... với tranhminhhoạ - Quan sát lắng nghe Cách sử dụng tranhminhhoạ : +) Tranh : Từ đầu đến gấu cọp +) Tranh : Tiếp đến inh ỏi +) Tranh : Ngọc hoàng để kiện +) Tranh : Ngọc hoàng .ngời +) Tranh ... Cô đọc thơ kết hợp tranhminhhoạ - Quan sát lắng nghe - Cách sử dụng tranh: + )Tranh 1: Hay nói chó vện + )Tranh 2: Hay xay lúa +) Tranh 3: Miệng sắt +) Tranh 4: Rồng.cáy + )Tranh 5: Bắn thiếu ... quy trình: Bớc Xác định tranhminhhoạ cần sử dụng học: Tranhminhhoạ nói chung tranhminhhoạ trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học đa dạng phong phú Mỗi loại tranhminhhoạ có nét đặc thù...
... rãi Tranhminhhoạ không dừng lại mức -2- độ minhhoạ mà trở thành công cụ nhận thức Vì chọn nghiên cứu cách sử dụng tranhminhhoạ dạy học Ngữ văn IV Phạm vi nghiên cứu Việc sử dụng tranhminh ... Điểm Bộ môn Ngữ văn có đặc thù riêng, khác với môn khác chỗ: Học sinh cảm nhận văn chủ yếu ngôn từ văn Tranhminhhọa phơng tiện hỗ trợ cho trình tiếp nhận văn học sinh Tuy niên, tranhminhhoạ ... sinh, số tiết dạy tranh riêng mà có tranhsách giáo khoa Qua năm học, nhận thấy học sinh cha cảm nhận đợc sâu sắc văn thông qua tranhminhhoạ mà cảm nhận đợc chủ yếu từ ngôn từ văn Hay nói cách...
... cầu chung phương pháp dạy kể chuyện có tranhminhhọaTranhminhhọacho trẻ phải thể đặc điểm, chi tiết trọng tâm, bộc lộ nội dung tác phẩm Tranhminhhọa để dạy tiết học không nên nhiều tình ... Sử dụng tranhminhhọa để giới thiệu bài: Có thể nói việc sử dụng tranhminhhọa giới thiệu tiết học quan trọng, nhằm lôi ý trẻ vào trọng tâm học 24 Bước 1: cô vừa kể vừa tranhminhhọa truyện ... hiện, người họa sĩ phải làm bật lên điểm sáng thẩm mỹ 23 tác phẩm, phải ý đến mối liên hệ nội tranh, trì nhịp điệu thể Vì thế, tranhminhhọa phải thống hình ảnh văn tác phẩm Tranhminhhọa cần có...
... sắm đầy đủ tranhminhhoạ mà Bộ GD & ĐT in ấn Ngoài có thêm số tranhminhhoạ lấy từ mạng internet, cho học sinh sưu tầm Đó thuận lợi lớn giáo viên phân công giảng dạy môn Ngữ văn Từ sở lý luận ... dạy học môn ngữ văn dụng tranhminhhoạ tiết dạy dừng lại việc quan sát tạo tâm hứng thú học tập học sinh, số tiết dạy tranh riêng mà có tranhsách giáo khoa (tranh sách giáo khoa Ngữ văn màu ... Thanh Hương Phương pháp sử dụng tranhminhhoạ dạy học môn ngữ văn Việc sử dụng tranhminhhoạ nhằm tác động vào dạy học sinh lớp trường THCS DTNT Kì Sơn số tranhtừ báo chí, kênh thông tin khác...
... rãi Tranhminhhoạ không dừng lại mức -2- độ minhhoạ mà trở thành công cụ nhận thức Vì chọn nghiên cứu cách sử dụng tranhminhhoạ dạy học Ngữ văn IV Phạm vi nghiên cứu Việc sử dụng tranhminh ... Điểm Bộ môn Ngữ văn có đặc thù riêng, khác với môn khác chỗ: Học sinh cảm nhận văn chủ yếu ngôn từ văn Tranhminhhọa phơng tiện hỗ trợ cho trình tiếp nhận văn học sinh Tuy niên, tranhminhhoạ ... sinh, số tiết dạy tranh riêng mà có tranhsách giáo khoa Qua năm học, nhận thấy học sinh cha cảm nhận đợc sâu sắc văn thông qua tranhminhhoạ mà cảm nhận đợc chủ yếu từ ngôn từ văn Hay nói cách...
... Đảng, Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam khoá VI, VII Đ/c CÙ THỊ HẬU Uỷ viên Trung ương Đảng, Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam khoá VIII,IX Đ/c ĐẶNG NGỌC TÙNG Uỷ viên Trung ương ... khoá VIII,IX Đ/c ĐẶNG NGỌC TÙNG Uỷ viên Trung ương Đảng, Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam khoá IX,X ...
... bình, căm ghét chiến tranh B CHUẩN Bị: * Thầy: -Đọc kĩ lu ý soạn -Tìm thêm thông tin thời báo,ti vi chiến tranh hạt nhân -Tranh ảnh vũ khí,chiến tranh hạt nhân Nguy chiến tranh hạt nhân *Trò: ... thức ) nghệ thuật văn bản thuyết minh ? thuyết minh -> góp phần làm bật đặc điểm đối tợng thuyết minh gây hứng thú cho ngời đọc 4/ Củng cố: Điều cần tránh thuyết minh kết hợp với sử dụng số biện ... Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh a Mục tiêu cần đạt: * Giúp HS : Củng cố văn thuyết minh Rèn kĩ kết hợp thuyết minh với miêu tả văn thuyết minh Giáo dục tình cảm gắn bó với quê hơng...
... Sử dụng tranh để giới thiệu 2.2 Sử dụng tranh để minhhoạ nội dung 2.3 Sử dụng tranh để củng cố 2.4 Sử dụng tranh để minhhoạcho phần luyện tập Phơng pháp sử dụng mà tuỳ phù hợp ta chọn tranh ... nghị cấp lãnh đạo xem xét đầu t cung cấp thêm: loại tranh t liệu, loại băng hình Bộ Giáo dục phục vụ cho môn Ngữ văn - Những tranhminhhoạsách giáo khoa Nhà xuất Giáo dục xem xét điều chỉnh ... Yêu cầu tranh 1.2 Yêu cầu sử dụng Sử dụng vào hoạt động cụ thể 2.1 Sử dụng tranh để giới thiệu 2.2 Sử dụng tranh để minhhoạ nội dung 2.3 Sử dụng tranh để củng cố 2.4 Sử dụng tranh để minh hoạ...
... tronghọa có tác dụng họa rõ Tranhminh sắc giúp ngườivẽ vềhiểu g Hình hình vẽ, màu tranhtranh minh như Tranhminhhọatranh xem -Nét, hình vẽ, màu sắc tranhTRANHTRANHminhhọa mang đậm tính trang ... ANH – HỌA BÀI 28 Vẽ Tranh I/ TÌM VÀ CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀI: - Tranhminhhọatranh vẽ theo nội dung truyện -Tranh minhhọa góp phần thể rõ nội dung làm cho truyện hấp dẫn Nét, minhhọa tronghọa có ... với nội dung truyện Minh họa: Cây tre trăm đốt BÀI 28 Vẽ TranhMinh họa: Cây tre trăm đốt BÀI 28 Vẽ Tranh CÂU SỐ CÂU SỐ CÂU SỐ BÀI 28 Vẽ Tranh III/ BÀI TẬP : Em vẽ tranhminhhọa truyện cổ tích...