cau hoi trac nghiem quan tri hoc chuong 2
NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM QUẢN TRỊ HỌC - 200 câu có đáp án
... Sai 29 ) Nguồn gốc của động viên là nhu cầu của con người mong muốn được thoả mãn:a. ĐúngTrần Anh Vũ tran a nhv u@ kn- s oftwa r e.com 1415b, 16b, 17a, 18b, 19b, 20 b, 21 a, 22 b, 23 b, 24 b, 25 b, ... 25 b, 26 b, 27 a, 28 b, 29 a, 30a, 31a, 32b, 33b, 34b, 35b, 36a, 37b, 38a, 39a, 40b,41a, 42a, 43b, 44a, 45a, 46a, 47d, 48d, 49a, 50d, 51d, 52d, 53d, 54d, 55d, 56a, 57a, 58d, 59d, 60d, 61d, 62d, ... hoạch định:a. Đúngb. Sai 22 ) Vai trò quan trọng nhất của các nhà quản trị cấp thấp trong tổ chức là giám sát chặt chẽ hành vi của những người cấp dưới:a. Đúngb. Sai 23 ) Hoạt động quản trị mang...
- 21
- 11,244
- 47
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều
... phát tri n của các học sinh có khả năng trí tuệ cao hơn. 1.1.4. Một số phương pháp dạy học tích cực cần được phát tri n ở trường phổ thông [ 12] , [18], [24 ], [25 ], [27 ], [29 ], [30], [ 32] , [34], ... dạy học vật lý. 1.1 .2. Tính tích cực của học sinh trong học tập[10], [11], [ 12] , [15], [29 ], [30], [ 32] , [33], [34], [43] 1.1 .2. 1. Khái niệm tính tích cực[10], [ 12] , [29 ],[43] Theo L.V.Relrova, ... pháp dạy học tích cực [10], [ 12] , [18], [25 ], [29 ], [34] 1.1.3.1. Tìm hiểu về khái niệm “Phương pháp dạy học tích cực” [10], [ 12] , [18], [25 ], [29 ], [34] Theo quan điểm hiện đại, phương pháp...
- 184
- 2,543
- 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng
... Câu 26 .14: Khi chiếu ánh sáng mặt trời qua máy quang phổ, ta thu được: A. Quang phổ liên tục. B. Quang phổ vạch phát xạ. C. Quang phổ hấp thụ. D. Quang phổ đám. Câu 26 .15: Ứng dụng của quang ... 24 .20 : Hiện tượng cầu vòng xuất hiện do: A. Hiện tượng tán sắc ánh sáng trắng. B. Trời mưa. C. Ánh nắng xuất hiện sau cơn mưa. D. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng. 2. 2 .2. Bài thứ hai : 2. 2 .2. 1. ... thực tế. 2. 2.3 .2. Chuẩn bị của Giáo viên và Học sinh: a. Giáo Viên: - Tranh vẽ cấu tạo cơ bản của máy quang phổ lăng kính; hình ảnh các các loại quang phổ: quang phổ liên tục, quang phổ phát...
- 143
- 2,887
- 18
Câu hỏi trắc nghiệm quản trị doanh nghiệp
... 22 - http://www.ebook.edu.vn Câu 127 : Nội dung kiểm soát không phải trả lời 1 trong các câu hỏi dưới đây A. Quan sát ở đâu, khi nào ? B. Quan sát như thế nào ? C. Tại sao quan sát ? D. Quan ... lượng tối đa không vượt quá A. 2 B. 11 C. 21 D. 50 Câu 14: Hội đồng thành viên của công ty TNHH có thể là tổ chức, cá nhân có số lượng tối thiểu A. 2 B. 11 C. 21 D. 50 Câu 15: Hội đồng ... chức C. Kiếm soát D. Nhân sự Câu 138: Loại vốn quan trọng nhất là : Trần Bảo Loan - 39 - http://www.ebook.edu.vn Câu 22 2: Chuyển giao dọc là : A. Quá trình chuyển giao diễn...
- 44
- 4,571
- 16
Câu hỏi trắc nghiệm - Quản trị mạng
... computer c) Cả 2 cách đều đượcCâu 10:Trong windows XP khi chia sẽ thư mục hệ điều hành cho phép bao nhiêu người dùng truy nhập đồng thời vào thư mục chia sẽ đó?a) 10 b) 20 c) 30d) Không...
- 2
- 1,848
- 34
Tài liệu CAU HOI TRAC NGHIEM QUAN TRI DU AN doc
... (chỗ này ko dịch duoc)ĐH22QT1 20 Câu Hỏi Trắc Nghiệm QTDAtối ưu mối quan hệ công việc của các cá nhân làm việc trên dự án. D, phối hợp nhân lực cũng không chính xác. 20 2. Dụ án của bạn yêu cầu ... u cầu của nhà quản lý dự ánD. Trình bày các báo cáo về tình trạng và tiến tri n của dự án cho ban quản lý.ĐH22QT1 22 Câu Hỏi Trắc Nghiệm QTDA A sai vì nó không diễn tả chính xác tiêu chuẩn, ... PDM. D là chính xác vì PDM có4 loại quan hệ khác nhau là: FS, SF, FF và SS.1 32. Trong những lựa chọn dưới đây, lựa chọn nào là mục đích sử dụng của GERTĐH22QT1 31Câu Hỏi Trắc Nghiệm QTDAđúng,...
- 70
- 2,681
- 76
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm quản trị mạng docx
... network masksshould you use?A. 22 5 .22 5 .22 4.0.B. 22 5 .22 5 .24 0.0.C. 22 5 .22 5 .25 5.0.D. 25 5 .25 5 .25 5 .22 4E. 22 5 .22 5 .25 5 .24 030. You have a class B network with a 25 5 .25 5 .25 5.0 mask. Which of the statementsbelow ... eight network addresses from your ISP:1 92. 24. 32. 0 /24 1 92. 24.33.0 /24 1 92. 24.34.0 /24 1 92. 24.35.0 /24 1 92. 24.36.0 /24 1 92. 24.37.0 /24 1 92. 24.38.0 /24 1 92. 24.39.0 /24 Your goal is to minimize the complexity ... nodes available on the network?a. 25 5 .25 5 .25 5.0 b. 25 5 .25 5 .25 5 .24 0c. 25 5 .25 5 .25 5 .24 8d. 25 5 .25 5 .25 5 .25 2e. 25 5 .25 5 .25 5 .25 48. Your network uses an address of 1 72. 30.0.0/16. Your initially will...
- 7
- 1,463
- 6
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM: QUẢN TRỊ DỰ ÁN ĐẦU TƯ ( CÓ ĐÁP ÁN )
... 21 ) Hệ phương trình chuẩn tắc dùng trong dự báo: ∑y=na0+a1∑t+a 2 ∑t 2 • ∑yt=a0∑t+a1∑t 2 +a 2 ∑t3 • ∑yt 2 =a0∑t 2 +a1∑t3+a 2 ∑t4 Được dùng để tính: a) y, yt và yt 2 ... phẩm của năm 1 ,2, 3,4 theo tỷ lệ 1 ;1 ,2 ;1,3 và 1,5. Mức khấu hao của năm: a) Thứ nhất là 180 tri u đồng b) Thứ hai là 24 0 tri u đồng c) Thứ ba là 25 0 tri u đồng d) Thứ tư là 29 0 tri u đồng ... a) 3 82 tri u đồng b) 4 82 tri u đồng c) 26 6 tri u đồng d) 100 tri u đồng Đáp án a 29 ) Công ty Daso dự định đầu tư xây dựng một nhà máy sản xuất bột giặt với số liệu như sau: ĐVT: tri u đồng...
- 94
- 11,919
- 52
Câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra học kì II môn hóa học lớp 12
... AgNO3D. H 2 SO4Đáp án: ACâu 175: Có các phương trình hóa học: (1) 2Fe(OH)3 → Fe 2 O3 + 3H 2 O (2) Fe 2 O3 + 2Al → Al 2 O3 + 2Fe (3) 2FeCl3 + Cu → 2FeCl 2 + CuCl 2 (4) FeCl3 ... 5H 2 O B. FeO + CO 0t→ Fe + CO 2 C. FeCl 2 + 2NaOH → Fe(OH) 2 + 2NaCl D. Fe(OH) 2 + 2HCl → FeCl 2 + 2H 2 O Đáp án: ACâu 22 0: Phản ứng nào sau đây chứng minh hợp chất sắt ... Fe 2 O3, FeCl 2 , FeCl3C. Fe, FeSO4, Fe 2 (SO4)3D. Fe, FeO, Fe 2 O3Đáp án: ACâu 177: Các phương trình hóa học (1) FeO + CO Fe + CO 2 (2) 2FeCl 2 + Cl 2 2FeCl3 (3) 4Fe(OH) 2 ...
- 75
- 11,349
- 13
Câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học lớp 10 Ban KHTN
... electron của Z làA. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p64s 2 3d5. B. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d104s 2 4p5.C. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p63d54s 2 . D. 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p64s 2 4p5.PA : BCâu ... các nguyên tố X1, X 2 , X3, X4 như sau X1 : 1s 2 2s 2 2p63s1 X 2 :1s 2 2s 2 2p63s 2 3p1 X3 :1s 2 2s 2 2p63s 2 3p64s 2 X4 :1s 2 2s 2 2p63s 2 Các nguyên tố kim loại ... 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 4s 2 và 1s 2 2s 2 2p6C. 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 và 1s 2 2s 2 2p4D. 1s 2 2s 2 2p6 3s 2 3p6 và 1s 2 2s 2 2p6PA : DCâu 34: HH1005NCB Ion nào...
- 23
- 2,595
- 9
- cau hoi trac nghiem quan tri hoc
- câu hỏi trắc nghiệm quản trị học chương 1
- câu hỏi trắc nghiệm quản trị học đại cương
- ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm quản trị học
- cau hoi trac nghiem quan tri hoc theo chuong
- câu hỏi trắc nghiệm quan tri hoc có đáp án
- cau hoi trac nghiem quan tri hoc chuong 6
- cau hoi trac nghiem quan tri hoc chuong 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008