0

chương trình địa phương văn 9

Tiết 133 chương trình địa phương -văn 9

Tiết 133 chương trình địa phương -văn 9

Ngữ văn

... Giảng : Tiết 133CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG(Phần tiếng Việt)A- Mục tiêu cần đạt- Kiến thức Giúp HS trên cơ sở nhận thức tiêu chuẩn đầu tiên và chủyếu của văn bản nhật dụng là tính cập ... dung, hệthống hóa được chủ đề của các văn bản nhật dụng trong chương trình ngữ văn THCS. - Kỹ năng : Nắm được một số đặc điểm cần lưu ý trong cách tiếp cận văn bản nhật dụng.- Thái độ : Hình ... bị : - THơ văn Tuyên Quang- Một số bài tập kỹ năng Ngữ văn 9. C- Lên lớp :1- Kiểm tra : 2- Bài mớiHoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng* HOẠT ĐỘNG 1 :- HS tìm từ ngữ địa phương trong...
  • 3
  • 7,393
  • 12
Bài 30: Chương trình địa phương (Phần văn)

Bài 30: Chương trình địa phương (Phần văn)

Ngữ văn

... Giáo án Ngữ Văn 8================================================================================================Bài 30 – Văn bản Tuần 31 - Tiết 121CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG(Phần Văn) I/ MỤC ... kiến thức về các chủ đề văn bản nhật dụng ở lớp 8 để tìm hiểu những vấn đề tương ứng ở địa phương. - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến của mình về những vấn đề đó bằng một văn bản ngắnII/ CHUẨN BỊ:1. ... Tuần 123, 124 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 (Văn nghị luận)I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS:- Vận dụng kĩ năng đưa các yếu tố biểu cảm, tự sự và miêu tả vào việc viết bài văn chứng minh (hoặc giải thích)...
  • 8
  • 54,776
  • 76
Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn).

Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn).

Ngữ văn

... Th hai ngày 14 tháng 4 năm 2008 Ng văn 8Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn) .Mắt người Sơn TâyQuang Dũng Bao giờ trở lại đồng Bương CấnVề ... trời quê hươngMắt em dìu dịu buồn Tây Phương Đôi mắt người Sơn TâyU ẩn chiều lưu lạcBuồn viễn xứ khôn khuây. II. Đọc - Hiểu văn bản:* Bố cục:* Tìm hiểu văn bản:1. Nỗi buồn:- Nỗi buồn của ... mạnh mẽ, dể đi vào tâm hồn bao thế hệ bạn đọc nước ta suốt hơn nửa thế kỷ qua.-Học chương trình đia phương ta hiểu thêm vẻ đẹp con người “ Xứ Đoài mây trắng” làm ta thêm yêu con người và...
  • 26
  • 21,644
  • 28
Tiet 92: Chuong trinh dia phuong Phan tap lam van

Tiet 92: Chuong trinh dia phuong Phan tap lam van

Ngữ văn

... thể.Tiết 92 : chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu về danh lam thắng cảnh của địa phương em. Đền Cửa Ông Tiết 92 : chương trình địa phương phần tập làm văn Đề ... sơ đồ có liên quan đến danh lam, di tích.Tiết 92 : chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu về danh lam thắng cảnh của địa phương em. Đền Cửa Ông-Thuộc phường Cửa Ông, ... và phát triển danh thắngTiết 92 : chương trình địa phương phần tập làm văn - Từ ngoài vào trong, từ xa đến gần.- Từ địa lí đến lịch sử, phong tục, lễ hội.- Quá trình trùng tu, tôn tạo, xây...
  • 15
  • 13,723
  • 18
Tiết 121-Chương trình địa phương phần văn

Tiết 121-Chương trình địa phương phần văn

Ngữ văn

... lá.- Bài toán dân sốTên văn bản Nội dung-Vấn đề môi trường.- Chống tệ nạn ma tuý, thuốc lá.- Dân số và tương lai nhân loại. chương trình địa phư chương trình địa phươngơngThuốc ... văn nghị luận về vấn đề môi trưViết bài văn nghị luận về vấn đề môi trường địa phương có sử dụng yếu tố miêu ờng địa phương có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm.tả và biểu cảm.Soạn bài Chữa ... văn Tiết 121 Tin tøc cËp nhËtTin tøc cËp nhËt Thuốc lá và tác hại của thuốc láThuốc lá và tác hại của thuốc lá Giáo viên thực hiện: Viết bài văn nghị luận về vấn đề môi trưViết bài văn...
  • 15
  • 10,430
  • 24
Tiết 121:Chương trình địa phương phần văn

Tiết 121:Chương trình địa phương phần văn

Ngữ văn

... sốTên văn bản Nội dung-Vấn đề môi trường.- Chống tệ nạn ma tuý, thuốc lá.- Dân số và tương lai nhân loại. Thực trạng hút thuốc láThực trạng hút thuốc lá chương trình địa phư chương trình ... trình địa phươngơngThuốc láThuốc láRácThảiRácThảiPhần văn Tiết 121 Viết bài văn nghị luận về vấn đề môi trưViết bài văn nghị luận về vấn đề môi trường địa phương ... Văn bản nhật dụngThực trạng địa phương Rác thải Thuốc lá(Thuyết minh, Nghị luậntự sự)Nhận thức và hướng hành...
  • 15
  • 9,043
  • 18
văn 8 chương trình địa phương - ma túy

văn 8 chương trình địa phương - ma túy

Tư liệu khác

... 198 0, đã có khoảng 60 triệu người trên thế giới nhiễm HIV và 25 triệu người chết do HIV/AIDS. Ca nhiễm HIV đầu tiên tại Việt Nam được phát hiện vào tháng 12/ 199 0 và cho đến ngày 30 /9/ 20 09 ... VỀ MA TÚY CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNGGồm các tổ viên của tổ 2 :1. Nguyễn Trung Kiên2. Vũ Khánh Vân3. Phan Khánh Linh4. Hoàng Thu Trang5. Phạm Vũ Hiệp6. Bùi Phương Nam ... Phạm Vũ Hiệp6. Bùi Phương Nam CHÀO MỪNG CÁC THẦY, CÔ GIÁO ĐÃ ĐẾN VỚI CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG CỦA CHÚNG EM! TAC HAI CUA MA TUYãMa tuý lm hu hoi sức khoẻ, làm mất khả...
  • 10
  • 1,156
  • 1
Chương trình địa phương (phần văn) Bình Định_Học theo góc

Chương trình địa phương (phần văn) Bình Định_Học theo góc

Tư liệu khác

... 52: Chương trình địa phương (phần Văn) Tiết 52: Chương trình địa phương (phần Văn) XUÂN DIỆU ( 191 7- 198 5)XUÂN DIỆU ( 191 7- 198 5) Tiết 52: Chương trình địa phương (phần Văn) Tiết 52: Chương trình ... Tiết 52: Chương trình địa phương (phần Văn) Tiết 52: Chương trình địa phương (phần Văn) Tiết 52: Chương trình địa phương (phần Văn) Tiết 52: Chương trình địa phương (phần Văn) Góc áp ... học chương trình địa học chương trình địa phương ở những phân phương ở những phân môn nào ?môn nào ? Ở chương trình địachương trình địa phương phần văn , phương phần văn...
  • 33
  • 2,431
  • 3
Chương Trình địa phương (Phần Văn)

Chương Trình địa phương (Phần Văn)

Ngữ văn

... Khoảng trời mây trắng bay (Hội VHNT Bình Dương, 199 9) - Có bài đăng trên các báo, tập chí địa phương và trung ương - C H U N G Ạ N T H Ư Tên thật Trần Văn HùngSinh tháng 4 năm Canh Dần, làng Hưng ... năm 195 1, tại làng Khương Ðịnh, tỉnh Bình Dương. Tác phẩm đã xuất bản:Thơ Chu Ngạn Thư (Con đuông, Cần Thơ 197 5) Khoảng Trời Mây Trắng Bay (thơ. in chung, Hội Văn Nghệ Bình Dương 199 9) Sau...
  • 2
  • 7,103
  • 20
Tài liệu Định hướng dạy Văn bản Biểu cảm chương trình địa phương Nghệ An

Tài liệu Định hướng dạy Văn bản Biểu cảm chương trình địa phương Nghệ An

Ngữ văn

... BÀI““VĂN BẢN BIỂU CẢM”VĂN BẢN BIỂU CẢM”CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG LỚP 7ĐỊA PHƯƠNG LỚP 7 III. Luyện tập tạo lập văn bản biểu cảm.III. Luyện tập tạo lập văn ... khai nội dung chính trong văn bản.khai nội dung chính trong văn bản.- Cảm xúc của người viết được trình bày theo trình - Cảm xúc của người viết được trình bày theo trình tự thời gian kết hợptự ... kết hợp các phương thức biểu 6. Hướng dẫn HS tìm hiểu sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong văn bản.đạt trong văn bản.- Phương thức biểu đạt chính : Biểu cảm ( Biểu cảm trực - Phương thức...
  • 12
  • 1,674
  • 1
Tiết 41 :CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN pot

Tiết 41 :CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN pot

Cao đẳng - Đại học

... 1 tác phẩm văn học địa phương HS giới thiệu văn bản : Thăm lúa –Trần Hữu Thung D.Củng cố – dặn dò : - Hs tiếp tục bổ sung bảng hệ thống - Sưu tầm những tác phẩm hay viết về địa phương - CBB ... lựa chọn. + Từng tổ tiến hành tập hợp, bổ sung vào một bảng thống kê về tác giả, tác phẩm VH địa phương Hoạt động 2 Các tổ lần lượt cử đại diện đọc trước lớp bảng thống kê của tổ mình ... 6.Bùi Hiển : Ngày công đầu tiên của cu Tí 7.Vương Trọng :Chị dâu 8.Nguyễn Bựi Vợi :Tiếng nghệ 9. Trần Hữu Thung : Thăm lúa Đại ngàn 10.Nguyễn Xuân Ôn :Ngẫu nhiên cảm hứng làm thơ 11.Hồ Sỹ...
  • 3
  • 4,556
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25