... phần hóahọc và tác dụng sinh học của một số cấu tử trong cây gai xanh. Trong bài báo này, chúng tôi trình bày kết quả nghiên cứu chiết tách, xác định thành phần hóahọc và thử hoạt tính sinh học ... môi n-hexan cũng được sử dụng để chiết các hợp chấthóahọc có trong lá cây gai xanh dưới dạng chất lỏng, nếu dùng dung môi nước sẽ thu được chất rắn. Thành phần và cấu trúc của một số cấu ... Rutaceae, J. Chem.29, 2005. TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 6(29).2008 71 NGHIÊN CỨU CHIẾT TÁCH, XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN MỘT SỐ HỢP CHẤTHÓAHỌC TRONG LÁ GAI XANH RESEARCH ON...
... vốn là những chất không có hoạt tính sinh học. Mặt khác, lại làm cho tinh dầu dễ bị biến chất vì chứa các hyđrocacbon có nối đôi, axit làm cho tinh dầu dễ bị nhựa hóa. TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG ... các chất trong dịch chiết theo phương pháp chiết Soxlet là các hydrocacbon, trong đó 2,3-dimethyl pentane chiếm tới 83%. Các chất còn lại chủ yếu là những hợp chất chứa O của axit vốn là những ... TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 6(29).2008 71 NGHIÊN CỨU CHIẾT TÁCH, XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN MỘT SỐ HỢP CHẤTHÓAHỌC TRONG LÁ GAI XANH RESEARCH ON...
... phương trình hóahọc của phản ứng3Fe + 2 O2 Fe3O4 (r) (k) (r) BÀI SẮP HỌC Tiết 23: Bài: DÃY HOẠT ĐỘNG HÓAHỌC CỦA KIM LOẠICần tìm hiểu và chuẩn bị 1. Dãy hoạt động hóahọc của kim ... động hóahọc của kim loại được xây dựng như thế nào? 2. Dãy hoạt động hóahọc của kim loại có ý nghóa như thế nào? PHIẾU HỌC TẬP Cho các kim loại :Mg , Fe , Cu , Zn , Ag , Au. .Kim loại nào ... b. Dung dịch FeCl2 c. Dung dịch AgNO3 Viết phương trình hoáhọc xảy ra HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Bài vừa học : về nhà học kó bài, làm các bài tập 2,3,4,5,6,7 SGK trang 51 Cu + 2AgNO3 Cu(NO3)2...
... C2H5OH, CH3CHO. BÀI 9. GIẢI THÍCH VÀ SO SÁNH TÍNH CHẤTHÓAHỌC CỦA CÁCCHẤT HỮU CƠ1. Sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi các chất : p-nirophenol (1), phenol (2), p- crezol(3).A. ... (3).12: Cho các chất: axit propionic (X), axit axetic (Y), ancol etylic (Z) và đimetyl ete (T). Dãy các chất được sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi từ trái sang phải là A. T, Z, Y, X. ... CH3COOH.D. C2H6, CH3CHO, C2H5OH, CH3COOH.14: Dãy các chất được sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi từ trái sang phải là A. CH3COOH, C2H5OH, HCOOH, CH3CHO.B. CH3CHO, C2H5OH,...
... bazơkiềm- Yêu cầu học sinh:Từ tính chấthóa học của nước hãy suy ra tính chất hóa học của oxit axit? Lấy VD minh họa?- Đưa ra kết luận- Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệmtheo nhóm:- Oxit ... có hiện tượng gì? Nếu nhận xét và nếu ra tính chấthóahọc của oxit bazơ? ViếtPTPƯ?- Cho học sinh xemhình ảnh minh họa về hiện tượng trên- Kết luận về tính chất thứ 3- Làm thí nghiệm ... Al2O3.- Hỏi: Oxit bazơ khác oxit axit ở tính chấthóahọc nào? Tại sao gọi là oxit bazơ, oxit axit?Cơ sở phân loại oxit là gì? - Yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa để thấy sự phân loại...
... +kim loại mới. - Học bài.- Làm bài tập số 2,3,4 và 5 trang 51 SGK.- Xem trước bài 17 “ Dãy hoạt động hóa học của kim loại”, trang 52 SGK. Từ PTHH trên em có kết luận gì về kim loại tác ... khác: Trong các cặp chất có công thức sau, cặp chất nào cú xảy ra phản ứng.Vi t PTHH?b) Cu + HCla) Al + O2Bài tập 2Đáp ánd) Fe + CuSO4c) Zn + HClCác cặp chất có xảy ra phản ... đồng với dung dịch AgNO3Cu(r) + 2AgNO3(dd) Cu(NO3)2 (dd) + 2Ag(r) Kết luậnTính chấthoáhọc của Kim loạiPhản ứng của kim loạivới dd MuốiPhản ứng của kim loạivới dd AxitPhản ứng...
... (k) 2MgO(r)to2. Tác dụng với phi kim khác: - Học bài.- Làm bài tập số 2,3,4 và 5 trang 51 SGK.- Xem trước bài 17 “ Dãy hoạt động hóa học của kim loại”, trang 52 SGK. NatricloruaCloNatriHiện ... 2Ag(r) Trong các cặp chất có công thức sau, cặp chất nào cú xảy ra phản ứng.Vi t PTHH?b) Cu + HCla) Al + O2Bài tập 2Đáp ánd) Fe + CuSO4c) Zn + HClCác cặp chất có xảy ra phản ... dần. Không có hiện tượng gì xảy ra.Đồng được giải phóng, nhưng sắt không biến đổi.Sắt bị hòa tan một phần và đồng được giải phóng, dung dịch nhạt màu dần.Không có chất mới nào sinh ra, chỉ...
... cụ thực hành. Kiểm tra hóa cụ, hóa chất. ( theo danh mục của GV).1/ GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm tính chất 1:25’I. I. Tính chấthóahọc : 1/ Axit làm đổi màu chất chỉ thị :Từ 30/ 8/ ... khác nhau có một số tính chấthóahọc giống nhau .Đó là những tính chất nào ? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta tìm hiểu những tính chất đó.Hoạt động của giáo viên và học sinh TG Nội dung ... TÍNH CHẤTHÓAHỌC CỦA AXITI. Mục tiêu của bài học : SGV/ 14.II.Chuẩn bị : 1/ Giáo viên : 7 bộ thí nghiệm.- Hóachất : dung dịch HCl, H2SO4loãng, q tím, kim loại Zn, Al, Fe. Hóa chất...
... xảy ra?? Những chất mới sinh ra thuộc loại chất nào ?Muối Na2CO3 tác dụng với Ba(OH)2 sinhra chất không tan là muối BaCO3 KL : DD muối tác dụng với dd bazơ tạothành chất mới nào?2/ ... ra?? Những chất mới sinh ra thuộc loại chất nào ?Nhiều muối khác cũng tác dụng được nhau .KL : 2 DD muối tác dụng với nhau tạo thành chất mới nào?4/ Giáo viên hướng dẫn HS làm thí nghiệm ... ra?? Những chất mới sinh ra thuộc loại chất nào ?Nhiều muối khác cũng tác dụng được với axit KL : DD muối tác dụng với axit tạo thành chất mới nào?3/ Giáo viên hướng dẫn HS làm thí nghiệm...
... Ở những tiết học trước chúng ta đã học về tính chấthóahọc của bazơ, đã nghiên cứu về tính chấthóahọc của muối. Hãy cho biết những tính chấthóahọc của bazơ, tính chấthóahọc của muối? ... BaCl2, đinh sắt (hoặc dây thép nhỏ)2. Học sinh: Ôn tập: - Tính chấthoáhọc của bazơ, tính chất của NaOH, Ca(OH)2. - Tính chấthoáhọc của muối, tính chất của NaCl, KNO3III . Tiến hành hoạt ... tính chấthóahọc này bằng thực nghiệm, chúng ta sẽ cùng nhau đi vào tiết học hôm nay: Bài thực hành: TÍNH CHẤTHOÁHỌC CỦA BAZƠ VÀ MUỐIb. Các hoạt động chính:Hoạt động của giáo viên và học...
... axit sinh ra làchất dễ bay hơi. II. Phản ứng trao đổiII. Phản ứng trao đổi2. Phản ứng trao đổi2. Phản ứng trao đổiPhản ứng trao đổi là phản ứng hoá học, trong đó 2 hợp chất tham gia ... míiVD:Cu + 2AgNO3 Cu(NO3)2 + 2Ag(r) (dd) (dd) (r) Nội dung bài học Nội dung bài học I. Tính chấthoáhọc của muối.II. Phản ứng trao đổi. 3. Muối tác dụng với muối3. Muối tác ... Nhận xét về các phản ứng hoáhọc của muốiCác phản ứng hoáhọc của muối với axit, muối, bazơ xảy ra với sự trao đổi các thành phần với nhau để tạo ra những hợp chất mới.VD:AgNO3(dd) + HCl(dd)...
... thành FeCl3Đúng: Cl2 làchất oxh mạnh nên oxh Fe thành FeCl3Bài 40: Bài 40: B. Nội dung chínhI. Vị trí của sắt trong HTTH.II. Tính chất vật lí.III. Tính chấthóa học. 1. Tác dụng với ... đúngĐúng: Sản phẩm là oxit sắt từ Fe3O4Đúng: Sản phẩm là oxit sắt từ Fe3O4Bài 40: Bài 40: B. Nội dung chínhI. Vị trí của sắt trong HTTH.II. Tính chất vật lí.III. Tính chấthóa học. 1. Tác ... chung: Fe là kim loại hoạt động trung bình.Trong các phản ứng hoáhọc với chất oxh mạnh, Fe bị oxh thành Fe3+; với chất oxh yếu hơn, Fe bị oxh thành Fe2+.Kết luận chung: Fe là kim loại...
... BÀI 9. GIẢI THÍCH VÀ SO SÁNH TÍNH CHẤTHÓAHỌC CỦA CÁCCHẤT HỮU CƠ1. Sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi các chất : p-nirophenol (1), phenol (2),p- crezol(3).A. (1) ... (3).12: Cho các chất: axit propionic (X), axit axetic (Y), ancol etylic (Z) và đimetyl ete(T). Dãy các chất được sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi từ trái sang phải là A. T, Z, Y, X. ... X. B. Z, T, Y, X. C. T, X, Y, Z. D. Y, T, X, Z.13: Dãy gồm các chất được xếp theo chiều nhiệt độ sôi tăng dần từ trái sang phải là: A. CH3CHO, C2H5OH, C2H6, CH3COOH.B. CH3COOH,...
... BÀI 9. GIẢI THÍCH VÀ SO SÁNH TÍNH CHẤTHÓAHỌC CỦA CÁCCHẤT HỮU CƠ1. Sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi các chất : p-nirophenol (1), phenol (2), p- crezol(3).A. ... (3).12: Cho các chất: axit propionic (X), axit axetic (Y), ancol etylic (Z) và đimetyl ete (T). Dãy các chất được sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi từ trái sang phải là A. T, Z, Y, X. ... X. B. Z, T, Y, X. C. T, X, Y, Z. D. Y, T, X, Z.13: Dãy gồm các chất được xếp theo chiều nhiệt độ sôi tăng dần từ trái sang phải là: A. CH3CHO, C2H5OH, C2H6, CH3COOH.B. CH3COOH,...