bản chất của đại diện
Bài Giảng Luật Dân Sự Phần Chung – TS. Ngô Huy Cương
... *ưQuanưniệmưvềưkháchưthể của Đại họcưLuậtưHàưNộiư:ưư Kháchưthể của ưQHPLưlàưnhữngưlợiưíchưvật chất, ưtinhư thầnưmàưchủưthể của QHPLưhướngưtới *ưPhânưtíchưsựưbấtưtươngưthích của Điềuư285ưvàư287 của BLDSư1995 ... *ưNênưkháchưthể của QHPLDSưlàưhànhưvi của chủưthểư khiưthamưgiaưvàoưQHPLDS,ưthựcưhiệnưcácưquyềnưvàư nghĩaưvụưdânưsự *ưNhữngưlợiưíchưvật chất vàưtinhưthầnưlàưđốiưtượngưcụưthểư của QHPLDSưhayưkháchưthể của kháchưthể ... -ưPhátưsinhưtrênưcơưsởưlợiưíchưvật chất hoặcưlợiưíchưtinhư thần -ưMangưtínhưýưchíư(nhàưnước,ưtưưnhân) -ưBìnhưđẳng của cácưchủưthể -ưĐượcưbảoưđảmưvàưduyưtrìưbằngưcưỡngưchế của nhàưnước 29 2-ưCácưthànhưtố của quanưhệưphápưluậtưdânưsự...
- 153
- 3,120
- 1
Báo cáo thực tập tại tại trường THBC Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Thăng Long.docx
... viên Bảng tính ghim thành đóng sau bảng tổng hợp lương toàn công ty - Bảng tính lương toàn công ty bảng tổng hợp bảng tính giá lương phận Bảng tổng hợp gửi lên phòng giám đốc ký duyệt Bảng với bảng ... chuyển chứng từ Bảng chấm công Bảng kê số lượng sản phẩm Bảng tính lương phận Bảng tính lương toàn công ty Bảng phân bổ tiền lương Chứng từ ghi sổ Sổ đăng ký CTGS Sổ Cái TK334,TK338 Bảng cân đối ... dựa vào bảng chấm công bảng kê doanh số sản phẩm, kế toán tiến hành tính lương cho phận cho toàn doanh nghiệp - Bảng chấm công: bảng sử dụng phận hành chính, phận quản lý phân xưởng Bảng chấm...
- 66
- 532
- 0
Thực trạng và giải pháp về hoạt động quản trị nguồn nhân lực tại công ty cổ phần nước, môi trường và hạ tầng kỹ thuật Sài Gòn
... CÁC BẢNG Bảng 2.1: Một số tiêu tài 30 Bảng 2.2: Bảng cấu lao động công ty năm .33 Bảng 2.3: Tình hình tuyển dụng công ty năm 38 Bảng 2.4: Bảng thang lương .42 Bảng ... lao động công ty Bảng 2.2: Bảng cấu lao động công ty năm Phân công lao động Theo giới tính Nam Nữ Theo trình độ học vấn Trên đại học Đại học Cao đẳng Khác Theo t /chất lao động Lao ... điều chỉnh, kiểm tra trao đổi chất (năng lượng, thần kinh, bắp thịt) người với yếu tố vật chất tự nhiên (công cụ lao động, đối tượng lao động, lượng…) trình tạo cải vật chất tinh thần để thỏa mãn...
- 87
- 518
- 1
ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học môn THỰC tập THIẾT kế cấu TRÚC BAO bì tại TRƯỜNG đh sư PHẠM kỹ THUẬT TP HCM
... 61 Bảng 3.2 Tiêu chí đánh giá sản phẩm theo chủ đề tập 72 Bảng 3.3 Tên nhóm, sĩ số lớp thực nghiệm lớp đối chứng 77 Bảng 3.4 Mức độ đạt MTHT lớp TN ĐC 80 Bảng 3.5 Ý kiến ... môn TTTKCTBB 84 Bảng 3.6: Kết học tập sinh viên lớp ĐC TN 86 Bảng 3.7 Công thức tính tham số đặc trưng thống kê 86 Bảng 3.8: Số sinh viên đạt điểm Xi 87 Bảng 3.9: Tính phương ... 2011-2020 đư ch rõ giai đo n 2013- 2015 là: “Đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng...
- 167
- 903
- 9
THỰC TRẠNG áp DỤNG hệ THỐNG QUẢN lý CHẤT LƯỢNG THEO TIÊU CHUẨN TCVN ISO 9001 2008 vào HOẠT ĐỘNG đào tạo tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ kỹ THUẬT CÔNG NGHỆ TPHCM
... hoạch chất l ợng, kiểm soát chất l ợng, ĐBCL, vƠ cải tiến chất l ợng khuôn khổ hệ thống chất l ợng” - Để xơy dựng đ ợc hệ thống chất l ợng cần phải xác định đ ợc tất yếu tố tác động vƠ định đến chất ... (Derming,1986) [23] - Chất l ợng lƠ thỏa mưn yêu cầu khách hƠng - Chất l ợng lƠ phù hợp với ng i sử dụng(Juran 1988) - Định nghĩa tiêu chuẩn ISO(1986): Chất l ợng lƠ toƠn đặc tính, tính chất sản phẩm ... (2003), tác giả cho rằng: Chất l ợng lƠ đáp ứng sản phẩm đƠo tạo chuẩn mực.[3] - Nguyễn Đức Chính (2000) định nghĩa chất l ợng giáo dục Việt Nam nh sau: Chất l ợng giáo dục đại học đ ợc đánh giá...
- 144
- 615
- 2
Luận văn Thí nghiệm thực hành ảo ứng dụng trong dạy nghề điện ô tô tại trường cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghiệp Việt Nam Hàn Quốc Nghệ An
... truyền thống sử dụng phương tiện phấn bảng, tranh ảnh, phim, mà muốn đề cập đến lĩnh vực để thấy yêu cầu, nhiệm vụ thách thức người giáo viên thời đại - thời đại thông tin Xét cho trình phát triển ... thuyết, xưởng thực hành, thư viện, khu giáo dục thể chất, ký túc xá khang trang, đại 40 trường dạy nghề đầu tư tập trung có thiết bị dạy nghề đại số nghề, nhờ quy mô tuyển tăng gấp 2- lần (như ... cấu đổi nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu thị trường lao động nước Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho trình đào tạo ba điều kiện nhằm đảm bảo chất lượng dạy nghề thiếu...
- 128
- 1,090
- 0
Tài liệu Sổ tay thực hành Kỹ thuật nuôi tôm rừng kết hợp.pdf
... nuôi cần thiết Cấu trúc ao chứa Xem trang 5-9 vẽ xác đònh vò trí hình dạng ao chứa • Diện tích ao chứa lớn 50% diện tích ao nuôi • Mực nước ao chứa sâu 0,6m AO QUẢNG CANH VÀ ĐỒNG THỜI LÀ AO LẮNG ... ao chứa Cấu trúc ao quảng canh Xem trang 5-9 vò trí hình dạng ao quảng canh (ao lắng) • Diện tích phần diện tích lại vuông nuôi • Mực nước ao quảng canh sâu 0,6m 11 Download» http://Agriviet.com ... C x X 18 Download» http://Agriviet.com Kiểm tra tôm chài C = Tổng số tôm ao(con) S = Diện tích ao (m2) M = Diện tích miệng chài (m2) n = Số lần dùng chài N = Tổng số tôm sau n lần dùng chài (con)...
- 33
- 1,770
- 14
Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp việt nam hàn quốc luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... nói tới chất lượng khái niệm thể, 19 chất lượng cần xác định kèm theo với mục tiêu hay ý nghĩa nó, khía cạnh này, trường đào tạo nghề có chất lượng cao lĩnh vực lĩnh vực khác lại có chất lượng ... Quản lý chất lượng đào tạo nghề hướng tới chất lượng thực chất quản lý yếu tố mục tiêu đào tạo nghề, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức, hoạt động dạy - học nghề, đáp ứng sở vật chất, trang ... vật chất bất cập, hạn chế nên chất lượng đào tạo nghề chưa cao, chưa đáp ứng nhu cầu sử dụng lao động đa dạng thị trường Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài nghiên cứu:" Một số giải pháp quản lý chất...
- 96
- 1,249
- 9
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy thực hành trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghiệp việt nam hàn quốc, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Bộ giáo dục đào tạo trờng đại học vinh -o0o - nguyễn công thắng số giải pháp nâng cao chất lợng Đội ngũ giáo viên dạy thực hành trờng cao đẳng nghề...
- 100
- 853
- 5
Tài liệu Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM (hệ ĐH và CĐ) pdf
... SPKA 09261 SPKA 15838 Trần Hoàng Lợi Hồ Minh Trí Phạm Đức Hiếu Phan Huy Thắng Trần Văn Oanh Hoàng Đại Bàng Nguyễn Minh Hảo Đỗ Xuân Hiến Nguyễn Thái Bình Trần Quang Hải Trần Quốc Cường Hoàng Nguyên ... Tiến Bùi Văn Hùng Trần Hữu Vương Đồng Văn Phú Hoàng Kim Thu Nguyễn Văn Công Nguyễn Quốc Duy Trần Đại Nghĩa 01/01/91 24/01/89 02/02/88 18/03/91 02/11/91 27/01/91 20/10/91 20/06/90 15/05/90 08/08/91...
- 23
- 674
- 0
Tài liệu Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật Nam Định doc
... 14 14 20180 Phạm Minh Quang 31/10/91 4.5 6.75 4.5 15.75 16 Huyện Vụ Bản - Tỉnh Nam Định 2NT Huyện Nam Trực Tỉnh Nam Định Huyện Đại Từ - Tỉnh Thái Nguyên Huyện Mỹ Lộc - Tỉnh Nam Định 2NT Huyện Trực ... 20603 2NT Huyện Yên Khánh Tỉnh Ninh Bình 2NT Huyện Vụ Bản - Tỉnh Nam Định 24/12/90 4.75 7.5 2.75 15 15 04/02/1989 6.25 14.25 14.5 2NT Huyện Vụ Bản - Tỉnh Nam Định 02/04/1991 4.25 6.75 16 16 2NT ... 2NT Huyện Bình Lục Tỉnh Hà Nam 2NT Thành phố Ninh Bình Tỉnh Ninh Bình Vũ Đại Đoàn 24/02/86 6.5 3.5 14 14 2NT Huyện Vụ Bản - Tỉnh Nam Định 124 SKN A 107 DCN.A 16506 20305 Đào Văn Hiệu 04/05/1991...
- 84
- 468
- 0
Tài liệu Đề tài: "Kỹ thuật an toàn và môi trường" pdf
... Môi chất lạnh hữư gồm nhóm: - CFC: môi chất lạnh cấm sử dụng gồm R11, R12, R13 - HCFC: môi chất lạnh độ gồm R22, R23 - HFC: môi chất lạnh tương lai R134a - HC: môi chất lạnh tự nhiên - Môi chất ... Đại diện R12 a Tính chất R12 Môi chất lạnh R12 có công thức hóa học CCl2F2 chất khí không màu, có mùi thơm nhẹ, nặng không khí khoảng lần 30oC, có nhiệt độ sôi -28,9oC áp suất khí R12 môi chất ... nhân a CFC: chất gây nguy hiểm kể tầng ozone hiệu ứng nhà kính Thành phần hóa học gồm flo, clo carbon freôn11, 12, 13, 113…các chất đứng đầu danh sách bị cấm Các chất đồng thời gọi chất phá hủy...
- 50
- 1,320
- 17
Tài liệu HƯỚNG DẪN VỀ THỂ THỨC VÀ KỸ THUẬT TRÌNH BÀY VĂN BẢN docx
... Phần I QUY ĐỊNH CHUNG Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Mục GIẢI THÍCH LUẬT, PHÁP LỆNH 14 14 14 12 Điều Bản văn 14 Đứng Các hình thức 14 Đứng a) Đối với 14 Đứng Phần I TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ ... Từ “nơi nhận” tên quan, tổ chức, cá nhân - Từ “nơi nhận” - Tên quan, tổ chức, cá nhân nhận văn bản, In thường In thường 14 a) Đối với 14 Kính gửi: Phòng Giáo dục Đào tạo Hữu Lũng Kính gửi:...
- 4
- 748
- 0
Tài liệu Tài liệu hướng dẫn thực hành - Kỹ thuật lập trình c++ ppt
... biệt hàm ảo hàm thành viên thông thường, lớp trừu tượng lớp thông thường 4) Phân biệt thừa kế giao diện thừa kế phần thực tác dụng chúng 5) Ý nghĩa việc sử dụng trỏ lập trình hướng đối tượng Nhiệm...
- 6
- 770
- 0
tiểu luận đề tài kỹ thuật môi trường sản xuất phân supe photphat
... theo.Để giải vấn đề nông nghiệp phải thâm canh.Trong 30 – 35 năm qua diện tích đất nông nghiệp không tăng đáng kể Trong năm 90 diện tích đất lại giảm Tuy nhiên sản phẩm ngũ cốc có dầu tăng với ... nước có gần 300 sở, công ty, xí nghiệp nhà máy sản xuất phân bón, 35 nhà nhập khẩu, 20 văn phòng đại diện kinh doanh phân bón nước Việt Nam Thị trường phân bón bị buông lỏng, chưa có luật pháp phân ... thêm sản phẩm phụ từ chất thải trình Na 2SiF6 (trừ sâu công nghiệp) để bán thị trường với hàm lượng không nhỏ 95% Nhà máy supe photphat Long Thành : Khu vực miền Nam chiếm 50% diện tích đất nông...
- 26
- 826
- 1
Ảnh hưởng của công tác kiểm định chất lượng dạy nghề đối với phương pháp giảng dạy tại Trường cao đẳng nghề kỹ thuật thiết bị y tế
... (2007), Giáo dục đại học, số thành tố chất lượng, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 21 Nguyễn Phương Nga, Nguyễn Quý Thanh (2010), Giáo dục đại học, đảm bảo, đánh giá kiểm định chất lượng, NXB Đại học Quốc ... lý chất lượng giáo dục đại học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 23 Lê Đức Ngọc (2005), Giáo dục đại học – phương pháp dạy học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội 24 TS Phạm Xuân Thanh, Kiểm định chất ... Thanh (2010), Giáo dục đại học, đảm bảo, đánh giá kiểm định chất lượng, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội [21] 1.2 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.2.1 Kiểm định chất lƣợng dạy nghề Kiểm định chất lượng sở dạy nghề...
- 25
- 390
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25