... vở, 3 HS lên bảng - Chữa bài và cho điểm HS - 2 HS đổi chéo vơå kiểm tra bài của nhau, Bài 3 -GV viết lên bảng 32 dam x 3 = …- Muốn tính 32 dam nhân 3 ta làm như thế nào ? - Lấy 32 nhân 3 được ... làm bài - HS cả lớp làm vào vở, 2 HS lên bảng làm bài - Chữa bài và chiểm HS - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau Bài 2- 1 HS nêu y/c của bài - HS tự làm bài - HS cả lớp ... Chữa bài và cho điểm hsc) So sánh các số đo độ dài Bài 3 - Gọi 1 HS nêu y/c của bài - Viết lên bảng 6m3cm … 7m- Y/c HS suy nghó và cho kết quả so sánh - 6m 3cm < 7m vì 6m 3cm = 603cm, 7m...
... cả lớp tự luyện đọc.- 3 đến 5 HS thi đọc đoạn 2.5. Dặn dò :- Nhận xét tiết học, dặn dò Học sinh chuẩn bị bài sau.- 3 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong SGK.- Mỗi nhóm 3 HS, ... chức :2. Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi vềnội dung bàitập đọc Thư gửi bà. 3.Bài mới : + Giới thiệu bài - GV: Treo tranh minh hoạ bàitập đọc và hỏi: Bứctranh ... chức :2. Kiểm tra bài cũ :-Yêu cầu HS đọc thuộc lòng và trả lời các câu hỏi vềnội dung bàitập đọc Vàm Cỏ Đông. 3.Bài mới : +. Giới thiệu bài - Treo tranh minh hoạ bàitập đọc và yêu cầu...
... Bài 2 : Xuân và Thu mỗi bạn có một số viên bi . Nếu Xuân cho Thu 5 viên bi thì số bi của mỗi bạn đều có 15 viên . Hỏi lúc đầu mỗi bạn có bao nhiêu viên bi ? Bài 3 : Can thứ nhất ... thứ nhất có 18 lít dầu . Số dầu ở can thứ nhất gấp 3 lần số dầu ở can thứ hai . Hỏi can thứ nhất nhiều hơn can thứ hai bao nhiêu lít dầu ? Bài 4 : Đàn gà có 48 con, ngời ta đà bán đi một số ... bán đi một số con gà nên còn lại 14 đàn gà . Tìm số gà đà bán ? Tuần 11 : 2Họ và tên : Lớp : ngày / /200 Điểm : ...
... BH= − =625 35 257474− =Vậy x = 35 74 và y=74.11ACB72 Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bàitậpToánlớp9 THCSHướng dẫn học bài và ra bài tập Hướng dẫn: Qua bài học cần ... toán học hóa những bàitoán có nội dung thực tiễn.+cẩn thận chính xác trong tính toán, lập luận.+Biết toán học có liên quan với thưc tiễn. Bài tập về nhà: +Làm các bài tập( SGK/68, 69) +Làm bài ... giải bàitậpToánlớp9 THCStuyến của đường tròn.HĐ1:Xác định dạng mục đích cần đạtB ướ c 1 :Tìm hiểu nội dung bài toán GV :Bài toán cho biết gì ? Hướng dẫn học sinh vẽ hình.GV :Bài toán có...
... Nhắc lại nội dung bài. G: Nhận xét chung giờ học. G: HD bàitập VN + + - 405 128 30 2 Bài 2: Tìm x (8 phút) a. x-125 = 34 4 b. x + 125 = 266 Bài 3: Bài toán( 7 phút) Có : ... Nêu yêu cầu bài tập. H: Nhắc lại cách tìm SBT, SH H: Lên bảng đặt tính và tính (4 em) H: Lớp làm bài vào vở. H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Đọc bàitoán H: Xác định yêu cầu của bài. H: Xác ... người Nữ : ? người Bài 4: Xếp 4 hình tam giác thành hình con cá ( 6 phút ) 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) H: Làm bàitập vào vở ô ly. H: Nêu miệng kết quả (3 học sinh). H+G: Nhận...
... 36 7 487 85 + + + 120 30 2 72 Bài 2: Đặt tính rồi tính a. 36 7 + 125 93 + 58 Bài tập3 : Giải bàitoán theo tóm tắt Thùng thứ nhất: 125 lít Thùng thứ hai: 135 lít Hỏi ... tóm tắt bàitoán H: Xác định yêu cầu của bài toán. H: Phân tích bàitoán H: Thực hiện giải vào vở ô li - Lên bange thực hiện ( 1 em) H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Nêu yêu cầu bàitập G: ... tròn trăm. H: làm bài vào vở. - Nêu miệng kết quả( 5 em) H+G: Nhận xét, đánh giá. Bài 5: Vẽ hình theo mẫu 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) H: Nêu yêu cầu bàitập G: Yêu cầu HS...
... BàiTập 1: Tính nhẩm: 3x4 2x6 3x5 2x8 3x6 2x4 Bài 2: Tính theo mẫu: M: 4x3+10 = 12+10 = 22 Bài tập 3: 1 bàn có : 4 ghế 8 bàn có: ? ghế Bài tập 4: Tính chu ... nhóm. H: Xác định yêu cầu của bài toán. H: Giải toán trong nhóm ( lớn ) - Các nhóm trưng bày kết quả. H+G: Nhận xét, đánh giá. G: Nhận xét chung giờ học. G: HD bàitập ở buổi 2 ... 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) H: Nêu cách tính H: Tính nhẩm và nêu miệng KQ ( 4 em) H: Ghi KQ vào bài H+G: Nhận xét, đánh giá H: Lên bảng thực hiện( 4 em) - Nêu rõ cách tính. - Làm bài...
... BàiTập 1: Tính nhẩm: 3x4 2x5 12: 3 10 : 2 12 : 4 10 : 5 Bài 2: Tính nhẩm 400:2= 800:2= Bài tập 3: 4 hộp có : 24 cái cốc 1 hộp có: ? cái cốc Bài tập 4: Mỗi ... KQ vào bài H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu yêu cầu H: Thực hiện nối tiếp( nhiều em) - Nêu rõ cách tính. G: Nhận xét, đánh giá. H: Đọc bàitoán H: Xác định rõ yêu cầu của BT H: Làm bài vào ... các nhóm trình bày. H+G: Nhận xét, đánh giá. G: Nhận xét chung giờ học. 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) G: HD bàitập ở buổi 2. ...
... minh họa bàitập 2 - HS: Bộ đồ dùng học toán3 III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Thực hiện: 600 :3 800:4 600:2 800:2 B .Bài mới: ... 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Luyện tập: ( 31 phút ) Bài 1: Tính H: Nêu nối tiếp (4 em) H: Nhận xét. G: Nhận xét đánh giá. G: Giới thiệu qua KTBC H: Nêu yêu cầu bàitập H: Nêu cách ... Luyện tập I.Mục tiêu: - Củng cố cách tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân. Nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị, giải toán có lời văn. - Rèn kỹ năng...
... dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (4 phút) - Nhắc tên các hình đã học B .Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (2 phút) 2, Luyện tập: ( 31 phút ) Bài 1: H: Nêu nối tiếp nhắc lại (4 em) ... hình tam giác qua bài “ Đếm hình và vẽ hình”. - Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Phiếu bàitập 4 - HS: Bộ đồ dùng học toán 3, thước kẻ có chia ... để được” a. Ba hình tam giác b. Hai hình tứ giác 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) H+G: Phân tích, xác định rõ yêu cầu của bài G: Phát phiếu HT H: Thực hiện theo nhóm( 4 nhóm) - Đại...
... giải bàitoán Tìm số nhiều hơn. G: Nêu yêu cầu H: Đọc bài toán, xác định yêu cầu của bài H: Quan sát hình vẽ - Phân tích bàitoán G: HD mẫu( 1 ví dụ) G: Dựa vào bài mẫu 3a, làm bài 3b vào ... hơn đội 1 90 cây Đội 2: ? cây Bài 3: Giải toán theo mẫu: Mẫu: Bài giải Số cam ở hàng trên nhiều hơn hàng dưới là: 7-5 = 2 ( quả ) Đáp số: 2 quả cam Bài 4: Bàitoán ... gạo: 50 kg Bao ngô: 35 kg Bao ngô: ít hơn bao gạo ? kg G: HD tóm tắt và phân tích bài toán. Xác định dạng toán. H: Làm vào vở ô li( cả lớp ) H: Lên bảng chữa bài ( 2 em). H+G: Nhận...