các bài toán hay lớp 3
Các bài toán hay lớp 6 - Chương Số Nguyên.
... Bài 12: Hãy điền các số nguyên vào ô trống (hình) sao cho tổng các số trong 3 ô liền nhau bất kì theo hàng ngang hay theo cột dọc đều bằng 12.5162...
- 2
- 5,237
- 41
Tong hop cac bai toan hay lop 10
- 56
- 759
- 1
cac bai toan so lop 5 co dap an cuc hay
- 3
- 4,585
- 33
Các bài toán hay và khó lớp 3
- 27
- 20,158
- 15
Tuyển tập các bài toán hay Hình học 9
... các tỉ số lượng giác các góc của tam giác ABC Bài 22: (BMO 2005) Cho tứ giác nội tiếp ABCD với AC là phân giác góc A. Lấy điểm E trên AD.Chứng minh : CE = CA nếu và chỉ nếu DE = AB. Bài 23: ... = AQ .Baøi 35 * : P là điểm trên đường cao AD của tam giác ABC. BP, CP cắt AB và AC theo thứ tự tại E, F.Chứng minh: AD là phân giác góc EDF.Baøi 36 : (3 điểm) Cho tam giác PNM. Các đường phân ... góc PQ. Bài 12 : (BMO 2001)Cho hai đường tròn tiếp xúc trong tại A. Từ điểm P của đường tròn lớn, vẽ các tiếp tuy ến PX và PY với đường tròn nhỏ , PX v à PY cắt đường tròn lớn tại các điểm...
- 4
- 4,271
- 57
to hop va cac bai toan hay
... đầu bài .Đề bài Đặt : Tính tổng : Bài giải chi tiết | Ta có Xét x=1 =>=> = Đề bài Giải hệ phương trình : Bài giải chi tiết | Điều kiện : .Từ phương trình thứ hai suy ra Thay vào ... hệ số của trong khai triển thành đa thức của . Tìm để Bài giải chi tiết | Cách 1:Ta có ,.Dễ dàng kiểm tra không thỏa mãn điều kiện bài toán. Với thì .Do đó hệ số của trong khai triển đa thức ... dương).Đề bài Tính tổng Bài giải chi tiết | Ta có . Hệ số của là với thỏa mãn : Vậy hệ số của là : Đề bài Cho . Sau khi khai triển và rút gọn thì biểu thức A sẽ gồm bao nhiêu số hạng ?Bài...
- 6
- 470
- 1
Nhưng bai toán hay lớp 5.doc
... giờ 30 phút - 8 giê - 3 giê = 4 giê 30 phút.Mà khi về đi chậm hơn lúc đi 30 phút nên thời gian về hết là : 4 giờ 30 phót + 30 phót ) : 2 = 2 giê 30 phút , nên lúc đi hết 2 giờ 30 phót - 30 phót ... x60 : 30 = 45 (km / giờQuÃng đờng là 45 x 2 = (90 km).Từ đó có cách giải nh sau: 3 giờ 30 phút chiều = 15 giờ 30 phút.Thời gian ô tô đi và vÒ hÕt :15 giê 30 phót - 8giê - 3 giờ = 4 giờ 30 phútThời ... hay giải bài toán với phân số)? có thể dùng phơng pháp nào để giải ( Giải bài toán về phân số hay TBC, bằng phơng pháp vẽ sơ đồ, hay sơ đồ cây)? Bằng các câu hỏi gợi ý tìm hiểu đề bài để tóm...
- 21
- 4,514
- 52
NHỮNG BÀI TOÁN HAY LỚP 5
... + 5) x 1000 x 3 + (1 + 2 + 2 + 5) x 100 x 3 + (1+ 2 + 2 + 5) x 1 x 3 = (1 + 2 + 2 + 5) x 3 x 1111= 10 x 3 x 1111= 33 330 Bài 8 : Cho 3 chữ số 0, 3, 7. Hãy lập tất cảc các số có 3 chữ số sao cho ... 11111= 39 99960 Bài 6 : Cho 3 chữ số 3, 3, 4. Hãy lập tất cả các số có 3 chữ số mà mỗi số có đủ 3 chữ sốđã cho mà mỗi chữ số trên chỉ viết 1 lần. Tính tổng các số đó.Giải :Ta lập được 3 số 33 4, 34 3, ... số 33 4, 34 3, 433 Tổng các số : (3 + 3 + 4) x 100 x 1 + (3 + 3 + 4) x 10 + (3 + 3 + 4) x 1= 10 x (10 + 10 + 1)= 10 x 111= 1110. Bài 7 : Cho 4 chữ số : 2, 2, 5, 1. Hãy lập tất cả các số có...
- 77
- 1,838
- 10
Các bài văn hay lớp 5
... Các bài văn hay lớp 5 Trường TH Hứa Tạo*************************************************************bật cười. Tiên còn cho em mượn vở để ghi bài và giảng lại bài trên lớp giúp em hiểu bài ... sau đó là các em học sinh lớp 1 tiến vào phía sân trường. Lúc đó là các anh chị khối 2 ,3, 4,5 vẫy cờ hoa chào đón các em lớp 1. CHim chóc đua nhau bay về hót thành rừng ca. Khi các em lớp 1 ngồi ... phát triển, văn minh hơn. Mức sống của các bạn ngày càng cao, tiện nghi hơn, đầy đủ hơn. Các xí nghiệp, nhà Trương Minh Thảo Giang LỚP 5/C Các bài văn hay lớp 5 Trường TH Hứa Tạo*************************************************************...
- 12
- 1,774
- 20
Các bài toán hay về chuyển động đều có sửa
... đường xe đạp đi được là:12 . 3 = 36 kmHiệu hai vận tốc là: 36 - 12 = 24 km/hThời gian xe máy đuổi kịp xe đạp là: 36 : 24 = 1,5 giờĐáp số: 1,5 giờb, Bài tập. Bài 23 Một người đi xe đạp từ B ... lâu ? đi xuôi dòng bao lâu ?Đáp số : 5 giờ ; 3 giờ Bài 3 (Bài 4 trang 114 VBT)Vận tốc ca nô khi nước yên lặng là 12,5 km/giờ. A và B cách nhau 30 km. Nếu ca nôđó xuôi dòng từ A đến B rồi Quay ... ? Địa điểm hai xe gặp nhau cách bao xa ? Biết rằng A cách B115 km.I .3. Chuyển động có hơn hai động tử tham giaThường gặp dạng bài toán này ở tài liệu tham khảo Bài 1 : Lúc 6 giờ, một xe khách...
- 11
- 4,014
- 16
CÁC DẠNG TOÁN HAY LỚP 4,5
... hay không. Bài tập : Em hãy cho biết :a, Các số 50 và 133 có thuộc dãy 90, 95, 100, hay không?b, Số 1996 thuộc dãy 3, 6, 8, 11, hay không?c, Số nào trong các số 666, 1000, 9999 thuộc dãy 3, ... số hạng (kể từ số hạng thứ 3) có số hạng đứngliền trước là số chẵn mà 666 : 2 = 33 3 là số lẻ.- Các số hạng của dãy đều chia hết cho 3 mà 1000 không chia hếtcho 3 - Các số hạng của dãy (kể từ ... sau : Bài 5 : Cho dãy các số chẵn liên tiếp 2, 4, 6, 8, Hỏi số 1996 là số hạngthứ mấy của dãy này? Giải thích cách tìm. Bài 6 : Tìm tổng của :a, Các số có hai chữ số chia hết cho 3 ;b, Các số...
- 13
- 1,349
- 13
Các bài toán hay, vui
... 13: (Thời gian làm bài 120 phút) Bài 1: (2 điểm)Tính: ++7214 3 112: 3 1010 3 14 3 46251 230 .6510275241 13 Bài 2: (3 điểm)a) Chứng minh rằng: 33 384 136 +=A ... 20041 3 2002220 03 1200420051 41 3 121++++++++=P Bài 2: (2 ®iÓm)7 Tài liệu ôn thi HSGĐề số 24: (Thời gian làm bài 120 phút) Bài 1: (2 điểm)a) Tính 200420 034 32 33 33 33 +++=Ab) ... làm bài 120 phút)Câu 1: (2 điểm) a) Tính 11520051890:1251155,0625,012 3 11 3 3, 037 5,025,1 3 55,275,015,1+++++++=Ab) Cho 20052004 432 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1++++++=BChứng...
- 17
- 526
- 1
Các bài văn hay lớp 6 và gợi ý cách làm bài
... 3 phần của bài tự sự)III. Cách làm bài văn tự sự ở lớp 6Tuỳ theo từng dạng bài tự sự ở lớp 6 để có cách trình bày dàn ý và viết bài cho phù hợp. Dớic đây là một vài gợi dẫn.1. Với dạng bài: ... đâu.Hàng ngày, ngay từ lúc truy bài, lớp đà sôi nổi lắm. Các bạn đa ra kết quả về những bài toán thầy cho và lại còn bảo nhau về những cách làm mới mẻ. Thế là lớp cứ thế thi đua sôi nổi. Đợt ... đúng yêu cầu của bài văn.4. Cách kể một câu chuyện tởng tợng *Các dạng tự sự tởng tợng ở lớp 6:- Thay đổi hay thêm phần kết của một câu chuyện dân gian.- Hình dung gặp gỡ các nhân vật trong...
- 101
- 9,327
- 22
Các dạng toán hay lớp 4+5
... (?? x ? + 3) x 3 = 1 23 Hay ?? x ? = 1 23 : 3 – 3 = 38 38 = 1 x 38 hay = 2 x 19Vậy ta có : (38 + 1 + 3) x 3 = 1 23 (2) Hoặc : (19 x 2 + 3) = 1 23 (3) .Vậy, Bài toán có 3 đáp số (1), (2), (3) .b, Vì ... = 2 x 35 = 5 x 14 = 7 x 10Nêncó các kết quả :(70 x1 – 3) x 3 = 2001 (35 x 2 – 3) x 3 = 2001(14 x 5 – 3) x 3 = 2001(70 x 7 – 3) x 3 =2001. Bài 5 : Tìm chữ sốa, b, c trong phép nhân các số ... được các số 237 84và 53 784 thoả mãn điều kiện đề bài Các số phải tìm 63 780; 93 780; 23 784; 53 784.c .Các bài toán về vận dụng tính chất chia hết của một tổng và một hiệu . Bài 4 : Có thể tìm...
- 14
- 921
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose