0

bản chất khám phá của quá trình dạy học tác phẩm văn chương

Tích hợp tri thức lí luận văn học ở phần tri thức đọc – hiểu với quá trình dạy học tác phẩm văn xuôi cụ thể trong chương trình ngữ văn 12 nâng cao (tt)

Tích hợp tri thức lí luận văn học ở phần tri thức đọc – hiểu với quá trình dạy học tác phẩm văn xuôi cụ thể trong chương trình ngữ văn 12 nâng cao (tt)

Cao đẳng - Đại học

... điểm chung văn học, đặc điểm 20 tƣợng văn học phát triển đến mức điển hình làm đối tƣợng chủ yếu Nếu lịch sử văn học phê bình văn học, tƣợng văn học cụ thể đích cần khám phá; lí luận văn học, chúng ... luận văn học Phƣơng Lựu chủ biên – NXB Đại học Sƣ phạm, đƣợc coi giáo trình đại học Lí luận văn học Trong sách rõ vị phân môn Lí luận văn học trình giảng dạy môn văn môn khoa nghiên cứu văn học ... hiểu tác phẩm văn xuôi 12 nâng cao 3.3.3 Phân tích nội dung kết nối lí luận văn học phần tri thức đọc - hiểu với qúa trình dạy học tác phẩm văn xuôi 12 nâng cao 3.3.4 Đề xuất trình dạy học tích...
  • 35
  • 440
  • 2
SKKN Chọn điểm  đột phá và lồng ghép trong quá trình phân tích tác phẩm văn chương

SKKN Chọn điểm đột phá và lồng ghép trong quá trình phân tích tác phẩm văn chương

Báo cáo khoa học

... liệu Phương pháp giảng dạy văn học - Đại Học Huế Sách: Tìm hiểu vẽ đẹp tác phẩm văn học Tác giả Phan Trọng Luận Lê Bảo (Ngữ văn 7, (Ngữ văn 8) (Ngữ văn 9) Nhà xuất giáo dục 2007 Văn học Việt Nam ... chức cho học sinh tiếp cận văn mối quan hệ đa phương, để từ học sinh bước tự khám phá chiếm lĩnh văn , tự phát triển lực, nhận thức, nhân cách Trong trình phân tích tác phẩm văn chương muốn phát ... việc thúc chọn đề tài để nghiên cứu B.CƠ SỞ LÝ LUẬN Quan niệm mẽ môn văn dạy học tác phẩm văn chương Dạy học tác phẩm văn chương nhà trường coi nghành nghệ thuật “ Trò diễn ngôn từ” thể sống...
  • 14
  • 327
  • 0
phương pháp dạy học văn, của dạy học tác phẩm văn chương theo loại thể và thực tế dạy học kịch ở nhà trường THCS

phương pháp dạy học văn, của dạy học tác phẩm văn chương theo loại thể và thực tế dạy học kịch ở nhà trường THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... vai trò ngời giáo viên văn bục giảng Họ không loay hoay lúng túng trớc tác phẩm nghệ thuật tài liệu hớng dẫn Không dạy học tác phẩm văn chơng diễn bản, ngời dạy hết quy trình mà ta cha yên tâm ... Ngời thầy dạy văn công việc không chiếm lĩnh tác phẩm mà giúp ngời khác chiếm lĩnh tác phẩm Do đó, việc xác định chất loại thể cần xác Lợng thông tin chất tự sự, chất trữ tình hay chất kịch thờng ... th loi Cho đến nay, việc dạy học tác phẩm văn chơng nhà trờng cha khỏi tình trạng võ đoán mò mẫm rập khuôn công thức máy móc ngời dạy bị chi phối thể tác phẩm nhiều tính chất loại thể thể Chúng...
  • 52
  • 2,590
  • 18
Những biện pháp dạy học tác phẩm văn chương theo hướng coi học sinh là bạn đọc ở trung học phổ thông

Những biện pháp dạy học tác phẩm văn chương theo hướng coi học sinh là bạn đọc ở trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... tính chất Giảng văn Dạy học văn 1.2.1.3 Hoạt động giáo viên dạy học tác phẩm văn chương Hoạt động GV trình dạy học văn chủ yếu thiên hướng thuyết trình, bình giảng 1.2.2 Học sinh học tác phẩm văn ... biện pháp dạy học tác phẩm văn chương nhà trường THPT theo hướng coi học sinh bạn đọc Mẫu khảo sát - Giáo án dạy học tác phẩm văn chương - Phiếu thăm dò ý kiến học sinh thực trạng dạy học tác phẩm ... bạn đọc Tác phẩm đến thực hoàn tất trình chuyển hóa từ văn thành tác phẩm văn học vào trình dạy- học 1.3 Bạn đọc nhân tố thiếu vận hành tác phẩm văn chương Bàn mối quan hệ tác phẩm văn chương với...
  • 18
  • 1,212
  • 3
Con đường hình thành khái niệm phong cách nhà văn cho học sinh lớp 11 Trung học phổ thông qua việc dạy học tác phẩm văn học.

Con đường hình thành khái niệm phong cách nhà văn cho học sinh lớp 11 Trung học phổ thông qua việc dạy học tác phẩm văn học.

Tiến sĩ

... văn học bi học tác phẩm văn học Thiết kế hình thnh khái niệm PCNV qua bi học TPVH l thực việc đổi phơng pháp dạy học Ngữ văn theo hớng tích hợp phần Đọc văn Lm văn, Tiếng Việt, Lý luận văn học ... dạy học TPVH đợc nghiên cứu dựa sở khoa học nh: lô gíc học, giáo dục học, tâm lý học, tâm lý học s phạm, lý luận văn học, lý luận v phơng pháp dạy học văn v dựa thực tiễn dạy học lý luận văn học ... nghĩa phơng pháp luận nghiên cứu khoa học văn học 1.3.2 Phong cách nh văn với thi pháp học Thi pháp học nghiên cứu văn học nh nghệ thuật hm nghĩa rộng, bao hm nhiều vấn đề văn học Thi pháp học nghiên...
  • 27
  • 721
  • 0
Dạy học tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông theo hướng học sinh là bạn đọc sáng tạo

Dạy học tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông theo hướng học sinh là bạn đọc sáng tạo

Tiến sĩ

... nhận thành tựu nghiên cứu văn văn học tác phẩm văn chương sở lý luận văn học cho dạy học tác phẩm văn chương theo hướng học sinh bạn đọc sáng tạo 1.1.3.1 Tiếp nhận văn học hoạt động mang tính chủ ... sáng tạo học sinh dạy học tác phẩm văn chương 1.2.2.1 Dạy học tác phẩm văn chương theo “nguyên tắc quyền uy”, “coi thường cảm thụ học sinh tác phẩm mà phải phát huy tính chủ động, sáng tạo học trò ... quan điểm nhà khoa học phương pháp dạy học văn dạy học tác phẩm văn chương theo hướng học sinh bạn đọc sáng tạo Vấn đề phát huy vai trò BĐST HS dạy học TPVC nhà khoa học PPDH văn đặt từ nhiều năm...
  • 27
  • 1,792
  • 4
Những biện pháp dạy học tác phẩm văn chương theo hướng coi học sinh là bạn đọc ở trung học phổ thông

Những biện pháp dạy học tác phẩm văn chương theo hướng coi học sinh là bạn đọc ở trung học phổ thông

Sư phạm

... …………………38 1.2.2 Học sinh học tác phẩm văn chương ……………….43 1.2.3 Nhận xét thực tiễn dạy học tác phẩm văn chương THPT…………… 45 Chƣơng 2: BIỆN PHÁP DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƢƠNG THEO HƢỚNG COI HỌC SINH LÀ ... bạn đọc Tác phẩm đến thực hoàn tất trình chuyển hóa từ văn thành tác phẩm văn học vào trình dạy- học 1.3 Bạn đọc nhân tố thiếu vận hành tác phẩm văn chương Bàn mối quan hệ tác phẩm văn chương với ... pháp dạy học tác phẩm văn chương nhà trường THPT theo hướng coi học sinh bạn đọc Mẫu khảo sát - Giáo án dạy học tác phẩm văn chương - Phiếu thăm dò ý kiến học sinh thực trạng dạy học tác phẩm văn...
  • 113
  • 1,190
  • 0
Xác định tiêu chí đánh giá hiệu quả một giờ dạy học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông

Xác định tiêu chí đánh giá hiệu quả một giờ dạy học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông

Sư phạm

... luận văn trình bày ba chương: Chương Cơ sở lí luận Chương Tiêu chí đánh giá hiệu dạy học tác phẩm văn chương trung học phổ thông Chương Thể nghiệm cách đánh giá hiệu số dạy học tác phẩm văn chương ... chất môn khoa học Tác phẩm văn chương nhà trường không đồng với tác phẩm văn chương xã hội Văn học văn nhà trường Chỉ thêm hai tiếng vấn đề đặt Khác với sáng tác văn chương xã hội, tác phẩm văn ... kiến thức văn học giảng dạy tác phẩm văn học Người dạy cố gắng để học sinh biết rung động trước văn hay, biết cảm thụ văn học đắn cho dù tác phẩm văn học cổ đại hay đại Tuy nhiên, việc dạy văn thiên...
  • 127
  • 443
  • 0
thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong việc dạy, học tác phẩm văn chương nước ngoài

thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong việc dạy, học tác phẩm văn chương nước ngoài

Báo cáo khoa học

... chân dung tác giả, kiện quan trọng đời tác giả có liên quan trực tiếp đến tác phẩm học, tóm tắt tác phẩm, bối cảnh đời tác phẩm, … • Khi đọc hiểu tác phẩm GV/HS cung cấp sơ đồ, biểu bảng nhân ... DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG VIỆC DẠY-HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG NƯỚC NGOÀI Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Học viên: HUỲNH VĂN THẾ BỐ CỤC LUẬN VĂN • DẪN NHẬP • CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ THIẾT KẾ VÀ ... nghĩ thêm việc giảng dạy học tập môn Văn học phương Tây đại học Trần Thị Thuận, có nghiên cứu đến hoạt động bổ trợ (sân khấu hoá tác phẩm xem phim) cho việc dạy học môn Văn học phương Tây LỊCH SỬ...
  • 62
  • 944
  • 0
MỘT SỐ NGUYÊN TẮC VẬN DỤNG THI PHÁP THỂ LOẠI VÀO VIỆC DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở NHÀ TRƯỜNG THPT

MỘT SỐ NGUYÊN TẮC VẬN DỤNG THI PHÁP THỂ LOẠI VÀO VIỆC DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở NHÀ TRƯỜNG THPT

Tư liệu khác

... pháp thể loại mà phát thi pháp tác giả, tác phẩm tinh tế, mềm mại sâu sắc Nếu không ý thức điều người nghiên cứu tự trói quy phạm tác giả Vận dụng thi pháp thể loại vào dạy học tác phẩm văn chương ... tạo trình phát triển” (4) , phần ký ức truyền thống sở, điều kiện để từ sáng tác đời không tự lặp lại có Nếu không ý đến việc khám phá riêng thi pháp tác giả, thi pháp tác phẩm, tranh văn học ... nhìn văn chương) yếu tố mờ ẩn tác phẩm mà nhiều tìm tòi từ thi pháp thể loại, thi pháp tác phẩm cắt nghĩa “mã văn hoá” “Nguyên tắc thi pháp lý giải bối cảnh văn hoá văn học khu vực, dân tộc thời...
  • 6
  • 1,065
  • 15
Giáo án dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT hiện nay luận văn tốt nghiệp đại học

Giáo án dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT hiện nay luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học xã hội

... thời có hiểu biết chế dạy học văn cấu trúc tiến trình dạy học tác phẩm văn chương Một tác phẩm văn chương trình sáng tạo nhà văntrình sáng tạo tác phẩm văn chương nhà văn huy động sâu thẳm ... tới học sinh * Viết giáo án học Giáo án viết thành văn kết chuẩn bị tất bước 1.2 Vai trò giáo án dạy học tác phẩm văn chương Giáo án học tác phẩm văn chương kế hoạch nhằm chương trình hóa vật chất ... dạy học tác phẩm văn chương Trên tinh thần đổi phương pháp dạy học, đổi chế dạy học văn yêu cầu đặt giáo viên phải tạo giáo án phù hợp với quan niệm dạy học đại Có thể nói giáo án dạy học tác phẩm...
  • 93
  • 870
  • 0
Rèn luyện kỹ năng liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm văn chương cấp THCS

Rèn luyện kỹ năng liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm văn chương cấp THCS

Giáo dục học

... với kỹ phân tích văn học khác cho học sinh yêu cầu thiết thực trình dạy học phân tích văn chương II Một số giải pháp rèn luyện kỹ liên tưởng, tưởng tượng dạy học tác phẩm văn chương cấp THCS: ... liên tưởng, tưởng tượng học sinh dạy học tác phẩm văn chương cấp THCS: Thực tế, hoạt động liên tưởng tưởng tượng học sinh xuất phát từ hiểu biết thân em tác phẩm văn học Mặc dù, liên tưởng tưởng ... dạy học tác phẩm văn chương cấp THCS tưởng Văn thơ nghe tai thấy tâm trí Giảng văn không tự đến với học sinh mà phải tìm cung cách tác động vào tư văn học, liên tưởng tưởng tượng nhân tố để học...
  • 16
  • 748
  • 0
phương hướng khắc phục xã hội học dung tục trong dạy học tác phẩm văn chương

phương hướng khắc phục xã hội học dung tục trong dạy học tác phẩm văn chương

Văn học - Ngôn ngữ học

... qua giảng dạy văn học( 1969), Phân tích tác phẩm văn chương nhà trường (1977) Cảm thụ giảng dạy văn học( 1983), Đổi giê học tác phẩm văn chương trường phổ thông (1999), Phương pháp dạy học văn( 2001), ... tài, luận văn tập trung nghiên cứu việc dạy học tác phẩm văn chương trường THPT mà không đặt giải vấn đề khoa học dạy học lịch sử văn học, lý luận văn học, văn nhật dụng hay dạy học làm văn, tiếng ... khái quát chất văn học mét số khái niệm phạm trù thẩm mĩ để từ cã biện pháp tích cực nâng cao hiệu thẩm mĩ giê học TPVC nhà trường phổ thông 1.2.3.2 Bản chất tác phẩm văn chương Tác phẩm văn chương...
  • 145
  • 959
  • 0
PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngữ văn

... Châu) VI Nhân vật tác phẩm văn học - Các vấn đề lí thuyết: Khái niệm nhân vật văn học; Chức nhân vật văn học; Phân loại nhân vật văn học: Nghệ thuật xây dựng nhân vật văn học - Thực hành: Phân ... luận văn học, Nxb GD, Hà Nội Phương Lựu (chủ biên), (2002), Lí luận văn học, tập – Văn học, nhà văn, bạn đọc, Nxb ĐHSP, Hà Nội Trần Đình Sử (chủ biên) (2008), Lí luận văn học, tập – Tác phẩm ... -Tài liệu học tập : Phan Trọng Luận (chủ biên) (2001), Phương pháp dạy học văn, tập 1, NXB Giáo dục, Hà Nội Trần Thanh Đạm, Hoàng Như Mai, Huỳnh Lý (1970), Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học theo...
  • 15
  • 383
  • 0
skkn xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm văn chương theo hướng đổi mới

skkn xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm văn chương theo hướng đổi mới

Mầm non - Tiểu học

... câu hỏi dạy học tác phẩm văn chương theo hướng đổi " giải pháp giảng dạy môn Ngữ văn Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiến Trong trình giảng dạy môn Ngữ văn, chất lượng thấp học sinh thờ với môn học điều ... hỏi dạy học tác phẩm văn chương theo hướng đổi " đường ngắn để em chiếm lĩnh tác phẩm văn chương, GV có tiết giảng mà HS mang theo suốt đời điều quan trọng trả môn văn với sứ mệnh nó: " Văn học ... mẻ hút học sinh tạo nên niềm tin tưởng Và với tác phẩm thơ giúp cho cảm xúc em thăng hoa biết cách sáng tác thơ 3 Các câu hỏi phải đảm bảo nội dung học Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương...
  • 43
  • 944
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu trong dạy học tác phẩm văn chương cho học sinh THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu trong dạy học tác phẩm văn chương cho học sinh THPT

Tiến sĩ

... lập tác phẩm, thông điệp ý nghĩa trình giao ước, thương lượng tác phẩm với “những người đọc tác phẩm thời gian lịch sử tồn tác phẩm Quá trình tạo nghĩa nội dung đọc hiểu “Đọc hiểu văn thực chất ... dạy học đọc hiểu văn nghị luận chương trình Ngữ văn trung học tác giả Phạm Thị Huệ Tác giả Phạm Thị Huệ làm rõ khái niệm: CH gì? Phân biệt CH nói chung CH dạy học đọc hiểu văn Tác giả đề cập đến ... tài nghiên cứu mình, tác giả Hoàng Thị Mai góp phần bổ sung, hoàn thiện hóa hệ thống lí thuyết hình thức dạy học tích cực dạy học Văn nói chung, dạy học Văn học sử trường đại học nói riêng Cụ thể...
  • 265
  • 1,138
  • 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu trong dạy học tác phẩm văn chương cho học sinh THPT (TT)

Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu trong dạy học tác phẩm văn chương cho học sinh THPT (TT)

Tiến sĩ

... sách nghiên cứu Dạy học tập đọc Tiểu học (2001) tác giả Lê Phương Dạy học đọc hiểu Tiểu học tác giả Nguyễn Thị Hạnh trình bày thuyết phục sở khoa học việc dạy học đọc hiểu Các tác giả Nguyễn ... viên học hợp tác dạy học phần Văn học sử Đại học tác giả Hoàng Thị Mai đề nhiều hướng cho CH Nghiên cứu vấn đề CH đọc hiểu, gần phải kể đến luận án “Mô hình CH dạy học đọc hiểu văn nghị luận chương ... thống câu hỏi dạy học tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông, Tạp chí Khoa học, trường Đại học Vinh Tập 42, số 1B năm 2013 (trang 17) Nguyễn Thị Quốc Minh, Giáo án đọc văn – nghệ thuật...
  • 27
  • 1,316
  • 3
NHỮNG PHƯƠNG PHÁP THÍCH hợp TRONG dạy học tác PHẨM văn CHƯƠNG NHÌN từ TRUYỀN THỐNG đến HIỆN đại

NHỮNG PHƯƠNG PHÁP THÍCH hợp TRONG dạy học tác PHẨM văn CHƯƠNG NHÌN từ TRUYỀN THỐNG đến HIỆN đại

Quản lý giáo dục

... dung cần thiết việc đổi phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Việt Nam với phương pháp dạy học tác phẩm văn chương số nước giới - Thể nghiệm dạy học tác phẩm văn chương (VBNT) để kiểm chứng tính ... phương pháp dạy học Ngữ văn 1.2.3 Những phương pháp thích hợp dạy học tác phẩm văn chương 1.2.3.1 “Phương pháp” đọc – hiểu - Phương pháp đặc thù dạy học tác phẩm văn chương: Có thể nói, phương pháp ... (Lev Tolstoi) Trong trình vận động phát huy hiệu đổi dạy học văn nói chung phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Việc phân biệt gay gắt phương pháp dạy học tác phẩm văn chương truyền thống...
  • 125
  • 576
  • 0
Những phương pháp thích hợp dạy học tác phẩm văn chương nhìn từ truyền thống đến hiện đại

Những phương pháp thích hợp dạy học tác phẩm văn chương nhìn từ truyền thống đến hiện đại

Văn học - Ngôn ngữ học

... phương pháp dạy học tác phẩm văn chương từ cải cách giáo dục lần thứ tư (2000) đến - So sánh, đối chiếu việc đổi phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Việt Nam với phương pháp dạy học tác phẩm văn ... dung tác phẩm, phương thức học tập phát triển phẩm chất cần thiết thích ứng với sống Phương pháp dạy học nêu vấn đề nhằm phát huy cao độ cộng tác dạy học tác phẩm văn chương Thực chất dạy học ... (Lev Tolstoi) Trong trình vận động phát huy hiệu đổi dạy học văn nói chung phương pháp dạy học tác phẩm văn chương Việc phân biệt gay gắt phương pháp dạy học tác phẩm văn chương truyền thống...
  • 116
  • 558
  • 0
Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... a quá trình d yăh c, t năt iăvƠăphátătri nătrongăm iăkhơuăc a quá trình d yăh c,ăt ă giaiăđo năkh iăđ uăchoăđ năkhiăk tăthúc,ăt ăph ngăphápăchungăđ năph ngăphápăc ă th ,ăt ăhƠnhăđ ngăđ năthao tác c ... tăngh aăvƠ khám phá tác 25 ph m.ă Nóă giúpă choă ng iă giáoă viênă tránhă đ că s ă l ph m,ăs ănonăkémătrongăth măth u tác ph măv năch - Tác ph mă v nă ch iă nhácă trongă khám phá tác ng ngă ... nălƠăđ călênăti ngănóiăđó - Quá trình đ călƠ quá trình theoădõiăk tăc u,ătheoădõiăm chăphátătri năc a tác ph m,ăm chăv năđ ngăc aăc măxúc,ătìmăraălogicăc aăcácăph nătrong tác ph m - ă đ că sángă...
  • 53
  • 355
  • 0

Xem thêm