... hai hay nhiều) cặp tính trạng (T: trội, L: lặn, P: tương phản) ditruyền cặp tính trạng (F: phụ thuộc, K: không phụ thuộc) vào ditruyền cặp tính trạng khác, F2 xuất tổ hợp tính trạng (X: khác ... trạng, II: cặp tính trạng , III: từ đến nhiều cặp tính trạng) qua .(a: hệ, b: nhiều hệ) để đánh giá ditruyền tính trạng A I, a B III, a C III, b D I, b E II, b Phương pháp nghiên cứu Men đen có đặc ... mẹ) A H, T, F, Y B H, L, F, X C N, P, K, X D N, P, F, X E N, T, K, Y 40 Cơ sở tế bào học tượng ditruyền phân li độc lập (P: phân li cặp nhiễm sắc thể (NST) tương đồng, L: tiếp hợp trao đổi...
... a Ditruyền thẳng b Bệnh thường có nam c Bệnh không xảy nữ d Cả a, b, c Sử dụng kiện sau để trả lời câuhỏi 22 23 Bệnh máu khó đông người ditruyền đột biến gen lặn nằm ... quy đònh II Những cá thể mắc bệnh phả hệ có kiểu gen đồng hợp lặn III Tính trạng bệnh bạch tạng ditruyền chéo IV Bố mẹ có vai trò ngang việc truyền tính trạng cho a IV b I, II c III d II, III...
... sinh vật có chung mã di truyền, trừ vài ngoại lệ, điều biểu đặc điểm mã di truyền? A Mã ditruyền có tính đặc hiệu B Mã ditruyền có tính thoái hóa D Mã ditruyền mã ba C Mã ditruyền có tính phổ ... biểu đặc điểm mã di truyền? A Mã ditruyền có tính phổ biến B Mã ditruyền có tính đặc hiệu C Mã ditruyền mã ba D Mã ditruyền có tính thoái hóa Câu 27: Đơn vị mang thông tin ditruyền ADN gọi ... A Tất tương ditruyền theo dòng mẹ ditruyền tế bào chất B Trong di truyền, lai mang tính trạng mẹ ditruyền theo dòng mẹ C Con lai mang tính trạng mẹ nên ditruyền tế bào chất xem ditruyền theo...
... lai nghịch C Ditruyền thẳng, kết lai thuận giống lai nghịch D Ditruyền chéo, kết lai thuận giống lai nghịch 26/ Chứng động kinh người ditruyền theo qui luật A ditruyền liên kết B ditruyên kiên ... Đột biến gen xảy gen nhân gen tế bào chất C Ditruyền nhân tuân theo qui luật ditruyền chặt chẻ ditruyền tế bào chất D Gen tế bào chất có vai trò ditruyền 11/ Hiện tượng có đốm xanh trắng vạn ... trạng gen nằm NST giới tính Y có đặc điểm: A Ditruyền thẳng cho giới đồng giao B Ditruyền thẳng cho giới dị giao C Ditruyền thẳng cho giới đực D Ditruyền thẳng cho giới 18/ Đặc điểm không...
... li tổ hợp nhân tố ditruyền sở cho phân li tổ hợp tính trạng, phân li độc lập tổ hợp tự nhân tố ditruyền tạo nên biến dị tổ hợp Nội dung chơng đề cập đến tợng ditruyền nh ditruyền trội - lặn ... ditruyền riêng rẽ tính trạng qua đời lai E sử dụng lai phân tích để kiểm tra kết nghiên cứu Câu Cống hiến lớn Menđen cho Ditruyềnhọc để phát chế ditruyền tính trạng A dự đoán có nhân tố di ... khác với cha mẹ, tổ tiên mặt ditruyền E thêm vào số đặc điểm Câu Phơng pháp sau phơng pháp nghiên cứu ditruyền Menđen ? A Tạo dòng tự thụ phấn đậu Hà Lan B Phân tích ditruyền riêng rẽ cặp tính...
... không đúng? A Ditruyền tế bào chất xem ditruyền theo dòng mẹ B Mọi tượng ditruyền theo dòng mẹ ditruyền tế bào chất C Không phải tượng ditruyền theo dòng mẹ ditruyền tế bào chất D Ditruyền ... do: A Một axit amin mã hóa nhiều ba khác B Mã ditruyền có tính phổ biến C Mã ditruyền có tính không đặc hiệu D Mã ditruyền mã ba http://thuviensinhhoc.com Lê Anh- THPT Ngọc Lặc Thanh Hóa Đáp ... 30% Câu 24 Trong ditruyền ảnh hưởng giới tính vai trò bố, mẹ nào? A Vai trò bố, mẹ ditruyền tính trạng B Vai trò bố, mẹ khác ditruyền tính trạng C Vai trò bố lớn vai trò mẹ ditruyền tính trạng...
... điểm vật có li độ -5cm là: π π π π A (s) B (s) C (s) D (s) Câu118)Một khối gỗ hình trụ có tiết di n ngang 300cm , có khối lượng 1,2kg thẳng đứng 3 2 mặt nước, nước có khối lượng riêng 10 kg/m...
... đến thời điểm vật có li độ -5cm là: A (s) B (s) C (s) D (s) Câu118)Một khối gỗ hình trụ có tiết di n ngang 300cm2, có khối lượng 1,2kg thẳng đứng mặt nước, nước có khối lượng riêng 10 3kg/m3,...
... phần Ditruyền biến dị Sinh học lớp Chƣơng Nội dung Số Số câuhỏi dự kiến I 40 – 45 II Nhiễm sắc thể 40 – 45 III ADN gen 35 – 40 IV Biến dị 40 – 45 V Ditruyềnhoc người 20 – 25 VI Ứng dụng di ... biệt (DI) , câuhỏi hệ số tin cậy (r) khảo sát 2.5 Xây dựng câuhỏitrắcnghiệm khách quan dạng MCQ phần Ditruyền biến dị Sinh học lớp trung học sở 2.5.1 Nghiên cứu nội dung mục tiêu phần Ditruyền ... 97,08 % (DI ≥ 0,2) số câu không đạt yêu cầu câu, chiếm 2,92% Biểu đồ 2.3 Kết xác định câu đạt không đạt yêu cầu hai tiêu FV DI Biểu đồ 2.3 cho thấy: - Số câu đạt yêu cầu sử dụng hai tiêu FV DI 233...