... CẦU VỀ KIẾNTHỨCVÀKỸNĂNGCHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12 Phần năm: DI TRUYỀN HỌC * Chương I : Cơ chế tượng di truyền biến dị * Chương II : Tính qui luật tượng di truyền * Chương III : Di truyền học ... truyền học quần thể * Chương III : Di truyền học quần thể * Chương IV : Ứng dụng di truyền học * Chương V : Di truyền học người * Chương I : Cơ chế tượng di truyền biến dị Kiếnthức : - Nêu khái ... Biết thành tựu phương pháp tạo giống nói Kỹ : - Sưu tầm tư liệu số thành tựu chọn giống vật nuôi trồng giới Việt Nam * Chương V : Di truyền học người Kiếnthức : - Hiểu sơ lược nhiệm vụ DTy học, ...
... tiêu kiếnthứckỹhọc - Bước 2: Chia học thành đơn vị kiếnthức - Bước 3: Hoạch định hoạt độnghọc sinh ứng với đơn vị kiếnthức - Bước 3: Tìm hình thứchọc tập phù hợp với đơn vị kiến thức. a ... cương chươngĐộnglựchọcchất điểm, Vật lý 10 Nâng cao 4.2.1 Vị trí chươngChương xem phần mở đầu độnglựchọcchấtđiểm Nội dung chương trình bày ba định luật Niu-tơn Đó sở toàn học Ngoài ra, chương ... cho học sinh phương pháp tự học giảng dạy ChươngĐộnglựchọcchất điểm, VL 10 NC.” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc áp dụng PPTN nhằm phát triển lực tự học HS giảng dạy ChươngĐộnglựchọc chất...
... Toán cấp Tiểu học nhằm giúp HS : Có kiếnthứcban đầu số học, số tự nhiên, phân số, số thập phân; đại lượng thông dụng; số yếu tố hình học thống kê đơn giản Hình thành kĩ kĩ thựchành tính, đo ... tra định kì (giữa học kì I, cuối học kì I, học kì II, cuối học kì II) nhằm đánh giá trình độkiến thức, kĩ toán HS giai đoạn học Từ kết kiểm tra, GV điều chỉnh kế hoạch dạy học, phư ơng pháp ... hợp với đối tượng HS để nâng cao chất lượng hiệu dạy học - Nội dung kiểm tra thể đầy đủ yêu cầu kiến thức, kĩ theochuẩnchương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học với mức độ nhận biết, thông...
... Bộ giáo dục v đo to y tế Trờng đại học y h nội Nông thị thu trang Nghiên cứu kiếnthức v kỹ b mẹ việc cho trẻ bú sớm bệnh viện phụ sản trung ... phỏp nghiờn cu 30 2.5 C mu- k thut chn mu nghiờn cu 30 2.5.1 C mu 30 2.5.2 K thut chn mu 30 2.5.3 Cụng c thu thp thụng tin 30 2.5.4 K thut thu thp ... da theo ti liu chun ca T chc Y t Th gii v c s dng ti cỏc quc gia khỏc nh Campuchia v mt s nc Chõu Phi 31 2.5.4 K thut thu thp thụng tin S dng k thut phng v quan sỏt: - Phng trc tip cỏc b m theo...
... chươngĐộnglựchọcchấtđiểm phát triển lực làm việc tích cực, sáng tạo học sinh” Mục đích nghiên cứu: Vận dụng dạy học dự án nhằm củng cố, ôn tập kiếnthứcchươngĐộnglựchọcchấtđiểm ... hình thức dạy học dự án II Tổ chức dạy học dự án kiếnthức thuộc chươngĐộnglựchọcchấtđiểm lớp 10 bannâng cao qua hoạt động ngoại khoá Phân tích nội dung kiếnthứcchương trình lớp 10 ban ... dạy học dự án - Xác định nội dung kiếnthứckỹ cần đạt chươngĐộnglựchọcchấtđiểm lớp 10 bannâng cao Trang - Soạn thảo tiến trình dạy học dự án tiết tự chọn để củng cố kiếnthứcchương “Động...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG KHOA KHOA HỌC SỨC KHỎE BỘ MÔN ĐIỀU DƯỠNG NGUYỄN THỊ LIỄU Mã sinh viên: B0 0303 KIẾN THỨC VÀKỸNĂNGCỦA BÀ MẸ TRONG VIỆC ... đặc điểm trẻ sơ sinh 14 3.3 Kiến thức, kỹ cho trẻ bú sớm bà mẹ .15 3.3.1 Kiếnthức cho trẻ bú sớm bà mẹ .15 3.3.2 Kiếnthức bà mẹ việc cho trẻ bú sữa non 15 3.3.3 Kiếnthức ... quan đến kiếnthứckỹ cho trẻ bú sớm 27 4.2.1 Liên quan tuổi mẹ với kiếnthứckỹ bà mẹ việc cho trẻ bú sớm Kết nghiên cứu cho thấy, có mối liên quan tuổi trình độhọc vấn bà mẹ kiếnthứckỹ cho...
... Đánh giá KiếnthứcKỹ bà mẹ việc cho trẻ bú sớm 1.1 Kiếnthức bà mẹ việc cho trẻ bú sớm 1.1.1 Đánh giá kiếnthức bà mẹ việc cho trẻ bú sớm Bảng 1: Kiếnthức bà mẹ việc cho trẻ bú sớm Kiếnthức Số ... (92.6%) bà mẹ có học vấn PHTH 401/531 (75.55) bà mẹ có học vấn từ PTTH trở xuống có kiếnthức thời điểm cho bú lần đầu sau sinh vòng 30 phút Tỷ lệ bà mẹ học vấn THPT có kiếnthức cho bú lần đầu ... Trong vòng 30 phút sau sinh Sau sinh từ 30 phút đến Sau sinh từ đến 12 p < 0.05 Nhận xét: - Tỷ lệ bà mẹ so có kiếnthức thời điểm cho bú sớm 81.1% - Tỷ lệ bà mẹ rạ có kiếnthức thời điểm cho bú...
... SGK nên học xong chương HS áp dụng cả, HS áp dụng kiếnthứchọc vào việc giải tập theo yêu cầu SGK theo yêu cầu GV mà thôi, nên kiếnthức em học không giúp cho sống thực tiễn, kiếnthứchọc không ... cứu chương trình sách giáo khoa Vật lý 10 – Chương: Độnglựchọcchấtđiểm - Ban - Tìm hiểu thực trạng dạy gắn với thực tiễn sống giáo viên việc họchọc sinh theo hướng tạo hứng thú học tập học ... tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả làm việc theo nhóm; rèn luyện kỹ vận dụng kiếnthức vào thực tiễn; tác động đến tình...
... triển lựcthực nghiệm của học sinh 10 chuyên họcchươngĐộnglựchọc chất điểm 23 Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN “ĐỘNG LỰCHỌCCHẤT ĐIỂM” NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG ... NĂNGLỰCTHỰC NGHIỆM CỦAHỌC SINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN 2.1 PHÂN TÍCH NỘI DUNG PHẦN “ĐỘNG LỰCHỌCCHẤT ĐIỂM” – VẬT LÍ 10 THPT CHUYÊN 2.1.1 Vị trí đặc điểmchươngĐộnglựchọcchấtđiểm Trong chương ... thành phát triển các lực chung của học sinh Nănglực đặc thù môn học (của môn học nào) lực mà môn học (đó) có ưu hình thành phát triển (do đặc điểm của môn học đó) Một lực có thể lực...
... 5.3 Phân tích nội dung kiếnthứcchương "Động lựchọcchất điểm" lớp 10 nâng cao; Xác định kiếnthức dạy họctheo LTKT 5.4 Tìm hiểu thực tế dạy họcchương "Động lựchọcchất điểm" số trường THPT ... người 24 Chương THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌCKIẾN TẠO MỘT SỐ KIẾNTHỨCCHƯƠNG "ĐỘNG LỰCHỌCCHẤT ĐIỂM"VẬT LÝ 10 NÂNG CAO 2.1 Nội dung, đặc điểm, cấu trúc chương "Động lựchọcchất điểm" lớp 10 ... nâng cao 2.1.1 Nội dung chương "Động lựchọcchất điểm" Chương "Động lựchọcchất điểm" gồm kiếnthức sau: - Các khái niệm: Lực, khối lượng; Quy tắc tổng hợp, phân tích lực; - Các định luật: Định...
... loại theo nội dung vấn đề ví dụ: học, điện, quang học, vật lí hạt nhân; học phân thành động học, độnglực học, tĩnh học; độnghọc lại có độnghọcchất điểm, độnghọc vật rắn, độnghọc hệ… Theo ... DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNGĐỘNGLỰCHỌCCHẤT ĐIỂM……………………………… ……………17 2.1 Mục tiêu dạy họcchươngĐộnglựchọcchấtđiểm ……… .…… 17 2.2 Nội dung chươngĐộnglựchọcchấtđiểm …… ... THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ ĐỘNGLỰCHỌCCHẤTĐIỂM ” 2.1 Mục tiêu dạy họcchươngĐộnglựchọcchấtđiểm vật lí 10 chương trình chuẩnChương “ Độnglựchọcchấtđiểm ” cần phải làm cho HS đạt mục...
... CHẤT ĐIỂM” 2.1 Nội dung kiếnthức chƣơng Độnglựchọcchấtđiểm 2.1.1 Phân tích nội dung kiếnthức SGK chươngĐộnglựchọcchấtđiểm ”lớp 10 THPT 2.1.1.1 KiếnthứcĐộnglựchọcchấtđiểm ... chƣơng Trong chương này, nghiên cứu nội dung kiếnthứcchươngĐộnglựchọcchấtđiểmchương trình THPT Từ xác định mục tiêu dạy học, lập sơ đồ cấu trúc nội dung chươngĐộnglựchọcchấtđiểm lớp ... hoạt động ngoại khoá dạy học nội dung kiếnthứcchươngĐộnglựchọcchấtđiểm Sách giáo khoa vật lí lớp 10 nâng cao CHƢƠNG TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHƢƠNG “ĐỘNG LỰCHỌC CHẤT...
... PPTN Cũn theo tỏc gi Nguyn c Thõm v Nguyn Ngc Hng thỡ phõn bit PPTN theo ngha rng v ngha hp Theo ngha rng, PPTN cú th bao gm nhng ý tng ban u ca cỏc nh khoa hc cho n kt lun cui cựng Theo ngha ... phi hp mt cỏch hi hũa vi hc hp tỏc Cỏc hỡnh thc t chc hc cỏ nhõn, theo nhúm v theo lp l cỏc hỡnh thc c ỏp dng theo PPDH truyn thng Theo PPDH mi, hỡnh thc hc cỏ nhõn l hỡnh thc hc c bn, cú hiu qu ... PPTN cú th hiu theo ngha rng hoc ngha hp tựy theo quan im ca mi ngi xem xột, gn vi lch s VL hc, cng nh tựy theo mc ớch c th ca ngi dng nú dy hc cỏc bc hc khỏc Nhng dự phỏt biu theo cỏch no thỡ...
... dụng kiếnthứcchươngđộnglựchọcchất đểm vào việc giải tập vật lý Thái độ: Có tác dụng cho HS liên hệ kiếnthức với tượng thực tế Chuẩn bị: - Hệ thống kiếnthứcchươngđộnglựchọcchấtđiểm ... theo phân phối chương trình) Mục đích: Kiếnthức - Tiến hành giải tập luyện tập để HS nắm tập chươngđộnglựchọcchấtđiểm - Vận dụng ba định luật Niu tơn lựchọc giải tập vật lý Kỹ năng: - Rèn ... Trong lực tác dụng vào xe ngựa lựcđóng vai trò lực phát động? Nếu học sinh không trả lời giáo viên hỏi thêm: Trong chuyển động ô tô lựcđóng vai trò lực phát động? Bài 28: Người ta tác dụng vào...