... Dạy môn Toán Phần 2: Kế hoạch bồidưỡngthườngxuyên A Mục tiêu bồi dưỡng: Bản thân học tập bồidưỡngthườngxuyên để cập nhật kiến thức trị, kinh tế - xã hội, bồidưỡng phẩm chất trị, đạo đức ... học 201 4 -201 5 B KẾT QỦA NHẬN THỨC VÀ VẬN DỤNG TRONG CÔNG TÁC Nhiệm vụ năm học 201 4 -201 5 THCS: Nội dung bồidưỡng Thời gian bồidưỡng Hình thức bồidưỡng - Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 201 4 -201 5 ... chuyên môn cấp THCS năm học 201 4 -201 5 Nội dung bồidưỡng Thời gian bồidưỡng Hình thức bồidưỡng - Nội dung tập huấn đổi sinh hoạt chuyên môn cấp THCS năm học 201 4 -201 5 Tập trung a) Kết đạt được:...
... Các bước Tên bước Bước Mô tả bước Sở giáodục đào tạo tiếp nhận hồ sơ Sở giáodục đào tạo thẩm định điều kiện định (riêng Bước trung tâm thuộc quyền quản ... tạo Số hồ sơ: 03 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Mẫu danh sách đội ngũ cán quản lý, giáo viên Văn qui định Quyết định số 30 /200 8/QĐ-BGDĐ Mẫu thống kê sở vật chất, trang thiết bị, phương tiện, Quyết định ... đơn đăng ký dự kiểm tra cấp chứng Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không 30 /200 8/QĐ-BGDĐ Quyết định số 30 /200 8/QĐ-BGDĐ ...
... Điều kiện tiêu chuẩn GV Giáo viên GD&ĐT Giáodục Đào tạo GDPT Giáodục phổ thông GDTX Giáodụcthườngxuyên Hh Hỗn hợp HS HS NXB Nhà xuất PTHH Phương trình hóa học SGK Sách giáo khoa THPT Trung ... cách xác - Giáodục đạo đức rèn luyện tính kiên nhẫn, sáng tạo, xác phong cách làm việc khoa học, giáodục lòng yêu thích môn 1.4.3 Phân loại tập hoá học Trên sở nội dung, người ta thường chia ... BTHH nhằm bồidưỡng lực tự học kích thích hứng thú học tập em cần thiết Đó lí chọn đề tài: “ Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập dạy học hóa học phần halogen, nitơ-photpho nhằm bồidưỡng lực...
... thiết bị: bàn ghế giáo viên, học sinh, máy tính, thiết bị nghe nhìn… - Kiểm tra sở vật chất lần 2: lần chưa đạt yêu cầu Mô tả bước Tên bước Bước Nhận giấy phép Phòng Giáodụcthường xuyên- Chuyên ... Các bước Mô tả bước Tên bước Bước Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ theo qui định Nộp hồ sơ Văn phòng Sở Giáodục - Đào tạo Bình Định số Trần Phú Quay Nhơn Bước - Nếu hồ sơ đầy đủ, đương chờ giải - Nếu ... giấy phép Phòng Giáodụcthường xuyên- Chuyên Nghiệp Hồ sơ Thành phần hồ sơ Danh mục nội dung bồidưỡng phòng , ban quan Sở, 01 (không mẫu) Danh sách học viên đơn vị trường học, 01 (không mẫu)...
... Theo Từ điển giáodục học, mục tiêu giáodục mô hình nhân cách cần đạt được, thông qua tập hợp kết trình giáodục thông báo dạng chủ đích mong muốn chủ thể kết thúc trình Mục tiêu giáodục nói kết ... bày rõ chuơng trình giáodục phổ thông (ban hành theo Quyết định sổ 16 /200 6 /QĐ-BGDĐT ngày 05/5 /200 6) Cụ thể là: - Đánh giá kết giáodục học sinh môn học hoạt động giáodục lớp cuối cấp học ... tiêu giáodục phổ thông, làm để điều chỉnh trình giáo dục, góp phần nâng cao chất luợng giáodục toàn diện, động viên, khuyến khích học sinh chăm học tự tin học tập - Đánh giá kết giáodục môn...
... dụcthường xuyên, nâng cao mức độ đáp ứng giáo viên giáodụcthườngxuyên với yêu cầu phát triển giáodụcthườngxuyên yêu cầu nghề nghiệp giáo viên giáodụcthườngxuyên II ĐỐI TƯỢNG BỒIDƯỠNG ... cho giáo viên 13 Tài liệu học tập để giáo viên thực chương trình bồi dưỡng: a) Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên giáodụcthườngxuyên Bộ Giáodục Đào tạo; b) Quy chế bồidưỡngthường ... niệm giáodục hòa nhập phân tích GDTX Giáodục hòa yếu tố giáodục hòa 10 36 nhập giáo nhập giáodụcthườngdụcthường xuyên; xuyên Xác định hình thức nội dung giáodục hòa nhập với đối tượng giáo...
... hoc 201 0 -201 1: Co hc viờn at gii k thi Hc viờn gii Gii toỏn trờn MTCT cp tnh vi: gii nht, gii ba v gii khuyn khớch Trong k thi cp quc gia cú hc viờn t gii vi gii ba v gii khuyn khớch Nm hoc 201 1 -201 2: ... khớch Nm hoc 201 1 -201 2: Co hc viờn at gii k thi Hc viờn gii Gii toỏn trờn MTCT cp tnh vi: gii nht, gii nhỡ v gii ba Trong k thi cp quc gia cú hc viờn t gii khuyn khớch Nm hc 201 2 -201 3: Cú hc viờn ... minh rng cú giỏ tr n cho n > n0 thỡ giỏ tr gn ỳng ca x n khụng i b) Tớnh x2011 ( thi gii toỏn trờn MTCT tnh Bn Tre nm 201 2) Gii: a) Nhp = sau ú nhp + Ans 11 n liờn tc du = , trờn mn hỡnh hin...
... động bồidưỡng cán quản lý giáodục 15 1.3.2 Các hình thức bồidưỡng 15 1.3.3 Phương pháp bồidưỡng cán quản lý giáodục 18 1.3.4 Lực lượng tham gia bồidưỡng cán quản lý giáodục ... quản lý giáodục Cán quản lý giáodục tập hợp người làm công tác quản lý quan quản lý giáodục cấp sở giáodục đào tạo hệ thống giáodục quốc dân 1.3 Hoạt động bồi dƣỡng cán quản lý giáodục 1.3.1 ... 10 20 Tổ chức nghiên cứu khoa học giáodục trường 10 20 Tổng kết kinh nghiệm giáodục giảng dạy 10 20 Thống kê giáodục tiểu học: Thống kê trường tiểu học, 15 20 10 20 15 30 Tình quản lý giáo dục...
... mặt, kế hoạch bồidưỡngthườngxuyên GV; phân tích nhu cầu bồidưỡng lựa chọn nội dung bồidưỡng GV, từ lên kế hoạch bồidưỡng cho năm mặt: + Những nội dung bồi dưỡng; + Đối tượng bồidưỡng tương ... chức đánh giá kết bồidưỡngthườngxuyên nội dung bồidưỡng 1, nội dung bồidưỡng mô đun thuộc nội dung bồidưỡng đảm bảo phù hợp đối tượng, nội dung, phương pháp bồidưỡngthườngxuyên quy định ... 14 14 14 16 17 18 18 202020 21 21 21 23 -1- 1.4.3 Nội dung bồidưỡnggiáo viên 1.4.4 Hình thức bồidưỡnggiáo viên 1.4.5 Phương pháp bồidưỡnggiáo viên ...
... Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên Giáodụcthườngxuyên theo quy định hành Để tạo hành lang pháp lý cho BDTX giáodục thƣờng xuyên, Quy chế BDTX giáo viên giáodục thƣờng xuyên đƣợc ... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Giáodục thƣờng xuyên hệ thống gồm loại hình học tập thuộc phạm vi giáodục tiếp tục Do vậy, giáodục thƣờng xuyên không bao hàm hình thức giáodục quy hệ giáodục ban đầu Nói đến giáodục ... quản lý bồidưỡnggiáo viên GDTX 1.5.1 Nội hàm quản lý bồidưỡnggiáo viên Trung tâm GDTX đáp ứng mục tiêu đổi bản, toàn diện giáodục Quản lý bồi dƣỡng giáo viên Trung tâm giáodục thƣờng xuyên...
... triển giáodục 201 1 -202 0 rõ “Phát triển giáodụcthườngxuyên tạo hội cho người học tập suốt đời, phù hợp với hoàn cảnh điều kiện mình; bước đầu hình thành xã hội học tập Chất lượng giáodụcthường ... thực tế đáng báo động với hầu hết trung tâm giáodụcthườngxuyên có trung tâm giáodụcthườngxuyên Cao Lộc việc thực chưa trúng nhiệm vụ giáodụcthườngxuyên hoạt động trọng tâm Trung tâm dạy ... (201 1), Xu phát triển giáodụcGiáo trình đào tạo thạc sỹ khoa học giáo dục, Trường Đại học Giáodục - Đại học Quốc gia Hà Nội 18 Tài liệu Hội nghị câu lạc Giám đốc trung tâm giáodụcthường xuyên...
... khuyến cáo giáodục 14 điều nói tới giáodụcthườngxuyên [21,tr 33-34]: - Giáodụcthườngxuyên qua lứa tuổi, suốt đời, không bó hẹp tường nhà trường, giáodục phải cải tổ toàn diện - Giáodục phải ... triển giáodục 201 1 -202 0 rõ “Phát triển giáodụcthườngxuyên tạo hội cho người học tập suốt đời, phù hợp với hoàn cảnh điều kiện mình; bước đầu hình thành xã hội học tập Chất lượng giáodụcthường ... thực tế đáng báo động với hầu hết trung tâm giáodụcthườngxuyên có trung tâm giáodụcthườngxuyên Cao Lộc việc thực chưa trúng nhiệm vụ giáodụcthườngxuyên hoạt động trọng tâm Trung tâm dạy...
... việc bồidưỡngthườngxuyêngiáo viên năm học 201 4 - 201 5 - Căn kế hoạch bồidưỡngthườngxuyên thân năm học 201 4201 5, xin báo cáo kết bồidưỡngthườngxuyên sau: PHẦN II: KẾT QUẢ BỒIDƯỠNGTHƯỜNG ... chương trình giáodụcthườngxuyên cần cấp văn bằng, chứng hệ thống giáodục quy hay hệ thống giáodụcthườngxuyên hầu hết trả lời dùng giáodụcthườngxuyên Chương trình giáodục tiểu học lấy ... viên năm học 200 7- 200 3 tăng lần so với năm học 200 0- 200 1 Với số liệu thống kê kế trên, cho thấy xu hướng chung quy mô giáodụcthườngxuyên tỉnh ngày phát triển Giáodụcthườngxuyên tạo hội...
... chương trình giáodụcthườngxuyên cần cấp văn bằng, chứng hệ thống giáodục quy hay hệ thống giáodụcthườngxuyên hầu hết trả lời dùng giáodụcthườngxuyén Chương trình giáodục tiểu học lấy ... viên năm học 200 7- 200 3 tăng lần so với năm học 200 0- 200 1 Với sổ liệu thống kê kể trên, cho thấy xu hướng chung quy mô giáodụcthườngxuyên tỉnh ngày phát triển Giáodụcthườngxuyên tạo hội ... giáodụcthường xuyén: - Chương trình xoá mù chữ, sau xoá mù chữ - Chương trình giáodụcthườngxuyên cấp tiểu học - Chương trình giáodụcthườngxuyên cấp THCS (bổ túc THCS) - Chương trình giáo...