... các bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo11 4. Phân loại theo cách thể hiện bàitập12 5. Phân loại theo hình thức làm bài12 III. Phương pháp giải bàitập vật lý 12 1. Tìm hiểu đầu bài, ... quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế - Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy ... Lựa chọn và sử dụng bàitập trong dạy học vật lý 18 1. Lựa chọn bàitập 18 2. Sử dụng hệ thống bàitập 19 Phần vận dụng 21 Lựa chọn hệ thống bàitập và phương pháp giải bàitập chương “Dòng...
... chữa viên nhân dân , người đại diện hợp pháp của bị can , bị cáo .-Người bị hại : Là người bị thiệt hại về vật chất , về tinh thần hoặc tài sản do tội phạm gây ra .- Nguyên đơn dân sự : Là ... .- Bị đơn dân sự : Là cá nhân , cơ quan , tổ chức mà pháp luật quy định phải chịu bồi thường đối với thiệt hại do hành vi phạm tội gây ra . Thẩm quyền khởi tố vụ án hình sựCQĐT (Công an)Việnkiểm ... để quyết định hay khởi tố hay không khởi tố vụ án . Cơ sở để quyết định VAHS Tố giác của công dân Tin báo của CQNN Tin báo trên PTTT CQĐT phát hiện Người phạm tội tự thúCăn cứ để khởi...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... biệt các bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo 114. Phân loại theo cách thể hiện bàitập 12 5. Phân loại theo hình thức làm bài 12 III. Phương pháp giải bàitập vật lý 12 1. Tìm hiểu đầu bài, tóm ... quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy...
... quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy ... ta phân biệt các bàitập có nội dung trừu tượng, bàitập có nội dung cụ thể, bàitập có nội dung thực tế, bàitập vui.- Bàitập có nội dung trừu tượng là trong điều kiện của bài toán, bản chất ... Y!M minhu 888 1.3. Bàitập thí nghiệm- Bàitập thí nghiệm là bàitập đòi hỏi phải làm thí nghiệm để kiểm chứng lời giải lý thuyết hoặc để tìm những số liệu cần thiết cho việc giải bài tập. Những...
... +PGV: Trần Đình Hùng – ĐT: 0 983 932550- mail: Hungtc3@gmail.com Trường THPT Thanh Chương 3ABCRL,R017Hệ thống công thức Vật Lý lớp 12 chương trình Phân Ban 12. Đoạn mạch RLC có L thay ... Trần Đình Hùng – ĐT: 0 983 932550- mail: Hungtc3@gmail.com Trường THPT Thanh Chương 323Hệ thống công thức Vật Lý lớp 12 chương trình Phân BanGV: Trần Đình Hùng – ĐT: 0 983 932550- mail: Hungtc3@gmail.com ... 0 983 932550- mail: Hungtc3@gmail.com Trường THPT Thanh Chương 3 12 Hệ thống công thức Vật Lý lớp 12 chương trình Phân BanChú ý: Với bài toán tìm số đường dao động cực đại và không dao động giữa...
... với nhau.9. Công thức máy biến áp: 1 1 2 12 2 1 2U E I NU E I N= = =10. Công suất hao phí trong quá trình truyền tải điện năng: 22 2osRU cϕ∆ =PP Trong đó: P là công suất truyền ... =R gọi là hiện tượng cộng hưởng dòng điện5. Công suất toả nhiệt trên đoạn mạch RLC: * Công suất tức thời: P = UIcosϕ + UIcos(2ωt + ϕu+ϕi) * Công suất trung bình: P = UIcosϕ = I2R.6. ... 9,1.10-31 kg là khối lượng electron3. Hiện tượng quang điện *Công thức Anhxtanh20 ax2Mmvhchf Ael= = = +Trong đó 0hcAl= là công thoát của kim loại dùng làm catốt λ0 là giới hạn...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... biệt các bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo 114. Phân loại theo cách thể hiện bàitập 12 5. Phân loại theo hình thức làm bài 12 III. Phương pháp giải bàitập vật lý 12 1. Tìm hiểu đầu bài, tóm ... quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bàitập luyện tập, bàitập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bàitập thiết kế- Bàitập luyện tập: là loại bàitập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy...
... 0T3.2.3- Bàitập thí nghiệm0T 33 0T3.2.4- Bàitập trắc nghiệm0T 33 0T3.3- HƯỚNG DẪN VÀ GIẢI0T 34 0T3.3.1- Bàitập định tính0T 34 0T3.3.2- Bàitập định lượng0T 38 0T3.2.3- Bàitập thí nghiệm0T ... thí nghiệm0T 90 0T3.2.4- Bàitập trắc nghiệm0T 93 0T4.4- BÀITẬP THAM KHẢO0T 95 0T4.4.1- Bàitập định tính0T 95 0T4.4.3- Bàitập thí nghiệm0T 100 0T4.4.4- Bàitập trắc nghiệm0T 101 0TKẾT ... - Bàitậptập dượt (Bài tập cơ bản): Có tác dụng củng cố kiến thức cơ bản vừa học, làm cho học sinh hiểu rõ ý nghĩa của các định luật, công thức và các thói quen cần thiết để giải các bài tập...