênlí I NĐLH phát biểu quy ước dấu nhiệt lượng công biểu thức này? - Tại nói nguyênlí I NĐLH vận dụng ĐL BT chuyển hóa lượng Bài Trợ giúp giáo Hoạt độnghọc viên Nội dung ... biểu Độngnhiệt không thành công học - Trả lời câu hỏi chiều nào? (Cơ gv chuyển hóa Hoạt động 3: Vận hoàn toàn thành nội dụng nguyên lý II năng) vào việc tìm hiểu Vận dụng nguyên tắc cấu tạo - Các...
... CÁCNGUYÊN LÝ I NHIỆTĐỘNGLỰCHỌC CHÚNG TA SẼ TÌM HIỂU PHẦN: NỘI NĂNG VÀ CÔNG CỦA KHÍ LÍ TƯỞNG a) Nội khí lí tưởng b) Công thức tính công c) Biểu thị công hệ tọa độ p-V ÁP DỤNG NGUYÊNLÍ ... DỤNG NGUYÊNLÍ CHO CÁC QUÁ TRÌNH CỦA KHÍ LÍ TƯỞNG c) Quá trình đẳng nhiệt Trong trình đẳng nhiệt toàn nhiệt lượng mà khí nhận chuyển hết sang công mà khí sinh p Ví dụ: lượng khí xilanh nhận nhiệt ... LÍ CHO CÁC QUÁ TRÌNH CỦA KHÍ LÍ TƯỞNG a) Quá trình đẳng tích b) Quá trình đẳng áp c) Quá trình đẳng nhiệt d) Chu trình NỘI NĂNG VÀ CÔNG CỦA KHÍ LÍ TƯỞNG a) Nội khí lí tưởng - - Nội khí lí tưởng...
... gỡ? ? Câu sau không nói nội năng? A Nội dạng l-ợng B Nội chuyển hóa thành dạng l-ợng khác C Nội nhiệt l-ợng vật D Nội vật tăng lên hay giảm ỏp ỏn ? NHC LI KiN THC C ? Nờu cỏc cỏch lm bin i ni ... bin thiờn ni nng ca vt bng tng cụng v nhit lng m vt nhn c - H thc: U = A + Q Độ biến thiên nội vt Nhiệt l-ợng mà vt nhận Công mà vt nhận đ-ợc Đ33: CC NGUYấN L CA NHIT NG LC HC Nhn nhit Q>0 Q
... khác cách đó? Nhiệt lượng gì? Viết biểu thức tính nhiệt lượng vật thu vào hay tỏa nhiệt độ vật thay đổi? BÀI 33: CÁCNGUYÊNLÍCỦANHIỆTĐỘNGLỰCHỌC I NGUYÊNLÍ I NHIỆTĐỘNGLỰCHỌC II NGUYÊNLÍ ... 33: CÁCNGUYÊNLÍCỦANHIỆTĐỘNGLỰCHỌC I NGUYÊNLÍ I NHIỆTĐỘNGLỰCHỌC – Phát biểu nguyênlí - Độ biến thiên nội hệ tổng công nhiệt lượng mà hệ nhận Biểu thức: ∆U = Q + A (33.1) •§33: CÁCNGUYÊN ... BÀI 33: CÁCNGUYÊNLÍCỦANHIỆTĐỘNGLỰCHỌC I NGUYÊNLÍ I NHIỆTĐỘNGLỰCHỌC – Phát biểu nguyênlí ? KIỂM TRA BÀI CŨ Phát biểu định nghĩa nội năng? Nội vật phụ thuộc vào yếu tố nào? Có cách làm...
... pittong với lực mạnh pittong bị giữ chặt nên V khí không tăng lên A= F.S F lực đẩy S khoảng cách di chuyển pittong Lúc S = A= => ∆U=Q Bài tập vận dụng Câu 1: Theo nguyên lý I nhiệtđộnglực học, độ ... vật : A Tổng công nhiệt lượng mà hệ nhận B Nhiệt lượng mà hệ nhận C Tích công nhiệt lượng mà hệ nhận D Công mà hệ nhận Câu 2: Hệ thức U = Q hệ thức nguyên lý I nhiệtđộnglựchọc áp dụng cho ... Biểu Nguyên Lí: Nội dung nguyênlí I NĐLH: Độ biến thiên nội hệ tổng công nhiệt lượng mà hệ nhận ∆U: độ biến thiên nội Công thức: ∆U = A+Q A: Công thực Q: Nhiệt lượng Quy ước dấu: Q>0: Hệ nhận nhiệt...
... 33: CÁCNGUYÊNLÍCỦANHIỆTĐỘNGLỰCHỌC U = U1 + U2 = Q + A TN2 TN1 TN3 U1 = A U2 = Q Bài 33: CÁCNGUYÊNLÍCỦANHIỆTĐỘNGLỰCHỌC I Nguyênlí I nhiệtđộnglựchọc Phát biểu nguyênlí - ... 2: Có cách thay đổi nội năng? Lấy Ví dụ BÀI 33: CÁCNGUYÊN LÝ NHIỆTĐỘNGLỰCHỌC NỘI DUNG CHÍNH CỦA BÀI NGUYÊN LÝ I NHIỆTĐỘNGLỰCHỌCNGUYÊN LÝ I VẬN DỤNG NGUYÊN LÝ II NHIỆTĐỘNGLỰCHỌC QUÁ ... A Bài 33: CÁCNGUYÊNLÍCỦANHIỆTĐỘNGLỰCHỌC I Nguyênlí I nhiệtđộnglựchọc Phát biểu nguyênlí - Hệ thức: ∆U = A + Q Các hệ thức sau biểu diễn trình nào? U = Q Q > Vật nhận nhiệt lượng...
... I NGUYÊN LÝ I NHIỆTĐỘNGLỰCHỌC II NGUYÊN LÝ II NHIỆTĐỘNGLỰCHỌC III BÀI TẬP VẬN DỤNG I NGUYÊN LÝ I NHIỆTĐỘNGLỰCHỌC $ $ II NGUYÊN LÝ II III BÀI TẬP Vào: dương ... NGUYÊN LÝ I II NGUYÊN LÝ II NHIỆTĐỘNGLỰCHỌCNguyên lý II nhiệtđộnglựchọc a Cách phát biểu Clau – III BÀI TẬP di - út Độngnhiệt chuyển hóa tất nhiệt lượng nhận thành công học Sadi Carnot( ... I NGUYÊN LÝ I II NGUYÊN LÝ II NHIỆTĐỘNGLỰCHỌCNguyên lý II nhiệtđộnglựchọc a Cách phát biểu Clau – III BÀI TẬP di - út Nhiệt truyền từ vật sang vật nóng Rudolf Clausius(18221888) I NGUYÊN...
... II NGUYÊN LÝ II NHIỆTĐỘNGLỰCHỌC Nguyên lý II nhiệtđộnglựchọc a) Cách phát biểu Clau-di-út Nhiệt tự truyền từ vật sang vật nóng b) cách phát biểu Các- nô Độngnhiệt truyền hóa tất nhiệt ... Hệ nhận công; A 0: Hệ nhận nhiệt lượng; Q
... 33: CÁCNGUYÊN LÝ CỦANHIỆTĐỘNGLỰCHỌC I Nguyên lý I nhiệtđộnglực học: Có cách làm thay đổi nội vật? Đó cách nào? Có hai cách làm thay đổi nội vật thực công truyền nhiệt I Nguyên lý I nhiệt ... C3: Không Vì nhiệt lượng không tự truyền từ phòng ngòai trời mà phải nhờ động điện II Nguyên lý II nhiệtđộnglực học: Nguyên lý II nhiệtđộnglực học: b Cách phát biểu Carnot: Độngnhiệt chuyển ... trình truyền nhiệt, trình chuyển hóa lượng đá rơi từ cao xuống trình không thuận nghịch II Nguyên lý II nhiệtđộnglực học: Nguyên lý II nhiệtđộnglực học: a Cách phát biểu Clausius: Nhiệt tự...
... Chương - Cácnguyên lý nhiệtđộnglựchọc 6.4 BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP BÀI TẬP VÍ DỤ Bài tập 1: Một động ôtô có hiệu suất nhiệt 22% Trong giây hoạt động 95 chu trình thực công 120 mã lực ... 0,27 T1 373 hay η = 27% 45 Chương - Cácnguyên lý nhiệtđộnglựchọc b) Trong 1s động sinh công A = 73600 J, nhiệt lượng tác nhân nhận 1s là: η= A0 A ⇒ Q1 = Q1 η Nhiệt lượng nhận phút: Q'1 = 60.Q1 ... mà động sinh chu trình 6-2 Nhiệt độ nước từ lò vào máy t1 = 227oC, nhiệt độ bình ngưng t2= 27oC Hỏi tốn lượng nhiệt Q= 1Kcal ta thu công cực đại bao nhiêu? 46 Chương - Cácnguyên lý nhiệt động...
... thích nguyên tắc cấu phận dộng tạo họat độngđộngnhiệtnhiệt Nội dung ghi chép Giải thích hiệu suất Nêu phân tích công thức độngnhiệt nhỏ tính hiệu suất động 100% nhiệt Hướng dẫn : Dựa vào nguyên ... tích Trả lời C3 phát biểu Các- nô Đọc SGK trình bày cách Nhận xét câu hỏi phát biểu nguyên lý II Các- nô Trả lời C4 Hoạt động ( phút) :Vận dụng Tìm hiểu độngnhiệt Họat độnghọc sinh Trợ giúp giáo ... Hoạt động ( phút) :Vận dụng Họat độnghọc sinh Trợ giúp giáo viên Làm tập 4,5 SGK Nội dung ghi chép Gợi ý : Áp dụng biểu thức nguyên lý I quy ước dấu Hoạt động ( phút) : giao nhiệm vụ nhà Họat động...
... Ký hiệu Hoạt độnghọc sinh công nhiệt lượng? 2) Nguyên lý I nhiệtđộnglựchọc * Phát biểu nguyên lý I nhiệtđộnglựchọc - Giáo viên ghi phần tựa lên bảng, + ΔU = A đồng thời cho học sinh đọc ... thức vào tập vật? - Nói cho học sinh biết ΔU=A+Q biểu thức nguyên lý I nhiệtđộng - Ghi nhận nguyên lý I lực học - Cho học sinh xem sách phát - Ghi nhận quy ước biểu nguyên lý I - Giáo viên giới ... hai cách phát - Trả lời biểu nguyên lý II nhiệtđộnglực - Ghi nhận câu trả lời học - Đọc câu hỏi C3, C4 - Hướng dẫn câu trả lời cho học sinh * Vận dụng - Cho học sinh đọc phần trang 178 179 - Học...
... chế tạo động vónh cửu loại vì: A động hoạt động thời gian ngắn B B trái với nguyên lý nhiệtđộnglựchọc C câu A B sai D câu A B Đáp án: D Câu hỏi 48: p dụng nguyên lý nhiệtđộnglựchọc cho ... Một độngnhiệt lý tưởng hoạt động hai nguồn nhiệt 100oC 25,4oC, thực cơng 2kJ a Tính hiệu suất động cơ, nhiệt lượng mà động nhận từ nguồn nóng nhiệt lượng mà truyền cho nguồn lạnh b Phải tăng nhiệt ... T1 : nhiệt độ tuyệt đối nguồn nóng; T2 : nhiệt độ tuyệt đối nguồn lạnh A H nhỏ B H ≤ (T1 – T2) / T1 C H thấp D H Đáp án: D Câu hỏi 50: Nguyên lý nhiệtđộnglựchọc phát biểu: A Nhiệt tự động...
... em học? - Với khái niệm nội năng, công, nhiệt lượng Các nhà vật lí nghiên cứu nhiều tượng, vật vật lí thu thành tựu to lớn, có ích cho đời sống Một thành tựu tìm nguyênlínhiệtđộnglựchọc ... đời sống Một thành tựu tìm nguyênlínhiệtđộnglựchọc Hoạt động 3: Tìm hiểu nguyênlí I nhiệtđộnglựchọc (NĐLH) (15 phút) Hoạt độnghọc sinh - Cá nhân suy nghĩ trả lời - Biến thành nội - Biến ... tính nào? - Đó phát biểu nguyênlí I NĐLH Một em đứng dậy phát biểu nguyênlí cho thầy? - Cá nhân phát biểu nguyênlí Hoạt động 4: Tìm hiểu quy ước dấu (10 phút) Hoạt độnghọc sinh - Cá nhân ghi...
... Nguyên lý II nhiệtđộnglực học: Nguyên lý II nhiệtđộnglực học: b Cách phát biểu Carnot: Độngnhiệt chuyển hóa tất nhiệt lượng nhận thành công học C4: Không thể chuyển hóa tất nhiệt lượng thành ... công, nhiệt lượng việc vận dụng thành công kết nghiên cứu vào khoa học, công nghệ đời sống Một thành tựu quan trọng việc tìm nguyên lý nhiệtđộnglựchọc I Nguyên lý I nhiệtđộnglực học: Có cách ... họat độngđộngnhiệt Ví dụ: Cấu tạo nguyên tắc họat độngđộng nhiệt: Nguồn nóng: cung cấp nhiệt lượng Nguồn lạnh: thu nhiệt tác nhân tỏa Bộ phận phát động: nhận nhiệt sinh công Củng cố học: ...