... Roto quay với tốc độ n(rad/s) tạo dòng xoay chiều có f=50Hz Hỏi n ϕ : A ϕ = 30 ; n = 10( rad / s) B ϕ = 36 ; n = 20π (rad / s) C ϕ = 30 ; n = 10π (rad / s ) D ϕ = 36 ; n = 20( rad / s ) Câu 37 Nhận ... xạ, khúc xạ, giao thoa D Các thành phần điện từ biến dấu chiều thời điểm π Câu 29 Phương trình dao động nguồn sóng O u O = cos(10πt + )mm Phương trình truyền sóngtại M 5λ cách O đoạn d = có dạng: ... Câu 25 Cho hai nguồn sóng kết hợp S1 , S có phương trình u1 = u = 2a cos(2πft ) , bước sóng λ , khoảng cách S1 S = 10λ = 12cm Nếu đặt nguồn phát sóng S vào hệ có phương trình u = a cos(2πft ) đường...
... nghiệm phương trình: cos x cos x sin x thoả mãn : x PT (cos x 1)(cos x sin x sin x.cos x 2) x k 2 Vì x 2 x nên nghiệm là: x = Bài 11, Giải phương trình: 9sinx ... Kết hợp với điều kiện ta k = 1; nên x ; x 3 Bài 8, cos3x cos x sin 3x sin x 2 pt cos4x ... sin x cos x 1 sin x cos x 1 x k 2 Chúc em yêu quý sớm trở thành tân sinh viên nhé! GSTT GROUP bên cạnh em! GSTT GROUP ...
... Tác động internet kếthọc tập họcsinh trường THCSthị trấn Núi Sập 8/5/2013 Thời gian nghiên cứu: vào ngày 5/3/2010 đến 15/5/2010 Đối tượng nghiên cứu: Cáchọcsinh trường THCSthị trấn Núi sập ... 100.0 Từ kết ta nhận thấy internet phổ biến trìnhhọc tập em em dùng tuần tháng giúp nhiều trìnhhoc tập em 4.2.2 Các yếu tố tác đông đến vấn để sử dụng internet học tập họcsinhQuátrình tra nghiên ... tới kếthọc tập qua yếu sau thời gian sử dung, mục đích sử dụng, giới tính, tuổi, yếu tố có ảnh hưởng đến kếthọc tập họcsinh 4.2.3 Qua nghiên cứu giúp nhà trường vá gia đình họcsinh biết cách...
... lớp học có 40 họcsinh gồm 25 nam 15 nữ Giáo viên chủ nhiệm muốn chọn họcsinhlập thành đoàn đại biểu để tham gia tổ chức lễ khai giảng Hỏi có cách: a) Chọn học sinh, không nữ b) Chọn họcsinh ... 8436+501942=510378 ( cách ) Một trường tiểu học có 50 họcsinh đạt danh hiệu Cháu ngoan Bác Hồ , cặp anh em sinh đôi Cần chọn nhóm họcsinh số 50 họcsinh dự Đại hội cháu ngoan Bác Hồ cho nhóm cặp sinh đôi ... ( cách ) TH2: có nữ : C15 C25 = 241500 ( cách ) TH3: có nữ : C15 C25 = 189750 ( cách ) TH4: nữ : C25 = 53130 ( cách ) Vậy có: 136500+241500+189750+53130=620880( cách ) b) C25 C15 = 241500 ( cách...
... vai trò tiến bạnhọcsinh chưa ngoan 7.Những họcsinh chưa ngoan lớp bạn trường bạn có nhiều không? Theo bạn phần trăm? 8.Theo bạn có nhiều trường hợp bạnhọcsinh chưa ngoan lại biết cách che giấu ... lí bạnhọcsinh chưa ngoan, ta cần có hiểu họcsinh chưa ngoan? Họcsinh chưa ngoan họcsinh phá vỡ mối liên hệ bình thường bạn với gia đình, nhà trường xã hội Trong ngôn ngữ thường ngày, họcsinh ... tình hình gia đình bạn, để có cách kịp thời thông tin thay đổi sống bạn Có bạnhọc bố mẹ bắt buộc, có bạn muốn bỏ học bố mẹ không cho, bạnhọc cho có mặt không nhận thức học để làm gì, học có...
... Cánh * Một lần nữa: tự lực cánh sinh Cánh * Cuối : cứu cánh Theo , yếu tố cánh từ sau thuộc vào mục từ đợc nêu trên: cánh bèo, cánh ... ổn định, nh loài sống mặt nớc / / : thân phận mỏng manh, không chắn / / : ngời gái đẹp / / : có hình lồng chéo vào hàng loạt / / : có màu phơn phớt hồng loài hoa ...
... lớp họcsinh trường THCSthị trấn Cát Hải” kiểm chứng Bàn luận kếtKết kiểm tra sau tác động lớp thực nghiệm tỉ lệ họcsinh giỏi, tăng 25% Kết kiểm tra tương ứng nhóm đối chứng tỉ lệ họcsinh ... chứng có ý nghĩa, tức chênh lệch kết tỉ lệ họcsinh khá, giỏi nhóm thực nghiệm cao kết tỉ lệ họcsinh khá, giỏi nhóm đối chứng ngẫu nhiên mà kết tác động Kết tỉ lệ họcsinh khá, giỏi lớp thực nghiệm ... học sư phạm ứng dụng Năm học: 2012 - 2013 Kết cho thấy áp dụng phương pháp thay cho thấy họcsinh lớp thử nghiệm tích cực học tập hơn, kết kiểm tra cao lớp đối chứng Có chênh lệch tỉ lệ học sinh...
... So với kết đầu năm tỉ lệ họcsinh giỏi họcsinh tăng lên rõ rệt tỉ lệ họcsinh yếu giảm hẳn ; tỉ lệ họcsinh giỏi so với đầu năm tăng lên 31%, tỉ lệ họcsinh tăng lên 38,4% , tỉ lệ họcsinh trung ... không tốn - Hạn chế: + Họcsinh không hứng thú học, học đơn điệu, gây nhàm chán, họcsinh thụ động, kĩ còn hạn chế GIẢI PHÁP CỤ THỂ * Thứ nhất: - Hình thành họcsinh kiến thức, kĩ vấn ... học có môn Giáo dục công dân - Đích quan trọng việc lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường cho họcsinh trường THCS Ân Nghĩa làm cho em hiểu rõ cần thiết phải bảo vệ môi trường - Kết đầu năm học...
... hàng đề kiểm tra, thực kiểm tra chung- chấm chéo cho toàn thể họcsinhkhối 12 Nhờ đó, bước đầu đánh giá hiệu đề tài quakết ngày tốt kì kiểm tra học kì 2, thi thử tốt nghiệp Đối chiếu kếtthi thử ... khả thi cao, dễ dàng vận dụng Đặc biệt, trình ôn tập cho họcsinhthi tốt nghiệp, họcsinh luyện tập nhuần nhuyễn 2/ Đánh Giá KếtQuả Vận Dụng Đề Tài: Năm học qua, với ý thức trách nhiệm tổ trưởng, ... tiên, cần trang bị cho họcsinh kiến thức kỹ cần thiết sau: @ Nhận biết dạng đề @ Các yêu cầu ( luận điểm ) phải có dạng đề @ Cách đánh giá nội dung nghệ thuật tác phẩm văn xuôi Do vậy, để học Nghị...
... /////////////////////////////////////////////// hình (a) B O A x B O 5/- Hai cầu A,B có đường kính nhôm, rỗng đặc, bố trí hình vẽ Hãy cho biết rỗng khối lượng chúng lần ? 6/- Cho hệ thống cân hình vẽ: Các vật có khối lượng: m1= ... (Chú ý: Các cân chiều dài hai tay đòn lần đo phải khác ) Ghi nhận số liệu đo điền kết vào bảng sau: Lần đo F1 l1 F2 3/- Nhận xét kết thu giải thích 4/- Cách tiến hành thí nghiệm phạm phải sai ... với hai khối nước tích từ 50 cm đến 100 cm3 Ghi kết vào bảng sau: m1 (kg) t1 (0C ) m2 (kg) t2 ( C ) t (0 C ) Q1 (J) Q2 (J) 3/- Nhận xét kết thu Cho biết cách tiến hành thí nghiệm gặp phải sai...
... vuông góc với mặt phẳng (SDN) Tính thể tích khối chóp S.ABCD khoảng cách D đến mặt phẳng (SMN) theo a ( lập trục tọa độ ) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD hình thang vuông A B, AB = BC = a, AD = ... Page 11/13/2015 lập phương trình đường thẳng d2 cắt (P), (Q) A, B cho AB = 2 , AB ⊥ d1 khoảng cách từ A đến (R) lần khoảng cách từ B đến (H) 3 Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho hình chữ nhật ... B không thuộc d Hãy lập phương trình d1 qua A B biết khoảng cách từ B đến giao điểm AB với d hai lần khoảng cách từ B đến d Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho phương trình mặt phẳng (P):...
... thể lớp học sinh, nhiệm vụ họcsinh theo Điều lệ trường trung học, nội quy học sinh, -Các nội dung hướng nghiệp, đặc điểm tâm lý họcsinh THCS, tệ nạn xã hội cách phòng tránh, Để họcsinh nhận ... giáo dục họcsinh địa phương, phối hợp với Ban Đại diện cha mẹ họcsinh gia đình họcsinh để quản lý giáo dục họcsinh nhà, đường từ nhà đến trường Hình thức kiểm tra bao gồm: Dự sinh hoạt, dự ... đức họcsinhTHCS trường TH &THCS Gáo Giồng -Hiệu -Phần kết luận kiến nghị -Tài liệu tham khảo PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌCSINHTHCS CỦA TRƯỜNG TH&THCS...
... giao thông; kết hợp với đội cảnh sát giao thông huyện tổ chức buổi sinh hoạt tuyên truyền cho họcsinh Đoàn trường lồng ghép nội dung tuyên truyền Luật giao thông cho họcsinh vào buổi sinh hoạt ... triển khai trước mắt lâu dài phải đưa giáo dục giao thông vào trường học Cần có thêm buổi thực hành đường cho bạnhọcsinh ATGT, chí để em tham gia hướng dẫn điều khiển giao thông lực lượng CSGT ... 1.TÊN TÌNH HUỐNG: “SỬ DỤNG KIẾN THỨC CÁC MÔN GDCD, NGỮ VĂN GIÚP CÁCBẠNHỌCSINH CÓ Ý THỨC TỐT HƠN KHI THAM GIA GIAO THÔNG TẠI ĐỊA PHƯƠNG.” 2.MỤC TIÊU GIẢI...
... 3x; C x = D y = Cõu 92: Các cặp số sau nghiệm hệ phơng trình: A ( 0; ) B ( 2; ) C (0; ) D ( 1;0 ) Cau 93: Phơng trình sau cóthể kết hợp với pt x + y = làm thành hệ phơng trình có nghiệm : A x ... ng cao v ng sinh ca hỡnh nún l 30O Din tớch xung quanh ca hỡnh nún l: A 22 147 cm2 B 308 cm2 C 426 cm2 D Tt c u sai Cõu 223: Din tớch ton phn ca mt hỡnh nún cú bỏn kớnh ỏy cm ng sinh di 10 cm ... knh ng trn ỏy 2,5cm, ng sinh 5,6cm bng : A 20 (cm ) B 20,25 (cm ) C 20,50 (cm ) D 20,75 (cm ) Cừu 241 :Th tch ca mt hnh nỳn bng 432 cm chiu cao bng 9cm Khi ú di ca ng sinh hnh nỳn bng : A cm...