chương trình đào tạo ngành hạch toán kế toán
Cẩm nang ngành lâm nghiệp-Chương 23-phần 1 potx
... Trung Miền Nam Lào 61.3 70 60 50 Miền Bắc Miền Trung 40 21.2 30 Miền Nam Lào 16.6 20 0.9 10 Đang đào tạo Hỡnh 3: th biu din s HV cao hc ang o to theo vựng 3.3.2 Tỡnh hỡnh s dng hc viờn sau o to...
- 72
- 898
- 2
Cẩm nang ngành lâm nghiệp-Chương 23-phần 2 pdf
... hồi 4.4 Chuẩn bị đào tạo 1: đánh giá nhu cầu đào tạo 4.5 Chuẩn bị đào tạo 2: mục đích đào tạo, mục tiêu học tập, chương trình đào tạo 4.6 Chuẩn bị đào tạo 3: thiết kế chương trình giảng (giáo ... XH PTCT môn học Chu trình đào tạo Chu trình đào tạo Chu trình đào tạo Không phân tích nhu cầu đào tạo Không có tham gia bên liên quan Xây dựng đánh giá khung chương trình ngành học chuyên môn ... đào tạo Đánh giá khoá đào tạo bước cuối chu trình đào tạo, để xem xét xem liệu chương trình đào tạo có thành công hay không Đánh giá trình liên tục, diễn suốt toàn trình phát triển chương trình...
- 53
- 2,081
- 14
Biện pháp tổ chức thực hiện chương trình đào tạo nghề sửa chữa và lắp ráp thiết bị máy vi tính tại trường Trung cấp Nghề Giao thông Công chính Hà Nội.PDF
... song với diện tich mặt nh- ch-a thể đáp ứng đ-ợc so với yêu cầu ngành nghề nh- quy mô đào tạo Mặt khác, x-ởng thực tập đ-ợc cải tạo từ hệ thống gara ôtô cũ nên không đủ tiêu chuẩn mặt bằng, ánh ... quản lý - Về việc phân công giáo viên Căn vào trình độ chuyên môn giáo viên đ-ợc ĐT, phòng đào tạo kết hợp với cán quản lý khoa, ban nghề để phân công lịch giảng dạy cụ thể lớp học mô đun, môn ... tổ chức thực ch-ơng trình Sau kế hoạch đ-ợc thông qua phê duyệt Hiệu tr-ởng tập trung sử dụng nguồn lực (nhân lực, sở vật chất, kinh phí ) thông qua máy quản lý để triển khai kế hoạch tới toàn...
- 100
- 596
- 1
Phân tích chính sách chương trình đào tạo nghề cho lao động nông thôn Việt Nam
... đâu, đào tạo tới đó, thị trường có nhu cầu đào tạo ngành nghề gì, đào tạo ngành nghề Làm tránh lãng phí Song, cần phải xác định “trúng” nhu cầu đào tạo thông qua việc nghiên cứu nhu cầu đào tạo ... thôn (trình độ học vấn không đồng đều, lao động theo mùa vụ, thói quen canh tác…), nên việc tổ chức khóa đào tạo phải linh hoạt chương trình đào tạo, hình thức đào tạo, phương thức đào tạo, phương ... cho sở đào tạo dựa số lượng người qua đào tạo với định mức theo quy định để đảm bảo dạy nghề cho lao động Các sở đào tạo có trách nhiệm đảm bảo chất lượng đào tạo để nhận tiền phí đào tạo từ...
- 32
- 1,553
- 16
Chương trình đào tạo ngành khoa học máy tính
... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO K.38 (Ban hành kèm theo Quyết định số: Ngành học: Kỹ thuật phần mềm Mã ngành: 52480103 Đơn vị quản lý: Khoa Công nghệ Thông tin &TT ĐHCT, ngày tháng 10 năm 2012) Chuyên ngành: ... năm 2012 TRƯỞNG KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN & TT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO K.38 (Ban hành kèm theo Quyết định số: Ngành học: Truyền thông Mạng máy tính Mã ngành: 52480102 Đơn vị quản lý: Khoa Công nghệ ... Chuyên đề ngôn ngữ lập trình Chuyên đề ngôn ngữ lập trình Chuyên đề ngôn ngữ lập trình Lập trình Web Lập trình cho thiết bị di động Phát triển phần mềm mã nguồn mở Ngôn ngữ lập trình mô 2 2 3 2 2...
- 8
- 790
- 2
bài giảng phát triển chương trình đào tạo nghề
... thiết bị điện ô tô - Bồi dỡng kèm cặp công nhân bậc thấp - Tổ chức v quản lý trình bảo dỡng sửa chữa tơng ứng với trình độ - Có đủ sức khỏe, thần kinh vững v phản xạ tốt để lm việc với độ xác ... Chẩn đoán v phát h hỏng cấu, hệ thống ô tô xác v đầy đủ - Thực công việc bảo dỡng sửa chữa quy trình, quy phạm v đảm bảo kỹ thuật - Vận hnh thử đợc lọai ô tô Ngoi phải: - Thực việc chăm sóc bảo ... tiêu thực #1 Tên bi: Các Khái niệm dòng điện xoay chiều Sự thực Điều kiện Tiêu chuẩn tiêu chí: 1) Trình by nguyên lý sản - Cung cấp hình vẽ biểu diến từ Trả lời đợc 90 % sinh sức điện động xoay...
- 44
- 2,673
- 33
Chương trình đào tạo ngành kĩ thuật máy tính
... Thiết kế mạng Lập trình nhúng ĐAMH Thiết kế mạch Hệ điều hành nâng cao Môn học tự chọn HỌC KỲ Đồ án môn học ngành KTMT Chuyên ngành KTMT Lập trình thiết bị di động Phương pháp luận sáng tạo KHCN ... sáng tạo công việc: 4.4 Vị trí việc làm sau tốt nghiệp: 4.5 Khả học tập, nâng cao trình độ sau tốt nghiệp: 4.6 Các chương trình, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo: Nội dung chương trình: ... Tính riêng 78 19 4 4 Tên giáo trình Tên tác giả Năm xuất HỌC KỲ 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 18 4 3 Hệ thống nhúng Thiết kế vi mạch với HDL Lập trình hệ thống với Java Kiến...
- 4
- 521
- 1
Chương trình đào tạo ngành khoa học máy tính
... sở (của khối ngành, nhóm 23 ngành ngành) Lập trình hướng đối tượng Cấu trúc liệu giải thuật Thiết kế luận lý số Cấu trúc máy tính Hệ điều hành Công nghệ Phần mềm 43 2.2.Kiến thức ngành Khoa học ... suất, thống kê trình ngẫu nhiên Vật lý (Cơ tổng quát) Vật lý (Cơ chất lỏng vật lý nhiệt) Vật lý (Điện Từ) Vật lý (Sóng ánh sáng nguyên tử) Hóa học cho kỹ sư Nhập môn điện toán Lập trình C/C++ Unix ... cao trình độ sau trường: - Có khả tiếp tục học tập bậc sau đại học (trong nước) để trở thành cán giảng dạy, nghiên cứu trường đại học, viện nghiên cứu khu vực công nghiệp 4.6 Các chương trình, ...
- 4
- 620
- 8
Phát triển chương trình đào tạo nghề thích ứng với thị trường lao động ở trường trung cấp xây dựng thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Mi+1 Mi+2 M i M1 M2 Kỹ Mn Lớp modul nghề Mj+1 Mi+1` Thái độ Lớp modul nâng cao Lớp modul chuyên ngành Lớp modul sở Mk Mj Mn+1 M1 M2 (a Mi Mn Lớp modul (b Hỡnh 1.3 : S cu trỳc modul - Chng trỡnh...
- 126
- 1,037
- 8
Một số giải pháp tăng cường hiệu quả quản lí và thực hiện chương trình đào tạo nghề thích ứng thị trường lao động ở trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hoá
... 2.1 Quy mô đào tạo nghề năm 2009 tăng so với năm 2008 9,7% đạt 103,3% so với kế hoạch (Ngun: S Lao ng- TBXH Thanh Húa) - 33 - Biu 2.1 Quy mụ o to ngh hin ti ca tnh Thanh Húa Thực Kế hoạch Thực ... Tổng cục Dạy nghề giảng viên có trình độ tiến sỹ Trờng Đại học S phạm kỹ thuật Vinh đào tạo, bồi dỡng lực s phạm kỹ thuật, kỹ dạy nghề, phơng pháp xây dựng chơng trình, phơng pháp dạy học theo ... khỏc ca giỏo viờn cha ng u Chng trỡnh o to: Theo iu 17 quy định chơng trình khung trình độ trung cấp nghề, chơng trình khung trình độ cao đẳng nghề (Ban hành kèm theo Quyết định số: 01/2007/QĐ-BLĐTBXH...
- 111
- 835
- 0
Quản lí chương trình đào tạo nghề tương ứng với thị trường lao động ở trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh
... quy trình phát triển chương trình đào tạo (DACUM) Đánh giá chương trình đào tạo Thực thi chư ơng trình đào tạo Xác định mục tiêu chương trình đào tạo Thiết kế chương trình đào tạo Hình 1.1 Quy trình ... trình giáo dục & đào tạo nghề Vài nét lịch sử đào tạo nghề Các quan điểm xây dựng chơng trình đào tạo nghề Đào tạo nghề giới Đào tạo nghề Việt nam Một số loại chơng trình đào tạo nghề Chơng trình ... thiết kế chơng trình đào tạo (Curriculum Design, Curriculum making) Kết giai đoạn thiết kế chơng trình đào tạo chơng trình đào tạo cụ thể Nó bao gồm mục tiêu đào tạo, điều kiện phơng tiện hỗ trợ đào...
- 63
- 488
- 0
Tài liệu Chương trình đào tạo nghề trình độ trung cấp: Vận hành Cần trục (Lái cẩu) doc
... MỤC LỤC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP Tên nghề: Vận hành Cần trục (Lái cẩu) Mã nghề: Trình độ đào tạo: Trung cấp nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt ... thời gian phân bổ thời gian chương trình môn học: 3.1 Danh mục môn học đào tạo; thời gian phân bổ thời gian môn học đào tạo STT A B I II 10 11 12 Mã môn học Thời gian đào tạo Thời gian môn học (giờ) ... 24/5/2007 - Hướng dẫn: * Chương trình dùng trường đào tạo nghề trình độ trung cấp nghề bố trí dạy từ đầu khoá học, học trước môn học chuyên môn * Trọng tâm chương trình: + Chương 2: Hình chiếu vuông...
- 59
- 2,723
- 45
Chương trình đào tạo nghề khoan thăm dò địa chất docx
... 11, 12) 1.2 Hướng dẫn xây dựng chương trình môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn - Môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn nhằm mục đích đáp ứng nhu cầu đào tạo kiến thức, kỹ cần thiết mang ... dạy chương trình khung Trung cấp nghề Nội dung thi tốt nghiệp cho đối tượng cần kiểm tra kiến thức kỹ nâng cao giai đoạn đào tạo trình độ Cao đẳng nghề - Có thể sử dụng số mô-đun đào tạo chương ... ĐỂ XÁC ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ Hướng dẫn xác định danh mục môn học, mô đun đào tạo tự chọn; thời gian, phân bổ thời gian chương trình cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn...
- 197
- 637
- 2
XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ GỖ MỸ NGHỆ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ LONG THÀNH – NHƠN TRẠCH
... dựng chương trình đào tạo nghề 21 1.4 Qui trình xây dựng chương trình đào tạo nghề 32 1.4.1 Tiến trình xây dựng chương trình dự án SVTC 32 1.4.2 Qui trình xây dựng chương trình đào tạo ... Đồng Nai KẾT LUẬN CHƯƠNG CHƯƠNG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ GỖ MỸ NGHỆ 3.1 Cơ sở xây dựng chương trình đào tạo nghề gỗ mỹ nghệ 3.2 Xây dựng chương trình đào tạo nghề gỗ mỹ nghệ trình độ ... chương trình đào tạo 14 1.2.4 Tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo nghề 15 1.3 Nguyên tắc mô hình xây dựng chương trình đào tạo nghề 15 1.3.1 Một số nguyên tắc xây dựng chương trình đào tạo...
- 213
- 737
- 3
BÀI BÁO CÁO-CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP
... TIẾT CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ Danh mục môn học, mô đun đào tạo, thời gian phân bố thời gian môn học/ mô đun đào tạo Mã MH, MĐ Tên môn học, mô đun Thời gian Thời gian đào tạo (giờ) ... Trường Đề cương chi tiết chương trình môn học, mô đun đào tạo nghề: (Có nội dung chi tiết kèm theo) IV HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH DẠY NGHỀ Hướng dẫn thực chương trình đối tượng tuyển sinh ... tốt nghiệp trung học sở áp dụng theo chương trình học văn hóa trung học phổ thông chương trình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo - Thời gian thực học môn học Giáo...
- 116
- 509
- 0
Phát triển chương trình đào tạo nghề điện tử dân dụng hệ trung cấp nghề theo hướng năng lực thực hiện tại trường cao đẳng nghề cần thơ
... vụ xơy dựng ch ng trình lƠ nhi m ng trình, chi n l ợc đặt mục tiêu cụ thể “HoƠn thƠnh vi c thi t k thêm 200 ch vƠ 300 ch ng trình khung trình đ cao đẳng ngh ng trình khung trình đ trung cấp ngh ... phải 70% có ch trình. Th chọn theo m t s môn gợi ý từ ch Phátătri năch gi ng trình khung, 30% ch ng ng trình tự ng trình khung ng trình đƠoăt o (Developping a curriculum): lƠ m t trình thi t k ... k ch ng trình -ThƠnhăl pănhómăxơyăd ngăch ng trình -Phátătri năm cătiêuăch ng trình -Thi tăk ăc uătrúcăch ng trình -Phátătri năcácăđặcăđi măc aăch ng trình Đ c ng ch Sản phẩm cấp II ng trình Phơn...
- 279
- 305
- 0
Cải tiến chương trình đào tạo nghề điện tử gia dụng tại trường trung học kinh tế kỹ thuật an giang hệ CNKT
... lượng đào tạo 35 Hình 3.3: Tỷ lệ mức độ hài lòng chương trình đào tạo đối tượng điều tra 37 Hình 3.4: Tỷ lệ đánh giá mức độ kiến thức lý thuyết chương trình đào tạo ... Qui trình phân tích nghề 18 I.3.2 Cơ sở lý luận đào tạo nghề theo hướng lực thực 22 I.3.2.1 Khái niệm lực CBE/T 22 I.3.2.2 Chương trình đào tạo theo lực thực 23 Tóm tắt chương ... kiến dành cho giáo viên giảng dạy trường chương trình đào tạo CNKT nghề điện tử gia dụng Phụ lục 7: Thông tin môđun Phụ lục 8: Bộ hướng dẫn chương trình đào tạo nghề điện tử gia dụng Môđun 6: Sửa...
- 165
- 451
- 0
Xây dựng chương trình đào tạo nghề thiết kế trang phục dân tộc KHMER trình độ sơ cấp nghề tại tỉnh trà vinh
... mô đun Có nhiều chương trình đào tạo nghề như: Chương trình đào tạo nghề theo môn học, chương trình đào tạo nghề theo mô đun kỹ hành nghề MES, chương trình đào tạo nghề theo kiểu kết hợp môn học ... kế, xây dựng đánh giá chương trình đào tạo 21 Thiết kế (Design): Là giai đoạn thiết kế chương trình thiết kế giảng, mô hình có phối hợp chương trình đào tạo cụ thể với nhu cầu tổ chức Quá trình ... trình xây dựng chương trình 29 1.3.6 Các xu hướng tiếp cận chương trình đào tạo 30 1.3.7 Đặc trưng chương trình đào tạo nghề theo mô đun 31 1.4 Khái quát chương trình đào tạo...
- 202
- 714
- 0
Đánh giá thực hiện chương trình đào tạo nghề cho nông dân ở huyện yên dũng, tỉnh bắc giang
... giá chương trình ñào t o m t ph n không th thi u trình ki m ñ nh t ch c ñào t o ki m ñ nh chương trình ñào t o Trong trình ki m ñ nh chương trình ñào t o ho t ñ ng ti n trình ñánh giá chương trình ... lý Chương trình c th ñư c xây d ng chương trình khung Chương trình khung b ch qu n tr c ti p qu n lý, xây d ng ban hành Các s d y ngh d a theo chương trình khung ñã ban hành ñ xây d ng chương trình ... CHƯƠNG TRÌNH ðÀO T O NGH CHO NÔNG DÂN 2.1 Cơ s lý lu n v chương trình ñào t o ngh cho nông dân 2.1.1 M t s v n ñ b n v chương trình ñào t o ngh 2.1.1.1 M t s khái ni m a Chương trình Chương trình...
- 155
- 773
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008