... lí học của công tác giáo dục đạo đức cho học sinh.Quỏ trỡnh hỡnh thành những phẩm chất đạo đức cho học sinh là một quá trỡnh phức tạp. Mỗiphẩm chất đạo đức củahọc sinh là kết quả tác động của ... quỏtrỡnh dạy học, xem xột những vấn đề và mối quan hệ qua lại giữa giáo viên và học sinh cũng nhưgiữa học sinh với học sinh.Những phân ngành của tâm lí học sư phạm: tâm lí học dạy học, tâm lí học giáo ... cương,Tâm lý học lứa tuổi- sư phạm và Tâm lý học người thầy giáo. *) Đối tượng nghiên cứu của tâm lí học sư phạm là những quy luật tõm lớ củaviệc dạy học và giỏo dục.Tâm lí học sư phạm nghiên...
... hình thức, bản chầtcủa địa tô trong tưbản chủ nghĩa và ý nghĩa của nó đối với việc giải quyết vấn đề ruộng đất hiện nay” . trong quá trình làm , em đã thể hiện được cái điều cốt lõi của vần ... đất 2. Bảnchấtcủa địa tô tưbản chủ nghĩa :Trong sản xuất nông nghiệp của thời kỳ TBCN ,các mối quan hệ sản xuất TBCN được hình thành bằng hai con đường chủ yếu:- Duy trì về căn bản kinh ... sự góp ý và giúp đõ của thầy cô. Sinh viên thưc hiện:- 1 -KẾT LUẬN * Qua đề tài lí luận về địa tô TBCN của C.Mac đã không chỉ vạch ra cho ta thấy được hết những bảnchấtcủa quan hệ sản xuất...
... hóa Nhật Bản củng rất thường xuyên tự học, chiếm 80 %, thường xuyên tựhọc chiếm 18.2 %5NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀICHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬNI. Tựhọc là gì ?Là quá trình củabản thân người học tích ... trọng củahọc tập.Để hoạt động học tập của sinh viên đạt chất lượng và hiệu quả, sinh viênphải có tri thức và kỹ năng tự học. - Hình thành mục tiêu tựhọc : người học phải ý thức được mục tiêu học ... có tự học, nghĩa là tự mình laođộng trí óc để chiếm lĩnh kiến thức. Tựhọc có ý nghĩa to lớn đối với bản thânsinh viên để hoàn thành nhiệm vụ học tập của họ đối với chất lượng, hiệu quảcủa...
... thức tựhọc thích hợp nhất. 2. Bảnchấtcủaviệctựhọc [2] Mỗi chúng ta đều nhận thấy rằng muốn làm tốt một việc gì dù nhỏ, đơn giản cũng cần có sự nỗ lực phấn đấu củabản thân. Việchọc ... chức việctựhọc cho sinh viên. Tựhọc với sự nỗ lực nào, tư duy sáng tạo đã tạo điều kiện cho việc tìm hiểu tri thức một cách sâu sắc, hiểu rõ bảnchấtcủa chân lý. Trong quá trình tự học, ... bước tự hoàn thiện nhân cách của mình sao cho ngày càng gần với phẩm chất cao quý của những thầy cô giáo. 3.2. Bảo đảm tính khoa học trong quá trình tựhọc Bản thân quá trình tựhọccủa sinh...
... nhận của thuế đã được hiến pháp ghi nhận như là nguyên tắc hiến định. 2. Tiếp cận vấn đề bảnchấtcủa thuế từ các học thuyết thuế hiện đại Theo quan niệm hiện đại về thuế, vấn đề bản chấtcủa ... tư tưởng chủ yếu củahọc thuyết bài thuế hay chống thuế mà nền tảng lí luận của học thuyết này chính là quan điểm về kinh tế tự do bảo thủ.(3) Trong thời gian khá dài, học thuyết bài thuế ... những nhân tố tinh hoa củahọc thuyết cổ điển về thuế, các học giả củahọc thuyết thuế hiện đại đã và đang cố gắng đi tìm những chân lí mới cho sự tồn tại và phát triển của thuế trong xã hội...
... t cách là quá trình nhà t bản tiêu dùng sức lao động có hai đặc trng: Công nhân làm việc dới sự điều khiển của nhà t bản nh là một bộ phận của t bản và đợc nhà t bản sử dụng với hiệu quả cao ... động, làm giảm giá trị của hàng hoá.IV. Quy luật kinh tế cơ bảncủa chủ nghĩa t bản Mỗi phơng thức sản xuất bao giờ cũng tồn tại một quy luật phản ánh quan hệ bảnchất nhất của phơng thức sản xuất ... động của t bản cũng không có giới hạn. Mác gọi công thức T-H-T là công thức chung của t bản vì mọi t bản đều biểu hiện trong lu thông dới dạng tổng quát đo dù là t bản thơng nghiệp, t bản công...
... vào phần tử vi phân của chất lỏng là: Flt= ma =2πxdxdyρω2x m- khối lượng của phần tửchất lỏng, m=2πxdxdyρρ- mật độ chất lỏng: ρ=gγ γ- trọng lượng riêng củachất lỏng, N/m3, ... a) Cơ sở lý thuyết của quá trình thanh trùngĐể tạo ra những thực phẩm an toàn về mặt vi sinh vật bằng nhiệt cần nghiên cứu hai vấn đề:- Bảnchất và quá trình động họccủa quá trình tiêu diệt ... hai mặt nên thời gian thanh trùng rất nhanh.Trên sơ đồ làm việccủa máy (hình 2.2c) có 3 dòng chất lỏng lưu thông: dòng nước quả, dòng chất tải nhiệt (hơi nước nóng) và dòng nước làm nguội (nước...
... giữa yếu tố sinh học và yếu tố xà hội.Tiền đề vật chất đầu tiên quy sự tồn tại của con ngời là sản phẩm của giới tự nhiên. Con ngời tự nhiên là con ngời mang tất cả bản tính sinh học, tính loài. ... cơ thể của con ngời và mối quan hệ của nó với tự nhiên. Những thuộc tính, những đặc điểm sinh học, quá trình tâm sinh lý, các giai đoạn phát triển khác nhau nói lên bản chất sinh họccủa cá ... quan điểm triết học Mác về bảnchấtcủa con ngời để phân tích tầm quan trọng của nhân tố con ngời trong nền kinh tế tri thức 1Điều cần lu ý là luận điểm trên khẳng định bảnchất xà hội không...
... nay.Trong dạy học, bảnchấtcủa sự học là tự học, cốt lõi của dạy học là dạy việc học, kết quả học tập củahọc sinh tỷ lệ thuận với NLTH của các em. Vì thế mục tiêu quan trọng nhất của nhà trường ... về tự học. Quan niệm về tự học, Người cho rằng: Tựhọc là cách họctự động” và “phải biết tự động học tập”[10]. Theo Người: tự động học tập” tức là tựhọc một cách hoàn toàn tự giác, tự ... vấn đề tự học: Tự học có vai trò ý nghĩa rất lớn, không chỉ trong GD nhà trường mà cả trong cuộc sống. Trong nhà trường bảnchấtcủa sự học là tự học, cốt lõi của dạy học là dạy việc học, kết...