0

bài tập cộng trừ đa thức 1 biến

Tiet 61- Luyện tập công trừ đa thức một biến

Tiet 61- Luyện tập công trừ đa thức một biến

Toán học

... ¸n 13 8 211 )535+−=−+−=yyMyyyNa 11 19 15 117 )3535−++−=−+−+=+yyyMNyyyMNb Tìm lỗi sai trong bài làm sau đây2632 14 312 2 )14 3( )12 2(232323++=++++=++xxxxxxxxxxx Dặn dò 1) ... sai trong bài làm sau đây2632 14 312 2 )14 3( )12 2(232323++=+++=++xxxxxxxxxxx Bài 50/SGKCho các đa thức 53523232523 713 245 515 yyyyyyyMyyyyyyN++++=+=a) Thu gọn các đa thức trênb) ... của hai đa thức tìm được?5334)()(5334)()(23452345+++=++=xxxxxxPxQxxxxxxQxPĐáp ánNhận xét : Hệ số của hai đa thức này đối nhau.Nên đa thức P(x)-Q(x) gọi là đa thức đối của đa thức Q(x)...
  • 10
  • 9,544
  • 66
luyen tap cong tru da thuc mot bien moi

luyen tap cong tru da thuc mot bien moi

Ngữ văn

... (1 ph) II. Kiểm tra bài cũ, chữa bài tập (10 ph)Câu 1: Đa bài 44 SGK tr.45 ra bảng phụ và yêu cầu 1 Hs lên bảng tính theo cách hai (cộng trừ đa thức đà sắp xếp theo cột dọc):Cho hai đa thức ... Luyện tập A.Mục tiêu: Soạn: 26/3 /10 . Giảng: 30/3 /10 +HS đợc củng cố về đa thức một biến; cộng, trừ đa thức một biến. +HS đợc rèn luyện kỹ năng sắp xếp đa thức theo luỹ thừa tăng hoặc giảm của biến ... P(0); P(4) *Bài 50 SGK tr.46a, Thu gän 5 35 11 28 3 1 N y y yM y y= − + −= − +b, TÝnh N + M và N M5 35 37 11 5 1 9 11 1 N M y y yN M y y y+ = + − +− = − + + *Bài 51 SGK tr.46a,...
  • 4
  • 5,184
  • 54
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM PHẦN CỘNG TRỪ ĐA THỨC 1 BIẾN

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM PHẦN CỘNG TRỪ ĐA THỨC 1 BIẾN

Toán học

... R(x) = A. x – 8 B. 10 x2 - x C. - x D. -x - 8 Câu 10 Chọn câu trả lời đúng nhấtCho P(x) + Q(x) = 3x2 - 6x + 5 P(x) - Q(x) = x2 + 2x - 3Ta có:A. P(x) = 2x2 - 2x + 1 B. Q(x) = x2 -...
  • 2
  • 1,124
  • 26
Tiết 60 Bài 8 cộng trừ đa thức một biến

Tiết 60 Bài 8 cộng trừ đa thức một biến

Toán học

... +HĐ4. Củng cố: (11 ')- Yêu cầu học sinh làm bài tập 45 (tr45-SGK) theo nhóm:5 25 25 2 4 25 4 2a)P(x)+Q(x)=x -2x +1 Q(x)=(x -2x +1) -P(x) 1 Q(x)=(x -2x +1) -(x -3x + -x)2 1 Q(x)=x -x +x ... thức thức sao cho cáchạng tử đồng dạngcùng một cột.HS làm bài Cách 1: cộng, trừ theo hang ngang.Cách 2: cộng, trừ theo cột dọc ?1 Cho4 3 24 24 3 24 3 2M(x) = x 5 0,5( ) 3 5 2,5M(x)+ ... Đại số 7 - Năm học 2009 - 2 010 những cách nào?- Trong cách 2 ta phảichú ý điều gì?- Giáo viên yêu cầu họcsinh làm ?1. + Phải sắp xếp đa thức. + Viết các đa thức thức sao cho cáchạng tử đồng...
  • 2
  • 1,537
  • 9
Chương IV - Bài 6: Cộng, trừ đa thức

Chương IV - Bài 6: Cộng, trừ đa thức

Toán học

... trừ hai đa thức Đ8: Cộngtrừ đa thức. 1. Cộng các đa thức 2. Trừ các ®a thøc Về nhàãHọc thuộc quy tắc cộng, trừ các đa thức ãLàm bài tập 1 >5 (10 6)Đ8: Cộngtrừ đa thøc. Nhắc ... +5xb )12 xy2-y3-6xy2-5y-2y3 1. Cộng các đa thức HÃy tìm quy tắc cộng hai đa thức Đ8: Cộngtrừ đa thức. HÃy nhắc lại quy tắc cộng hai đa thức. Nêu các bước cộng hai đa thức. ãBước ... Viết đa thức thứ hai với dấu ngược lại dấu của nó.Đ8: Cộngtrừ đa thức. Ví dụ: Tính A+B: A=3x2y-4y3z+2 B=xyz+y3z-5x-7Đ8: Cộngtrừ đa thức. Đ8: Cộngtrừ đa thức. 1. Cộng...
  • 20
  • 3,418
  • 16
Chương IV - Bài 6: Cộng, trừ đa thức

Chương IV - Bài 6: Cộng, trừ đa thức

Toán học

... − +Cho 2 đa thức: Biết: C + B = A , vậy đa thức C là: ABCD2 22 3 1x xy y− + +23 1xy y− + −23 1xy y− − +23 1xy y− + Câu 2) Thế nào là bậc của đa thức? Bậc của đa thức là bậc ... trong đa thức ở dạng đã thu gọn. Viết đa thức xxxxxP −+−−+= 13 24245 thành tổng của hai đa thức đa thức, hiệu của hai đa thức? Áp dụng: Chúc các em học tốt !GV: Tống Văn Hiền 19 - 3 ... y = 1 vào 23 1 1. .1 6. .1 2 2 2P = −3 12 4 4= −94= − 1. Cộng hai đa thức: *Các bước:- Bỏ dấu ngoặc đằng trước có dấu cộng - Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng...
  • 14
  • 2,221
  • 9
cong tru da thuc mot bien

cong tru da thuc mot bien

Toán học

... 5x - 1 – 5x - 1 3 1 32+9x42x3x23 1 5x Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra bài cũ: 1. Thu gọn đa thức sau và cho biết bậc của đa thức: 1. Thu gọn đa thức sau và cho biết bậc của đa thức: ... 60Tiết 60 Cộng trừ đa thức một biến Cộng trừ đa thức một biến Công việc về nhà:Công việc về nhà: Bài Tập: 44, 45, 47 ( SGK tr 45) Bài Tập: 44, 45, 47 ( SGK tr 45)Hướng dẫn bài 45:Hướng ... Q(x) = 9x9x44- 7x- 7x3 3 + 2x + 2x22 – – 5x5x - 1 - 1 3 1 32+ ? 1. Cho hai đa thức: ? 1. Cho hai đa thức: M(x) = xM(x) = x44 + 5x + 5x33 – x – x2 2 + x...
  • 13
  • 2,923
  • 18
Cộng trừ đa thức một biến

Cộng trừ đa thức một biến

Toán học

... I/ CỘNG HAI ĐA THỨC MỘT BIẾN:II/ TRỪ HAI ĐA THỨC MỘT BIẾN:Để cộng hoặc trừ hai đa thức một biến có thể thực hiện một trong hai cách sau: Cách 2 :  Sắp xếp các hạng tử của hai đa thức ... + 1 = 2 x = 2 - 1 x = 1 1 - x = 2 x = 1 - 2 x = -1 KI M TRA BÀI CŨỂCho đa thức a/ Thu gọn và sắp xếp các hạng tử đa thức P(x) theo thứ tự giảm dần của biến. b/ Tìm hệ số cao nhất đa thức ... 2x-2 +1 2- x- x3- x32+ 2x2- x- x3 -1 3Q(x)= - x + 5x + 3 I/ CỘNG HAI ĐA THỨC MỘT BIẾN:II/ TRỪ HAI ĐA THỨC MỘT BIẾN:Để cộng hoặc trừ hai đa thức một biến có thể thực hiện một trong hai...
  • 14
  • 3,388
  • 10
Cộng hai đa thức 1 biến

Cộng hai đa thức 1 biến

Toán học

... §8. CỘNG, TRỪ ĐA THỨC MỘT BIẾN§8. CỘNG, TRỪ ĐA THỨC MỘT BIẾN(cũng giống như cộng, trừ hai số tự nhiên !!!???) Bài tập về nhà45 ; 46 ; 47 ; ... ; 50 M(x) = x4 + 5x3 – x2 + x – 0,5N(x) = 3x4 – 5x2 – x – 2,5 ?1. Trao đổi và làm bài Cho hai đa thức: M(x) + N(x) =4x4– 6x2 – 3+ 5x3M(x) – N(x) =–2x4+ 4x2 + 2+ 5x3+...
  • 6
  • 416
  • 0
Bài 6 Cộng trừ đa thức

Bài 6 Cộng trừ đa thức

Toán học

... thế nào? 1 F2FBÀI 3 ( trang84 SGK) 1 F2FBÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC NẮM TAY PHẢI BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC NẮM TAY PHẢI VÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁIVÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁI2F 1 FGIẢI ... nghiệm kiểm tra xem các câu trả lời trên của em có đúng không?BÀI 1 ( trang82 SGK)BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC NẮM TAY PHẢI BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC NẮM TAY PHẢI VÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁIVÀ QUY ... nghiệm kiểm tra xem các câu trả lời trên của em có đúng không?BÀI 1 ( trang82 SGK)BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC NẮM TAY PHẢI BÀI TẬP VẬN DỤNG QUY TẮC NẮM TAY PHẢI VÀ QUY TẮC BÀN TAY TRÁIVÀ QUY...
  • 17
  • 1,175
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25