0

các giải pháp quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học

Biện pháp quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Tây Bắc

Biện pháp quản kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Tây Bắc

Khoa học tự nhiên

... tố quản giáo dục là: chủ thể quản lý, đối tƣợng bị quản lý, khách thể quản mục tiêu quản nhƣ sơ đồ sau: Sơ đồ: 1.1 Quản giáo dục Chủ thể Đối tƣợng Mục tiêu Khách thể quản quản ... liên quan nhƣ: Quản lý, Quản giáo dục, Quản nhà trƣờng, chức quản lý, biện pháp quản lý, quản kiểm tra đánh giá đồng thời dựa vào mục tiêu, yêu cầu nhiệm vụ phát triển giáo dục gia đoạn ... Khoa học giáo dục khoa học quản giáo dục vấn đề kiểm tra, đánh giá đƣợc đề cập nhiều sách luận nhƣ: giáo dục học, phƣơng pháp dạy họcTrong nghiên cứu đề xuất biện pháp kiểm tra, đánh giá...
  • 110
  • 844
  • 6
LUẬN án TIẾN sĩ   QUẢN lý, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập của SINH VIÊN ở các TRUNG tâm GIÁO dục QUỐC PHÒNG và AN NINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

LUẬN án TIẾN sĩ QUẢN lý, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập của SINH VIÊN ở các TRUNG tâm GIÁO dục QUỐC PHÒNG và AN NINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

Khoa học xã hội

... lận việc đánh giá kết học tập sinh viên 1.2 Các mơ hình quản kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học sinh viên 1.2.1 Mơ hình quản kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học Anh ... sở luận quản kết hợp với luận kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên tác giả luận án quan niệm quản kiểm tra, đánh giá kết học tập sinh viên sau: Quản kiểm tra, đánh giá kết học ... Educationa (Cách quản đánh giá giáo dục) [133] … Các tác giả nghiệp vụ công tác quản cách quản đánh giá giáo dục 2.2 Các cơng trình nghiên cứu nước liên quan đến quản đánh giá kết học tập...
  • 196
  • 829
  • 7
Quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở các trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh theo định hướng phát triển năng lực

Quản kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở các trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh theo định hướng phát triển năng lực

Cao đẳng - Đại học

... biện pháp quản đánh giá kết học tập khoa học xã hội nhân văn học viên trường đại học quân Tác giả Cấn Thị Thanh Hương, Nghiên cứu quản kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học Việt ... quát, luận giải đặc điểm tổ chức dạy học, đánh giá, quản đánh giá kết học tập giáo dục quốc phòng an ninh sinh viên Chỉ yếu tố tác động đến quản kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục quốc ... tạo Trong đó, kiểm tra để đánh giá đánh giá phải dựa sở kiểm tra, để đánh giá phải tiến hành kiểm tra, thông qua đánh giá kết kiểm tra 1.1.3 Khái niệm quản kiểm tra, đánh giá kết học tập sinh...
  • 217
  • 433
  • 2
Quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở các trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh theo định hướng phát triển năng lực (tt)

Quản kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở các trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh theo định hướng phát triển năng lực (tt)

Nông nghiệp

... mục tiêu, nội dung quản đánh giá kết học tập giáo dục quốc phòng an ninh sinh viên Khái quát, luận giải đặc điểm tổ chức dạy học, đánh giá, quản đánh giá kết học tập giáo dục quốc phòng an ... tra, kiểm tra cấp quản hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên 17 bất cập quản đánh giá kết học tập giáo dục quốc phòng an ninh sinh viên trung tâm giáo dục quốc phòng an ninh Chương CÁC ... tổng kết số sở luận quản đào tạo nói chung, đặc biệt quản kiểm tra, đánh giá kết học tập sinh viên, luận án đề cập đến khái niệm công cụ như: Quản kiểm tra, đánh giá kết học tập sinh...
  • 25
  • 291
  • 0
Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở việt nam

Nghiên cứu quản kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở việt nam

Khoa học xã hội

... CHƢƠNG CÁC GIẢI PHÁP QUẢN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp quản kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học Luận ... đầy đủ chức quản lý, đồng thời quản tốt tất khâu trình KTĐG CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM 2.1 Bối cảnh giáo dục đại học Việt Nam ... tỏ luận KTĐG kết học tập vận dụng khoa học quản vào quản KTĐG kết học tập GDĐH; 2) Đánh giá thực trạng quản KTĐG kết học tập GDĐH yêu cầu phát triển XH, GDĐH quản KTĐG kết học tập; ...
  • 33
  • 1,333
  • 5
Quản lý kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở ở Huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh

Quản kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở ở Huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh

Sư phạm

... cao lực quản ý, thực kiểm tra đánh giá cho cán quản lý, giáo viên 1.4.3.2 Các yếu tố khách quan - Sự đạo, kiểm tra, tra cấp quản giáo dục kiểm tra đánh giá kết học tập công tác quản trƣờng ... Hiệu trƣởng quản kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trung học sở (Quản khâu đề kiểm tra; Tổ chức kiểm tra; Quản khâu chấm trả bài; Quản việc ghi điểm hồ sơ kiểm tra đánh giá theo ... kết học tập học sinh THCS Chương 2: Thực trạng quản kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh THCS huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh Chương 3: Biện pháp quản kiểm tra đánh giá kết học tập học...
  • 102
  • 791
  • 6
Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở Việt Nam tt

Nghiên cứu quản kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở Việt Nam tt

Sư phạm

... CHƯƠNG CÁC GIẢI PHÁP QUẢN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM 138 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp quản kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học ... 3.2.3 Nhóm giải pháp thứ ba Đổi mơ hình quản kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học 177 3.2.3.1 Giải pháp 3.1 Phân cấp quản kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học ... 1.4 Các cấp quản kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học 68 Tiểu kết chương 75 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG GIÁO DỤC ĐẠI...
  • 29
  • 749
  • 4
Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở Việt Nam

Nghiên cứu quản kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở Việt Nam

Sư phạm

... kiểm tra, đánh giá kết học tập - Chương 2: Thực trạng quản kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học Việt Nam - Chương 3: Các giải pháp quản kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại ... quản kiểm tra, đánh giá 117 2.2.5 Quản kiểm tra, đánh giá kết học tập trường đại học 123 Tiểu kết chương 135 CHƯƠNG CÁC GIẢI PHÁP QUẢN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG ... 3.2.3 Nhóm giải pháp thứ ba Đổi mơ hình quản kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học 177 3.2.3.1 Giải pháp 3.1 Phân cấp quản kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục đại học ...
  • 242
  • 2,349
  • 8
SKKN Một số giải pháp đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh

SKKN Một số giải pháp đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh

Giáo dục học

... tế để đánh giá nhận xét Trong giáo dục, kiểm tra có hình thức kiểm tra thường xuyên (kiểm tra hàng ngày), kiểm tra định kì (kiểm tra hết chương, hết phần ) kiểm tra tổng kết (kiểm tra cuối học ... lớp, kiểm tra 15 phút, 45phút học kỳ trường THPT Hậu Lộc từ năm học 2012 đến PhầnII NỘI DUNG I CƠ SỞ LUẬN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ A CƠ SỞ THUYẾT VỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Khái niệm kiểm tra đánh giá: ... Muốn đánh giá kết học tập học sinh việc phải kiểm tra, sốt xét lại tồn cơng việc học tập học sinh, sau tiến hành đo lường để thu thập thông tin cần thiết, cuối đưa định Do kiểm tra đánh giá kết học...
  • 35
  • 8,448
  • 75
Một số giải pháp đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Công nghệ bậc THPT

Một số giải pháp đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Công nghệ bậc THPT

Giáo dục học

... I CƠ SỞ LUẬN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ A CƠ SỞ THUYẾT VỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Khái niệm kiểm tra đánh giá: a Khái niệm kiểm tra Trong Đại từ điển Tiếng Việt, Nguyễn Như Ý định nghĩa kiểm tra xem xét ... thức kiểm tra thường xuyên (kiểm tra hàng ngày), kiểm tra định kì (kiểm tra hết chương, hết phần ) kiểm tra tổng kết (kiểm tra cuối học kì) Kiểm tra theo dõi, tác động người kiểm tra người học ... Do kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh hai khâu có quan hệ mật thiết với Kiểm tra nhằm cung cấp thông tin để đánh giá đánh giá thông qua kết kiểm tra Hai khâu hợp thành trình thống KT - ĐG Đánh...
  • 31
  • 541
  • 3
Quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh Trường Trung cấp Kinh tế Kỹ thuật Tây Ninh

Quản kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh Trường Trung cấp Kinh tế Kỹ thuật Tây Ninh

Thạc sĩ - Cao học

... thông tin ý kiến giáo viên, cán quản ý kiến học sinh hệ quy kiểm tra, đánh giá kết học tập nhằm đánh giá thực trạng quản kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Phương pháp xin ý kiến chuyên ... sở luận quản kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Chương 2: Thực trạng quản kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh trường Trung cấp Kinh tế Kỹ thuật Tây Ninh Chương 3: Biện pháp quản ... VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 1.2.1 Kết học tập đánh giá 1.2.1.1 Khái niệm kết học tập Từ mục tiêu giáo dục, kết học tập nhân cách mà người học hình thành trình dạy học Phạm trù nhân cách...
  • 98
  • 586
  • 1
thực trạng quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh của sinh viên trường cao đẳng y tế đồng nai

thực trạng quản kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng anh của sinh viên trường cao đẳng y tế đồng nai

Thạc sĩ - Cao học

... quản gồm: mục tiêu quản lý; nội dung quản (quản việc xây dựng công cụ kiểm tra, đánh giá; quản việc tổ chức hoạt động kiểm tra, đánh giá; quản kết công tác kiểm tra, đánh giá kết ... đánh giá kết học tập giáo dục cao đẳng, đại học Quản kiểm tra, đánh giá kết học tập giáo dục cao đẳng, đại học thường gồm cấp, trình bày hình 1.2 Q TRÌNH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Cấp ... giá kết học tập cho giáo viên Đồng thời công tác quản việc kiểm tra, đánh giá kết học tập mơn Tiếng Anh số hạn chế khâu như: kiểm tra, đánh giá công tác quản kiểm tra, đánh giá kết học tập...
  • 102
  • 689
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn công nghệ THPT một số giải pháp đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN môn công nghệ THPT một số giải pháp đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh

Mầm non - Tiểu học

... tế để đánh giá nhận xét Trong giáo dục, kiểm tra có hình thức kiểm tra thường xuyên (kiểm tra hàng ngày), kiểm tra định kì (kiểm tra hết chương, hết phần ) kiểm tra tổng kết (kiểm tra cuối học ... lớp, kiểm tra 15 phút, 45phút học kỳ trường THPT Hậu Lộc từ năm học 2012 đến PhầnII NỘI DUNG I CƠ SỞ LUẬN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ A CƠ SỞ THUYẾT VỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Khái niệm kiểm tra đánh giá: ... Muốn đánh giá kết học tập học sinh việc phải kiểm tra, sốt xét lại tồn cơng việc học tập học sinh, sau tiến hành đo lường để thu thập thông tin cần thiết, cuối đưa định Do kiểm tra đánh giá kết học...
  • 26
  • 385
  • 0
Quản lý kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh trường Trung học phổ thông Hồng Quang, Hải Dương

Quản kiểm trađánh giá kết quả học tập của học sinh trường Trung học phổ thông Hồng Quang, Hải Dương

Chuyên ngành kinh tế

... biệt quản giáo dục quản hoạt động sở giáo dục trường học, đơn vị phục vụ đào tạo Dưới góc độ xã hội, quản giáo dục quản hoạt động giáo dục xã hội Khái niệm quản giáo dục có nhiều cách ... tạp, mà nhà giáo dục, nhà quản ln tìm tòi, nghiên cứu đê xuất biện pháp quản kiểm trađánh giá kết học tập học sinh Xét mặt quản lý, hiểu quản kiểm trađánh giá kết học tập học sinh ... LUẬN VỀ QUẢN KIỂM TRAĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Một số vấn đề luận quản kiểm trađánh giá kết học tập học sinh 1.2 Nội dung quản...
  • 96
  • 285
  • 0
Quản lý kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh trường trung học phổ thông hồng quang, hải dương tt

Quản kiểm trađánh giá kết quả học tập của học sinh trường trung học phổ thông hồng quang, hải dương tt

Cao đẳng - Đại học

... mà nhà giáo dục, nhà quản ln tìm tòi, nghiên cứu đê xuất biện pháp quản ki m trađánh giá kết học tập học sinh Xét mặt quản lý, có th hi u quản ki m trađánh giá kết học tập học sinh ... đơn vị kiến thức ( học, chủ đề, chủ m) 1.1.4 Quản kiểm trađánh giá kết học tập Quản ki m trađánh giá kết học tập học sinh nói chung kết học tập học sinh trung học phổ thơng nói riêng ... Biện pháp quản ki m trađánh giá kết học tập học sinh trường trung học phổ thông Hồng Quang, Hải Dương Chƣơng CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN KIỂM TRAĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở CÁC...
  • 26
  • 305
  • 0
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - giải tích 11 - ban nâng cao tt

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - giải tích 11 - ban nâng cao tt

Sư phạm

... SỐ VẤN ĐỀ VỀ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA PHƢƠNG PHÁP KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 1.1 Một số vấn đề liên quan đến kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 1.1.1 Định nghĩa đánh giá ... đích đánh giá 1.1.3 Chức yêu cầu sƣ phạm kiểm tra, đánh giá 1.1.4 Lĩnh vực đánh giá 1.1.5 Tiêu chí đánh giá 1.1.6 Chuẩn đánh giá 1.1.7 Công cụ đánh ... lƣợng giác Đại số 11 trƣờng THPT 23 Chƣơng 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƢƠNG HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC...
  • 3
  • 507
  • 4
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - giải tích 11 - ban nâng cao

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - giải tích 11 - ban nâng cao

Sư phạm

... KHÁCH QUAN ĐỂ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƢƠNG HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC 2.1 Những dạng tập Trƣớc xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ để kiểm tra đánh giá kết học tập chƣơng ... cần đo Trong mơn học có loại ND khác nhƣng ĐG kết học tập mơn phải tập trung phản ánh đƣợc kết học tập ND chủ chốt, trọng tâm, 1.1.6 Chuẩn đánh giá +) Chuẩn ĐG kết học tập HS trình độ học tập tối ... SỐ VẤN ĐỀ VỀ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA PHƢƠNG PHÁP KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 1.1 Một số vấn đề liên quan đến kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 1.1.1 Định nghĩa đánh giá ...
  • 88
  • 714
  • 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra   đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương  sóng cơ và sóng âm vật lý 12

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật 12

Khoa học xã hội

... Mục đích kiểm tra -đánh giá - Chức kiểm tra- đánh giá - Các yêu cầu sư phạm việc kiểm tra- đánh giá kết học tập học sinh - Nguyên tắc chung cần quán triệt kiểm tra- đánh giá - Phương pháp kỹ thuật ... phương tiện dạy học đổi kiểm tra- đánh giá kết học tập HS Kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh khâu quan trọng trình dạy học Do việc cải tiến phương pháp giảng dạy học tập học sinh phải gắn ... hình - Đánh giá tổng kết (summative assessment) Cuối giai đoạn đào tạo, kết học tập học sinh đánh giá tổng kết cách quy hệ thống đánh giá tổng kết (còn gọi đánh giá kết thúc) Đánh giá tổng kết cung...
  • 137
  • 1,331
  • 2
xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần điện học - vật lý đại cương của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp và kinh tế công nghiệp

xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần điện học - vật đại cương của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp và kinh tế công nghiệp

Thạc sĩ - Cao học

... thức đánh giá Trong việc kiểm tra người ta xác định trước tiêu chí khơng thay đổi chúng q trình kiểm tra Như kiểm tra trình hẹp đánh giá hay nói khác kiểm tra khâu trình đánh giá Thi kiểm tra ... bàn học sau GV kiểm tra kết SV đối chiếu với kết - Mời số đại biểu ban ngành tham gia đánh giá học tập khiến cho việc đánh giá học tập thiết thực với thực tế xã hội Trong yêu cầu KTĐG học tập ... dạy học Các kiểm tra sử dụng phương tiện PPDH Thơng qua việc KTĐG để dạy, câu hỏi kiểm tra phần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra phần sử dụng biện pháp hữu hiệu để đạo hoạt động học Các kiểm tra...
  • 139
  • 1,019
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008