0

bài tập hữu cơ lớp 11

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông dùng cho học sinh khá giỏi

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu lớp 11 trung học phổ thông dùng cho học sinh khá giỏi

Khoa học tự nhiên

... hai loại bài tập: bài tập bản và bài tập tổng hợp. - Bài tập bản: loại bài tập chỉ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã biết để giải quyết các tình huống quen thuộc. - Bài tập tổng ... một số bài tập liên hệ thực tế. Những loại bài tập này được đánh dấu như sau: + Bài tập biết : □ + Bài tập hiểu : ■ + Bài tập vận dụng : ♦ + Bài tập vận dụng sáng tạo: * + Bài tập liên ... cần lựa chọn một số bài tập hấp dẫn, gây hứng thú học tập như: bài tập liên hệ thực tế, bài tập sử dụng hình vẽ 2.3. Qui trình xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu lớp 11 dùng cho học sinh...
  • 184
  • 7,710
  • 57
Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu

Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu

Khoa học tự nhiên

... hệ thống bài tập hóa học hữu lớp 11. 2.2.2.1. Bước 1: Xác định mục đích của hệ thống bài tập Mục đích là xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho ... thống bài tập Nội dung của hệ thống bài tập phải bao quát được kiến thức của chương trình hóa học hữu lớp 11. Để đạt được mục tiêu nâng cao kết quả học tập môn hóa học hữu lớp 11 cần ... DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT TỈNH BẠC LIÊU5T 46 5T2.2.1. Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu lớp 11 5T 46 5T2.2.1.1....
  • 238
  • 6,649
  • 16
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu lớp 11 - chương trình bản

Khoa học tự nhiên

... thành bài tập bản và bài tập phức hợp. - Dựa vào phương pháp hình thành kĩ năng giải bài tập thể phân chia BTHH thành: bài tập mẫu, bài tập tương tự xuôi ngược, bài tập biến đổi và bài ... bài tập , bài tập hóa học” được sử dụng cùng các thuật ngữ bài toán”, bài toán hóa học”. Theo từ điển tiếng Việt [62, tr 27] bài tậpbài toán” được giải nghĩa khác hẳn nhau: bài tập ... áp dụng PPDH phức hợp để dạy bài tập của một phần cụ thể trong 34 - Dựa vào chức năng của bài tập thể chia thành: bài tập kiểm tra sự hiểu và nhớ, bài tập rèn luyện tư duy khoa học…...
  • 173
  • 4,699
  • 5
Tìm hiểu và hướng dẫn giải một số dạng bài tập hữu cơ chương 5 và chương 6 lớp 11 ban cơ bản

Tìm hiểu và hướng dẫn giải một số dạng bài tập hữu chương 5 và chương 6 lớp 11 ban bản

Khoa học xã hội

... ñược các bài tập trong sách giáo khoa. ở Trường Trung Học Phổ Thông Tràm Chim. - ðứng lớp giảng dạy các bài tập trong chương 5 và 6 lớp 11 ban bản theo phương pháp giải bài tập hữu ñã ... dễ của bài tập) thể chia như sau :bài tập ñơn giản (cơ bản) hay bài tập phức tạp (tổng hợp) Trên sở phân hóa theo năng lực học tập của học sinh, ta thể hệ thống hóa các bài tập hóa ... giải bài tập thật phù hợp II.2.2 Nhiệm vụ - ðưa ra các dạng bài tập bản, ña dạng theo hình thức trắc nghiệm câu hỏi và bài toán hóa học. Nội dung bài tập xoay quanh các loại bài tập...
  • 58
  • 1,422
  • 1
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao

Khoa học xã hội

... 1.3.2. Tác dụng của bài tập hóa học 1.3.3. Phân loại bài tập hóa học Theo quan ning, bài tp gm c câu hi và bài toán. Bài tp hóa hc chia làm 2 loi là bài tp trc nghim ... một số bài tập mẫu. Điển hình như bài : Công thn nht ca mch h B là C2H3O. Tìm CTPT ca B. Phân tích : Với bài tập kiểu này, HS sẽ biết cách giải bài tập bằng ... hoàn thin bài tp. 2.3. Các dạng bài tập điển hình và hƣớng dẫn giải phần hóa học hữu thuộc hóa học 11 nâng cao  tin li cho vic t hc ca hng bài tn...
  • 22
  • 1,293
  • 0
Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao doc

Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao doc

Thạc sĩ - Cao học

... 1.3.2. Tác dụng của bài tập hóa học 1.3.3. Phân loại bài tập hóa học Theo quan ning, bài tp gm c câu hi và bài toán. Bài tp hóa hc chia làm 2 loi là bài tp trc nghim ... ng bài tp trung bình mà thng dn gii trong 1 tit hc Ai 2 bài 3 bài 4 bài 5 bài > 5 bài S ý kin 8 24 16 18 0 6,366)518()416()324()28(A S bài ... cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu lớp 11 nâng cao ”. 2. Mục đích nghiên cứu Bc t hc cho hc sinh thông qua h thng bài tp phn hóa hc hthuc...
  • 23
  • 1,324
  • 1
Bài tập tổng hợp hoá hữu cơ lớp 11 pptx

Bài tập tổng hợp hoá hữu lớp 11 pptx

Hóa học - Dầu khí

... KHÁNH HỊA)BÀI TẬP VỀ ANKIEN (CHU—PeFBÀI TẬP VEÀ ANKIN (CHU—I PHPN QNG) TRẦN NGỌC TÂY - A8 - THPT NGYỄN THÁI HỌC (DIấN KHNH KHNH HềA) Bài 8 Đốt cháy hoàn toàn 1 lợng chất hữu A cần ... 0,59g chất hữu A chứa C; H; N thì thu được 1,32g CO2 và 0,81g H2O và 112 ml N2(đkc). Tìm CTPT của A biết 2A/Od = 1,84 ?ĐS: C3H9N,0KN Đốt 0,366g hợp chất hữu (A) thu ... C12H22O 11 .CaO.2H2OCu(OH)2dd xanhlam C12H22O 11 + Cu(OH)2 → (C12H22O 11 )2Cu + 2H2ObV7‰CC12H22O 11 Cu(OH)2dd xanhlam C12H22O 11 + Cu(OH)2 → (C12H22O 11 )2Cu + 2H2OAgNO3...
  • 104
  • 3,310
  • 19
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu lớp 11 chương trình bản

Khoa học tự nhiên

... lưuhuỳnh,…-Hóahọchữucơlà nghành hóa học nghiêncứucáchợpchấthữucơ. 10 Bài 20MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠI/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮU VÀ HÓA HỌC HỮU CƠII/ PHÂN LOẠI HỢP CH ẤT HỮU CƠIII/ ĐẶC ... HÓA HỌC HỮU CƠII/ PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠIII/ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠIV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN TÍCH NGUYÊN TỐI/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮU VÀ HÓA HỌC HỮU CƠ 3 Hợpchấthữucơ là gì?Hãy ... thơm( SGK) 15 Bài 20MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠII/ PHÂN LOẠI HỢP CHẤT HỮU CƠI/ KHÁI NIỆM VỀ HỢP CHẤT HỮU VÀ HÓA HỌC HỮU CƠIII/ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA HỢP CHẤT HỮU CƠIV/ SƠ LƯỢC VỀ PHÂN...
  • 120
  • 2,302
  • 12
Một số biện pháp nâng cao chất lượng giờ ôn tập, luyện tập phần hóa hữu cơ lớp 11 nâng cao

Một số biện pháp nâng cao chất lượng giờ ôn tập, luyện tập phần hóa hữu lớp 11 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... HS trong quá trình học tập. - Định hướng mục tiêu, qui trình thiết kế bài lên lớp ôn tập, luyện tập. - Thiết kế các bài lên lớp ôn tập, luyện tập phần hóa hữu lớp 11 NC vận dụng các biện ... bước lên lớp [4], [31]2T 8 2T1.2.3. Bài ôn tập, luyện tập 2T 8 2T1.2.3.1. Bài ôn tập 2T 9 2T1.2.3.2. Bài luyện tập 2T 9 2T1.2.3.3. Tầm quan trọng của bài ôn tập, luyện tập 2T ... động học tập của HS khi giải bài tập thể chia ra bài tập lí thuyết và bài tập thực nghiệm; dựa vào khối lượng kiến thức thể chia ra bài tập bản và bài tập tổng hợp. Trong thực tế dạy...
  • 218
  • 1,643
  • 14
Bài soạn 352 bai tap huu co 11 - 12 co dap an

Bài soạn 352 bai tap huu co 11 - 12 co dap an

Toán học

... 10,59 d) 11, 00 116 . Hợp chất OHCH2OH thuộc loại hợp chất hữu cơ: a) Đa chức b) Chứa một loại nhóm chức c) Phenol đa chức d) Tất cả đều sai 117 . Đốt cháy hết 5,4 gam chất hữu A, chỉ ... 69 a 84 b 99 d 114 a 129 b 144 b10 d 25 a 40 b 55 c 70 a 85 c 100 a 115 c 130 a 145 d 11 a 26 b 41 a 56 d 71 b 86 b 101 a 116 d 131 c 146 d12 d 27 c 42 b 57 b 72 d 87 d 102 b 117 b 132 d 147 ... a 65 c 80 a 95 b 110 b 125 a 140 a6 a 21 d 36 b 51 b 66 b 81 c 96 a 111 a 126 c 141 b7 b 22 b 37 c 52 d 67 d 82 b 97 c 112 d 127 d 142 b8 b 23 c 38 a 53 d 68 d 83 d 98 c 113 b 128 c 143 c9...
  • 28
  • 676
  • 3
BAI TAP HUU CO 11 DAY DU  CO KEM THEO DAP AN

BAI TAP HUU CO 11 DAY DU CO KEM THEO DAP AN

Hóa học

... (-CH2-CH=CH-CH2-)n. TÀI LIỆU HÓA 11 HK2 – NGỌC – 0933 619 841 1 Phần 1: Bài tập CHUYÊN ĐỀ 1 : ĐẠI CƯƠNG HÓA HỌC HỮU Câu 1: Thành phần các nguyên tố trong hợp chất hữu A. nhất thiết phải ... brom. B. A là nguyên liệu để điều chế thủy tinh hữu cơ. C. A đồng phân hình học. D. A hai liên  trong phân tử. Câu 29: Axit hữu A thành phần nguyên tố gồm 40,68% C ; 54,24% ... dung dịch) theo tỉ lệ mol 1 : 1, thu được chất hữu Y (chứa 74,08% Br về khối lượng). Khi X phản ứng với HBr thì thu được hai sản phẩm hữu khác nhau. Tên gọi của X là: A. but-1-en. B....
  • 57
  • 2,421
  • 11
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường THPT

Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu lớp 11 (phần dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường THPT

Khoa học xã hội

... giải các bài toán hóa học hữu lớp 11 phần dẫn xuất chứa oxi nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, chúng tôi đã lựa chọn đề tài : "Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu lớp 11 (phần ... CÁC BÀI TOÁN HOÁ HỌC HỮU LỚP 11 (PHẦN DẪN XUẤT CHỨA OXI) VÀ GIẢI THEO PHUƠNG PHÁP CHUNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Tổng quan về chƣơng trình hóa học hữu lớp 11 (phần ... học hữu lớp 11 (phần dẫn xuất chứa oxi) gồm 2 chương: - Chương 8: Dẫn xuất Halogen - Ancol - Phenol - Chương 9: Anđehit - Xeton, Axit cacboxylic 2.2. Các bài toán hóa học hữu lớp 11 (phần...
  • 25
  • 4,831
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25