bài tập chương 3 hóa 11
bài tập chương 1 hoá 11 (ban cơ bản).
- 3
- 1,013
- 12
bài tập chương 3 lớp 11
- 3
- 583
- 7
bài tập chương 2 hóa 11
- 8
- 450
- 3
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ 11 (CB)- CHƯƠNG II
... NH3 + HCl ® NH4Cl C 8NH3 + 3Cl2 ® 6NH4Cl + N2 D 2NH3 + 3CuO ® 3Cu + N2 + 3H2O Câu 36 : Phản ứng hoá học chứng tỏ amoniac chất khử A NH3 + HCl ® NH4Cl B 2NH3 + H2SO4 ® (NH4)2SO4 C 2NH3 + 3CuO ® 3Cu ... nước Câu 34 : Từ phản ứng: 2NH3 + 3Cl2 → 6HCl + N2 Kết luận A NH3 chất khử B NH3 chất oxi hoá C dung dịch NH3 đặc D Cl2 chất khử Câu 35 : Trong phản ứng đây, phản ứng NH3 tính khử A 4NH3 + 5O2 ® ... Nhiệt phân hoàn toàn AgNO3 thu sản phẩm A Ag2O, NO2, O2 B Ag2O, NO2 C Ag, NO2 D Ag, NO2, O2 Câu 21: Cho muối nitrat: NaNO3, Cu(NO3)2, Mg(NO3)2, AgNO3, KNO3, Pb(NO3)2, Al(NO3 )3 Số muối nitrat nhiệt...
- 3
- 17,087
- 754
Xây dựng, sử dụng câu hỏi, bài tập chương II SH 11 THPT
... 2.5 Biện pháp sử dụng CH, BT dạy - học chương II SH 11 THPT Chương Thực nghiệm sư phạm 3. 1 Mục đích thực nghiệm 3. 2 Nội dung phương pháp thực nghiệm 3. 3 Phân tích kết thực nghiệm Kết luận đề ... thức chương II mã hóa thành CH, BT SH 11 THPT 07 - 08/2 011 -Tham khảo ý kiến Thầy hướng dẫn nội dung, cấu trúc, thành phần kiến thức chương II SH 11 THPT Thiết kế giảng sử dụng Các giảng chương ... khảo Phụ lục: Một số giáo án thực nghiệm KẾ HOẠCH THỰC HIỆN Thời gian 01/2 011 01/2 011- 04/2 011 04/2 011 05/2 011 06/2 011 Nội dung hoạt động Đăng kí đề tài Xây dựng đề cương Bảo vệ đề cương trước...
- 7
- 644
- 0
BAI TAP CHUONG 2-LOP 11
... a 30 phút b 15phút c 10phút d 22,5phút Câu 33 : Cho đoạn mạch hình vẽ: R1=R2=6Ω, R3=8Ω, R4=4Ω, • • U=24V Cơng suất tiêu thụ điện trở R2, R3, R4 a 23, 04W R1 R3 R4 b 18,8W c 25,2W d 20,4W R2 Câu 34 : ... điện trở mạch R4 a 4Ω b 3 c 5Ω d 6Ω Câu 25: Cho U=24V Tính cường độ dòng điện qua R1 • • a 6A b 3A R3 R1 R2 c 2A d 4A 3 Câu 26: Cho mạch điện hình vẽ: R1=1Ω, R2=2Ω, R3 =3 Tính điện Rx trở Rx ... R1=12Ω, A R1 R2 R3 B R2=24Ω, R3=8Ω Điện trở đoạn mạch AB a 12Ω 21 b 6Ω c 18Ω • U • d 4Ω Đề sau dùng để trả lời câu 24 25 R2 R1 Cho mạch điện hình vẽ: R1=10Ω, R2=6Ω, R3 =3 , R4=4Ω R3 Câu 24: Tính...
- 8
- 1,911
- 10
BAI TAP CHUONG 3 VAT LY 10
... hai lực phải cân với lực thứ ba Câu 14: Hai lực có giá đồng quy có độ lớn 5N 13N Hợp lực hai lực có giá trị đây? A 13, 5N B 7,5N C 20N D 5N Câu 15: Biểu thức nào sau là biểu thức của định ... giãn Cho góc α = 30 0 Tính lực căng dây T? A 75N B 100N C 150N D 50N P B Câu 20: Điểm đặt hợp lực của hai lực song song cùng chiều tác dụng lên một vật rắn có F 1 =30 N, F2=60N và ... Câu 13: Kết luận điều kiện cân vật rắn chịu tác dụng ba lực không song song đầy đủ? A ba lực phải đồng...
- 2
- 3,918
- 48
BÀI TẬP CHƯƠNG 3 ĐIỆN HỌC (hot)
... tên: Lớp: 7/… Câu A B C D Câu A B C D GT GT 2 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 16 17 18 X X 34 X 35 X GK GK ... Câu A B C D Câu A B C D X X X X X 19 20 X 21 X 22 23 24 X X X X X X X X 25 10 11 X 12 13 14 15 X X X 26 X 27 X 28 X X 29 X 30 X 31 X 32 X 33 X X 36 X X X X Ngày hôm qua với bóng tối mìnhngày hôm ... 1A, ĐCNN 0,2A 30 Một học sinh dùng ampe kế có ĐCNN 0,2A để đo cường độ dòng điện qua bóng đèn nhiều lần khác Các số liệu ghi sau, cách ghi đúng: a) 130 0mA b) 1,3A c) 1A d) 0.8A 31 phát biểu sau...
- 5
- 774
- 6
bài tập tự luận hóa 11.hay
... 16,3g B- 13, 6g C- 1 ,36 g D- 1,63g 35 - Mt hn hp X gm MCO3 v RCO3.Phn % lng ca M MCO3 l 200/7% v ca R RCO3 l 40%.MCO3 v RCO3 l: A- MgCO3 v CaCO3 B- MgCO3 v CuCO3 C- CaCO3 v BaCO3 D- Kt qu khỏc 36 - ... v Fe2O3 cú t l mol 1:1 bng khớ CO,phn trm lng ca CuO v Fe2O3 hn hp ln lt l A- 33 ,33 % v 66,67% B- 66,67% v 33 ,33 % C- 40 ,33 % v 59,67% D- 59,67% v 40 ,33 % 66- Cho khớ CO kh hon ton hn hp Fe2O3 v CuO ... 115 g hn hp ACO3,B2CO3,R2CO3 tỏc dng vi dd HCl d thu c 0,896 lớt CO2(kc).Cụ cn dd sau phn ng thu c cht rn cú lng A-120g B- 115 ,44g C- 110 g D- 116 ,22g 101- Cho 37 ,95g hn hp hai mui MgCO3 v RCO3...
- 11
- 3,046
- 36
bài tập chương 3 điện học
... tên: Lớp: 7/… Câu A B C D Câu A B C D GT GT 2 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 16 17 18 X X 34 X 35 X GK GK ... Câu A B C D Câu A B C D X X X X X 19 20 X 21 X 22 23 24 X X X X X X X X 25 10 11 X 12 13 14 15 X X X 26 X 27 X 28 X X 29 X 30 X 31 X 32 X 33 X X 36 X X X X Ngày hôm qua với bóng tối mìnhngày hôm ... 1A, ĐCNN 0,2A 30 Một học sinh dùng ampe kế có ĐCNN 0,2A để đo cường độ dòng điện qua bóng đèn nhiều lần khác Các số liệu ghi sau, cách ghi đúng: a) 130 0mA b) 1,3A c) 1A d) 0.8A 31 phát biểu sau...
- 5
- 892
- 6
bài tập chưong 1- Lớp 11
... khỏc: CH3COOH 0,15M H+ + CH3COO 0,15M.1% = 0,0015M Cõu 8: A CH3COOH H+ + CH3COO S phõn t CH3COOH ban u: 0,01.6,0 23. 10 23 = 6,0 23. 1021 (phõn t) = 6,26.10 21 - 6,0 23. 1021 100% = 3, 93% 6,0 23. 1021 ... l: A 0,003M B 0,0015M C 0,015M D 0,03M Cõu 8Trong lớt dung dch CH 3COOH 0,01M cú 6,26.10 21 phõn t cha phõn li ion Bit s Avogarụ l 6,0 23. 10 23 in li cú giỏ tr l:A 3, 39% B 3, 99% C .3, 39% D 4,89% ... sau: NaCl, NaNO 3, Na2CO3, K2S, CH3COONa, NH4Cl, ZnCl2, cỏc mui khụng b thy phõn l A NaCl, NaNO3 B CH3COONa, Na2CO3, ZnCl2, NH4Cl C K2S, NaCl, NaNO3, Na2CO3, CH3COONa D NaCl, NaNO3, ZnCl2 Cõu Cho...
- 23
- 1,453
- 4
bài tập trắc nghiệm hoá 11
... Y, Z, T A X (CH3CHO), Y(CH3COONa), Z(CH3COOH), T(C2H2) B X (CH3COONa), Y(CH3COONH4), Z(CH3COOH), T (CH3COOC2H3) C X(CH3CHO), Y(CH3COONa), Z(CH3COOH), T(CH3COOC2H3) D Cả A, B, C 36 Cho biết hệ ... 8,96 gam CO2 7,2 gam CTCT este : A CH3COOCH2CH2CH3 CH3COOCH(CH3)2 B HCOOCH(CH3)2 HCOOCH2CH2CH3 C CH3COOCH2CH2CH2CH3 CH3COOCH(CH3)CH2CH3 D CH3COOCH(CH3)C2H5 CH3COOCH(C2H5)2 17 Hỗn hợp X gồm chất ... A CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3 B CH3-C(CH3)2-CH2-CH3 C CH3-CH(CH3)-CH(CH3)-CH3 D CH3-CH(CH3)-CH2-CH2-CH3 Cho sơ đồ : (A) (B) n-butan CnH2n + 1COONa (X) (C) (D) (E) iso-butan CTPT X : A CH3COONa...
- 53
- 2,338
- 17
Bài tập Chương I_ Vậtlý 11
... B.tỷ lệ với bình phương khoảng cách r C tỷ lệ nghịch với độ lớn điện tích Q D Có chiều hướng Câu 13: Chọn câu ÐÚNG nói đường sức điện : A Có thể song song B Có thể cắt C Luôn đường cong D Là đường...
- 2
- 387
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25