0

bước 1 khởi tạo tâm centroid cho 2 nhóm giả sử ta chọn a là tâm của nhóm thứ nhất tọa độ tâm nhóm thứ nhất c1 1 1 và b là tâm của nhóm thứ 2 tạo độ tâm nhóm thứ hai c2 2 1

K-MEANS CHỨC NĂNG PHÂN CỤM WEKA VÀ ORACLE

K-MEANS CHỨC NĂNG PHÂN CỤM WEKA VÀ ORACLE

Hệ thống thông tin

... (centroid)< /b> cho < /b> nhóm < /b> Giả < /b> sử < /b> ta < /b> chọn < /b> A < /b> la tâm < /b> nhóm < /b> thứ < /b> (t a < /b> độ < /b> tâm < /b> nhóm < /b> thứ < /b> c1 < /b> (1,< /b> 1)) va B la tâm < /b> nhóm < /b> thứ < /b> (tạo < /b> độ < /b> tâm < /b> nhóm < /b> thứ < /b> hai c2 (2 < /b> ,1)< /b> )  B ớc < /b> Tính khoảng cách từ đối tượng đến tâm < /b> nhóm < /b> (Khoảng ... sb.AppendLine(); sb.Append("Công thức tính khoảng cách điểm (a1< /b> ,a2< /b> ), B( b1 ,b2 )):"); sb.AppendLine(); sb.Append(@"d=Căn b c 2(< /b> b nh phương (a1< /b> - b1 )+binhphuong (a2< /b> -b2 ))"); sb.AppendLine(); sb.Append(" ... điểm A(< /b> a1 ,a2< /b> ) ,B( b1 ,b2 )):"); sb.AppendLine(); sb.Append(@"d=Căn b c 2(< /b> b nh phương (a1< /b> - b1 )+binhphuong (a2< /b> -b2 ))"); sb.AppendLine(); sb.Append(" "); for (j = 0; j < dong; j++) { d1 = Math.Round(Math.Sqrt((dataInput[j,...
  • 61
  • 521
  • 0
Giáo án tin học 9 - Chèn các đối tượng vào văn bản Tiết 30: thực hành pot

Giáo án tin học 9 - Chèn các đối tượng vào văn bản Tiết 30: thực hành pot

Tin học văn phòng

... đỉtỏ về, đường dốc cao nên có bao gạo b rớt khỏi xe thồ vị thứ < /b> mải lo đẩy nên ko để ý Vị thứ < /b> hai dấu cho < /b> vị thứ < /b> b o rớt bao gạo diễn tả mà vi thứ < /b> không hiểu, vị thứ < /b> hai nóng quát: - Tôi diễn ... Chuẩn b học sinh Kiến thức học chèn đối tượng C Hoạt động dạy học I Kiểm tra cũ II B i Khởi < /b> động chương trình word mở File banhasu Chèn tranh, chữ nghệ thuật, chèn ký tự theo mẫu: C ó ch a < /b> nơi xa ... xa xôi đó… có ba vị tăng tu hành Thời gian tu hành 10< /b> 0 năm với điều kiện lả 10< /b> 0 năm họ không mở miệng nói ời Cho < /b> tới ngày cuối năm thứ < /b> 99 ch a < /b> hết gạo người hải xuống núi mua gạo Trên đường...
  • 5
  • 535
  • 0
Giáo án tin học 9- Chèn các đối tượng vào văn bản Tiết 31: thực hành pps

Giáo án tin học 9- Chèn các đối tượng vào văn bản Tiết 31: thực hành pps

Tin học văn phòng

... 50 10< /b> .000 02 < /b> .Nhãn đ a < /b> 500 10< /b> 00 500.000 03 .Giấy in -45000 10< /b> 0 _4500.000 04 .Mực in - 12 /b> 0000 24< /b> 0.000 05 .B t 20< /b> 00 10< /b> _ 20< /b> 0.000 06 .B ng -10< /b> 000 30 ... 10< /b> 00 10< /b> 00 1.< /b> 0000.000 08 .Sách Toán 6000 50 _ 300.000 09 .Sách Văn - 7000 30 _ 21< /b> 0< /b> .000 10< /b> .Sách Tin 5000 20< /b> _ 10< /b> 0.000 STT Tên ănĐơn giá Số lượng Thành tiền 01 < /b> .Cua ... Hoạt động dạy học I Kiểm tra cũ II B i Khởi < /b> động chương trình word mở File thucdon Chèn tranh, chữ nghệ thuật, chèn ký tự theo mẫu: STT Tên mặt hàngĐơn giá Số lượng Thành tiền 01 < /b> .Đ a < /b> CD - 20< /b> 00...
  • 4
  • 391
  • 0
Giáo án tin học 9 - Tiết 29 : chèn các đối tượng vào văn bản pptx

Giáo án tin học 9 - Tiết 29 : chèn các đối tượng vào văn bản pptx

Tin học văn phòng

... chuột vào tranh xuất c a < /b> sổ Format Picture 10< /b> ’ Chọn < /b> Lớp Layout: + In line with text: tranh viên Hoạt động 2:< /b> Chèn ký tự đặc biệt B1 :Chọn < /b> vị trí cần chèn B2 : Insert\Symbol Xuất hộp Học sinh quan ... sát ghi b i, thoại thực hành máy Symbol 5’ hướng dẫn giáo viên Chọn < /b> ký tự cần chèn nhấn vào Insert để chèn Hoạt động 3: Chèn chữ nghệ thuật Học sinh quan sát ghi b i, Vào thực hành máy B1 : Insert\Picture\WordArt ... Insert\Picture\WordArt xuất hộp thoại viên WordArt 10< /b> ’ Chọn < /b> mẫu chữ nhấn OK xuất hộp thoại để soạn thảo chữ Chọn:< /b> Font chữ nhấn OK hướng dẫn giáo III Củng cố 18< /b> ’ Chèn tranh vào văn định dạng tranh chữ Tạo < /b> chữ...
  • 6
  • 805
  • 4
CÁCH CHÈN CÁC ĐỐI TƯỢNG VÀO BÀI GIẢNG powerpoint

CÁCH CHÈN CÁC ĐỐI TƯỢNG VÀO BÀI GIẢNG powerpoint

Tư liệu khác

... khác Để chèn đối tượng khác, b n b m menu Insert b m chọn < /b> đối tượng cần chèn như: b ng biểu (Table), biểu đồ (Chart), sơ đồ (Diagram), ứng dụng (Object), phim âm (Movies and Sounds), liên kết (Link) ... chọn < /b> Order > Bring to Front Bring to Forward Còn muốn đ a < /b> đối tượng xuống dưới, b n thực lại cách chọn < /b> hai lệnh lại menu Order Trong trường hợp muốn gộp nhiều đối tượng lại thành nhóm < /b> để dễ tạo < /b> ... để dễ tạo < /b> chung hiệu ứng dễ chỉnh s a,< /b> b n b m giữ phím Ctrl b m chọn < /b> đối tượng b m chuột phải lên đối tượng chọn < /b> Grouping > Group (Theo LBVMVT) Việt B o (Theo _24< /b> h) ...
  • 2
  • 2,555
  • 13
CACH CHEN CAC DOI TUONG VAO BAI GIANG powerpoint[1]

CACH CHEN CAC DOI TUONG VAO BAI GIANG powerpoint[1]

Tư liệu khác

... khác Để chèn đối tượng khác, b n b m menu Insert b m chọn < /b> đối tượng cần chèn như: b ng biểu (Table), biểu đồ (Chart), sơ đồ (Diagram), ứng dụng (Object), phim âm (Movies and Sounds), liên kết (Link) ... chọn < /b> Order > Bring to Front Bring to Forward Còn muốn đ a < /b> đối tượng xuống dưới, b n thực lại cách chọn < /b> hai lệnh lại menu Order Trong trường hợp muốn gộp nhiều đối tượng lại thành nhóm < /b> để dễ tạo < /b> ... để dễ tạo < /b> chung hiệu ứng dễ chỉnh s a,< /b> b n b m giữ phím Ctrl b m chọn < /b> đối tượng b m chuột phải lên đối tượng chọn < /b> Grouping > Group (Theo LBVMVT) Việt B o (Theo _24< /b> h) ...
  • 2
  • 711
  • 1
Chen cac doi tuong vao van ban

Chen cac doi tuong vao van ban

Tin học

... - Thanh công cụ Equation xuất để ta < /b> tiến hành chèn công thức Các công cụ vẽ hình * Sử < /b> dụng công cụ vẽ Drawing - ViewToolbarDrawing - Nhấn chọn < /b> hình cần vẽ chọn < /b> nhóm < /b> hình khác mục AutoShapes ... 2 < /b> Chèn tranh ảnh vào văn : A < /b> Chèn ảnh từ thư viện hình ảnh chương trình - Đ a < /b> trỏ đến vị trí cần chèn - InsertPictureClip Art xuất hộp thoại ClipArt Gallery - Chọn < /b> hình nhấn Insert B Chèn ... hành chèn * Sử < /b> dụng công cụ Word Art để định dạng chữ nghệ thuật 4 Chèn công thức toán học vào văn - Đ a < /b> trỏ vị trí cần chèn - InsertObject Xuất hộp thoại Object - Chọn < /b> Microsoft Equation 3.0...
  • 5
  • 359
  • 0
Tài liệu Nhóm các đối tượng ppt

Tài liệu Nhóm các đối tượng ppt

Kỹ thuật lập trình

... idArabel = new EmployeeID("W234"); EmployeeData arabel= new EmployeeData(idArabel, "Arabel Jones", 10< /b> 000.00M); employees.Add(idMortimer, mortimer); employees.Add(idArabel, arabel); while (true) { try ... EmployeeData { private string name; private decimal salary; private EmployeeID id; public EmployeeData(EmployeeID id, string name, decimal salary) { this.id = id; this.name = name; this.salary = salary; ... tượng,DictionaryBase,cung cấp chức từ điển ,mà ta < /b> dẫn xuất đến lớp mà ta < /b> muốn tạo.< /b> nếu khoá chuỗi ta < /b> dùng lớp System.Collections.Specialized.StringDictionary thay cho < /b> Hasthable tạo < /b> Hasthable ta < /b> định...
  • 12
  • 390
  • 0
C# và các lớp cơ sở Nhóm các đối tượng – Phần 1 ppsx

C# các lớp cơ sở Nhóm các đối tượng – Phần 1 ppsx

Kỹ thuật lập trình

... lượng thời Ta < /b> khởi < /b> tạo < /b> danh sách cách định dung lượng ta < /b> muốn ví dụ , ta < /b> tạo < /b> danh sách Vectors: ArrayList vectors = new ArrayList (20< /b> ); Nếu ta < /b> không định kích cỡ ban đầu , mặc định 16< /b> : ArrayList vectors ... System.Collections.IEnumerable IEnumerable định ngh a < /b> phương thức sau: interface IEnumerable { IEnumerator GetEnumerator(); } Mục đích GetEnumarator() để trả đối tuợng enumarator ta < /b> tập họp đoạn mã đối tượng enumarator ... việc cập nhật khai b o cấu trúc vector: struct Vector : IFormattable, IEnumerable { public double x, y, z; B y ta < /b> thi hành interface IEnumerable : public IEnumerator GetEnumerator() { return...
  • 12
  • 442
  • 0
C# và các lớp cơ sở Nhóm các đối tượng – Phần 2 doc

C# các lớp cơ sở Nhóm các đối tượng – Phần 2 doc

Kỹ thuật lập trình

... tượng,DictionaryBase,cung cấp chức từ điển ,mà ta < /b> dẫn xuất đến lớp mà ta < /b> muốn tạo.< /b> nếu khoá chuỗi ta < /b> dùng lớp System.Collections.Specialized.StringDictionary thay cho < /b> Hasthable tạo < /b> Hasthable ta < /b> định ... kiểu object : thông số đầu khoá, thứ < /b> hai tham chiếu đến liệu ví dụ: EmployeeID id; EmployeeData data; // khởi < /b> tạo < /b> id liệu // giả < /b> sử < /b> employees thể b ng b m //mà ch a < /b> đựng tham chiếu EmployeeData employees.Add(id, ... a.< /b> equals (b) ngh a < /b> ta < /b> phải điều sau : Nếu a.< /b> equals (b) a.< /b> gethashcode() b. gethashcode() phải trả mã b m ta < /b> cố ý nạp chồng phương thức để câu lệnh không b ng b m không làm việc b nh thường ví dụ ta < /b> đặt...
  • 9
  • 274
  • 0
C# và các lớp cơ sở Nhóm các đối tượng – Phần 3 pdf

C# các lớp cơ sở Nhóm các đối tượng – Phần 3 pdf

Kỹ thuật lập trình

... idArabel = new EmployeeID("W234"); EmployeeData arabel= new EmployeeData(idArabel, "Arabel Jones", 10< /b> 000.00M); employees.Add(idMortimer, mortimer); employees.Add(idArabel, arabel); while (true) { try ... EmployeeData { private string name; private decimal salary; private EmployeeID id; public EmployeeData(EmployeeID id, string name, decimal salary) { this.id = id; this.name = name; this.salary = salary; ... salary)); return sb.ToString(); } } Ta < /b> dùng đối tượng StringBuilder để sinh chuỗi đại diện cho < /b> đối tượng Employeedata cuối ta < /b> viết đoạn mã kiểm tra lớp TestHarness: class TestHarness { Hashtable...
  • 12
  • 288
  • 0
Bảo hiểm cho các đối tượng thuộc nhóm nhận lãnh phúc lợi xã hội pot

Bảo hiểm cho các đối tượng thuộc nhóm nhận lãnh phúc lợi xã hội pot

Báo cáo khoa học

... gồm có: Ban Chế độ < /b> sách BHXH Ban Kế hoạch- Tài Ban thu BHXH Ban chi BHXH Ban BHXH tự nguyện Ban giám định Y tế Ban tuyên truyền BHXH Ban Hợp tác quốc tế Ban Tổ chức cán 10< /b> Ban kiểm tra 11< /b> Văn ... tố quan trọng định tới hệ thống BHXH nước BHXH, b n tham gia BHXH, b n BHXH ba chủ thể mối quan hệ BHXH B n tham gia BHXH gồm người lao động người sử < /b> dụng lao động (b n đóng góp), b n BHXH b n ... thành hai loại là:< /b> đối tượng tham gia BHXH tự nguyện đối tượng tham gia BHXH b t buộc Đối tượng tham gia BHXH b t buộc: người lao động người sử < /b> dụng lao động b t buộc phải tham gia đóng góp BHXH...
  • 80
  • 242
  • 0
Nghiên cứu tìm hiểu va chạm chung giữa các đối tượng trong thực tế được mô phỏng vào máy tính

Nghiên cứu tìm hiểu va chạm chung giữa các đối tượng trong thực tế được mô phỏng vào máy tính

Kĩ thuật Viễn thông

... tách OBB     OBB có tâm < /b> C , trục A0< /b> , A1< /b> , A2< /b> khoảng a0< /b> , a1< /b> , a2< /b> OBB thứ < /b> hai có     tâm < /b> C1 < /b> , trục B0 , B1 , B2 khoảng b0 , b1 , b2 Các trục phân tách hộp bao        có dạng sau C ... toạ độ < /b> có dạng dài khoảng trống lớn • Hình 1.< /b> 3. 1b1 : AABB Hộp bao có hướng – OBB (Oriented Bounding Box) OBB hộp bao AABB trục có hướng OBB có ưu điểm AABB giảm không gian trống vật thể hộp bao ... pb1,pb2,xaxis,U1x,U1y,U2x,U2y,V1x,V1y,V2x,V2y; double a,< /b> b; // Tìm vị trí khối cầu pb1=OldPos[BallColNr1]+ArrayVel[BallColNr1]*BallTime; // Tìm vị trí khối cầu pb2=OldPos[BallColNr2]+ArrayVel[BallColNr2]*BallTime; xaxis=(pb2-pb1).unit();...
  • 68
  • 849
  • 2
Module7: Quản lý việc truy cập vào các đối tượng trong đơn vị tổ chức (organizational unit)

Module7: Quản lý việc truy cập vào các đối tượng trong đơn vị tổ chức (organizational unit)

Quản trị mạng

... Click vào nút Add ch n users hay group VSIC Education Corporation Trang 91 < /b> 70 -29< /b> 0 Tài li u dành cho < /b> h c viên Ch n nhóm < /b> G NWTRADERS IT Personnel Click OK VSIC Education Corporation Trang 92 < /b> 70 -29< /b> 0 ... View åAdvanced làm hi n th Security cho < /b> it it ng Active ng Active Directory Vào Properties c a < /b> OU Groups VSIC Education Corporation Trang 94 70 -29< /b> 0 Tài li u dành cho < /b> h c viên a < /b> nhóm < /b> G NWTRADERS ... Personnel vào ACL Click OK VSIC Education Corporation Trang 95 70 -29< /b> 0 Tài li u dành cho < /b> h c viên Nhìn vào b ng permissions, ta < /b> th y G NWTRADERS IT Personnel groups OU users VSIC Education Corporation...
  • 8
  • 428
  • 1
Xác nhận hồ sơ chuyển các đối tượng (người già cô đơn, trẻ mồ côi không nơi nương tựa, người tàn tật, người tâm thần mãn tính, người nhiễm HIV/AIDS) vào nuôi dưỡng tại cơ sở bảo trợ xã hội pptx

Xác nhận hồ sơ chuyển các đối tượng (người già cô đơn, trẻ mồ côi không nơi nương tựa, người tàn tật, người tâm thần mãn tính, người nhiễm HIV/AIDS) vào nuôi dưỡng tại cơ sở bảo trợ xã hội pptx

Thủ tục hành chính

... xác nhận Các b ớc < /b> Tên b ớc < /b> Mô tả b ớc < /b> Đối tượng thân nhân đối tượng làm đơn xin đề nghị vào sở b o trợ xã hội có xác nhận Trưởng ấp nơi đối tượng cư trú B ớc < /b> 1:< /b> nộp đầy đủ hồ sơ B phận Tiếp ... hồ sơ B ớc < /b> 2:< /b> trả kết thuộc UBND cấp xã để nhận kết Sau có định quan có thẩm quyền, đ a < /b> đối tượng xã hội vào nuôi dưỡng sở b o trợ xã hội Hồ sơ Thành phần hồ sơ Đơn đề nghị nuôi dưỡng sở b o trợ ... cấp xã (nếu có) Số hồ sơ: 02 < /b> (b ) Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Đơn đề nghị nuôi dưỡng sở b o Thông tư 09 /20< /b> 07/TT- trợ xã hội BLĐTBXH h Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Yêu cầu Yêu cầu điều kiện...
  • 4
  • 853
  • 0
Xét duyệt các đối tượng là người già cô đơn, trẻ mồ côi không nơi nương tựa, người tàn tật, người tâm thần mãn tính, người nhiễm HIV…. vào nuôi dưỡng tại cơ sở xã ppsx

Xét duyệt các đối tượng người già cô đơn, trẻ mồ côi không nơi nương tựa, người tàn tật, người tâm thần mãn tính, người nhiễm HIV…. vào nuôi dưỡng tại cơ sở xã ppsx

Thủ tục hành chính

... Quyết định hành Các b ớc < /b> Tên b ớc < /b> Mô tả b ớc < /b> Đối tượng thân nhân đối tượng đến B phận Tiếp nhận B ớc < /b> 1:< /b> hồ sơ trả kết UBND xã, phường, thị trấn nhận mẫu đơn đề nghị nuôi dưỡng sở b o trợ xã hội, ... đơn Nộp đầy đủ hồ sơ B phận Tiếp nhận hồ sơ trả kết Phòng Lao động-Thương binh Xã hội huyện, thị xã B ớc < /b> 2:< /b> + Nếu hồ sơ ch a < /b> ch a < /b> đầy đủ theo quy định hướng dẫn b sung hồ sơ cho < /b> đầy đủ + Nếu hồ ... quan Y tế (nếu người tâm < /b> thần) Số hồ sơ: 02 < /b> (b ) Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Đơn đề nghị nuôi dưỡng sở b o trợ XH Thông tư 09 /20< /b> 07/TT- Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định (Mẫu số 1c)...
  • 4
  • 564
  • 0
BỘ ĐỀ THI TUYỂN VÀO LỚP 10(phù hợp các đối tượng HS)

BỘ ĐỀ THI TUYỂN VÀO LỚP 10(phù hợp các đối tượng HS)

Tiếng anh

... like to wear jeans because they don’t easily _ A < /b> wear in B wear up C wear down D wear out 10< /b> - There was a < /b> big old banyan tree _ the entrance to the Ba’s village A < /b> of B in C at D on 11< /b> - ... late March or early April It’s celebrated in Israel by all Jewish people A < /b> Christmas B Valentine C Passover D Easter 12 /b> - John, stop _ at those magazines and pay attention what I am saying A < /b> ... I had his phone number here, I will give it to you immadiately A < /b> B C D 19< /b> - My aunt has begun taught English for twenty years Take A < /b> B C D IV Read the passage and decide if these statements are...
  • 3
  • 538
  • 2
Bài 9 Gióng hàng các đối tượng potx

Bài 9 Gióng hàng các đối tượng potx

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... hàng? Số ta < /b> chọn < /b> cậu b sau (b n nhớ lại, ấn giữ phím Shift, ta < /b> đ ã b m vào cậu b sau ông gầy ông b o) Theo quy định Corel DRAW, đối tượng chọn < /b> sau đối tượng "làm mốc" cho < /b> việc gióng hàng Ta < /b> tiếp ... page v b m Apply Cả ba nhân vật nằm dồn đống trang in Khi b n b t ô duyệt Center of Page, Corel DRAW tự động b t ô duyệt Center b ên b n trái trang Align hiểu b n muốn gióng tâm < /b> đối t ượng cho < /b> ... http://caomedia.wordpress.com r a < /b> trái cậu b (hình 2)< /b> - Chọn < /b> Edit > Undo Align - Tắt ô duyệt Left, b t ô duyệt Top v b m Apply Ông gầy, ông b o v cậu b gióng thẳng hàng ngang theo r a < /b> c cậu b - Chọn...
  • 3
  • 157
  • 0
Chuẩn bị cho kỳ thi cơ bản về DB2 9, Phần 5: Làm việc với các đối tượng của DB2 doc

Chuẩn bị cho kỳ thi cơ bản về DB2 9, Phần 5: Làm việc với các đối tượng của DB2 doc

Cơ sở dữ liệu

... RUNSTATS Tạo < /b> b ng Sử < /b> dụng câu lệnh SQL CREATE TABLE để định ngh a < /b> b ng sở liệu Câu lệnh tạo < /b> b ng đơn giản tên BOOKS ch a < /b> ba cột: CREATE TABLE BOOKS ( BOOKID INTEGER, BOOKNAME VARCHAR (10< /b> 0), ISBN ... đặt b ng vào không gian b ng mặc định xác định không gian b ng b n miêu tả Câu lệnh sau CREATE TABLE đặt b ng BOOKS vào không gian b ng BOOKINFO: CREATE TABLE BOOKS ( BOOKID INTEGER, BOOKNAME VARCHAR (10< /b> 0), ... ràng buộc kiểm tra đây: ALTER TABLE BOOKS ADD BOOKTYPE CHAR (1)< /b> CHECK (BOOKTYPE IN ('F','N')) B n định ngh a < /b> ràng buộc kiểm tra b n tạo < /b> b ng thêm chúng sau sử < /b> dụng câu lệnh SQLALTER TABLE B n chỉnh...
  • 39
  • 325
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25