... + = 14 () AC CB Cng dũng in mch chớnh: I= I1 = I R AC 98 56 = = (A) R1 + R AC 45 45 I2 = I Suy ra: U 98 = = (A) 45 45 RTé 14 R CB 98 49 = = ( A) R + R CB 45 90 Vỡ: I1 > I2, suy s ch ca ampe ... 4 U 12I1 405 300I1 I3 = = ( ) ; U = U U = (8) R3 U 27 20I1 I4 = = (9) R4 12 I2 = Ti nỳt D cho bit: I4 = I3 + I5 27 20I1 12I1 44I1 48 = + 12 24 (10) Suy I1= 1,05 (A) Thay biu thc (10) ... hay cỏc bi v mch in cú mc nhiu ngun, hc sinh lp cha c hc Nờn vic ging day cho cỏc em hiu y v nh lut Kic sp l khụng th c Tuy nhiờn ta cú th hng dn hc sinh lp ỏp dng nh lut ny gii bi mch cu da...
... quản khí quản c) Thực quản: - Là phần nối với dày - Chứa vân trơn: + Cơ vân phần đỉnh thực quản chủ động nuốt + Toàn phần lại trơn hoạt động theo nhu động Cùng với phần khác hệ tiêu hóa, hình thái ... TĂ ăn vào dịch vị gọi nhũ trấp •TH học Dạ dày co bóp nhờ lờp trơn thành dày ( lớp dọc ngoài, lớp vòng lớp xiên trong) •Cơ chế: Sự co dãn lớp trơn tạo thành nhu động theo kiểu sóng từ tâm vị Tăng ... ruột già _ TĂ TH học _ Ruột già không tiết enzim mà tiết chất nhầy bảo vệ niêm mạc ruột Phần TĂ chưa TH VSV ruột già TH •TH học Các thành ruột tạo nhu độngphản nhu động _ Nhu động: co thắt lan...
... hình 28 Sơ đồ điều hòa hô hấp – trang 43 Tài liệu chuyênSinhhọc THPT Sinh lý động vật) - Phản xạ hô hấp dựa thông tin báo từ thụ thể (reception) hóa học áp lực cung động mạch chủ xoang động ... vào máu từ động mạch phổi chuyển tới CO ngược lại khuếch tán từ mao mạch phổi sang phế nang, đểchuyển từ máu đỏ thẩm ( máu tỉnh mạch) động mạch phổi trở thành đỏ tươi (máu động mạch) chuyển tim ... khí máu động mạch SaO2 (arterial oxygen saturation) (>94%) : Độ bão hòa Oxy máu động mạch (đo khí máu động mạch) PaO2 (pressure of arterial oxygen) (85 -100 mmHg): áp lực riêng phần Oxy máu động...
... 36 4,5 72 18 Dạng đồ thị nh hình vẽ **Bảng biến thiên vận tốc xe theo thời gian tính từ lúckhởi hành T(h) V1km/h 48 48 1,5 48 - 48 4,5 48 - 48 V1km/h 12 12 48 12 48 12 - 48 12 12 chuyển động( Bài ... 1,5km a/- Có thể nói họcsinhchuyểnđộng không ? b/- Tính vận tốc chuyểnđộng Vận tốc gọi vận tốc ? Giải : a/- Không thể xem chuyểnđộng Vì chưa biết thời gian chuyểnđộng vận tốc có thay đổi ... ôtô chuyểnđộng với vận tốc V1 = 30km/h Đến B ôtô quay A , ôtô chuyểnđộng với vận tốc V2 = 40km/h Xác định vận tốc trung bình chuyểnđộng lẫn Chú ý : ôtô chuyểnđộng từ A đến Bø từ B A chuyển động...
... dung bồidưỡnghọcsinhgiỏi Ngữ văn Giáo viên: Trần Văn Quang - “Mọi phẩm chất đức hạnh hành động ý kiến M.Xi-xê-rông (nhà triết học La Mã cổ đại) gợi cho anh (chị) suy nghĩ việc tu dưỡnghọc ... nghĩa vấn đề (hoặc câu chuyện) Nội dung bồidưỡnghọcsinhgiỏi Ngữ văn Giáo viên: Trần Văn Quang - Phần hai (trọng tâm): Nghị luận (phát biểu) ý nghĩa vấn đề xã hội rút từ tác phẩm văn học (câu ... thơ, thơ Ngày tháng năm 20 Ký duyệt Nội dung bồidưỡnghọcsinhgiỏi Ngữ văn Giáo viên: Trần Văn Quang Tháng 10 năm 20 PHẦN II: PHẦN THỰC HÀNH Đề 2: Phân tích thơ Bài thơ tiệu đội xe không...
... bày chuyên đề: Bồidưỡng HSG Sinhhọclớpphầnsinh vật môi trường” để phục vụ giảng dạy thân, đặc biệt công tác bồidưỡng đội tuyển họcsinhgiỏi cấp bồidưỡnghọcsinh thi vào trường chuyên Trong ... việc nghiên cứu " Sinhhọclớpphầnsinh vật môi trường", thấy vấn đề cần thiết họcsinh mà giáo viên chúng ta, đặc biệt giáo viên trực tiếp bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn sinhhọclớp Chúng cố gắng ... chọn họcsinhbồidưỡng có lực thực yêu thích môn - Biết cách tạo hứng thú môn học hướng dẫn cách tự học nhà - GV bồidưỡng HSG tham khảo chuyênđềbồidưỡnghọcsinhgiỏi huyện khác GV tham dự lớp...
... sa li trỡnh by bi ca hc sinh, rốn cho hc sinh k nng lm bi) II Rốn k nng lm bi cho hc sinh: Giỏo viờn va hng dn hc sinh tr li mt s cõu hi khú va rốn k nng lm bi cho hc sinh: Cõu 1: Vỡ ng v chớnh ... trung gii quyt vic bi dng hc sinh gii lp phn Lch s Vit Nam giai on 1946-1954 VI cấu trúc CHUYấN : A Những kiến thức B Một số câu hỏi rèn kĩ làm cho họcsinh C Kt qu t c Phần Ii : nội dung A NHNG ... DNG V RẩN K NNG LM BI CHO HC SINH: Sau cung cp cho hc sinh nhng kin thc trng tõm giai on lch s ny, tụi a mt s cõu hi dng v nõng cao cho hc sinh vi mc ớch giỳp hc sinh nm chc v nh lõu nhng ni...
... phỏt trin t ca hc sinh [26] 17 1.4 VN BI BNG HC SINH GII HểA HC TRNG THPT CHUYấN 18 1.4.1 Quan nim v hc sinh gii [40] 18 1.4.2 Tm quan trng ca vic bi dng hc sinh gii 19 ... cỏc thc tin 84 2.3 S DNG H THNG BI TP BI DNG HC SINH GII PHN KIM LOI LP 12 THPT CHUYấN 87 2.3.1 S dng bi nhm phỏt trin nng lc nhn thc, rốn luyn k nng húa hc 88 2.3.1.1 Bi rốn ... cú 1.900/ 3 .83 5 thớ sinh tham d cỏc k thi hc sinh gii quc gia ot gii, t t l 49,54% Trong cỏc k thi Olympic quc t, tớnh n thỏng 8/ 2009 ó cú 4 98/ 576 em d thi ot gii, t t l 86 ,45% vi 116 huy chng...
... ST> Page 200 CÁC CHUYÊNĐỀ : BỒIDƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU a a a 185 Rút gọn biểu thức : P a a 186 Chứng minh : 187 Rút gọn : x 188 Rút gọn : a a a 8x b a ab : b a a ab b 189 Giải bất phương ... – ST> x2 4x x 6x Page 192 2x CÁC CHUYÊNĐỀ : BỒIDƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU 4x c) Giải phương trình : x 8x 16 20x 25 x 18x 81 43 Giải phương trình : 2x 8x x 4x 12 44 Tìm giá trị x để biểu ... 2 Page 213 CÁC CHUYÊNĐỀ : BỒIDƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU 2 3 2 27 8 15 225 1 28 Vậy a > b b) Bình phương hai vế lên so sánh 76 Cách : Đặt A = Cách : Đặt B = 77 Q 78 Viết 7 2.B 8 2 2.3 2.4 4...
... công học tập có giống đờng mặt đất ? CHUYấN BI DNG HC SINH GII MễN NG VN LP Phần cảm thụ văn học Lí thuyết kĩ phần cảm thụ văn học GV tham khảo nội dung đợc họclớp dới Một số lu ý cảm thụ văn học ... văn học: - Một thơ, ca dao, đoạn trích tác phẩm thơ truyện (Có thể chơng trình lớplớp 6,7 ,8 văn khác chơng trình - Cảm thụ sở so sánh nội dung đề tài, tác giả, thời đại Một số đề tham khảo: Đề ... làm để đền đáp công ơn mẹ? Cuộc đời mẹ không vui thấy mạnh khoẻ, chăm ngoan, giỏi giang hiếu thảo Mỗi cần rèn luyện, học tập chăm ngoan để mẹ vui lòng: lời, chăm chỉ, siêng năng, học giỏi, biết...
... nh nhõn vt Hng on trớch : Trong lũng m - Nm vng vi nột v tỏc gi, tỏc phm : + Nguyờn Hng ( 19 18 - 1 982 ), tờn tht l Nguyn Nguyờn Hng + ễng c mnh danh l nh ca lp ngi lao ng cựng kh + Tỏc phm : Th ... ý: i t VD ri a cỏch s dng 17 11 CHUYấN BI DNG HC SINH GII MễN NG VN LP * Bi : 1,2,3,4,5 ( Sỏch kin thc c bn tr 47 ) Ht -Chuyờn 8: TèM HIU MT S TC PHM VN HC NC NGOI I Vn bn : Cụ ... n cho ngi c nim xút xa v cm thụng sõu sc trc s phn ca em Kt truyn bi thm nhng hp lớ 18 11 CHUYấN BI DNG HC SINH GII MễN NG VN LP - Tri nng, mi ngi vui v >< em cht xú tng - Em cht vỡ lnh>< ụi...
... đoạn sông : t = S / V = 150/30 = 5h 14 CHUYÊNĐỀBỒIDƯỢNGHỌCSINHGIỎI MƠN VẬT LÍ LỚP 15 BÀI TẬP LÀM THÊM PHẦNCHUYỂNĐỘNG ĐỀU 1/16- Một xuồng máy chuyểnđộngdòng sông Nếu xuồng chạy xuôi dòng ... gian chuyểnđộng vật gặp : t = t1 = t2 Nếu không chuyểnđộng lúc ta tìm t1, t2 dựa vào thời điểm xuất phát lúc gặp CHUYÊNĐỀBỒIDƯỢNGHỌCSINHGIỎI MƠN VẬT LÍ LỚP BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài : Một vật chuyển ... thứ n 22 CHUYÊNĐỀBỒIDƯỢNGHỌCSINHGIỎI MƠN VẬT LÍ LỚP t = t= 23 Vận tốc giãm dần sau giây V0 − V n ∆V (****) 6/9- Một người xe máy chuyểnđộng theo giai đoạn : Giai đoạn I chuyểnđộng thẳng...
... dưỡnghọcsinhgiỏiphầnSinh thái học vào lớpchuyênsinh em gặp nhiều khó khăn tiếp cận chương trình bồidưỡnghọcsinhgiỏi Trong năm gần tiến hành “Phát triển kiến thức sinhhọcđểbồidưỡng ... kiến thức sinhhọcđểbồidưỡnghọcsinhgiỏiphầnSinh thái học tiến hành ôn tập cho họcsinh trước vào lớp 10, bồidưỡngchuyên sâu chuyênđềsinh thái họchọcsinhdễ dàng tiếp cận, tiếp thu ... thức sinhhọcphầnSinh thái họcđểbồidưỡnghọcsinh thi tuyển sinh vào trườngTHPT chuyên tạo tảng kiến thức sinh thái học tốt để tiếp tục nghiên cứu chuyên sâu, đáp ứng kì thi họcsinh giỏi...
... trào học tập, giảng dạy giáo viên họcsinh Thông qua giảng dạy, bồidưỡnghọcsinhgiỏi mà lực giáo viên, trình độ môn họchọcsinh nâng lên Và kết thi họcsinhgiỏi góp phần khích lệ giáo viên học ... PHẦN I CƠ SỞ XÂY DỰNG CHUYÊNĐỀ I Cơ sở lí luận Bồidưỡnghọcsinhgiỏi hoạt động vất vả, khó khăn thử thách người làm nghề dạy học Công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi không việc ... giáo viên họcsinh tự tin vào lực thân, mạnh dạn động giảng dạy học tập Để có họcsinhgiỏi lực, tố chất họcsinh cần có công sức bồidưỡng người thầy Công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi nói bàn...
... việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Tiếng Việt yêu cầu đặt cho họcsinh cho họcsinh tập viết văn hay, học tốt từ ngữ, ngữ pháp, luyện tập cảm thụ văn học qua tập đọc, tiết bồidưỡnghọcsinhgiỏi ... văn học chọn đề tài : “Lựa chọn dạng tập cảm thụ văn họcđểbồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Tiếng Việt lớp 4” Đây vấn đề mà thấy cần phải góp phần nhỏ bé vào việc nâng cao chất lượng dạy học Góp phần ... văn học cho họcsinh dạy học Tiếng Việt theo chương trình hành Trên sở ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Đỗ Thị Hằng đề số biện pháp cụ thể nhằm góp phần hướng dẫn cảm thụ văn học cho họcsinhlớp đạt...
... nhắc đến đoạn thơ hình ảnh gợi cho em suy nghĩ gì? Câu 5: Em tả lại người bạn họclớp với em mà có nhiều nết đẹp Đề Câu 1: Trong từ in nghiêng từ từ đồng âm, từ từ nhiều nghĩa: a Vàng: - Giá ... trời.” (Về thăm nhà Bác – Nguyễn Đức Mậu ) Câu 5: Em tả lại cạnh sum họp gia đình em cho bạn lớp nghe ĐỀ Câu 1: Điền quan hệ từ (với, hoặc, của, mà) thích hợp vào câu đây: a Nói …… không làm b ... rau cho bạn nghe ĐỀ Câu 1: Xác định chức ngữ pháp (chủ ngữ , vị ngữ , bổ ngữ , định ngữ) đại từ “tôi” câu : a Đơn vị qua ngoái đầu nhìn lại b Đây sách c Cả nhà yêu quý d Tôi học Nam đến Chú ý:...