... glixerin và natri axetat. Hãy cho biết CTPT của X.A. C6H8O6B. C9H 12 O6C. C9H 14 O6D. C9H 16 O6 .Câu 10 . Cho các chất sau: CH3COOC 2 H3 (I) , C 2 H3COOH (II) , CH3COOC 2 H5 ... BÀITẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG1VÀCHƯƠNG 2 Câu 1. Phản ứng tương tác của ancol và axit tạo thành este có tên gọi là gì?A. Phản ứng trung ... etylic,CTCT của C4H8O 2 là A. C3H7COOH B. CH3COOC 2 H5C. HCOOC3H7D. C 2 H5COOCH3Câu 7. Đun 12 g axit axetic với một lượng dư ancol etylic (có axit H 2 SO4 đặc làm xúc tác)....
... ch n ph ng án ghép ọ ươt t nh tố ấ TÊN BÀI:TÊN BÀI: BÀI TẬPBÀI TẬP((ÔN TẬPCHƯƠNG1VÀ 2) ÔN TẬPCHƯƠNG1VÀ 2) Trong tin học, các dạng thông tin cơ bản là: a. Hình ảnh; ... Nhập thông tin - Xử lý và lưu trữ thông tin – Xuất thông tin CÂU 9: Hãy ch n ph ng án ghép ọ ươt t nh tố ấ 19 20 21 15 16 17 12 13 14 ? ? ?????? ? 18 ? 22 ? Biếu diễn thông ... xung quanh và về chính con người. CÂU 1: c. Các dữ liệu được đưa vào máy tính . b. Các chương trình trong máy tính. *Hãy ch n ph ng án ghép ọ ươt t nh tố ấ CÂU 12 : a. Chương trình...
... nhất 2. LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG 2. LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNGTỉ lệ của từng cặp tính trạng ở F1 hoặc F2KG cuûa PF2: (3 :1) x (3 :1) F1( 3 :1) x ( 1 :1 )F1 ( 1 :1) x (1 :1 )P thuaàn chủng 2 cặp ... 904+300 /29 8+98 = 3 /1 hay (3 :1) hay (3 :1) hạt tròn/ hạt dài = 904 +29 8/300+98 = 3 /1 hay hạt tròn/ hạt dài = 904 +29 8/300+98 = 3 /1 hay (3 :1) (3 :1) suy ra F2: (3 :1) x (3 :1) suy ra F2: (3 :1) x (3 :1) nên ... có tỉ lệ KHKH (3 :1) và (1: 2 :1) thì P đều (3 :1) và (1: 2 :1) thì P đều dị dị hợphợp..+ Nếu F1 có tỉ lệ KH (1: 1) thì một bên P tính trội + Nếu F1 có tỉ lệ KH (1: 1) thì một bên P tính...
... mạch hở có CTCT thu gọn dạng:A. CnH2n -1 COOCmH2m +1 B. CnH2n -1 COOCmH2m -1 C. CnH2n +1 COOCmH2m +1 D. CnH2n +1 COOCmH2m -1 Câu 26 : Thủy phân vinyl axetat trong dd axit ... nghịch B. Ñeàu 1 chieàu C. (1) thuaän nghòch (2) 1 chieàu D. (2) thuận nghịch (1) 1 chiềuCâu 11 : C4H8O 2 có số đồng phân este là:A. 2 B. 3 C. 4 D. 5Câu 12 : CTCT của CH 2 =CH-OOC-CH3 ... được 10 g kết tủa và khối lượng dd giảm 3,4 g. Giá trị của a là:A. 13 ,5g B. 15 g C. 20 g D. 30gCâu 31: Khối lượng glucoz cần để tạo ra 1, 82g socbitol (H=80 %) laø: A. 2, 25g B. 1, 44g C. 22 ,5g...
... LÊ QUÝ ĐÔN Năm học2 010 - 2 011 Bài 3:GCHD|||| 21 2 1FFFFF−≥≥+Suy ra Fnhau. Bài 3:- HS lên giải: Bài giải ADCT:|||| 21 2 1FFFFF−≥≥+Suy ra :NFF 15 3 21 =⇒≥≥Chọn câu: C Bài 3: Cho hai ... F 12 của hai lực F 1 , F 2 là đường chéo của một hình bình hành có hai cạnh là F 1 và F 2 Vì góc FOF 2 = 12 00 nên F 12 là đường chéo của hình thoi OF 1 F 2 F 12 , do đó : F 12 ... Ngọc Tuyên - Trang số 15 - TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN Năm học2 010 - 2 011 Phần 1 : CƠ HỌC Chương 01: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂMTiết Bàitập 01 BÀITẬP CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀUBÀI TẬP CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀUI...
... 4 - TIẾT 7. BÀITẬPCHƯƠNG1 I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng: - Củng cố, luyện tập vận dụng, rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo trong các bàitập di truyền. - Mở rộng và nâng cao ... toàn. Vậy đáp án là b và d Bài tập 3: Khi lai hai giống cà chua thuần chủng thân đỏ thẫm, lá nguyên và thân màu lục. lá trẻ được F 1 Tiếp tục cho F 1 giao phấn tạo ra F 2 có tỉ lệ: 9 thân ... một số bàitập vận dụng Bài tập 1: Ở chó lông ngắn trội hoàn toàn so với lông dài P : Lông ngắn Lông dài F 1 ? trong các trường hợp sau: a. Toàn lông ngắn b. Toàn lông dài c. 1 lông...
... thông qua tiết dạy. 3. Bài mới. Tiết 7: BÀITẬPCHƯƠNG1 T\g Hoạt động giáo viên Hoạt động họcsinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu cách giải bài tập. - Yêu cầu HS nghiên ... cố luyện tập, vận dụng, rèn luyện kỹ năng giải bàitập di truyền. - Mở rộng và nâng cao kiến thức về các qui luật di truyền. II. Hoạt động dạy và học: 1. Ổn định. 2. Kiểm tra bài cũ: Cho ... hình và tỉ lệ của chúng ở F1 và F2. - Nghiên cứu SGK. - Trao đổi và trả lời. I. Lai một cặp tính trạng. a. Xác định. - Kiểu gen, kiểu hình ở F1 và F2. Đề bài cho...
... 4 - TIẾT 7. BÀITẬPCHƯƠNG1 I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng: - Củng cố, luyện tập vận dụng, rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo trong các bài tập di truyền. - Mở rộng và nâng cao ... 2. Thực hiện một số bàitập vận dụng Bài tập 1: Ở chó lông ngắn trội hoàn toàn so với lông dài P : Lông ngắn Lông dài F 1 ? trong các trường hợp sau: a. ... Làm thế nào để xác định Hs 1. Tìm hiểu cách giải bàitập Hs: Xác định kiểu gen, kiểu hình và tỉ lệ của chúng ở F 1 hoặc F 2 thì phải xác định xem đề bài cho biết những gì : Tính trạng...
... được tỉ lệ kiểu hình ở F 1 hoặc F 2 thì cần phải xác định xem đề bài cho BÀITẬPCHƯƠNG1 I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng: - Củng cố, luyện tập vận dụng, rèn luyện kĩ ... Bài tập 2: Màu sắc hoa mõm chó do 1 gen quy định. Theo dõi sự di truyền màu sắc hoa mõm chó người ta thu được kết quả sau: P: Hoa hồng Hoa hồng F 1 : 25 ,1% hoa đỏ : 49,9% hoa hồng : 25 % ... Vậy đáp án là b và d Bài tập 3: Khi lai hai giống cà chua thuần chủng thân đỏ thẫm, lá nguyên và thân màu lục. lá trẻ được F 1 Tiếp tục cho F 1 giao phấn tạo ra F 2 có tỉ lệ:...