0

các bài tập về hệ thức viet

Các bài tập về hệ thưc viet

Các bài tập về hệ thưc viet

Toán học

... Chuyên đề: Hệ thức vi-ét Các dạng toán áp dụng.(Tiếp) ******************* Bài toán 42: Cho phơng trình x 2mx + m2 = a) CMR: phơng trình cho có hai nghiệm x1 ; x2 với m b) Tìm hệ thức liên hệ hai ... ba lần nghiệm Bài toán 10: Cho phơng trình x x = Không tính nghiệm phơng trình tính giá trị biểu thức a) A = x1 x + x2 + x1 + Chuyên đề: Hệ thức vi-ét Các dạng toán áp dụng Bài toán 11: Cho ... (2) x + ax + = Bài toán 10: Chứng minh hai phơng trình (1) x + ax + b = (2) x + cx + d = Có nghiệm chung (b d ) + (a + c)(ad bc) = Chuyên đề: Hệ thức vi-ét Các dạng toán áp dụng Bài toán 1: Cho...
  • 10
  • 1,164
  • 16
skkn một số bài tập về hệ thức vietphương trình bậc hai

skkn một số bài tập về hệ thức vietphương trình bậc hai

Giáo dục học

... 49x - 50 = ng dng ca nh lớ Viet Do a b + c = 1- (- 49) + (- 50) = Nờn phng trnh cỳ nghim: x1 = - 1; x2 = 50 50 + Li gii 2: = (- 49)2- 4.1.(- 50) = 2601 Theo nh lớ Viet ta cú : x1 x2 49 ... phng trnh (2- )x2 + x = Gii: ng dng ca nh lớ Viet Do a + b + c = 2- + + (- - ) = Nờn phng trnh cỳ nghim: x1 = 1; x1 = (7 ) Dng : ỏp dng h thc Viet, khụng gii phng trỡnh, Tớnh tng, tớch hai ... 23 Các phụ lục kèm theo sáng kiến Tài liệu tham khảo Sách " Một số vấn đề đổi phương pháp dạy học trường THCS môn toán" Bộ giáo dục Đào tạo Sách Các chuyên đề nâng cao phát...
  • 25
  • 1,065
  • 0
Gợi động cơ hoạt động trong dạy học các khái niệm, định lí, bài tập về hệ thức lượng trong tam giác và trong đường tròn lớp 10 PTTH

Gợi động cơ hoạt động trong dạy học các khái niệm, định lí, bài tập về hệ thức lượng trong tam giác và trong đường tròn lớp 10 PTTH

Kỹ thuật

... thức vừa điều kiện vừa kết hoạt động, cần tạo điều kiện cho học sinh kiến tạo dạng tri thức khác nhau:Tri thức vật, tri thức phơng pháp, tri thức chuẩn, tri thức giá trị - Tri thức vật: Tri thức ... tiết trớc Hoặc tiết chữa tập hệ thức lợng tam giác Đối với loại tập chứng minh đẳng thức tam giác ta đặt mục tiêu hớng đích là: Để giải đợc loại tập ta cần sử dụng hệ thức lợng học để biến đổi ... hoạt động dạy học khái niệm, định lí, tập hệ thức lợng tam giác đờng tròn Đ 1: Các sở xây dựng nguyên tắc gợi động hoạt động dạy học khái niệm, định lí, tập hệ thức lợng tam giác đờng tròn 1.1.Cơ...
  • 97
  • 5,890
  • 13
Bài tập về hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông

Bài tập về hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông

Toán học

... + EC)2 = BC2+BC2 16 =>BC2=64 =>BC=8 BÀI TẬP TỰ LUYỆN: Bài 1: Cho tam giác vuông có cạnh huyền đường cao ứng với cạnh huyền Hãy tính cạnh nhỏ tam giác vuông Bài 2: Cho tan giác vuông Biết tỉ số ... B C D AB AB Theo tính chất tia phân giác góc tam giác ta có: = BC hay BC = 2 25 AB AB + BC = = Cách 1: hay => (1) 16 BC 16 BC MỈt kh¸c AC =AB2+BC2 ( pitago) Tõ (1) => AC = BC Mµ AE+EC = AC = ... 2008-2009 GIẢI: BC= 52 + B H A = 74 AB AC 35 AH= BC = 74 AC 49 AB 49 = = CH= ; BH= BC BC 74 74 C 3) Bài 3: Cho hình chữ nhật ABCD, đường phân giác góc B cắt đường chéo AC thành hai đoạn Tính kích...
  • 3
  • 19,886
  • 120
các bài tập về hệ phương trình

các bài tập về hệ phương trình

Toán học

... x + Đặt u= , v = y + x - ta có hệ ( u = v= ) y ợuv = ỡ( x = y= ) ỡ x + 1= y ù Ta có hệHệ phương trình x + y= ( x = -2 y = 5) ợ ù ợ cho có nghiệm Bi66 Giải hệ phương Đặt u = x + y+ V= x -y ... ợ x+ y ( u 2) ỡ ta có hệ phương trìnhớ3u + v2 = 13 ợu + v = Giải hệ (với lưu ý u Ta có Hệ phương ta có u = ; v = 1 ỡ = ù x + y+ x + y trình ù x - y = ợ (x = ; y = 0) Hệ phương trình có nghiệm: ... = Hệ có nghiệm (x,y) là: (0;4); (4;0); (- 4; 0) Bi65 Giải hệ phương trình ỡ x + + y ( y + x ) = y ù ù( x + 1) ( y + x - )= y ợ (1) (2) Lờigiải Ta thấy y = không thoả mãn phương trình (1) nên hệ...
  • 24
  • 2,294
  • 0
skkn phân loại và phương pháp giải các bài tập về công thức lượng giác thpt  lê hữu cảnh

skkn phân loại và phương pháp giải các bài tập về công thức lượng giác thpt lê hữu cảnh

Giáo dục học

... LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: - Mục tiêu dạy học môn toán không đòi hỏi người giáo viên cần phải truyền đạt tri thức mà phải giúp cho em ... nhận xét, rút kinh nghiệm, cách giải khác giúp cho em dễ hiểu, dễ vận dụng để giải toán tương tự +Bài tập đề nghị : Hệ thống toán có cách giải, mạch tư Bên cạnh có tập có tính mở rộng, nâng cao ... dạng tập theo hướng nâng dần mức độ phức tạp rèn kĩ suy luận thiết thực học sinh Để từ em học sinh tích cực chủ động học tập có điều kiện luyện tập khắc sâu kiến thức III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC...
  • 35
  • 3,996
  • 7
Các bài toán về hệ thức lượng trong tam giác

Các bài toán về hệ thức lượng trong tam giác

Toán học

... toán hệ thức lượng tam giác Cấu trúc luận văn gồm chương Chương Kiến thức sở Chương Hệ thức lượng tam giác thường Chương Hệ thức lượng tam giác vuông Chương Hệ thức lượng tam giác cân Chương Hệ thức ... Chương Hệ thức lượng tam giác thường Hệ thức lượng tam giác thường dạng toán toán hệ thức lượng tam giác Vì kết cho tam giác đặc biệt khác tam giác vuông, tam giác cân, tam giác Bài toán hệ thức ... chung cho tất hệ thức sử dụng định lý Viet nghiệm phương trình bậc ba Phần chứng minh cho hệ thức trình bày phần phụ lục luận văn 20 2.2 Hệ thức lượng giác có điều kiện Đối với hệ thức lượng giác...
  • 99
  • 1,554
  • 1
Tài liệu Các bài toán về hệ số trong khai triển nhị thức Newton (Bài tập và hướng dẫn giải) pptx

Tài liệu Các bài toán về hệ số trong khai triển nhị thức Newton (Bài tập và hướng dẫn giải) pptx

Cao đẳng - Đại học

... tìm là: 14 C28 Bài 4: Tìm hệ số x2008 khai triển Newton đa thức: f ( x) = ( x − ) 670 ( x + 1) 670 Giải: Coi n = 670 ⇒ 2008 = 3n − ta có toán : Tìm hệ số a3n-3 x3n-3 khai triển đa thức: f ( x) ... k =0 k =0 ⇒ 3k − 12 = ⇒ k = ⇒ HS x : C12 27 = 101376 2 n n Bài 2: Cho Cn + 2Cn + Cn + Cn = 6561 Tìm hệ số số hạng chứa x7 tổng tất hệ số số hạng khai triển: n  3 x − ÷ x  Giải: Page of ... 34T – Hoàng Đạo Thúy Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 2010 Tel: (094)-2222-408 HDG CÁC BTVN • BTVN NGÀY 02-04 Bài 1: Tìm hệ số x3 khai triển: n  2  Biết n thõa mãn: C1 + C + + C n −1 = 223 2n 2n...
  • 7
  • 17,325
  • 205
BÀI 22:LUYỆN TẬP VỀ HỆ THỨC VI – ÉT VÀ CÁC ỨNG DỤNG doc

BÀI 22:LUYỆN TẬP VỀ HỆ THỨC VI – ÉT VÀ CÁC ỨNG DỤNG doc

Toán học

... 4 Bài 4: Tứ giác MNPQ nội tiếp đường tròn nếu: Bài 5:  HDHT: Bài tập nhà Bài 1: Cho phương trình x2  5x   gọi x1 ; x2 hai nghiệm phương trình 1) Không giải phương trình tính giá trị biểu thức ... bậc hai nhận x12 x22 nghiệm +) Tiếp tục ôn tập định nghĩa phương trình bậc hai ẩn, công thức nghiệm phương trình bậc hai ẩn số Hệ thức Vi – ét +) Ôn tập định nghĩa tính chất góc đường tròn, định ... X  47 159 X 0 phương trình bậc hai: Bài 3: Cho phương trình x  x   gọi x1 ; x2 hai nghiệm phương trình 1) Không giải phương trình tính giá trị biểu thức sau: a) x1  x2 ; x1.x2 b) x13 ...
  • 8
  • 1,321
  • 7
tổng hợp các bài tập về giải phương trình và hệ phương trình

tổng hợp các bài tập về giải phương trình và hệ phương trình

Toán học

... nghiệm Từ suy hệ phương trình đă cho có nghiệm (x0, y0) nghiệm nghiệm hệ Nếu chọn x = 2y từ (1) ta có: y = ⇔ y = ⇒ x = 2 Rỏ ràng cặp số (2 2; 2) thỏa (2) Vậy hệ có nghiệm (2 2; 2) Bài 21: Tìm ... trình có ngiệm t = hàm số f (t ) = ⎜ ⎟ + 4⎜ ⎟ = nghịch biến ⎜ ⎟ ⎝3⎠ ⎝ ⎠ Hệ phương trình có nghiệm x = y = z = 25 Bài 15: Giải hệ phương trình 1− x ⎧ ⎪ x − y = − xy − ⎨ ⎪ (x y + x )2 − x y + − x = ... t xét hàm số f (t ) = t + ⇒ f / (t ) = t ln + > 2 1− x − 2x ⇔ = 2x 2x Hệ phương trình có nghiệm x = , y = − Bài 16: Giải hệ phương trình 2 ⎧ x2 +1 e y −x = ⎪ ⎨ y +1 ⎪3 log ( x + y + 6) = log...
  • 8
  • 6,671
  • 141
Tài liệu Các bài tập về Bất đẳng thức và Giá trị lớn nhất nhỏ nhất doc

Tài liệu Các bài tập về Bất đẳng thức và Giá trị lớn nhất nhỏ nhất doc

Cao đẳng - Đại học

... c + abc + abc Bài 30 Cho s dương x,y,z tho mãn : 1 + + = ch ng minh r ng : x y z x + yz + y + zx + z + xy ≥ xyz + x + y + z CÁC BÀI T P PHƯƠNG TRÌNH , H PHƯƠNG TRÌNH 1  + + =3 Bài 31 Tìm s th ...  Bài 21 Cho tam giac ABC , tìm giá tr l n nh t c a bi u th c : 64sin B + 21+ tg A M= tg A + 12sin B Bài 22 Cho x,y dương tho mãn x+y ≥ tìm giá tr nh nh t c a bi u th c : A= 3x + + y + 4x y2 Bài ... (a + b) ≥ Bài 11 Cho a,b,c s dương ab+bc+ca=1 Chưng minh r ng : 1 1 + 6b + + 6c + + 6a ≤ a b c abc Bài 12 Cho x,y,z dương , ch ng minh r ng : + ≥ 2 2 x + y + z (x + y + z ) x + y3 + z Bài 13 Cho...
  • 5
  • 4,721
  • 168
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Khoa học xã hội

... có nhiều sách đề cập đến tập bất đẳng thức giải đạo hàm cách hệ thống Mục tiêu nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận tư sáng tạo - Phân loại, xây dựng hệ thống tập bất đẳng thức giải đạo hàm đưa phương ... trạng dạy học bất đẳng thức giải đạo hàm trường THPT CHƢƠNG RÈN LUYỆN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC BÀI TẬP VỀ BẤT ĐẲNG THỨC ĐƢỢC GIẢI BẰNG ĐẠO HÀM 2.1 Một số kiến thức đạo hàm 2.1.1 ... nghiệm - Các học dễ điều khiển học sinh tham gia vào hoạt động học tập, thu hút em tham gia - Các hoạt động học tập (giải tập, trả lời câu hỏi, nhận xét) học sinh tự rút kiến thức mới, nắm kiến thức...
  • 26
  • 2,110
  • 3
các bài tập về bất đẳng thức

các bài tập về bất đẳng thức

Toán học

... Tìm limx n n→+∞ Chủ đề CMR BẤT ĐẲNG ĐẲNG THỨC BẰNG BẤT ĐẲNG THỨC BCS Câu a) Cho x, y thoã mãn: x − y + y − x = CMR: x + y = b) Từ đẳng thức hai có suy đẳng thức không 1 Câu Cho x, y, z >0 x + y ... a3 + b3 )( a5 + b5 ) ≤ 4( a9 + b9 ) b 16(a5 + b5 ) ≥ ( a + b)5 CHỦ ĐỀ Chứng minh bất đẳng thức bất đẳng thức côsi Câu Cho a, b, c > a + b + c =     CMR:  + ÷1 + ÷1 + ÷ ≥ 64  a  b  ... Chứng minh rằng: a Nếu x + y = | x + y |≤ b Nếu 4x -3y = 15 x + y ≥ Chuyên đề Chứng minh bất đẳng thức cách dùng định nghĩa Câu Cho a, b, c ba số thực CMR: a a + b + c ≥ ab + ac + bc b (ab + bc +...
  • 13
  • 2,293
  • 65
Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 10 ppt

Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 10 ppt

Cao đẳng - Đại học

... axêtylen công nghệ sản xuất axêtylen từ khí pyrolyse Hỗn hợp lỏng Rất nhiều hỗn hợp lỏng có nhiệt độ sôi thành phần gần nên tách chất chng cất khó khăn Ngợc lại nhiệt độ đông đặc chúng cách tơng đối ... không bị co ngót nớc nóng polyme hoá -20 đến -60oC 1.2.2.3 Lu kho vận chuyển hoá chất Các loại hoá chất Các sản phẩm hút ẩm phải đợc bảo quản phòng nhiệt độ thấp để chúng không bị hút ẩm Ví dụ ... với ngành luyện kim, chế tạo máy, y học, ngành sản xuất chế tạo khí, phân đạm, chất tải lạnh vv Các loạt khí trơ nh nêôn, agôn vv đợc sử dụng công nghiệp hoá chất sản xuất bóng đèn Việc sản xuất...
  • 5
  • 865
  • 0
Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 9 pot

Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 9 pot

Cao đẳng - Đại học

... rợu etylic khí cácbonic biểu diễn phơng trình tổng quát Gay - Lussac nh sau: C6H12O6 = 2C2H5OH + 2CO2 Khí CO2 lại cần cho qui trình công nghệ bia nh khâu chiết rót xử lý công nghệ tank lên men ... loại đồ uống độ cồn thấp, thu nhận đợc cách lên men rợu nhiệt độ thấp dịch đờng (từ gạo, ngô, tiểu mạch, đại mạch vv ), nớc hoa húp lông Qui trình công nghệ sản xuất bia trải qua nhiều giai đoạn ... lạnh buồng Các sản phẩm nóng phải bố trí cạnh dàn lạnh để rút ngắn thời gian gia lạnh Sản phẩm gia lạnh xong phải thu dọn xếp vào vị trí hợp lý buồng để tiếp tục gia lạnh đợt Bảng 1-5 Các thông...
  • 5
  • 1,104
  • 1
Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 8 docx

Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 8 docx

Cao đẳng - Đại học

... CHơNG I vai trò hệ thống lạnh kinh tế quốc dân Kỹ thuật lạnh đời hàng trăm năm đợc sử dụng rộng rãi nhiều ngành ... 1-1: Khả phân giải phụ thuộc nhiệt độ Nhiệt độ, oC Khả phân giải, % 40 11,9 10 3,89 2,26 -10 0,70 Các tế bào thực vật có cấu trúc đơn giản, hoạt động sống độc lập với thể sống Vì khả chịu lạnh cao, ... ngừng hoạt động trừ loài Mucor, Rhizopus, Penicellium Để ngăn ngừa mốc phải trì nhiệt độ dới -15oC Các loài nấm sống nơi khan nớc nhng tối thiểu phải đạt 15% nhiệt độ -18oC, 86% lợng nớc đóng băng,...
  • 5
  • 800
  • 2
Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 7 ppsx

Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 7 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... 0,348 tW2 = 504 0C Bài 4.6 Một ống dẫn làm thép, đờng kính 200/216 mm, hệ số dẫn nhiệt 46 W/m.K, đợc bọc lớp cách nhiệt dày 120 mm, có hệ số dẫn nhiệt 0,116 W/m.K Nhiệt độ 300 0C Hệ số toả nhiệt ... hình lập phơng Bài 4.5 Một tờng lò bên gạch chịu lửa, dày 250 mm, hệ số dẫn nhiệt 0,348 W/m.K, bên lớp gạch đỏ dày 250 mm, hệ số dẫn nhiệt 0,348 W/m.K Nếu khói lò có nhiệt độ 1300 0C, hệ số toả nhiệt ... = 1374 W Bài 4.4 Hai hình hộp lập phơng có cạnh cm 20 cm bọc nhau, trao đổi nhiệt xạ, độ đen bề mặt hình hộp nằm 0,4, độ đen bề mặt hình hộp bọc ngoàI 0,5 Xác định độ đen qui dẫn hệ thống hai...
  • 5
  • 770
  • 2
Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 6 doc

Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 6 doc

Cao đẳng - Đại học

... 65,2.5,74.10 d 38.10 = 98,5 W/m2.K, Hệ số toả nhiệt trung bình chùm ống so le: + + (n 2). n 0,6. + 0,7. + (10 2). 9,3 = = = 91,6 W/m2.K 10 10 = 102 Bài 3.14 Xác định hệ số toả nhiệt lợng nhận đợc ... (4-6) 116 Hệ số truyền nhiệt vách phẳng n lớp: k= ; W/m2.K, i 1 + + i =1 i n tf1, tf2 - nhiệt độ môi chất nóng lạnh; 1, - hệ số toả nhiệt từ bề mặt đến môi chất, i, i chiều dày hệ số dẫn ... tích bề mặt vật bọc (vật lớn) Chú ý: Nếu hai phẳng hai vật vật trắng tuyệt đối (vật có hệ số phản xạ R = 1, hệ số hấp thụ A độ đen : A = = 0) độ đen qui dẫn qd = hay Q12 = 4.2 truyền nhiệt thiết...
  • 5
  • 733
  • 2
Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 5 pptx

Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 5 pptx

Cao đẳng - Đại học

... 2.3,14.0,4 120 Bài 3.5 Một ống dẫn thép đờng kính d2/d1 = 110/100 mm, hệ số dẫn nhiệt = 55 W/mK đợc bọc lớp cách nhiệt có = 0,09 W/mK Nhiệt độ mặt ống tw1 = 2000C, nhiệt độ mặt ngaòi lớp cách nhiệt ... 70 0C bề mặt tờng phía 20 0C Tính tổn thất nhiệt qua tờng Trả lời Q = n1800W, 3.4 BàI tập toả nhiệt đối lu 99 Bài 3.9 Bao lò đặt nằm ngang có đờng kính d = 600 mm Nhiệt độ mặt lớp bảo ôn tW = ... q= t ƯW1 t ƯW 105 = = 150 , W/m2, 0,1 0,05 + + 0,5 0.1 Bài 3.3 Biết dòng nhiệt qua vách phẳng dày 20 cm, có hệ số dẫn nhiệt 0,6 W/m.K 150 W/m2 Xác định độ chênh nhiệt độ hai mặt...
  • 5
  • 699
  • 2
Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 4 pps

Giáo trình hướng dẫn giải các bài toán về hệ thống nén khí từ các bài tập có sẵn phần 4 pps

Cao đẳng - Đại học

... - hệ số toả nhiệt, W/m2.K; - hệ số dẫn nhiệt, W/m.K; - tốc độ chuyển động, m/s - độ nhớt động học, m2/s; a - hệ số dẫn nhiệt độ, m2/s; g - gia tốc trọng trờng 9,81 m/s2 t = (tw - tf) - hệ ... mặt, Tf Nhiệt độ trung bình môI trờng (chất lỏng khí) - hệ số tỏa nhiệt, W/m2.K Hệ số tỏa nhiệt đợc xác định từ phơng trình tiêu chuẩn Các phơng trình tiêu chuẩn đợc xác định từ thực nghiệm Nu ... (3-12) Đối với không khí: Nu f = 0,13 Re f ,1 (3-13) Công thức áp dụng cho trờng hợp Nếu l > 50 d l < 50 hệ số toả nhiệt cần nhân thêm hệ số hiệu chỉnh d 3.2.1.2 Tỏa nhiệt chất lỏng chấy rối Nu...
  • 5
  • 669
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008