... AB.Người xe đạp phải 18 km hết quãng đương AB.Tính độ dài quãng đường AB? Bài 29: Tính nhanh (4 /15 +4 /15 +4 /15 +4 /15 )+ 4 /15 x 11 Bài 30: Tìm a b khác thỏa mãn: a x b x ab = bbb Bài 31: - Tính giá trị ... đoạn MN Bài 22: Hai bạn Mai Lan đọc truyện giống Trung bình ngày Mai đọc 10 trang, Lan đọc 15 trang Hỏi truyện dày trang biết Mai bắt đâu đọc sau Lan ngày Lan đọc xong trước Mai ngày Bài 23 : ... chiều dài, chiều rộng diện tích khu vườn ? Bài 48: Cho dãy số : 5; 21; 53 ;10 1 ;16 5; a)Số 23765 số hạng thứ dãy? b)Số hạng thứ 87 dãy số nào? Bài 49:Hãy chia 10 22 cam thành phần cho phần thứ hai gấp...
... mnh dn a ti Phơng pháp khai thác Tậpđọc để dạy Tập làm văn lớp - lớpCác giải pháp tiến hành: Trờng Tiểu học Quỳnh Thạch Phơng pháp khai thác Tậpđọc để dạy Tập làm văn - Xut phỏt t cỏc lớ ... Phơng pháp khai thác Tậpđọc để dạy Tập làm văn lớp 4, lớp gồm bớc nh sau : Tit 1: Khai thỏc bi c dng lm TLV Tit 2: Giúp học sinh cảm thụ nghệ thuật nội dung Tậpđọc để vận dụng Tập làm văn Tit ... môn TậpđọcTập làm văn, nhận thấy : - S giỏo viờn cú nng lc thiết kế khai thác tậpđọc để dạy tập làm văn tiết dạy có hiệu đạt : 80% - S giỏo viờn bớc đầu thiết kế khai thác tậpđọc để dạy tập...
... lại hạnh phúc cho ngời Tuần 10 : ôn tập học kì Tuần 11 : ôNG TRạNG THả DIềU * ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vợt khó nên đỗ Trạng nguyên 13 tuổi Có CHí THì NêN * Hiểu ... ác tìm cách bắt Tuần 17 : Rất nhiều mặt trăng * Nội dung: Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, khác với ngời lớn Rất nhiều mặt trăng (tt) * Nội dung: Trẻ em ngộ nghĩnh, đáng yêu, Các em ... 8: Nếu có phép lạ * ý nghĩa bài: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu nói ớc mơ bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp đôI giày ba ta màu xanh * ý nghĩa bài: Để vận động cậu bé lang...
... lại hạnh phúc cho ngời Tuần 10 : ôn tập học kì Tuần 11 : ôNG TRạNG THả DIềU * ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vợt khó nên đỗ Trạng nguyên 13 tuổi Có CHí THì NêN * Hiểu ... ác tìm cách bắt Tuần 17 : Rất nhiều mặt trăng * Nội dung: Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, khác với ngời lớn Rất nhiều mặt trăng (tt) * Nội dung: Trẻ em ngộ nghĩnh, đáng yêu, Các em ... 8: Nếu có phép lạ * ý nghĩa bài: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu nói ớc mơ bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp đôI giày ba ta màu xanh * ý nghĩa bài: Để vận động cậu bé lang...
... lại hạnh phúc cho ngời Tuần 10 : ôn tập học kì Tuần 11 : ôNG TRạNG THả DIềU * ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vợt khó nên đỗ Trạng nguyên 13 tuổi Có CHí THì NêN * Hiểu ... ác tìm cách bắt Tuần 17 : Rất nhiều mặt trăng * Nội dung: Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, khác với ngời lớn Rất nhiều mặt trăng (tt) * Nội dung: Trẻ em ngộ nghĩnh, đáng yêu, Các em ... 8: Nếu có phép lạ * ý nghĩa bài: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu nói ớc mơ bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp đôI giày ba ta màu xanh * ý nghĩa bài: Để vận động cậu bé lang...
... sẻ mẹ Tuần 28: Ôn tập học kỳ Tuần 29: đờng sa pa * ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tìnhg cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nớc trăng từ đâu đến? * ý nghĩa: Bài thơ thể tình ... tiếng cời ăn mầm đá * ý nghĩa: ca ngợi Trạng Quỳnh thông mih , vừa biết cách làm cho chúa vui, vừa khéo răn chúa Tuần 35: Ôn tập cuối năm ... cảnh đẹp đất nớc trăng từ đâu đến? * ý nghĩa: Bài thơ thể tình cảm yêu mến, gần gũi nhà thơ trăng Bài thơ khám phá độc đáo nhà thơ trăng Mỗi khổ thơ nh giả định nơi trăng đến để tác giả nêu suy...
... NỘI DUNG Ôn tậptậpđọc nhạc - Tậpđọc nhạc số - Tậpđọc nhạc số yêu cầu HS nhận - HS thực - Tậpđọc nhạc số biết thực lại tiết nhạc - Tậpđọc nhạc số đọc nhạc - HS lắng nghe - Tậpđọc nhạc số ... thực - Tậpđọc nhạc số số 1- >10 - Tậpđọc nhạc số - GV đàn lại giai điệu - Tậpđọc nhạc số - GV cho HS thực lại âm hình TĐN - Tậpđọc nhạc số - GV tiến hành ôn tập cho HS - Tậpđọc nhạc số 10 Trong ... thường gặp nhạc ? Trình bày cách sử dụng kí hiệu ? - HS trả lời D Củng cố - GV cho HS đọc lại tậpđọc nhạc E Dặn dò nhà - Chuẩn bị cho tiết KT học kì IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY ***************************...
... thang AMDB? M C D Đáp án đề số 01 Câu Đáp 18 án 6 60 11 ;77 24 50 12 ;8 26,8 14 4 Câu 8: Gọi hình thang BCD; hai đáy a,b ( a>b); A đờng cao BH Ta có: SBCE = 10 11 12 13 B xBHxCE = => BH = a - b = ... vẽ: E Luyện giao lu toán tuổi thơ Năm học 2009-2 010 Câu 1: Tính nhanh : ( 54 3 21 x 16 : 12 345 ) : ( 543 21 : 15 ) Câu 2: Cho dãy số : 4; 16 ; 18 .94 ; 96 ; 98 a)Tính tổng giá trị dãy số b)Tìm ... Câu 1: Cho phân số 12 , để đợc phân số ta phải thêm tứ số mẫu số phân số 37 11 cho số: (18 ) Câu 2: Một học sinh viết: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, tiếp tục...
... Đọc hai lần soát lỗi viết không nhờ người khác đọc! Cần người thứ hai góp ý! Với cách nhìn người không giúp bạn tìm lỗi mà có gợi ý nâng cao Những nhà biên tập chuyên nghiệp đọc nhiều 10 ... xác bạn đọc từ điểm Người đọc thông thường đọc chữ lần ấn định Điều có nghĩa bạn phải ấn định mắt vào hầu hết từ bạn viết từ dài cần đọc hai lần để đảm bảo xác Bạn phải nhìn vào từ không đọc lướt ... lại người viết bạn đọc Tại phải đọc chậm từ xuống? Khi bạn đọc bình thường, bạn thường nhìn thấy mặt chữ - có lẽ từ đầu vài chữ cuối Mắt bạn “định vị” vào hay từ dòng hay Bạn tập trung vào từ điểm...