          !  ! "#$%&'(')#*)$'+, /012/ 3 43/ 5 6/ 7 4/ 2 6/68 9./016/ 5 4/ 7 43/42 :; /049./0< /069./0 /012/ 3 43/ 5 6/ 7 4/ 2 6/68 9./016/ 5 4/ 7 43/42  #=# #=# + 3/ 5 - x 4 12/ 3 - x 3 +x 3 + x 2 - x +5x-1 + 2 12/ 3 45/ 5 4/ 2 45/48 12/ 3 4.3/ 5 6/ 5 04.6/ 7 4/ 7 04/ 2 4.6/43/04.68420 /049./01.2/ 3 43/ 5 6/ 7 4/ 2 6/6804.6/ 5 4/ 7 43/420 12/ 3 43/ 5 6/ 7 4/ 2 6/684/ 5 6/ 7 63/62 12/ 3 4.3/ 5 4/ 5 04.6/ 7 6/ 7 04/ 2 4.6/63/04.68620 12/ 3 4>/ 5 62/ 7 4/ 2 6>/67 /069./01.2/ 3 43/ 5 6/ 7 4/ 2 6/6806.6/ 5 4/ 7 43/420 >8?@ABC? 8DEFG')#*)$'+,HE$I#JF KLM'(')#*)$'+,  /012/ 3 43/ 5 6/ 7 4/ 2 6/68 9./016/ 5 4/ 7 43/42 :;$KF'$NFG /049./01O >8?@A >8?@A BC? BC? 8DEFG')#*)$'+,HE$I#JF KLM8'(')#$'+, /012/ 3 43/ 5 P/ 7 4/ 2 P/68 9./016/ 5 4/ 7 43/42 :;$KF'$NFG /049./0 #=# Cách 1: ( Thực hiện theo cách cộng đa thức ở bài 6) 25Q 273 5R2 + 25@Q 273 23S@Q + )TU,EFG2*)$'+,$VWF$XYFG $ZF'X,EFG2T[$'\(,E$L], #J$>86^RD?@ABC? KLM8DKF'$NFG,_)')#*)$'+,T)` 8DEFG')#*)$'+,HE$I#JF /012/ 3 +3/ 5 −/ 7 4/ 2 P/68 a"9./016/ 5 4/ 7 43/42 bc#G#=# Cch 2 : (cng theo ct dc) /012/ 3 +3/ 5 −/ 7 4/ 2 P/68 9./016/ 5 4/ 7 43/42 + /049./01 2/ 3 3/ 5 4.6/ 5 01 6/ 7 4/ 7 1 d.34.680e/ 5 15/ 5 0 45/ 5 4/ 2  6/  43/1 .68430/15/ 68  4218 45/ 48 >8?@A BC? 8DEFG')#*)$'+,HE$I#JF KLM'(')#$'+, /012/ 3 43/ 5 P/ 7 4/ 2 P/68 9./016/ 5 4/ 7 43/42 2DVf')#*)$'+,HE$I#JF P(x)-Q(x) = (2x 5 + 5x 4 - x 3 + x 2 - x - 1) -(-x 4 + x 3 +5x +2 ) #=# Cách 1: ( Thực hiện theo cách cộng đa thức bất kì ) Cách 2: (Thực hiện theo cột dọc) KLMKF' /069./0 ag# /0a"9./0*:,'(h &'iF8D = 2x 5 + 5x 4 - x 3 + x 2 - x -1 + x 4 - x 3 -5x - 2 =2x 5 +(5x 4 +x 4 )+( -x 3 -x 3 ) +x 2 +(-x -5x)+(-1-2) =2x 5 + 6x 4 - 2x 3 +x 2 -6x -3 'jkIlFG(m, nLo`$Vf*pFG$VXg, KF' /069./0 $XYFG$ZF'X$Vf2*)$'+,Io$qr #=# Cách 1: ( Thực hiện theo cách trừ đa thức bất kì ) >8?@A BC? 8DEFG')#*)$'+,HE$I#JF Cch 1: ( Thực hiện theo cch cng đa thức ở bài 6 ) Cch 2:(Thực hiện theo ct dc) Cách 2: Q(x) = P(x) = 2x 5 + 5x 4 - x 3 + x 2 - x - 1 -x 4 + x 3 +5x + 2 - P(x)-Q(x) = -2x 3 -x 3 -x 3 = 2x 5 -0= +6x 4 5x 4 -(-x 4 )= +x 2 -6x -x - 5x = -1 - 2 = -3 - 2DVf')#*)$'+,HE$I#JF KLMKF' /069./0 ag# /0a"9./0*:,'( h&'iF8D #=# Cch 1: ( Thực hiện theo cch trừ đa thức bất kì ) 2x 5 x 2 - 0 = ? ? ? ? ? ? Cch 2: >8?@A BC? 8DEFG')#*)$'+,HE$I#JF Cch 1: ( Thực hiện theo cch cng đa thức ở bài 6 ) Cch 2:(Thực hiện theo ct dc) P(x) = 2x 5 + 5x 4 - x 3 + x 2 - x - 1 _ Q(x) = - x 4 + x 3 +5x + 2 P(x)-Q(x)= 2x 5 +6x 4 -2x 3 + x 2 -6x -3 2DVf')#*)$'+,HE$I#JF KLMKF' /069./0 ag# /0a"9./0*:,'( h&'iF8D Cch 2: #=# Cch 1: ( Thực hiện theo cch trừ đa thức ổ bài 6 ) Cch 2:(Thực hiện theo ct dc) [...]... P(x)-Q(x)= 2x5+ 6x4 -2x3+ x2 -6x -3 TIẾT 61: CỘNG, TRỪ ĐA THỨC MỘT BIẾN 1.Cộng hai đa thức một biến : 2 Trừ hai đa thức một biến : *)Chú ý : Để cộng hoặc trừ hai đa thức một biến , ta có thể thực hiện theo một trong hai cách sau : Cách 1 : Thực hiện theo cách cộng trừ đa thức đã học ở Bài 6 Cách 2 : Sắp xếp các hạng tử của hai đa thức cùng theo luỹ thừa giảm ( hoặc tăng) của biến , rồi đặt phép tính theo...TIẾT 61: CỘNG, TRỪ ĐA THỨC MỘT BIẾN 1.Cộng hai đa thức một biến : Dựa vào phép trừ số nguyên, Em hãy cho biết: 5- 7 = 5 + (-7) P(x) – Q(x) = ? Cách 1: ( Thực hiện theo cách cộng đa thức bất kì ) Cách 2:(Thực hiện theo cột dọc) 2 Trừ hai đa thức một biến : Ví dụ : Tính P(x)-Q(x) với P(x) và Q(x) đã cho ở phần 1 Giải : Cách 1: ( Thực hiện theo cách trừ đa thức bất kì ) Cách... Bạn đã trả lời sai rồi và một số hình ảnh “Đặc biệt” để giải trí PHẦN THƯỞNG LÀ: ĐIỂM 10 Bài tập Bài 48 (trang 45 SGK) Chọn đa thức mà em cho là kết quả đúng : 2x3 + 3x2 – 6x + 2 2x3 - 3x2 – 6x + 2 (2x – 2x + 1) - (3x + 4x – 1) = ? 2x3 - 3x2 + 6x + 2 3 2 2x3 - 3x2 - 6x - 2 Tiết 61: CỘNG TRỪ ĐA THỨC MỘT BIẾN 1.Cộng hai đa thức một biến : Cách 1: ( Thực hiện theo cách cộng đa thức bất kì ) Cách 2: (Thực... +4x+1 2 Trừ hai đa thức một biến : Cách 1: ( Thực hiện theo cách trừ đa thức bất kì ) Cách 2:(Thực hiện theo cột dọc) P(x)= 2x5 + 5x4 - x3 + x2 - x -1 _ Q(x)= - x4 + x3 +5x +2 P(x)-Q(x)= 2x5+6x4 -2x3 +x2 -6x -3 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ -Nắm vững cách cộng , trừ các đa thức một biến và chọn cách làm phù hợp cho từng bài -Làm các bài tập : 44 ; 45; 46 ;48 ; 50 ;52 (SGK/ 45+46 ) - Chú ý : Khi lấy đa thức đối... 2x5+6x4 -2x3+x2 -6x-3 P(x)-Q(x)= P(x) + [-Q(x)] Hãy xác định đa thức - Q(x) ? Cách Q(x) = (-x4 + xcách 5x trình bày khác của 3 + 2 +2) -Q(x) = -(-x4 + x3 + 5x +2) P(x) = 2x5+ 5xx3 -5x - 22- x- 1 = x4 - 4 - x3 + x + -Q(x) = x 4 - x3 -5x - 2 P(x)-Q(x)= 2x5+ 6x4 -2x3+ x2 -6x -3 TIẾT 61: CỘNG, TRỪ ĐA THỨC MỘT BIẾN 1.Cộng hai đa thức một biến : P(x) = 2x5+ 5x4 - x3 + x2 - x -1 + -Q(x) = + x4 - x3 -5x... -1 + -Q(x) = + x4 - x3 -5x -2 Cách 1: ( Thực hiện theo cách P(x) + [- Q(x)] = 2x5+6x4 -2x3+x2 -6x-3 cộng đa thức bất kì ) Cách 2:(Thực hiện theo cột dọc) 2 Trừ hai đa thức một biến : Ví dụ : Tính P(x)-Q(x) với P(x) và Q(x) đã cho ở phần 1 Giải : Cách 1: ( Thực hiện theo cách trừ đa thức bất kì ) Cách 2:(Thực hiện theo cột dọc) P(x)= 2x5+ 5x4 - x3 + x2 - x -1 _ Q(x)= - x4 + x3 +5x +2 P(x)-Q(x)=... từng bài -Làm các bài tập : 44 ; 45; 46 ;48 ; 50 ;52 (SGK/ 45+46 ) - Chú ý : Khi lấy đa thức đối của một đa thức phải lấy đối tất cả các hạng tử của đa thức đó Hướng dẫn bài 45 a) Vì P(x) + Q(x) = x5 – 2x2 + 1 => Q(x) = (x5 – 2x2 + 1) – P(x) b) Vì P(x) – R(x) = x3 => R(x) = P(x) – x3 Thay đa thức P(x) vào rồi thực hiện phép tính ... khác nhau, trong mỗi hộp quà chứa một câu hỏi và một phần quà hấp dẫn Nếu trả lời đúng câu hỏi thì món quà sẽ hiện ra Nếu trả lời sai thì món quà không hiện ra Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu là 15 giây HỘP QUÀ MÀU VÀNG Cho G(x)= - 4x5 + 3 – 2x2 – x + 2x3 thì -G(x) = 4x5 - 3 + 2x2 + x - 2x3 Đúng SAI 12 10 15 14 11 13 2 0 9 7 6 5 4 1 8 3 HỘP QUÀ MÀU XANH Cho hai đa thức: A(x) = 2x5 - 2x3 12 10 15... 86 87 10 49 76 58 65 88 6 7 9 3 5 8 0 1 2 ?1 Cho hai đa thức : M(x) = x4 + 5x3 - x2 + x - 0,5 N(x) = 3x4 - 5x2 - x - 2,5 Hãy tính: a) M(x) + N(x) và b) M(x) - N(x) Hết giờ ! a) M(x)= Bài giải : x4+5x3 -x2 + x - 0,5 + N(x)=3x4 M(x)+N(x) -5x2 -x -2,5 =4x4+5x3 -6x2 b) M(x)= -3 x4+5x3 -x2 + x - 0,5 N(x)=3x4 M(x)-N(x) -5x2 -x -2,5 =-2x4+5x3+4x2 +2x +2 Bài tập: Trong các cách đặt phép tính sau, cách... cộng trừ đa thức đã học ở Bài 6 Cách 2 : Sắp xếp các hạng tử của hai đa thức cùng theo luỹ thừa giảm ( hoặc tăng) của biến , rồi đặt phép tính theo cột dọc tương tự như cộng , trừ các số (chú ý đặt các đơn thức đồng dạng ở cùng một cột ) Thảo luận nhóm 2 phút Bắt đầu 39 89 4 101 102 103 100 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 69 79 90 94 96 97 99 19 29 40 44 46 47 59 . hoặc trừ hai đa thức một biến , ta có thể thực hiện theo một trong hai cách sau : Cách 1 : Thực hiện theo cách cộng trừ đa thức đã học ở Bài 6 . Cách 2 : Sắp xếp các hạng tử của hai đa thức. cch trừ đa thức bất kì ) 2x 5 x 2 - 0 = ? ? ? ? ? ? Cch 2: >8?@A BC? 8DEFG')#*)$'+,HE$I#JF Cch 1: ( Thực hiện theo cch cng đa thức ở bài. theo cch trừ đa thức ổ bài 6 ) Cch 2:(Thực hiện theo ct dc) >8?@A BC? 8DEFG')#*)$'+,HE$I#JF Cch 1: ( Thực hiện theo cch cng đa thức bất