... điểm của AM và SQ, cho biết OMDP là hình bình hành. Tính OStheo R. Bài 10: Cho đờng tròn (O) đờng kính AB, các điểm C, D nằm trên đờng tròn sao cho C,D không nằm trên cùng một nửa mặt phẳng ... của đờng tròn tại M và B cắt nhau ở P, các đờng thẳng AB, MP cắt nhau tại Q; các đờng thẳng AM, OM cắt BP lần lợt tại R, S.a) Chứng minh tứ giác AMPO là hình thang.b) Chứng minh MB // SQ.c) ... giác BCPQ là hình gì? tại sao?Ngời viết: Nguyễn Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (4) Bài 9: Cho đờng tròn (O, R) đờng kính AB, một điểm M trên đờng tròn sao cho MA >MB, Các tiếp tuyến...
... 140: Cho hình chóp tứ giác đề S.ABCD, tất cả các cạnh đều bằng a.a. Tính thể tích hình chóp S.ABCD.b. Tính khoảng cách từ tâm mặt đáy ABCD đến các mặt bên của hình chóp.Bi 141: Cho hình vuông ... và mặt phẳng (SBD). dung_toan78@yahoo.com tieumai03/www.maths.vn1TUYỂN TẬP CÁCBÀITOÁN THỂ TÍCH HÌNHKHÔNGGIAN Bài 01: Cho lăng trụ tư ù giác đều ABCD.A/B/C/D/ có chiều cao bằng a ... diện kia. Bài 68: Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình chữ nhật ABCD với AB = 2a, BC = a. Các cạnh bên của hình chóp bằng nhau và bằng2a. dung_toan78@yahoo.com tieumai03/www.maths.vn12 Bài 134:...
... dạy học giải cácbàitoánHìnhhọckhông gian lớp 11 ở phổ thông. Trình bày rõ cơ sở khoa học của việc kích thích năng lực tƣ duy sáng tạo cho học sinh nói chung và trong dạy học giải cácbài ... kết quả của bàiToán và “làm thành thạo” các dạng bài tập có sẵn mà chƣa chú ý đến cách phân tích, đánh giá để tìm ra cách giải mới và cách giải quyết bàiToán khác. Hình họckhônggian là một ... LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁCBÀITOÁNHÌNHHỌCKHÔNGGIAN LỚP 11 2.1. Tạo cho học sinh có lòng tin tưởng mình có khả năng học tập tốt môn Toán, lòng tin mình có...
... KHẢO: CÁCBÀITOÁN CỰC TRỊ CỦA HÌNHHỌC GIẢI TÍCH TRONG KHÔNGGIAN Ý tưởng cho cácbàitoán tìm GTLN ,GTNN nói chung cũng như cácbàitoán GTLN ,GTNN của hìnhhọc giải tích trong khônggian ... 3 4 B. CÁC DẠNG TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI I. BÀITOÁN 1: BÀITOÁN TÌM ðIỂM CÁC BÀITOÁN MẪU Trước khi làm cácbài tập trong Chuyên ðề này thầy có một vài quy ước sau (ñể các em tiện ... Bài toán 3: Bàitoán GTLN, GTNN liên quan tới khoảng cách, ñộ dài ñoạn thẳng,chu vi tam giác, diện tích tam giác, thể tích của khối hình ña diện. Cách giải chung: Với dạng toán...
... phù hợp với giờ học, gây hứng thú cho HS ở nhiều đối tượng khác nhau.1. Khai thác bàitoán bằng cách tìm thêm các cách giải khác.ví dụ : Một bàitoán SGK hìnhhọc lớp 8. Bài toán 1. Cho tứ ... hình chữ nhật hai đường chéo bằng nhau. Từ đó ta có thêm một bàitoán cùng cấp với bàitoán 1.4 : Bài toán1 .5 : Chứng minh rằng các trung điểm của các cạnh của hình chữ nhật tạo thành một hình ... trong hình thoi có hai đường chéo vuông góc với nhau . Từ đó ta phát triển thêm một bàitoán cùng cấp với bàitoán 1.2, như sau : Bài toán1 .3 : Chứng minh rằng các trung điểm của các cạnh của hình...
... Tuyển tập 102 bài ôn thi hh9 vao 10Đây là 102 bàihìnhhọc ôn thi vào 10 toán 9 ban thân tôi thấy có nhiều bài tơng tự nhau . Nhìn chung đây là cácbàihìnhhọc hay đáng để các đồng nghiệp ... Tuyển tập 102 bài ôn thi hh9 vao 10 Bài 8. Cho ∆ABC cã ba gãc nhän néi tiÕp trong đờng tròn tâm O, bán kính R. Hạ các đ-ờng cao AD, BE của tam giác. Các tia AD, BE lần lợt cắt (O) tại các điểm thứ ... Chúc các đồng chí dạy tốt Bài 1 .Cho hình vuông ABCD. Trên cạnh BC, CD lần lợt lấy điểm E, F sao choÃ045EAF=. Biết BD cắt AE, AF theo thứ tự tại G, H. Chứng minh: a) ADFG, GHFE là các tứ...
... ≤≤ϕα);;(0000zyxMHHu);;(0000zyxM1M)(∆ Chuyên đề LTĐH Huỳnh Chí Hào – boxmath.vn Bài 3: (D-2012) Bài 4: Bài 5: Bài 6: Bài 7: Bài 8: Bài 9: Bài 10: Bài 11: Bài 12:121 Chun đề LTĐH Huỳnh Chí Hào – boxmath.vnĐịnh lý: ... boxmath.vnChuyên đề 13: HÌNHHỌC GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GIAN A. KIẾN THỨC CƠ BẢNPHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN TỌA ĐỘ ĐIỂM - TỌA ĐỘ VÉC TƠI. Hệ trục toạ độ ĐỀ-CÁC trong khoõng gian ã x'Ox ... a a=rta coù :109 Chuyên đề LTĐH Huỳnh Chí Hào – boxmath.vn Bài 2: (B-2012) Bài 3: (D-2012) Bài 4: Bài 5: Bài 6: Bài 7: Bài 8: Bài 9:124 ...
... nhiều bàitoán của hìnhhọc tổ hợp như: bàitoán tô màu, bàitoán tính số lượng đối tượng hình, bàitoán tìm giá trị nhỏ nhất và lớn nhất trong hìnhhọc tổ hợp, bàitoán cắt và ghép hình, bàitoán ... VÀI PHƯƠNG PHÁP KHÁC GIẢI CÁCBÀITOÁN HÌNH HỌC TỔ HỢP Trong chương này đề cập đến cácbàitoánhìnhhọc tổ hợp được giải bằng các phương pháp khác nhau. Tuỳ theo từng bài cụ thể, mà ta có những ... hai điểm ấy. Tính ưu việt này được tận dụng triệt để trong việc giải cácbàitoánhìnhhọc nói chung và cácbàitoánhình học tổ hợp nói riêng. Trước hết xin nhắc lại một số kiến thức cơ bản...
... hợp như: bàitoán tô màu, bàitoán tính số lượng đối tượng hình, bàitoán tìm giá trị nhỏ nhất và lớn nhất trong hìnhhọc tổ hợp, bàitoán cắt và ghép hình, bàitoán phủ bàn cờ… Các thí dụ minh ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn - 32 -Chương IV: VÀI PHƯƠNG PHÁP KHÁC GIẢI CÁCBÀITOÁN HÌNH HỌC TỔ HỢP Trong chương này đề cập đến cácbàitoánhìnhhọc tổ ... bàitoán tổ hợp nói chung, nó thường xuyên xuất hiện trong các đề thi học sinh giỏi ở mọi cấp. Khác với cácbàitoán trong lĩnh vực Giải tích, Đại số, Lượng giác, cácbàitoán của hình học...