complete the notes with a suitable expression
Bài giảng Word Symbol picture WordArt
... lệnh Format picture: - Chọn trang Lay out -Chọn kiểu đònh vò thích hợp OK - Dùng chuột kéo thả hình ảnh để thay đổi vò trí §61-63: SYMBOL, PICTURE, WORDART 3) Chèn chữ nghệ thuật (wordArt): Cách ... Nhấn nút Insert §61-63: SYMBOL, PICTURE, WORDART c) Hiệu chỉnh hình ảnh: * Hiệu chỉnh kích thước: Chọn hình ảnh kéo thả nút quai xung quanh để thay đổi kích thước * Hiệu chỉnh vò trí : - Chọn ... Word Art Cách 2: Nháy biểu tượng công cụ Drawing - Chän mÉu thÝch hỵp OK §61-63: SYMBOL, PICTURE, WORDART - Chọn font chữ, kích thước - Nhập nội dung - OK * Hiệu chỉnh: - Nháy chọn WordArt,...
- 8
- 535
- 3
Bài giảng ngô Sỹ Toản Bắc Thành-YT-NGhệ An
... phát dục vật nuôi - Gồm đặc điểm - Không đồng - Theo giai đoạn - Theo chu kỳ VD a Không đồng VD b Theo giai đoạn VD c Theo chu kỳ VD d Theo giai đoạn III Các yếu tố tác động đến sinh trởng phát ... GV: Hớng dẫn thao tác mẫu, học sinh quan sát - Đánh giá chất lợng thức ăn ủ xanh theo quy trình bớc, SGK - Kỹ thuật ủ xanh liêm quan chặt chễ với chất lợng thức ăn ủ xanh Qua quan sát đánh giá ... lợng đàn vật nuôi + Giai đoạn mang thai: Nuôi thai, nuôi thể mẹ tăng trởng, chuẩn bị cho tiết s a sau + Giai đoạn nuôi con: Tiết s a nuôi con, nuôi thể mẹ, phục hồi thể sau đẻ 4.Củng cố: 3/ GV:...
- 53
- 378
- 0
Bài giảng Power System - Phân tích hệ thống điện sử dụng Matlad Toolboxes
... SSSA: Small Signal Stability Analysis EMT: Electromagnetic Transient analysis CAD: Graphical Network Construction II Tổng quan Power System So sánh ứng dụng Ứng dụng PF CPF OPF SSSA MPT PAT ... CPF : Continuation Power Flow SSSA: Small Signal Stability Analysis EMT: Electromagnetic Transient analysis CAD: Graphical Network Construction III SimPowerSystems ... đề cần thảo luận I Tổng quan Matlab II Tổng quan Power System III Sim Power Systems IV Ví dụ V Tài liệu tham khảo I Tổng quan Matlab Matlab ngôn ngữ lập trình cấp cao dạng thông dịch, môi trường...
- 26
- 658
- 8
Bài giảng HACCP SYSTEM
... Samonella, clostridium, listeria • Viruses: Hepatitus A, Rotavius • Nấm: Aspergillus flavus, fusarium sp • Ký sinh trùng: Protzoa (giardia lambia) • Tảo: Dinoflagellates, blue – green agar, ... sinh trùng: Protzoa (giardia lambia) • Tảo: Dinoflagellates, blue – green agar, golden-brown algae Tìm hiểu mối nguy Mối nguy h a học: • • • • • • • • • • • • Các h a chất tẩy r a Thuốc trừ sâu ... – green agar, golden-brown algae Tìm hiểu mối nguy Mối nguy sinh học: • Vi khuẩn: Samonella, clostridium, listeria • Viruses: Hepatitus A, Rotavius • Nấm: Aspergillus flavus, fusarium sp...
- 76
- 1,475
- 10
Sử dụng phương pháp grap với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng hóa học lớp 11 luận văn thạc sỹ hóa học
... cacbon như: ankan, anken, ankađien, ankin, benzen đồng đẳng, ancol, phenol, anđehit, axit cacboxylic b Học sinh hiểu Hiểu tính chất chất tính chất h a học nitơ, axit nitric, hợp chất hiđrocacbon, ... LOẠI (d a vào vị trí tương đối lk đôi) HOÁ HỌC IV ỨNG DỤNG: IV ỨNG DỤNG: sản xuất cao susu sản xuất cao (caosu buna, cao susu (caosu buna, cao isopren…) isopren…) Ankađien có 2lklk Ankađien có ... KHOA HỌC GIÁO cho luận văn - Ban chủ nhiệm khoa Sau đại học, Ban chủ nhiệm khoa Hoá học - Ban chủ nhiệm khoa Sau đại pháp dạy học môn h a học Chuyên ngành: Lí luận Phương học, Ban chủ nhiệm khoa...
- 132
- 1,103
- 10
Thiết kế bài giảng hóa học lớp 8 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học
... tham gia - Thảo luận tranh luận: Thảo luận - Mang tính khám phá Tranh luận - Phong cách mang tính cạnh tranh - Cùng đến kết luận chung - Có thắng thua = 47 = - Tự suy đoán, tự thay đổi quan ... giải vấn đề Qua s a ch a sai lầm hiểu cha xác nội dung học tập HS 1.5.4.3 Phơng pháp nêu vấn đề giải vấn đề - Khái niệm vấn đề: Vấn đề câu hỏi hay nhiệm vụ đặt mà việc giải chúng cha có quy luật ... Chia theo cách lắp ghép hình: GV chuẩn bị số hình Mỗi hình cắt thành - mảnh ( tuỳ theo số HS nhóm ) chia ngẫu nhiên cho HS lớp Những em có mảnh ghép thành hình ban đầu vào nhóm = 43 = - Chia theo...
- 156
- 3,220
- 17
Thiết kế bài giảng hóa học phần các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học
... khác tham gia - Thảo luận tranh luận: Thảo luận - Mang tính khám phá Tranh luận - Phong cách mang tính cạnh tranh - Cùng đến kết luận chung - Có thắng thua - Tự suy đoán, tự thay đổi quan điểm ... d a sở khác nh: + D a theo nội dung, diễn đạt ngôn ngữ phân ra: câu hỏi đơn giản, câu hỏi phức tạp + D a vào mục đích dạy học phân ra: câu hỏi định hớng, câu hỏi gợi mở, câu hỏi nhắc nhở + D a ... luận để giải vấn đề Qua s a ch a sai lầm hiểu cha xác nội dung học tập HS 1.6 Một số hình thức tổ chức dạy Hoá học theo hớng tích cực [4,5,27,32] 1.6.1 Tổ chức dạy học theo phơng pháp hoạt động...
- 128
- 962
- 0
Xây dựng hệ thống bài giảng và bài tập theo hướng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học
... tăng dần Ví dụ khái niệm axit: cấp THPT: Theo thuyết Arenius, axit hợp chất tan nước phân ly thành ion H+; sau theo thuyết Bronstead, axit hợp chất cho proton… Như vậy, theo phức tạp dần đề học ... tìm cần kiểm tra lại số phương án sau: + Kiểm tra lại xét hết trương hợp ch a ,trả lời hết câu hỏi ch a + Kiểm tra lại phép tính xác ch a ,thứ nguyên ch a + Kiểm tra lại kết v a giải có phù hợp ... kiến quý báu cho luận văn - Ban chủ nhiệm khoa Sau đại học, Ban chủ nhiệm khoa H a học thầy giáo, cô giáo thuộc Bộ môn Lí luận phương pháp dạy học H a học khoa H a học trường ĐH Vinh giúp đỡ,...
- 179
- 824
- 1
Bài giảng về bỏng của Thạc sỹ Dương Phước Hưng
... lạnh 2-Bỏng điện : Sét đánh , điện cao 3-Bỏng hoá chất 4-Bỏng xạ : bỏng tia hồng ngoại, tử ngoại, tia X,tia laser, tia gamma, hạt beta Giải phẫu bệnh 1-Viêm da cấp bỏng 2-Bỏng thượng bì : bỏng ... dd Glucose 5% 2000ml Công thức Parkland 24 đầu dd Lactate Ringer 4ml x P kg x S % 24 sau dd keo 0,5ml x P kg x S % dd Glucose 5% 2000ml Điều trò Thuốc giảm đau an thần : cần thiết cho bỏng từ ... Phương pháp tính d a theo số 1,3,6,9,18 GS Lê Thế Trung (1965) Lòng bàn tay , mu bàn tay , mặt trước cổ , phận sinh dục , tầng sinh môn =1% Mặt , đầu (phần có tóc), cẳng tay , cánh tay , bàn chân...
- 26
- 231
- 0
Bài giảng môn học thạc sỹ CNXHKH
... Chương Chủ ngh a xã hội dân chủ chủ ngh a xã hội khoa học giai đoạn 4.1.Sự khác chủ ngh a xã hội dân chủ chủ ngh a xã hội khoa học 4.2.Những nhiệm vụ chủ yếu chủ ngh a xã hội khoa học điều kiện ... tiên quyết: - Đ a Khoa/ môn phụ trách môn học: Bộ môn Chủ ngh a xã hội khoa học, Khoa Triết học, Trường Đại học Khoa học Xã hội nhân văn Mục tiêu môn học - Mục tiêu kiến thức: Trang bị cho người ... 2.3.Đặc điểm chủ ngh a xã hội dân chủ 2.4 Biểu chủ ngh a xã hội dân chủ Chương Các khuynh hướng chủ ngh a xã hội dân chủ 3.1.Các khuynh hướng chủ ngh a xã hội cuối kỷ XX 3.2.Chủ ngh a xã hội dân chủ...
- 4
- 339
- 0
Thiết kế bài giảng luyện tập ôn tập hóa học 10 cơ bản bằng một số phương pháp dạy học tích cực luận văn thạc sỹ hóa h
... Sửu, khoa H a – trường ĐHSP Hà Nội Cô giáo TS Nguyễn Thị Bích Hiền, khoa H a trường ĐH Vinh dành thời gian đọc đóng góp nhiều ý kiến quý báu cho luận văn - Ban chủ nhiệm khoa Sau đại học, Ban chủ ... oxi h a khử chất phản ứng sau: 136 a) Cu + 2AgNO3 Cu(NO3)2 + 2Ag 136 b)Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu 136 c)2Na + 2H2O 2NaOH + H2 136 Câu 7: D a vào thay đổi ... bày .136 oxi h a Na khử (trong H2O) 136 oxi h a Fe khử CuSO4 136 oxi h a Cu khử Ag (trong AgNO3) 136 Trang 21 Câu 7: HS d a vào nội dung chất oxi h a chất khử để trình...
- 165
- 730
- 1
Slide bài giảng Bài toán khai thác tập phổ biến
... n (c a p) {} Header Table Conditional pattern bases f:4 Item frequency head f c:3 b:1 c a b a: 3 m p m:2 b:1 p:2 17 c:1 item cond pattern base fc:3 fca:1, f:1, c:1 fca:2, fcab:1 p m:1 f:3 a m p:1 ... th a mãn ngư ng ã cho 37 38 BÀI T P T I L P TÀI LI U THAM KH O J Han, J Pei, and Y Yin Mining frequent patterns without candidate generation SIGMOD'00, 1-12, Dallas, TX, May 2000 J.Han, M.Kamber, ... m-conditional pattern base: fca:2, fcab:1 Header Table Item frequency head f c a b m p {} c:3 19 minsupp = {} f:4 c:1 c:3 b:1 b:1 a: 3 m:2 b:1 p:2 m:1 p:1 {} f:3 c:3 a: 3 m-conditional FP-tree...
- 11
- 1,851
- 20
Lv thạc sỹ đẩy mạnh dịch vụ ngân hàng bán lẻ tại ngân hàng tmcp công thương việt nam- bài học kinh nghiệm từ một số ngân hàng nước ngoài tại việt nam.doc
... gồm cả đối tượng khách hàng cá nhân và khách hàng doanh nghiệp đối tượng khách hàng cu a dịch vụ NHBB chỉ là khách hàng doanh nghiệp Thứ hai, các khách hàng cu a dịch ... cu a ngân hàng Bên cạnh đó, chính vì giá trị các giao dịch bán lẻ không quá lớn nên rủi ro chư a đựng bản thân các giao dịch cũng không nhiều, góp phần a m bảo an toàn ... ích Với sản phẩm the khách hàng có thể: rút tiền, nộp tiền, toán ho a đơn, chuyển khoản tại các trạm ATM mà không cần phải đến ngân hàng; toán một số dịch vụ mà không...
- 109
- 2,194
- 48
Luận văn thạc sỹ xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí (110 trang)
... cha ốn ú l khớ tr He, Ar hay Nit + Thõn v v: Thõn ốn gm cú v ốn, ca s v b cỏc in cc anot v catot B bng nha PVC Thõn v v ốn bng thu tinh hay thch anh Ca s S ca ốn cú th l thu tinh hay thch anh ... nh nng ca mt nguyờn t mu phõn tớch theo phộp o ph hp th nguyờn t, ngi ta thc hin theo nhng phng phỏp no? HDTL: Da theo phng trỡnh nh lng c bn ca phộp o AAS qua vic o cng ca vch hp th ca nguyờn ... nghiờn cu, o mt quang ca dung dch ó thờm c AX + Ch T cỏc kt qu ú ta cú: AX = l.C X AX + Ch = l (C X Cch ) CX = Cch AX AX ch AX II.1.3 Cỏc loi tr sai s cỏc nguyờn t i kốm v sai s phụng:[11]...
- 155
- 1,493
- 3
slide Bài giảng khai thác tài nguyên thiên nhiên
... Khai thác đất b a bãi, ch a cách: ch a có ý thức việc chọn đất khai hoang, bảo vệ rừng, khai phá nơi quá dớc, rừng đầu ng̀n, rừng hành lang, rừng phòng hợ, … Canh tác đất ... lai cho các đới tượng bên ngoài khác (do làm giảm mợt đơn vị khoáng lòng đất) Khi sử dụng TN khoáng sản phải ý việc tái chế phế thải thay dần sang các dạng TN vơ hạn hoặc tái ... đất dớc ch a hợp lý: cày b a, làm ĺng, gieo trờng ít ý xen canh, gới vụ, ln canh Nhiều nơi chỉ gieo trờng mợt vụ thu hoạch vào mu a m a rời bỏ ho a Ch a có biện pháp phòng...
- 72
- 4,388
- 19
Bài giảng Hướng dẫn thực tập khoan - khai thác
... thác 18 BM KHOAN & KHAI THÁC 2.1 Thiết bị khoan Máy khoan Máy bơm dung dịch Tháp khoan Hướng dẫn thực tập khoan – khai thác 19 BM KHOAN & KHAI THÁC MÁY KHOAN Bộ máy khoan khoan xoay lấy mẫu gồm ... 300m 500m tùy theo đường kính mở lỗ Hướng dẫn thực tập khoan – khai thác 37 BM KHOAN & KHAI THÁC Máy khoan thăm dò khai thác nước YPb – 3AM HÌNH 1.3: THIẾT BỊ KHOAN YPb-3AM ơtơ MA3-50 0A Động diesel ... tăng tời đ a chủ đạo tiếp tục quay đ a bị động tang tời khơng quay Hướng dẫn thực tập khoan – khai thác 41 BM KHOAN & KHAI THÁC Các cấu Hệ thống thủy lực Trên máy khoan YPb – 3AM có trang bị hệ...
- 250
- 1,012
- 4
Bài 61. Thuyết Big Bang
- 19
- 351
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25