... hợp thành phần số mol chất phần nh Vì ta cần đặt số mol chất phần + Nếu đầu chia hỗn hợp thành phần không số mol chất phần khác nhng tỉ lệ với theo hệ số định Vì ta cần đặt số mol chất phần Khi ... dung dịch C phần không tan B Chia dung dịch C thành phần : + Phần 1: Cho tác dụng với lợng d dung dịch CaCl2 đợc gam kết tủa + Phần 2: Tác dụng vừa hết với 40 ml dung dịch KOH 0,5M Cho phần không ... loại M nồng độ phần trăm dung dịch HCl dùng Có 3,12 gam hỗn hợp X gồm kim loại A B Chia X thành phần + Phần : Hoà tan vừa hết dung dịch HCl 0,2M thu đợc 1,792 lít khí H2 (đktc) + Phần : Tác dụng...
... chiều ngày luc là: 7 h; 11 giờ, lúc 13 h; → thời gian vắng mặt 11 PHẦNCƠHỌCPHẦN I – CÁC BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA CÁC VẬT Phần gồm có: - Các toán chuyển động vật hệ vật - Các toán vận tốc ... V2 ( công thức sai ) III/- BÀI TẬP : 1/- Một họcsinh xe đạp từ nhà đến trường 10 phút Đoạn đường từ nhà đến trường dài 1,5km a/- Có thể nói họcsinh chuyển động không ? b/- Tính vận tốc chuyển ... thời gian giây Nên thời gian chuyển động nhà du hành 27,5 giây PHẦN CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG VẬT RẮN VÀ MÁY CƠ ĐƠN GIẢN Phần gồm có: + Các toán điều kiện cân vật rắn mô men lực + toán...
... 38,72 gam KIỂM TRA BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎIPHẨN : HÓA HỌC HỮU CƠ Đề : Bài Đem 72,8g hỗn hợp rắn Z gồm CaC2, Al4C3, Mg chia thành phần Cho phần vào nước thu 7,28 lít khí X, cho phần vào dung dịch ... thấy nAg+ (của dung dịch đầu ) = 34:107 = 0,02 mol nAg tạo = m : M = 24,8 : 108 = 0,23 > 0,02 (vô lý) TH3: Fe hết , (1) xảy hoàn toàn, (2) xảy xong Cu(NO3)2 dư Fe + AgNO3 Fe(NO2)2 + Ag (1) ... dung dịch A = mdd axit + m KL – m SO2 = 22,9g Tính C% dung dịch A gồm C% muối axit c Điện phânphần gồm: nCuSO4= a/2 = 0,01875 mol ; nAg2SO4 = b/4 = 0,0125 mol ; nH2SO4 = 0,025 mol Gốc SO42-...
... 41 Nguyễn Văn Thông – Gv Trường THPT Chu Văn An CƠHỌC Máy phun sơn có cấu tạo hình vẽ Phần A ống có tiết diện S A, phần B có tiết diện SB Khí vào phần A có vận tốc v A, áp suất pA, khối lượng ... Thông – Gv Trường THPT Chu Văn An CƠHỌC Bài 276 Người ta tiện khúc gỗ thành vật đồng chất, có dạng hình, gồm phần hình trụ chiều cao h tiết diện đáy có bán kính R, phần bán cầu bán kính R Muốn cho ... Trường THPT Chu Văn An CƠHỌC nghiêng nêm Bỏ qua ma sát nêm mặt bàn; ma sát lăn cầu nêm Xác định gia tốc nêm mg sin α cosα ĐS: a0 = M + m(sin α + cos 2α ) PHẦN - TĨNH HỌC A LÝ THUYẾT Cân chất...
... tham kho 31 MT S KINH NGHIM BI DNG HC SINH GII PHN CHUYN NG C HC MễN VT L THCS Ngi vit: Dng Th Hi Võn Chc v: Giỏo viờn n v cụng tỏc: Trng THCS Tớch Sn i tng hc sinh bi dng: Lp 8, D kin s tit bi dng: ... cỏc bi t luyn cho tng phn v chuyn ng c hc, hc sinh c t duy, suy lun, rốn luyn v dng kin thc ó hc vo vic lm cỏc dng bi c th - Giỏo viờn hng dn cho hc sinh bit cỏch nhn bit v phõn loi cho tng th ... dng ti vo ging dy b mụn Vt Lớ ó giỳp hc sinh tip thu kin thc d dng hn, lm tng kh nng dng cng nh tớnh c lp suy ngh, tớnh tũ mũ, úc sỏng to , ó cho t l hc sinh hiu bi tng lờn rừ rt V KT LUN - Bn...
... thức năng tồn phần hệ: Từ (3): cos E Ed Et1 Et mv kx mgh 2 (7) Chọn gốc VTCB: Et Et mgh mgl (1 cos ) mgl Do 2 (8) 0,50 đ x mg nên Et x l 2l Cơ tồn phần hệ: mv ... suy ra: cos m m 90 Chọn mốc VT thấp Cơ A(ngang): E A mg(l0 l) (1) mv k l (2) 2 v2 Lực đàn hồi VT B: F k l mg m (3) l0 l Cơ B(thấp nhất): EB c Từ (1),(2) mv 2mg(l0 ... m m0 K 100 20rad / s (2) m 0, 25 Vận tốc hai vật sau va chạm vận tốc cực đại dao động Từ cơng thức (1), với A = cm, ta có: v0 2v 2 A 2.20.1 40cm / s (3) Hai vật dao động điều hồ...
... đuổi theođến lúc gặp ngời bbộ trờng là: t=AD/(v1-v2)= 3/6=1/2h=30ph tổng thời gian học: T=30ph+2.10ph=50ph trễ học 10 ph A B C D b quãng đờng từ nhà đến trờng: AC= t v1=1/2.12=6km c.* gọi vận tóc ... Các thời diểm kim ngợc chiều ngày luc là: 7 h; 11 giờ, lúc 13 h; thời gian vắng mặt 11 phần II: Nhiệt học nội truyền nhiệt 1.1 cầu đồng khối lợng 1kg, đợc nung nóng đến nhiệt độ 100 0C cầu nhôm ... đặn,NDR nớc nhôm lần lợt là: C=1=4200j/kgđộ, c2=880j/kgđộ 1.9/ Có2 bình, bình đựng chất lỏng Một họcsinh múc ca chất lỏng bình trút vào bình ghi lại nhiệt độ bình sau lần trút: 20 0C,350C,bỏ xót,...
... vật lí giúp học sinh: + Nắm vững mục tiêu phầnhọcbồidưỡng HSG cho phần chuyển động học + Biết cách làm dạng tập chuyển động học + Biết tiến hành bước làm số dạng tập chuyển động học + Làm thành ... khơi dậy cho họcsinh tinh thần học tập hứng thú Có việc truyền đạt nội dung giảng đạt hiệu cao - Việc áp dụng đề tài “Kinh nghiệm từ việc dạy bồidưỡnghọcsinhgiỏiphần chuyển động học môn Vật ... phương pháp dạy bồidưỡng HSG để đáp ứng nhiệm vụ dạy học người giáo viên VI CƠ SỞ KHOA HỌC: - Dựa vào nội dung kiến thức Vật Lý SGK vật lý THCS Dựa vào nội dung tập cụ thể học, tiết học môn Vật...
... phỏt trin t ca hc sinh [26] 17 1.4 VN BI BNG HC SINH GII HểA HC TRNG THPT CHUYấN 18 1.4.1 Quan nim v hc sinh gii [40] 18 1.4.2 Tm quan trng ca vic bi dng hc sinh gii 19 ... tr v phự hp vic ging dy bi dng hc sinh gii hc sinh chuyờn v cng cho hc sinh cú c ti liu tham kho hc tp, tụi ó chn ti Xõy dng v s dng h thng bi bi dng hc sinh gii phn kim loi lp 12 trng THPT ... minh cho hc sinh (hc sinh cn phi hiu sõu mi hiu c trn vn) Mt s bi cú tỡnh c bit, ngoi cỏch gii thụng thng cũn cú cỏch gii c ỏo nu hc sinh cú tm nhỡn sc so Thụng thng nờn yờu cu hc sinh gii bng...
... abc( a + b + c) = =1 abc 1 ≤1 Vậy + + 3 a + b +1 b + c +1 c + a3 + Ứng dụng vào chứng minh hình học: Bài 17: Cho tam giác ABC vuông C BC = a, AC = b, AB = c Gọi h c đường cao tam giác kẻ a+b+c...
... trước thi Do việc bồidưỡng yếu tố quan trọng Nhưng cần bồidưỡnghọcsinhgiỏi nội dung gì, bồidưỡng cho đạt hiệu quả? Điều vấn đề nan giải Qua số năm bồidưỡnghọcsinh giỏi, rút nột số kinh ... trò dẫn dắt họcsinh Nếu họcsinhcó kiến thức tốt, có tố chất thông minh, mà không bồidưỡng nâng cao tốt hiệu hiệu Đồng thời giáo viên lại phải lựa chọn đối tượng họcsinh vào bồidưỡng phải ... Giáo viên cần đánh giá họcsinh cách khách quan, xác, không qua thi mà qua việc học tập bồidưỡng ngày Việc lựa chọn không nâng cao hiệu bồi dưỡng, mà tránh bỏ sót họcsinhgiỏi không bị sức em...
... Biện luận theo tham số m số nghiệm phơng trình x + x +2 =m Chuyên đề Phơng trình vô tỷ I Kiến thức Ph ơng trình vô tỷ 2k g ( x) f ( x ) = g ( x) 2k f ( x) = [ g ( x) ] 2k f (x) 0(hoặc ... phơng trình có nghiệm x = B A Nếu A = B = tập nghiệm phơng trình R Nếu a = B phơng trình vô nghiệm Chú ý : Nếu A B biểu thức cồng kềnh chứa nhiều tham số phải tinh ý xem phơng trình cho ... Biểu thức = b2 - 4ac đợc gọi biệt thức phơng trình (1) Ta xét trờng hợp : < phơng trình (1) vô nghiệm = phơng trình (1) có nghiệm kép : Công thức nghiệm ph ơng trình x1 = x2 = b 2a >...
... + )( n + 3) IX Hoán vị + Định nghĩa Một hoán vị n phần tử gồm n phần tử đó, đợc xếp theo thứ tự định, phần tử có mặt lần Số tất hoán vị khác n phần tử ký hiệu Pn + Công thức : Pn =1.2.3 n = n ... n ! X Chỉnh hợp + Định nghĩa Một chỉnh hợp chập k n phần tử (0 < k n) thứ tự gồm k phần tử lấy từ n phần tử cho Số tất chỉnh hợp chập k n phần tử ký hiệu Công thức : n! Ak n = ; Ak n = ( n ... XI Tổ hợp + Định nghĩa Cho tập hợp A gồm n phần tử (n nguyên dơng) Một tổ hợp chập k n phần tử (0 k n) tập A gồm k phần tử Số tất tổ k hợp chập k n phần tử ký hiệu C n + Công thức k n! k!( n...
... quan việc học hoá học việc học hoá học mai sau - Sự u gia đình, nhà trờng, thầy côphần thởng giành cho HS đạt giải b Soạn thảo nội dung dạy họccó phơng pháp dạy học hợp lý Nội dung dạy học gồm ... thuyết khoa học Nếu xây dựng đợc hệ thống lý thuyết tập phần ancol - axit cacboxylic - este tốt để bồi dỡng HSG góp phần nâng cao chất lợng dạy học nâng cao kết đội tuyển thi HSG hoá học V Khách ... giá phơng pháp cách thức tổ chức bồi dỡng, tuyển chọn HSG hóa học u, nhợc điểm, nguyên nhân c) Nắm đợc mức độ hiểu, vận dụng tập hóa học dạy học hóa học nói chung bồi dỡng HSG nói riêng Đây sở để...
... txsonqp.nghean@moet.edu.vn Các toán Bồidưỡng HSG Lớp (Lời giải) Vũ Hữu với Lương Thế Vinh Hai nhà toán học, năm sinh Thực hành, tính toán thông thạo Vẻ vang dân tộc nước non Năm sinh hai ông số có bốn chữ ... mà không chung với hình tròn lại ghi số (vì - = 1) Tương tự, ta ghi số vào phần lại Số họcsinh lớp 4A tổng số điền vào phần : 13 + + + + + + = 32 (HS) Bài 62 : Bạn điền số từ đến vào ô trống để ... ông số có bốn chữ số, tổng chữ số 10 Nếu viết năm sinh theo thứ tự ngược lại năm sinh không đổi Bạn biết năm sinh hai ông chưa? Bài giải: Gọi năm sinh hai ông abba (a ≠ 0, a < 3, b
... kiờmt tra, tt c hc sinh u c im hoc im Tng s im ca c lp l 336 Tớnh s hc sinh c im 7, s hc sinh c im Gii: Vỡ 336 : = 48, 336 : = 42 nờn s hc sinh l s nguyờn khong 42 n 48 Do s hc sinh ca lp chia ht ... ht cho nờn lp cú 45 hc sinh Nu tt c lp c im thỡ mi cú : 45 = 315 (im) S im ht i l : 336 315 = 21 im S d ht nh vy l mi hc sinh lp b ht i im Vy cú 21 hc sinh c im S hc sinh c im l : 45 21 = 24 ... s, r s d * a b => q ; a < b => q = 0, r = a c bit: a = =0 b b a = * a = 0; b = Vô định b b a = a * a 0; b = Vô nghiệm b o => Không có phép chia số khác cho số * a = 0; b b Phộp chia ht l phộp...
... I2 thỡ = -2 = /2 Hỡnh tan tan = tan Nu I1 I2 thỡ tớnh + tan tan II CC DANG TON: BI 1: (Năm học 2007- 2008 tỉnh thái nguyên ) Cho mch in nh hỡnh v Cun dõy cú t cm L = R 1,5/ (H), in tr thun ... (W) a/Tớnh R0; R b/Vit biu thc tc thi ca hiu in th gia hai im AB R1 M M C B M C B B L Bi 2: (Năm học 2007 - 2008, Tnh Ngh An) Cho mch in xoay chiu nh hỡnh v A C N (Hình 5) B R2 Trang / 23 Chuyờn ... IA= I R1 + I L I R1I L cos = 0,6(A) M A L B A C R2 N 300 60 IR1 IL IA Bi 3: (tỉnh bắc giang Năm học 2006 - 2007) t hiu in th u = 75 sin 100 t (V) vo hai u mt on mch gm cun dõy ni tip vi mt t in...