0

chuyen de boi duong hoc sinh gioi phan dien hoc tach mach

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG LỚP 6 PHẦN SỐ HỌC docx

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG LỚP 6 PHẦN SỐ HỌC docx

Toán học

... khái niệm đồng dư, một khái niệm trừu tượng và không cótrong chương trình. Vì thế có không ít học sinh, đặc biệt là các bạn lớp 6 và lớp 7 khócó thể hiểu và tiếp thu được. Qua bài viết này, tôi...
  • 19
  • 1,315
  • 21
Bồi dưỡng học sinh giỏi Hướng dẫn học sinh giỏi lớp 4 giải toán Tìm số trung bình cộng

Bồi dưỡng học sinh giỏi Hướng dẫn học sinh giỏi lớp 4 giải toán Tìm số trung bình cộng

Tài liệu khác

... Bài toán: Số học sinh của ba lớp lần lượt là: 25 học sinh; 27 học sinh; 32 học sinh. Hỏi trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ? Từ bài toán trên ta khai thác thành ... lớp 4B có 27 học sinh và trung bình số học sinh của mõi lớp là 28 học sinh. Tính số học sinh của lớp 4C. Từ bài toán 1 khi biết trung bình cộng ta tính được tổng số học sinh của 3 lớp. Như ... Trong đó số học sinh lớp 4B ít hơn số học sinh của lớp 4C là 2 học sinh và nhiều hơn số học sinh lớp 4A là 2 học sinh. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ? Hoặc có thể đưa ra một số bài toán...
  • 2
  • 6,811
  • 24
Gián án chuyen de boi duong HSG ly 9 phan dien

Gián án chuyen de boi duong HSG ly 9 phan dien

Tư liệu khác

... 36w- Số đèn 3V 3W tối đa có thể mắc vào M,N để chúng sáng bình thờng là: Chuyên đề båi dìng häc sinh giái VËt lý 920 Trờng THCS Ngọc Sơn Giáp Xuân Duy HÃy vẽ sơ đồ tơng đơng để tính:a. RABb. ... định mức của mạch là bao nhiêu? Tính công suất của mỗi bóng khi đó? Hết đề thi khảo sát học sinh giỏi lần 2Môn: Vật lý 9Thời gian: 120phútCâu 1: Một cuộn dây đồng đờng kính 0,5 mm,quấn ... rằng các vòng dây đ-ợc quán đều và sát nhau. HÃy tính điện trở của dây. Chuyên đề bồi dỡng học sinh giái VËt lý 927R4R3R1R2AA+- B 56101221===RRRRCBACTrờng THCS Ngọc...
  • 29
  • 2,159
  • 68
Bài soạn chuyen de boi duong HSG ly 9 phan dien

Bài soạn chuyen de boi duong HSG ly 9 phan dien

Toán học

... Duy đề thi khảo sát học sinh giỏi lần 1Môn: Vật lý 9Thời gian: 120phútCâu 1: Cho sơ đồ mạch điện nh hình vẽBiết: R1=R4 =10, R2=R3=5 Chuyên đề bồi dỡng học sinh giỏi VËt lý 926R1R3R4R2AB ... UMN = 4,8VXác định vị trí C để ampe kế chỉ:a. 0,4Ab. Số không. Hết Chuyên đề båi dìng häc sinh giái VËt lý 929XYZR1R2AA BM+N - Trờng THCS Ngọc Sơn Giáp Xuân Duy Kế hoạch ... Chuyên đề 6: Biến trở- Toán biện luận:C. Một số đề kiểm tra tham khảo: Chuyên đề båi dìng häc sinh giái VËt lý 92 Trờng THCS Ngọc Sơn Giáp Xuân Duy Bài 3 Dùng một bếp điện loại (220V-1KW),...
  • 29
  • 1,551
  • 39
Gián án chuyen de boi duong HSG ly 9 phan dien

Gián án chuyen de boi duong HSG ly 9 phan dien

Toán học

... Số điện trở r = 1 và cách mắc: Chuyên đề bồi dỡng häc sinh giái VËt lý 98 Trờng THCS Ngọc Sơn Giáp Xuân Duy đề thi khảo sát học sinh giỏi lần 1Môn: Vật lý 9Thời gian: 120phútCâu 1: Cho ... các đèn ( toán định mức của bộ bóng đèn).d .Định luật Jun - len xơ Chuyên ®Ò båi dìng häc sinh giái VËt lý 91 Trờng THCS Ngọc Sơn Giáp Xuân Duy c/ Aựp duùng giải bài toán trên.* Theo ... không đổi.a. Khuyết 1 điện trở ( Có 1 điện trụỷ baống khoõng vd R1= 0) Chuyên đề bồi dỡng häc sinh giái VËt lý 913ABMNR1R3xzyR1R2R3R4R5ABMNR2R3R4R5ABMNABNR3R5R4R2R1R2R3R4R5ABMNABXYZR3R4N...
  • 29
  • 2,086
  • 48
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học

Thạc sĩ - Cao học

... dỡng t duy sáng tạo cho học sinh. Việc bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh thông qua quá trình dạy học giải bài tập toán là rất cần thiết bởi qua đó chúng ta giúp học sinh học tập tích cực hơn ... toán dựng hình2.2. Vấn đề 2: Khuyến khích học sinh tìm ra nhiều cách giải trong một bài toán.2.3. Vấn đề 3: Xây dựng hệ thống bài toán gốc giúp học sinh quy lạ về quen.2.4. Vấn đề 4: Chuyển việc ... thời trong tác phẩm "Tâm lý năng lực toán học của học sinh& quot;, Krutecxiki đà nghiên cứu cấu trúc năng lực toán học của học sinh. ở nớc ta, các tác giả Hoàng Chúng, Nguyễn Cảnh Toàn,...
  • 95
  • 1,722
  • 16
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học.doc

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học.doc

Thạc sĩ - Cao học

... học sinh. Trong quá trình học Toán thì kỹ năng vận dụng Toán học là quan trọng nhất, nhà trờng phổ thông không chỉ cung cấp cho học sinh những kiến thức Toán học, mà còn luyện cho học sinh ... phơng pháp dạy học theo hớng bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh. Việc học tập tự giác tích cực, chủ động và sáng tạo đòi hỏi học sinh phải có ý thức về những mục tiêu đặt ra và tạo đợc động ... Đây là cơ sở để học sinh học toán một cách sáng tạo, không gò bó, đa ra đợc nhiều cách giải khác nhau.Điều đó có nghĩa là chúng ta phải rèn luyện t duy biện chứng cho học sinh hay nói cách khác...
  • 95
  • 1,368
  • 7
tổng hợp đề thi học sinh giỏi và ôn học sinh giỏi môn tiếng anh có đáp án

tổng hợp đề thi học sinh giỏi và ôn học sinh giỏi môn tiếng anh có đáp án

Tiếng anh

... causes more deaths than road accidents.B. Road accidents cause more deaths than car fumes.C. Long term exposure to pollution is harmless.D. Car fumes cause one third of premature death.73. ... represent D. experience3. A. dependent B. computer C. mechanic D. interest4. A. definite B. suggestion C. influence D. probably5. A. proceed B. welfare C. include D. provideIII. Choose the best ... C. aside D. in6. ________ stay the night if it’s too difficult to get home. A. At all costs B. By all means C. In all D. On the whole30 78. 8 is devided by 2 and 4 but not by 3. DIVIDE79....
  • 141
  • 1,926
  • 8
Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (Nghiên cứu trường hợp thành phố Đà Nẵng)

Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (Nghiên cứu trường hợp thành phố Đà Nẵng)

Khoa học xã hội

... chiều đến kết quả học tập của sinh viên, khi sinh viên có phương pháp học tập hiệu quả thì việc học trở nên dễ dàng và đạt kết quả cao; kiên định học tập của sinh viên cũng đóng vai trò quan ... (1987), Self Esteem: Does it Contribute to Student’s Academic Success?, Oregon. School of Study Council, University of Oregon, Eugene. 22. Hoover Dempsey, Kathleen V., et al. (2005), Why do parents ... kết quả học tập của sinh viên chính quy trường đại học kinh tế thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Quốc gia Hà Nội. 7. Hoàng Khắc Tiệp (2012), Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung...
  • 22
  • 1,292
  • 0
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi phần số học

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi phần số học

Toán học

... tất cả học sinh đều được điểm 7 hoặc điểm 8. Tổng số điểm của cả lớp là 336. Tính số học sinh được điểm 7, số học sinh được điểm 8.Giải:Vì 336 : 7 = 48, 336 : 8 = 42 nên số học sinh là số ... học sinh của lớp chia hết cho 5 nên lớp có 45 học sinh. Nếu tất cả lớp được điểm 7 thì mới có : 7. 45 = 315 (điểm).Số điểm hụt đi là : 336 – 315 = 21 điểm.Sở dĩ hụt như vậy là do mỗi học sinh ... một tích với một số: (abc)d = (ad)bc =(bd)ac =(cd)ab.- Nhân một tích với một tích: (abc) (de) = abcde.Ứng dụng của phép nhân: Lũy thừaĐN: Lũy thừa bậc m của một số a hay am là tích của m...
  • 170
  • 720
  • 3
Các chuyên đề bồi dưỡng HSG Hoá 9- Phần 1( Hoá vô cơ 1)

Các chuyên đề bồi dưỡng HSG Hoá 9- Phần 1( Hoá vô cơ 1)

Hóa học

... B ,nếu thêmAgNO3 d vào dung dịch B thì lợng kết tủa sinh ra bằng 188% lợng A .Nếu thêm Na2CO3 d vào dung dịch B thì lợng kếttủa sinh ra bằng 50% lợng A .Xác định công thức phân tử của ... 56.x (g) + Khối lợng đồng sinh ra là : mCu = 64.x (g) + Khối lợng thanh sắt tăng thêm là : m = 64.x - 56.x = 8.x = 51 - 50 = 1 (g)  x= 0,125 (mol) a) Khối lợng đồng sinh ra là : mCu = 64. 0,125 ... MgCl2Câu 15Bằng phơng pháp hoá học ,hÃy phân biệt các lọ mất nhÃn chứa : Nguyễn Hồng Quân Hoá -Sinh 212 Hoá vô cơ Trờng THCS Đông Tiến A. 8,3 gam B. 4,15 gam C. 4,5 gam D. 6,95 gam E. 7 gam...
  • 27
  • 13,413
  • 280
chuyên đề bồi dưỡng HSGmôn Sinh Học9

chuyên đề bồi dưỡng HSGmôn Sinh Học9

Sinh học

... phố” môn Sinh , là thành viên của Hội đồng bộ môn Sinh học, tôi xin trình bày một vài kinh nghiệm trong phương pháp giải toán di truyền để đáp ứng phần nào nhu cầu bồi dưỡng HS giỏi môn Sinh học ... bệnh. Xác định tỷ lệ sinh ra những đứa trẻ khoẽ mạnh trong gia đình. c) Số thể định hướng được tạo ra:1 tế bào sinh dục cái chín giảm phân cho 3 thể định hướng  100 tế bào sinh dục cái chín ... Số tế bào sinh tinh và số tế bào sinh trứng:- Số tinh trùng được thụ tinh:4000- Số trứng được thụ tinh: 4000- Số tinh trùng tham gia thụ tinh:4000 x 100= 8000050Vậy:* Số tế bào sinh tinh...
  • 20
  • 1,088
  • 16

Xem thêm