các dạng bài toán về lũy thừa lớp 6
SKKN (2014 2015) Các dạng bài tập về lũy thừa
... 01 99 = 99 c) 66 66 = (65 )133 .6 = ( 76 )133 .6 = 76 = 56 d) 14101. 161 01 = (14. 16) 101 = 224101 = (2242)50.224 = ( 76 )50.224 = 76 224 = 24 Từ toán 2, cho học sinh làm toán tổng quát: Bài 3: Tìm hai ... có dạng 992n+1 (Với n∈ N, n > 1) 99 99 => 99 99 = 99.(992)n = 99 ( 01 )n (Với n∈ N, n > 1) 99 c) 65 n = ( 65 )n = ( 76 )n => 65 n+1 = ( 65 )n = ( 76 )n Xét 66 , ta có 66 66 số có tận 6, => 66 có dạng ... 2015 21 CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ • Các số có tận 001, 3 76, 62 5 nâng lên lũy thừa (khác 0) có tận số • Số có tận 062 5 nâng lên lũy thừa (khác 0) có tận 062 5 Bài Tìm...
- 46
- 1,923
- 0
phân loại và cách giải các dạng bài toán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện
... Chuyên đề : Tóm tắt : “CÁCH GIẢI CÁC DẠNG BÀI TOÁN Chuyên đề đưa phân loại cách giải dạng toán CHIỀU VÀ THIẾT BỊ VỀ ĐIỆN XOAYmạch điện xoay chiều thiết bị điện.ĐIỆN” ... đề “cách giải dạng toán mạch điện xoay chiều, thiết bị điện , dao động sóng điện từ “ Người thực : NGUYỄN TRƯỜNG SƠN trường THPH NGUYỄN HỮU CẢNH -trang 2- Chuyên đề :” CÁCH GIẢI CÁC DẠNG BÀI TOÁN ... thấy học sinh thường lúng túng việc tìm cách giải dạng tập toán Xuất phát từ thực trạng trên, qua kinh nghiệm giảng dạy, chọn đề tài: “CÁCH GIẢI CÁC DẠNG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN...
- 7
- 6,051
- 118
Phân loại và cách giải các dạng bài toán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện
... Chuyên đề : “CÁCH GIẢI CÁC DẠNG BÀI TOÁN VỀ ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN” Tóm tắt : Chuyên đề đưa phân loại cách giải dạng toán mạch điện xoay chiều thiết bị điện ... đề “cách giải dạng toán mạch điện xoay chiều, thiết bị điện , dao động sóng điện từ “ Người thực : NGUYỄN TRƯỜNG SƠN trường THPH NGUYỄN HỮU CẢNH -trang 2- Chuyên đề :” CÁCH GIẢI CÁC DẠNG BÀI TOÁN ... thấy học sinh thường lúng túng việc tìm cách giải dạng tập toán Xuất phát từ thực trạng trên, qua kinh nghiệm giảng dạy, chọn đề tài: “CÁCH GIẢI CÁC DẠNG BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN...
- 21
- 3,410
- 2
Các dạng bài toán về tính giới hạn hàm
... cỏc lp bi dng ) I) Định lý Roll : tr-ờng hợp riêng định lý Lagrăng 1.Trong ch-ơng trình toán giải tích lớp 12 có định lý Lagrăng nh- sau : ( rt tic chng trỡnh mi nh lớ ny ó c gim ti ) nh lớ : ... trỡnh dựng ti nh lớ ny thng cú mt cỏc kỡ thi hsg! 6. 4 y ln ( cỏc bn kim tra li phộp tớnh o hm ny nhộ ) Ta cú f '( y ) 2 4y f '( y) y 6. 4 y ln nu ta coi phng trỡnh ny l phng trỡnh vi ... t suy ngh nhộ! s: T ( nu quỏ bn cú th liờn h vi chỳng tụi qua tinhbantoan@yahoo.com ) Thớ d 16 Tớnh gii hn sau T lim Thớ d 17 ( Mt bi toỏn cc kỡ quan trng ) n ax Tớnh gii hn sau T lim...
- 11
- 3,643
- 56
Các dạng bài toán về đường cônic-Elip
... dựa tư tưởng ab a + b2 Bài toán 7.b đề Dạng 3: Tương giao đường thẳng elip x2 y2 + = điểm M (3; 2) Viết phương trình đường thẳng d qua Thí dụ Cho elip ( E ) : 100 36 M cắt (E) hai điểm A B ... thay đường tròn (C) toán dễ Tuy nhiên với elip phức tạp hẳn Ta giải sau: Gọi A( x; y ) ∈ ( E ) ⇒ Vì B ∈ ( E ) ⇒ x2 y + = (1) Do M trung điểm AB nên B (6 − x; − y ) 100 36 (6 − x) (4 − y ) + = ... (2) Từ (1) (2) ta 27 x + 50 y − 131 = (*) 100 36 Do tọa độ A,B thỏa mãn (*) nên phương trình (*) PT đường thẳng d cần tìm Nhận xét: Bằng cách ta giải toán tổng quát thay giả thiết MA = MB giả thiết...
- 6
- 2,445
- 18
Các dạng bài toán về cực trị của hàm số docx
... Nhận xét: 1) Lời giải Ví dụ 3, Ví dụ đưa toán dạng so sánh nghiệm tam thức bậc hai với số thực khác Với loại toán này, ta thường đặt ẩn phụ để đưa toán học lớp 10 so sánh nghiệm tam thức bậc hai ... Khi đó, theo Định lý Viet, ta có Bài toán trở thành tìm GTLN Trên , ta có Dấu xảy Kết luận: Bài tâp Bài Cho hàm số Tìm m để hàm số đạt cực trị thỏa mãn Bài Tìm m để hàm số đạt cực trị thỏa ... hợp Nếu không cẩn thận, bạn quên trường hợp 3) Cũng liên quan đến Áp dụng định lý Viet, toán yêu cầu tính toán liên quan đến biểu thức đối xứng hai nghiệm tam thức bậc Một sở lý thuyết để giải...
- 4
- 1,373
- 12
skkn: sử dụng máy tính cầm tay dạy các dạng bài toán về đa thức trong trương trình toán ở trường THCS
... sè nguyªn v× vËy ta ph¶i lµm bµi to¸n qua hai bíc nh b¶ng sau: 5 -4 -7 35 111 16 683 64 35 16 111 64 87 2 56 683 2 56 Trong b¶ng: + Dßng ®Çu tiªn tõ cét thø hai lµ hƯ sè cđa ®a thøc bÞ chia (viÕt ... b»ng hƯ sè cđa ®a thøc dßng chia cho lµ hƯ sè cđa biÕn x ®a thøc chia 3 35 111 68 3 x + x + x+ 16 64 2 56 87 Vµ d r = 2 56 VËy th¬ng phÐp chia f(x) cho g(x) lµ h(x)= 4.4 D¹ng 4: T×m gi¸ trÞ tham sè ... + a = ⇔ a = - h( -6) §Ĩ tÝnh a ta tÝnh h( -6) Qui tr×nh1: tÝnh th«ng thêng trªn m¸y (fx-500MS vµ fx-570 MS): Sè d a = − ( 6) 4 + 7( 6) 3 + ( 6 ) + 13 ( 6 ) Ên c¸c phÝm: (−) SHIFT STO X (...
- 22
- 1,202
- 1
ĐỀ TÀI: MỘT SỐ TRƯỜNG HỢP GIÚP HỌC SINH TRÁNH NHỮNG SAI SÓT KHI GIẢI BÀI TOÁN VỀ LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ
... 2n = 64 a/ Lời giải học sinh : 2n + 2n = 64 → 2n+n = 64 → 22n = 26 → 2n = → n =3 Ở em lẫn lộn công thức tích hai luỹ thừa với tổng hai luỹ thừa b/ Lời giải : 2n + 2n = 64 → 1.2n + 1.2n = 64 → ... thức luỹ thừa luỹ thừa với tầng luỹ thừa : Ví dụ : Tính B =2 a/ Lời giải học sinh : 2.3 B =2 = = = 64 b/ Lời giải : B = 22 = 28 = 2 56 4 Sai sót không nắm vững tích luỹ thừa với tổng luỹ thừa số: ... 2 A = ( )2 = [( )3]2 = ( )6 B = ( )4 = [( )2]4 = ( )8 2 Ta có : ( )6 < ( )8 Nên A < B Ở so sánh hai luỹ thừa em đưa luỹ thừa số Rồi nhận xét luỹ thừa có mũ lớn luỹ thừa lớn quên ý đến đặc trưng...
- 11
- 3,436
- 12
skkn các dạng bài toán về dãy số
... Vĩnh phúc Phần Một số vấn đề nguyên lý Quy nạp toán học Dãy số I.Phương pháp quy nạp toán học Sau ba dạng nguyên lí quy nạp toán học thường dùng toán THPT Định lí Cho n0 số nguyên dương P(n) mệnh ... phải biến đổi CTTQ dạng đơn giản trước tính giới hạn Một số phương pháp tính giới hạn dãy số: - Nhân liên hợp, giới hạn dạng - - Chia tử mẫu cho lũy thừa bậc cao n, giới hạn dạng - Kết hợp hai ... số lớp 11 ( Chương trình không phân ban) SGK Đại số lớp 11 ( Chương trình phân ban) Phương pháp quy nạp toán học Nguyễn Hữu Điển Một số toán chọn lọc dãy số Nguyễn Văn Mậu Cơ sở lý thuyết số toán...
- 23
- 585
- 1
Chuyên đề toán 7 (Một số bài toán về lũy thừa)
... mũ lũy thừa: Bài 1: Tìm n ∈N biết: Đáp án: a, 5n + 5n+2 = 65 0 b 32-n 16n = 1024 a 33+5n+2 = 162 c 3-1 5n n +5 3n-1 =65 0 ⇒ 5n +5n.52 =65 0 ⇒ 5n (1+52) =65 0 ⇒ 5n =65 0: 26 5n =25=52 ⇒ n = b 32-n. 16= 1024⇒ ... ≠ 0) xn 2n+1 =-x2n+1 ( -x ) B .Các dạng tập: I Dạng 1: Tính toán lũy thừa: Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau: 45 94 -2 .69 A= 210 38 +68 .20 212 35 - 46. 92 B= (22.3 )6 +84.35 39 -23.37 + 210.32 -213 ... 0;1;5 ;6 nâng lên IV .Dạng :Tìm chữ số tận giá trị lũy thừa: lũy thừa (khác 0) có chữ số tận số * Những số có chữ tận : 1: Tìm chữ số số tận nâng lên lũy thừa bậc chẵn có chữ số tận nâng lên lũy thừa...
- 13
- 590
- 1
Một số biện pháp khắc phục những sai lầm khi giải bài toán về luỹ thừa của một số hữu tỉ”
... = = 64 Sai sót lẫn công thức luỹ thừa luỹ thừa với tầng luỹ thừa Lời giải : B = 22 = 28 = 2 56 Ví dụ : Tìm n biết ( n ∈ N ) : 2n + 2n = 64 Học sinh giải: 2n + 2n = 64 → 2n+n = 64 → 22n = 26 → ... sinh mắc số sai lầm như: - Sai vận dụng quy tắc nhân hai lũy thừa số - Sai vận dụng quy tắc chia hai lũy thừa số - Sai tính lũy thừa lũy thừa Lời giải là: a, ( − 5) ( − 5) = ( − 5) b, ( 0,75) ... nắm vững tích luỹ thừa với tổng luỹ thừa số em lẫn lộn công thức tích hai luỹ thừa với tổng hai luỹ thừa Lời giải đúng: 2n + 2n = 64 → 1.2n + 1.2n = 64 → (1+1) 2n = 64 → 2n = 64 → 2n = 32 → 2n...
- 22
- 2,502
- 20
Các dạng bài toán về dao động cơ học
... õm v ti ú ng nng bng th nng Phng trỡnh dao ng ca vt l A.x =6 cos(10t + /4) cm B.x = 6cos(10t + /4) cm C.x =6 cos(10t + /4) cm D.x = 6cos(10t + /4) cm Cõu 4: Mt lc lũ xo treo thng ng cú m = ... (10t -5 /6) cm Cõu10: Mt vt dao ng iu hũa vi biờn 6cm, chu kỡ 0,05s Chn gc thi gian lỳc vt cú li x = - 3 cm theo chiu õm Phng trỡnh dao ng ca vt l ) cm B x = 6cos(40t + )cm C x = 6cos(40t ... = 0,5 Hz, t = vật có li độ x = 4cm vận tốc v = -12, 56 cm/s Viết ph ơng trình dao động vật Bài 9: Vật dao động điều hoà có vận tốc cực đại 16 cm/s gia tốc cực đại 128 cm/s Viết phơng trình dao...
- 4
- 617
- 0
Một số dạng bài tập về lũy thừa
... 2log3 log9 3 log6 log 1 Ta có : 6 log3 log3 3 2.3 log3 8 3 36 40 8 18 log6 log 6 log6 log6 6 log6 10 6 log6 10 18 10 1000 Bài Hãy so sánh ... 36log5 16. 25 3. 26 592 1 log7 9 2log7 52log5 72 18 4,5=22,5 72 36 16 101lg2 3log9 36 6log6 25 10log5 25 30 II SỬ DỤNG CÁC CÔNG THỨC VỀ ... log log 3 log6 1,1 log6 0,99 Ví dụ So sánh : Ta có : 7 Ví dụ 1: so sánh hai số : log3 log 3log6 1,1 3log6 1; 7log6 0,99 7log6 3log6 1,1 7log6 0,99 Bài Không dùng bảng...
- 20
- 732
- 0
chuyên đề các DẠNG bài TOÁN về điện XOAY CHIỀU
... 0, 063 6H, t in cú in dung thay i t vo hai u on mch mt in ỏp xoay chiu cú f = 50Hz v U = 120V iu chnh C in ỏp hiu dng hai u cun dõy t giỏ tr cc i, giỏ tr ú bng: Gii Ta cú: Z L = f L = 50.0, 063 6 ... UC = 4V; UR =16V; UL=20V; I=2A b Cho Mch RL ni tip cú R=20; u lch pha 60 o so vi i c Cho Mch RC ni tip cú R=10; u lch pha 30o so vi i d Cho Mch RLC ni tip cú R =60 ; h s cụng sut 0 ,6 Gii: a.Vỡ cho ... cho: R = 10 ; = nờn ta cú: tan = C => ZC = -R tan =10 R R R d Vỡ cho: R = 60 ; cos =0 ,6 m cos = => Z = = 60 / 0 ,6 = 100 cos Z + Vớ d 2: Cho mch in xoay chiu nh hỡnh v UAB=const; f=50(Hz)...
- 50
- 542
- 0
DẠY TỐT CÁC DẠNG BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 2
... môn toán nói chung “Giải toán có lời văn” dạng toán khó chương trình SGK toán Học sinh phải đặt lời giải trước phép tính kết toán Nếu em nắm chắt cách giải toán lớp chắt chắn sau em học lên lớp ... sinh hiểu ý nghĩa nội dung từ toán làm, sau giúp học sinh tóm tắt đề toán cách đặt câu hỏi đàm thoại: Bài toán cho ? Bài toán hỏi ?” dựa váo tóm tắt để nêu đề toán … Đối với học sinh đọc hiểu ... nào, dạng chương trình toán tập trung rèn luyện cho học sinh kỹ như: Tìm hiểu nội dung toán, tìm cách giải toán kỹ trình bày giải cách hợp lý tiến hành cụ thể sau: Bước 1: Tìm hiểu nội dung toán...
- 6
- 5,369
- 13
Các dạng bài tập về danh từ lớp 4
... gian, đời, lời ru a Các danh từ riêng người: Bác, Người, Ông Cụ - Các từ dùng gọi Bác Hồ thể tôn kính Bác b Các danh từ riêng: Sư Tử, Gấu, Cáo, Khỉ, Lừa, Thỏ Đế, Vua, Trẫm - Các từ dùng gọi tên ... cánh, chiếc, vũng, các, con, mái - Danh từ riêng: Hồ Tây - Cụm danh từ: Tiếng đàn, vài cánh ngọc lan, thuyền, vũng nước mưa, lối đi, bóng chim bồ câu, mái nhà Các danh từ trừu tượng bài: Tuổi thơ, ... điểm danh từ Ví dụ: áo đỏ, mưa rào, ghế nhựa, nuôi, bố đẻ, cửa sắt, gà trống, ô tô con, II Các dạng tập Dạng 1: Xác định danh từ câu Ví dụ 1: Xếp danh từ đoạn văn sau vào nhóm Tiếng đàn bay vườn...
- 12
- 1,775
- 6
Các dạng bài toán hình học lớp 7 về đường thẳng và tam giác
... f) Các câu sai Đáp án: Câu câu e): Bài Bài 1: Quan sát hình vẽ h4.1, h4.2, h4.3 trả lời đường thẳng song song với c A B 45 t M a 135 b 3 y N 46 x 135 H4.1 H4.2 c m 37 n 46 M A p a B 46 ... http://giasuvip.net Các chủ đề Hình học lớp www.baigiangtoanhoc.com Bi Bài 1: Cho ABC có góc A = 60 0 Các tia phân giác góc B; C cắt I AC; AB theo thứ tự D; E chứng minh ID=IE A 60 D E B 2 K 1 ... tỏ Ou // Av Hướng dẫn: (theo đề bài, hình vẽ có dạng: H4 .6) a) xOy 350 xAz 350 OAx 1450 b) xOu xAv 17,50 Ou // Av z y u O H4 .6 v x A Bài 4: Cho góc AOB khác góc bẹt...
- 29
- 6,288
- 5
Các dạng bài toán cơ bản về dao động điều hòa
... 66 : Một vật dao động điều hòa với phương trình x = 5cos(πt + π/3) cm Quãng đường lớn vật khoảng thời gian 1,5 s (lấy gần đúng) A Smax = 7,07 cm B Smax = 17,07 cm C Smax = 20 cm D Smax = 13 ,66 ... 120 cm D S = 16 cm Câu 78: Một vật dao động điều hoà mô tả phương trình x = 6cos(5πt – π/4) cm Xác định thời điểm lần thứ hai vật có vận tốc v = –15π (cm/s) A t = 1 /60 s B t = 13 /60 s C t = 5/12 ... thời gian vật từ VTCB đến thời điểm vật qua li độ x = cm lần thứ : A ∆t = 61 /6 s B ∆t = 9/5 s C ∆t = 25 /6 s D ∆t = 37 /6 s Website : www.moon.vn Mobile: 0985074831 ĐẶNG VIỆT HÙNG Trắc nghiệm Dao...
- 7
- 7,156
- 327
Tài liệu MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ LUỸ THỪA pdf
... sau cách hợp lý A = ( 2 56 + 1 56 - 1 06 ) : 56 B = ! - ! - ! 82 Bài giải: 6 6 A = ( 25 + 15 - 10 ) : = ( 25: )6 + ( 15 : 5 )6 - (10:5) = 56 + 36 - = 1 562 5 + 729 - 64 = 162 90 B = ! -8 ! - 7! 82 ... hai luỹ thừa sau: 3111 1714 Bài giải: Ta thấy 3111 < 3211 = (25)11 = 255 (1) 1714 > 161 4 = (24 )14 = 2 56 (2) Từ (1) (2) 311 < 255 < 2 56 < 1714 nên 3111 < 1714 Bài 2: Tìm xem 2100 có chữ số cách ... 25 26+ 2522+ + 1) = (2528+ 2524 + 2520+ +1) (1 + 252) Vậy A = 1 = 62 6 25 d) Sử dụng hệ thống ghi sổ - số g Bài 1: Tính A = 107 + 5.105+ 4.103+2.10 B = 12 108 + 17.107 + 5.104 + Bài giải: A = 6. 10...
- 11
- 1,950
- 22
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25