... xuyên. Lớp Sĩ sốÁp dụngVận dụng tốt Biết vận dụng không biết vận dụngSL % SL % SL %11B 45 Có 17 37. 7 26 57. 72 4.611C 42 Khụng 7 16.6 17 40.4 18 43ã Kt qu tng kết môn tin học đối chiếu giữa lớp ... pháp và lớp không được áp dụng giải pháp của sáng kiến. Lớp Sĩ sốÁp dụngGiỏi khá T.bình YếuSL % SL % SL % SL %11B 45 Có 15 33 .2 28 62. 22 4.6 011C 42 không 3 7.2 15 35 .7 20 47. 6 4 9.510 ... nhất sao cho S= 1+ 2 + 3+ … + n, S< ;20 13 Với bàitoán đưa ra giáo viên yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi:C1. Bàitoán trên yêu cầu làm gì? Học sinh dễ dàng thấy được bàitoán yêu cầu tìm...
... d1, d 2 , d3, d4 ; Độ dài các đường cao của tứ diện xuất phát từ A, B, C, D lần lượt là h1, h 2 , h3, h4 .Chứng minh:a) 2222222 23 31 1 22 4 4 222 21 2 3 4 2 d Rd ... 2 3 31 1 22 4 4 222 21 2 3 4 2 d Rd R d R d Rh h h h−− − −+ + + = .b) 4 22 2 11 1[ ( )]3 2 i i iiV S d R== −∑ . ...
... Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (8) Bài 20 : Cho đờng tròn (O) hai đờng kính AB và CD vuông góc với nhau. Một điểm I nằmgiữa O và C. Các tia AI, BI lần lợt cắt (O) tại các điểm M, N. Tia MO ... vào lớp 10 (5)b) Tứ giác ACBP là hình gì? tại sao?c) Chứng minh CO // PH.d) Chứng minh PHCMOA không phụ thuộc vào vị trí điểm C . Bài 12: Cho nửa đờng tròn (O) đờng kính AB = 2R ... Luyện thi vào lớp 10 (7) Bài 17: Cho ABC vuông tại A và một điểm D nằm giữa A và B. Đờng tròn đờng kính BD cắt BC...
... ABC. Hìnhhọc 9 - Ôn thi vào 10 Toan 678 9.wordpress.com 1 Các bàitoánhìnhhọclớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng cao AD, BE, CF cắt nhau tại ... Hìnhhọc 9 - Ôn thi vào 10 Toan 678 9.wordpress.com 5 Bài 23 . Cho tam giác ABC vuông ở A. Dựng ở miền ngoài tam giác ABC cáchình vuông ABHK, ACDE. 1. Chứng ... Chøng minh hÖ thøc : AB 2 = AC. AF. 2. Chứng minh BD tiếp xúc với đờng tròn ®−êng kÝnh AF. Hìnhhọc 9 - Ôn thi vào 10 Toan 678 9.wordpress.com 3 4. CFBMCBBD= Bài 12 Cho đờng tròn (O)...
... diện kia. Bài 68: Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình chữ nhật ABCD với AB = 2a, BC = a. Các cạnh bên của hình chóp bằng nhau và bằng2a. dung_toan78@yahoo.com tieumai03/www.maths.vn 12 Bài 134: ... dung_toan78@yahoo.com tieumai03/www.maths.vn5 Bài 42: Cho hình chóp S.ABC có đáy ABCD là hình chữ nhật với AB = 2a, BC = a. Các cạnh bên của hình chóp bằng nhau và bằng2a.a) Tính thể tích của hình ... lần lượt là hình chiếu vuông góc của A trên các đường thẳng SB và SC. Tính thể tích củakhối chóp A.BCNM. Bài 22 : Cho hình chóp SABCD có đáy là hình chữ nhật với, , AB = a, AD =2a, SA = a và...
... Dục, 20 07. 17. Đào Tam, Phương pháp dạy họcHìnhhọc ở trường trung học phổ thông. Nhà xuất bản Đại học Sƣ phạm, 20 07. 18. Trần Vinh, Thiết kế bài giảng Hìnhhọc 11. Nhà xuất bản Hà Nội, 20 07. ... CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁCBÀITOÁNHÌNHHỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 2. 1. Tạo cho học sinh có lòng tin tưởng mình có khả năng học tập tốt môn Toán, lòng tin mình có sức sáng tạo. 2.2. Khuyến ... dạy học giải cácbàitoánHìnhhọc không gian lớp 11 ở phổ thông. Trình bày rõ cơ sở khoa học của việc kích thích năng lực tƣ duy sáng tạo cho học sinh nói chung và trong dạy học giải các bài...
... S1 = 2 21 2 . 22 4R R = ữ ữ Tớnh S 2 : S 2 = SquạtMOB – S∆MOB = 2 0 2 0.90360 2 R Rπ−= 2 24 2 R Rπ− ∗ S = 2 4Rπ−( 2 24 2 R Rπ−) = 2 2R Bài 15: ... 1 2 SAMB = 1 1. . . 2 2AM MB=1. 34R R = 2 34RVậy S3 = 2 3Rπ 2 34R− = S4 (do tính chất đối xứng)Từ đó: S = S1 – (S 2 + 2S3)= 2 3 Rπ – 22 2 2 3 2 3 2 R ... của bài số 14 trang 72 SGK toán 9 tập 2.Các em lưu ý cácbài tập này được vận dụng vào việc giải cácbài tập khác nhé. 2. Không cần phải bàn, kết luận gợi liền cách chứng minh phải không các...
... nhiều bàitoán của hìnhhọc tổ hợp như: bàitoán tô màu, bàitoán tính số lượng đối tượng hình, bàitoán tìm giá trị nhỏ nhất và lớn nhất trong hìnhhọc tổ hợp, bàitoán cắt và ghép hình, bàitoán ... cho: 121 00 1000SMSMSM+++≥. Giải: Xét đường kính S1S 2 tuỳ ý của đường tròn, ở đây S1 và S 2 là hai đầu của đường kính. Vì S1S 2 = 2, nên ta có: 1 121 12 122 21100 021 000 2 2 2 SMSMSSSMSMSMSM+≥=+≥+≥ ... - 32 -Chương IV: VÀI PHƯƠNG PHÁP KHÁC GIẢI CÁCBÀITOÁN HÌNH HỌC TỔ HỢP Trong chương này đề cập đến cácbàitoánhìnhhọc tổ hợp được giải bằng các phương pháp khác nhau. Tuỳ theo từng bài...
... hợp như: bàitoán tô màu, bàitoán tính số lượng đối tượng hình, bàitoán tìm giá trị nhỏ nhất và lớn nhất trong hìnhhọc tổ hợp, bàitoán cắt và ghép hình, bàitoán phủ bàn cờ… Các thí dụ minh ... Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn - 32 -Chương IV: VÀI PHƯƠNG PHÁP KHÁC GIẢI CÁCBÀITOÁN HÌNH HỌC TỔ HỢP Trong chương này đề cập đến cácbàitoánhìnhhọc tổ hợp được ... Đại số, Lượng giác, cácbàitoán của hìnhhọc tổ hợp thường liên quan nhiều đến các đối tượng là các tập hợp hữu hạn. Vì lẽ đó cácbàitoán này mang đặc trưng rõ nét của toánhọc rời rạc. (Ít...