... ………………………(safe) New York.6. Who is …………………(old) person in your family?7. The country is …………… (clean) the city.8. Who is ………………… (rich) person in the world?9. His garden is ………………………(large) ... one.11.he is ………………… (clever) his brother.12. This box is ………………… (heavy) that one.13. This lesson is …………………….(difficult) the last one.14. The weather here is……………… (cold) at home.15. It is…………………( ... much than my friend's cat.2) Here is Emily. She's six years old. Her brother is nine, so he is .3) This is a difficult exercise. But the exercise with an asterisk (*) is the exercise...
... phân dạng các bài toán vềsố nguyêntố cùng một số phương pháp giải, bàitập ứng dụng và đưa ra một số bài tập tương tự.Dạng 1: Các bài toán vềtập hợp số nguyên tốLoại 1: Tìm tập hợp số nguyên ... ưới dạng tập hợp:Tìm hiểu lí thuyết – phân dạng bàitậpvềsố nguyên tố1ỦY BAN NHÂN DÂN TĨNH HÀ TĨNHTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ TĨNH Bµi TËp LínBước đầu tìm hiểu và phân loại bàitậpvềsố nguyên ... tố. Bài toán 2: Có tồn tại 1000 số tự nhiên liên tiếp đều là hợp số không?Gọi A = 2.3.4 1001 khi đóTìm hiểu lí thuyết – phân dạng bàitậpvềsố nguyên tố13Phần hai: PHÂN DẠNG BÀI TOÁN VỀ SỐNGUYÊN...
... dụngtrong giải các bài toán vềsố nguyên tốTìm hiểu lí thuyết – phân dạng bàitậpvềsố nguyên tố16b) Mọi số nguyên tố lớn h ơn 3 đều có dạng 6p 1 (p > 0)Loại 2: Các bài toán áp dụng ... > 0)Tìm hiểu lí thuyết – phân dạng bàitậpvềsố nguyên tố3A - ĐẶT VẤN ĐỀI - Lý do chọn đề tài:Toán học là công cụ giúp việc học tập các môn khác cả về kiến thức và t ưduy. Môn toán có ... 2 nên n4 + 4n là hợp số.Tìm hiểu lí thuyết – phân dạng bàitậpvềsố nguyên tố37C - KẾT LUẬNQuá trình học tập và nghiên cứu vềsố ng uyên tố đã giúp chúng tôicũng như nhiều bạn sinh viên...
... B.lesser C. the less D. the lesser85. I’ll come back…A. as soon as I m possible’ B. as soon as it canC. as qickly as possible D. as soon as possible86. This apartment in the building.…A. is ... worse C. worst D. worser88. “She is an exellent professor.”“Yes, she is better than teacher we have.… ”A. some other B. any other C. some D.any89. “They are important men.”“Which one s ?’ ... school91. Nobody is ready to go, ?… A. are they B. isn t he’ C.is he D. aren t they’92. Somsak is 28 years old, but Somsri, his sister, is only 14.A. He is older than his sister two times B. He is...
... bmolnHCl5,01)(15,0.2=⇒=+⇒==abamolnNaOHFe,1:1 Câu 2: Các sản phẩm tạo thành khi cho isopropyl benzen tác dụng với brom trong điều kiện chiếu sáng là:C CH3H3CBrHCCH2BrH3CHCCH3H3CBrHCCH3H3CBrH2CH2CBrCH3H2CH2CCH3BrHCH2CCH3BrH2CHCCH3BrA.B.C.D....
... BÀITẬPVỀSỐ NGUYÊN TỐ- HP SỐCâu 1: Chọn câu trả lời đúngA/ Các số 19 ; 31 ; 1 là số nguyên tố B/ ... tố nhỏ nhất là số 2 D/ Số nguyên tố nhỏ nhất là số 1Câu 3 : Chọn câu trả lời đúng , Gọi P là tập hợp các số nguyên tố A/ 827 ∈ P B/ 707 ∈ P C/ 701 ∈ P D/ 1707 ∈ PCâu 4 : Chọn câu ... .11 + 13 . 17 . 19 B/ 6 . 7 . 8 . 9 – 5 . 7 . 11 C/ 2 . 8 + 52 D/ 6153 + 1032Câu 13 : Gọi P là tập hợp các số nguyên tố . Điền ký hiệu ∈ ; ∉ ; ⊂ vào ô vuông thích hợp :A/ 87 P B/ 83 P C/ { 5...
... phức thỏa mãn 6 17z i và 6 8z i Bài 12: Tìm số phức z thỏa mãn 1z và 1z zzz Dạng 4: Các bài toán vềtập hợp điểm Bài 1: Hãy tìm tập hợp các điểm biểu diễn của số phức z ... Tập hợp điểm M biểu diễn các số phức z là hai đường thẳng song song với trục hoành 1 2y . Bài 13: Trên mp phức tìm tập hợp điểm biểu diễn số phức z: 1. ... A. BÀITẬPVỀSỐ PHỨC VÀ CÁC THUỘC TÍNH Dạng 1: Các phép tính vềSố phức Phương pháp: - Sử dụng các công thức cộng , trừ, nhân, chia và luỹ thừa số phức. Chú ý: Trong khi tính toán về...
... ANDRICA Người dịch LÊ LỄ (CĐSP NINH THUẬN) BÀI TẬPSỐ PHỨC (98 VÍ DỤ VÀ BÀITẬP CÓ LỜI GIẢI) Bài tậpsố phức Lê Lễ Page 48 iii) Với n=4, các căn bậc bốn ... (3) .z zlà số thực không âm, Bài tậpsố phức Lê Lễ Page 43 b) 1,nnzz nếu 13.zz Bài tậpsố phức Lê Lễ Page 28 ... azz. ,z M z z. Bài tập 4. Chứng minh mọi số phức z, |121|z, hoặc 21 1.| |z Lời giải. Phản chứng |121|zvà 21 1.| |z Đặt z=a+bi⇒ 2 2 22.abz abi Bài tậpsố phức ...