... :.b) Giả sử ( )12X B 1;:; ( )15Y B 2;:. Tìm phân bố xác suất của X + Y. Chứng minh rằng X + Y không có phân bố nhị thức. Bài 15. Xác suất để một con gà đẻ trong ngày là 0,6. Nuôi ... 167 con. Bài 16.a) Gọi X là số sản phẩm tốt trong 3 sản phẩm lấy ra, ( ):X H 10; 8; 3,X 0 1 2 3P 0 0.066 0.467 0.467b) 0.0038. Bài 17.296 tuần. Bài 18.a) 2.b) 2.c) 0.3233. Bài 19.0.7851.6 ... là 75 nếu giả thuyết p = 12% là đúng. Bài 14. Cho X và Y là hai đại lượng ngẫu nhiên độc lập. a) Giả sử ( )15X B 1;:; ( )15Y B 2;:. Lập bảng phânphối xác suất của X + Y và kiểm tra...
... chọn ngẫu nhiên 120 hộ để điều tra thì khả năng có bao nhiêu hộ có năng suất BàitậpPHÂNPHỐI XÁC SUẤT và CHỌN MẪU Bài 1 Dây chuyền sản xuất của một nhà máy chuyên sản xuất một loại linh kiện ... 5.074b. k = 1,02 Bài 20Có 4 người với 4 độ tuổi làm thành một tập dữ liệu tổng thể về đặc điểm Tuổi có quy mô tổng thể N = 4 như sau{18, 20, 22, 24 }a. chứng tỏ là phânphối của các trị trung ... 0,85a. h = 0,4167 M = 50b. = 0,75c. = 0,7778d. = 39,14534 Bài 5 Giả sử tuổi của học viên lớp Fulbright năm nay tuân theo luật phânphối chuẩn với độ tuổi trung bình là 29 tuổi và độ lệch chuẩn...
... cho rằng có phânphối đều trong khoảng từ 1-4 giờ, cho biết khả năng nhà máy bị hết linh kiện để sx Bài 16Biến X có phânphối đều giữa hai giá trị từ -0,4 đến 1,7a) mô tả phânphối này bằng ... 25% Bài 6Sở Du lịch Thành phố muốn đánh giá mức chi tiêu bình quân trong ngày của khách dulịch khi đến tham quan Thành phố. Một nhóm khách du lịch gồm 20 người được chọn BàitậpPHÂNPHỐI ... Biết rằng tuổi thọ của bóng đèn có phânphối chuẩn với trung bình là 12000 giờ và độ lệch chuẩn bằng 1000 giờ Bài 18Biết biến số ngẫu nhiên liên tục X có phânphối mũ với λ= 3, hãy tìm những xác...
... b3 + c3 = 3abc CÁC DẠNG BÀITẬP CẦN KHAI THÁC A) . DẠNG 1: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung:+ Bàitập : 1) Phân tích các đa thức sau thành nhân tửa) 3x ... 8m3 + 36m2n + 54mn2 + 27n3 B) . DẠNG 2: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dung hằng đẳng thức + Bàitập :1) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử :a) x2 + 6x + 9 b) ... 8thì dư 1+ Khái quat hóa bài toán : Phân tích đa thức sau thành nhân tử:A = pm+2.q – pm+1.q3 – p2.qn+1+ p.qn+3+ Đề xuất bàitập tương tự: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:...
... VẤN ĐỀ 2NHỊ THỨC NEWTONA/ CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NHỚ:II)Tam giác Pascal: (Hệ số của đa thức trong công thức Newton) B/ CÁC DẠNG TOÁN CẦN LUYỆN TẬP:1) Dùng công thứcnhịthức Newton ... nhịthức Newton để khai triển nhị thức. 2) Tìm số hạng không chứa biến, số hạng tổng quát thứ k+1, số hạng chính giữa,… trong khai triển nhị thức. 46I)Công thứcnhịthức Newton:1)Với mọi số tự ... 2)Dùng dấu Σ, ta có thể viết công thứcnhịthức Newton dưới dạng sau: ( )∑∑=−=−==+n0kknkknn0kkknknnbaCbaCba3)Vài khai triển nhịthức Newton thường gặp:( )nn1nnknkn2n2n1n1nn0nnCxC...
... =b)c)11T= Dạng 2: Khai triển nhịthức Niutơn với một số mũ cụ thể; tìm hệ số của xk trong khai triển nhịthức Niutơn thành đa thức. 1/ Công thứcnhịthức Niutơn: 0 1 1 2 2 2 2 1 10( ... + + +∑2/ Các tính chất của công thức Niutơn: + Số các số hạng của công thức bằng n+1. + Tổng các số mũ của a và b trong mỗi số hạng bằng số mũ của nhị thức: (n-k)+k=n + Số hạng tổng quát ... C x C x y C x y C x y C x y C x y− − − − −+ = + + + + +Ví dụ: Viết khai triển theo công thứcnhịthức Niutơn:a) b)5( )x y+5( )x y−Giải+ Số hạng thứ 3 của khai triển là:5( )x y+3...
... Tiết 13. Bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp Bài tập 2: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:a) x3 2x–2 + x ... phương pháp nào để phân tích đa thức thành nhân tử??2 Tiết 13. Bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp1. Ví dụ:Ví dụ 1: Phân tích đa thức sau thành nhân ... các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử.-Xem lại các bàitập đà làm.-BTVN: 51, 53, 56, 57/SGK tr 24, 25. Tiết 13. Bài 9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều...
... chỉ đơn thuần là tập vận dụng kiến thức cũ mà tập cả tìm kiến thức mới. Do quan niệm bài tập chỉ đơn thuần hay nặng về vận dụng kiến thức đã biết, nhiều GV đã sử dụng các bài tập chủ yếu để rèn ... lĩnh kiến thức thông qua nhiều hình thức luyện tập khác nhau. Trong số đó, việc “giải nhiều bài tập, nhiều loại bàitập được sắp xếp có hệ thống từ dễ đến khó là hình thức luyện tập được tiến ... trong việc giải một bàitập mà trước khi học kiến thức ấy, HS không thể nghĩ ra được. - Theo mục đích nhận thức của bài tập, có thể phân nó thành hai loại: Vận dụng kiến thức đã biết; Tìm kiếm...
... mẫu thức các phânthức (có thể đổi dấu để tìm MTC cho thuận tiện).Năm học 2009 – 2010 12 Nguyễn Văn Thuận Trường THCS Lê Quý Đôn – Bến Cát Bàitập chương II – Đại số 8 BÀITẬPPHÂNTHỨC Bài ... biểu thức B = 2x3 + 3x2 - 29x + 30 và hai phânthức 2 22,2 7 15 3 10x xx x x x++ − + −a) Chia đa thức B lần lượt cho các mẫu của hai phânthức đã cho.b) Quy đồng mẫu thức của hai phân ... phânthức đã cho.Câu 60:. Cho hai phân thức: 2 21 2,4 5 2 3x x x x− − − −. Chứng tỏ rằng có thể chọn đa thức x3 - 7x2 + 7x + 15 làm mẫu thức cung để quy đồng mẫu thức hai phân thức...
... 1: Củng cố cách xét dấu của nhịthức bậc nhất f(x) = ax + b+ Nêu các bớc xét dấu một nhị thức bậc nhất.+ Vận dụng hÃy xét dấu các nhị thức bậc nhất trong bàitập sau.+ 3 học sinh lên bảng ... Nêu các bớc xét dấu một biểu thức f(x) ở dạng tích các nhị thức bậc nhất.+ Vận dụng hÃy xét dấu các biểu thức f(x) ở dạng tích các nhị thức bậc nhất trong bàitập 2.+ 3 học sinh lên bảng ... thực hiện. Bài tập 1: Xét dấu của nhị thức bậc nhất sau.a) f(x) = 2x - 5b) f(x) = -3x - 3c) f(x) = 6 - 2xHoạt động 2: Củng cố cách xét dấu của biểu thức f(x) ở dạng tích các nhịthức bậc nhất.+...