... nhiều mặt, đặc biệt lĩnh vực thể dục thể thao Vì nhiều thập niên trở lại đây, thể thao giới chứng kiến nhiều kì tích nhiều kỷ lục đợc lập môn thể thao, điều làm chothể thao ngày trở nên hấp dẫn ... giúp xây dựngđợc hệ thống tập, có khoa học sở lý luận để nângcao tính hiệu kỹ thuật đánh cầu trái thấp tay cho sinh viên chuyên ngành -GDTC 2.2 .2 Phơng pháp vấn toạ đàm Đọc phân tích tài liệu giúp ... nghiệm: Tập luyện hệ thống tập lựa chọn để nângcao hiệu kỹ thuật đánh cầu trái thấp tay Nhóm đối chứng: Vẫntập luyện với hệ thống tập thông thờng, sử dụng buổi tập 13 Sau thời gian tập luyện...
... Thị Thúy Phụ lục 3: Tiến trình thực nghiệm cho nhóm thực nghiệm Giáo án Bàitập x x Bàitập x x Bàitập x Nội dungBàitậpBàitậpBàitậpBàitậpBàitập Kiểm tra 10 11 12 13 x x 14 15 16 x 17 ... buổi tập ngoại khoá nên việc rèn luyện kỹ thuật nângcaothể lực cho em khó khăn + Các tập áp dụng gây nên nhàm chán trìnhtập luyện, hiệu tập không cao Bên cạnh đó, tập hầu hết chưa trì cáchcó ... phải có chiều cao sức bật tốt Yêu cầu độ cao bóng chuyền chiều cao đứng, cao với tay, bật cao, xa có đà đà, caothể lực khống chế không gian cao, xa tạo điều kiện cho VĐV khống chế tầm cao, không...
... 17 2.2 Phương pháp nghiên cứu 17 2. 2.1 Phương pháp đọc phân tích, tổng hợp tài liệu 17 2.2 .2 Phương pháp quan sát sư phạm 17 2. 2.3 Phương pháp vấn 18 2. 2.4 Phương ... = 20 ) Thời gian sử dụngcho buổi tập 10’- 20 ’ 20 ’- 25 ’ 25 ’-30’ 30’ - 35’ Số người tán thành 14 Tỷ lệ % 10 70 20 Từ kết bảng 3.5 cho thấy: Đa số giáo viên có ý kiến sử dụng thời gian 20 đến 25 ... chọn tập chuyên môn 28 3 .2. 2 Phỏng vấn lựa chọn số tậpnângcao hiệu chuyền bóng thấp tay cho học sinh nam khối 11 trường THPT Mê Linh - Hà Nội 29 3 .2. 3 Lựa chọn mức độ sử dụng thời gian cho...
... tính thể lực cho kỹ thuật chuyên biệt cho chuyên môn thể thao khác Dựa vào lý luận chung tậpthể chất, xác định loạitậpthể chất để phát triển kỹ thuật thể lực chuyên môn cho học sinh nam lớp 12 ... tay cho học sinh nam Bàitập 1: Tập hình tay tiếp xúc bóng Bàitập 2: Tập phối hợp dùng sức toàn thân (kết hợp tay, chân thân) Bàitập 3: Đệm bóng tung (không đổi vị trí HS tự tung) Bàitập 4: ... phù hợp với thể lực em, phù hợp với điều kiện giảng dạy sở vật chất trường Đâytập mang tính hấp dẫn cao thúc đẩy em tập luyện nângcao thành tích, tập là: 1 .Tập hình tay tiếp xúc bóng Tập phối...
... để thể nội dung, vậnvăn tản văn xen nhau, kết thúc thơLoại phú cổthể (có trớc đời Đờng) đợc làm theo lối văn biền ngẫu lối văn xuôi có vần, khác với phú Đờng luật (có từ đời Đờng) có vần, có ... học (còn gọi văn nghệ thuật, vănvăn chơng) cónghĩa rộng nghĩa hẹp Theo nghĩa rộng, vănvăn học tất văn sử dụng ngôn từ cách nghệ thuật Theo nghĩa hẹp, vănvăn học bao gồm sáng tác có hình tợng ... điểm vănvăn học Giới thiệu đặc điểm phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Thuyết minh yêu cầu đọc hiểu vănvăn học Thuyết minh đặc điểm thểloại phú II Hớng dẫn Đây kiểu văn thuyết minh thểloại văn...
... gọi văn nghệ thuật, vănvăn chương) cónghĩa 15 HỌC TỐT NGỮ VĂN 10- NÂNGCAO (TẬP HAI) rộng nghĩa hẹp Theo nghĩa rộng, vănvăn học tất văn sử dụng ngôn từ cách nghệ thuật Theo nghĩa hẹp, vănvăn ... học thực trình giao tiếp người đọc tác giả - Vănvăn học có đặc điểm ý nghĩa? + ý nghĩa hình tượng văn học ý nghĩa đời sống nhà văn gợi lên qua hình tượng + ý nghĩa hình tượng văn học thể qua ... loại phú cổ thể: mượn hình thức đối đáp chủ – khách để thể nội dung, vậnvăn tản văn xen nhau, kết thúc thơLoại phú cổthể (có trước đời Đường) làm theo lối văn biền ngẫu lối văn xuôi có vần, khác...
... dụng 5-6 phút 3 /22 5-6 phút 2/ 22 phút 8 /22 phút 7 /22 11 /22 10 phút 12/ 22 15 phút 10 phút 13 /22 7 /22 20 phút 16 /22 30 phút 10 /22 huấn luyện viên dùngtập mang tính chất để nângcaotrình độ gò trái ... dụngnhiều Các tập chuyên môn thể lực chuyên môn - Tỷ lệ thời gian dành chotậpnângcao chiến thuật gò bóng trái tay né giật bóng thuận tay Chỉ có 20 -25 phút khoảng 20 % buổi tập - Việc sử dụng ... từ tháng 8 /20 15 đến tháng 5 /20 16 chia làm giai đoạn: - Giai đoạn 1: Từ tháng 8 /20 15 đến tháng 11 /20 15: Chọn tên đề tài, làm đề cương - Giai đoạn 2: Từ tháng 11 /20 15 đến tháng 03 /20 16: Đọc tham...
... tế thu dạy chương trình Ngữ văn lớp 12 qua hai năm học: năm họ 20 12- 2013 năm học 20 13 -20 14, mạnh dạn nghiên cứu đề tài: "Nâng cao hiệu số giảng văn chương trình Ngữ văn lớp 12 nhờ tích hợp kiến ... cứu trường THPT số Si Ma Cai hai năm học, năm học 20 12- 2013 năm học 20 13 -20 14 hai lớp 12: lớp 12A3 (năm học 20 12- 2013) lớp 12A4 (năm học 20 13 -20 14) II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CƠ SỞ LÍ LUẬN Quan điểm ... hai lớp: 12A3 (năm học 20 12- 2013) 12A4 (năm học 20 13 -20 14) cho thấy sau: học sinh lớp 12A3 (năm học 20 122 013), giáo viên tiến hành giảng trọng thao tác tích hợp kiến thức lịch sử (tức có tích hợp...
... tế thu dạy chương trình Ngữ văn lớp 12 qua hai năm học: năm họ 20 12- 2013 năm học 20 13 -20 14, mạnh dạn nghiên cứu đề tài: "Nâng cao hiệu số giảng văn chương trình Ngữ văn lớp 12 nhờ tích hợp kiến ... cứu trường THPT số Si Ma Cai hai năm học, năm học 20 12- 2013 năm học 20 13 -20 14 hai lớp 12: lớp 12A3 (năm học 20 12- 2013) lớp 12A4 (năm học 20 13 -20 14) II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CƠ SỞ LÍ LUẬN Quan điểm ... hai lớp: 12A3 (năm học 20 12- 2013) 12A4 (năm học 20 13 -20 14) cho thấy sau: học sinh lớp 12A3 (năm học 20 122 013), giáo viên tiến hành giảng trọng thao tác tích hợp kiến thức lịch sử (tức có tích hợp...
... - xã hội chậm đợcthể chế hóa Một số văn pháp luật quan trọng ban hành song hiệu lực thực thi cha cao Tính cụ thể, minh bạch rõ ràng nhiềuluật thấp Quy trình xây dựng pháp luật thiếu dân chủ, ... kiện việc thực sách tự thơng mại có lợi cho nớc có kinh tế phát triển Cho nên, vấn đề đặt nớc ta phải xử lý thoả đáng xu hớng nói cách kết hợp xu hớng sách ngoại thơng cho vừa bảo vệ phát triển ... ngoại có hiệu cần quán triệt nguyên tắc phản ánh thông lệ quốc tế đồng thời bảo đảm lợi ích đáng kinh tế, trị đất nớc Những nguyên tắc là: Bình đẳng Đây nguyên tắc có ý nghĩa quan trọng làm tảng cho...
... chơi ý tình cao nhã Cuộc sống thêm nét tuyệt vời Còn gặp cười Cho tình thêm thắm ý thêm tươi Cho hương thêm ngát đời thêm vị Cho đẹp lòng tất người Còn gặp say Say tình say nghĩa lâu Say thơ, say ... sống thêm nét tuyệt vời Còn gặp cười Cho tình thêm thắm ý thêm tươi Cho hương thêm ngát đời thêm vị Cho đẹp lòng tất người Còn gặp say Say tình say nghĩa lâu Say thơ, say nhạc, say bè bạn Quên không ... tháng ngày Còn gặp chào Giữa miền đất rộng với trời cao Vui câu nhân nghĩa tròn sau trước Lấy chữ chân tình gửi tặng CÒN GẶP NHAU Nhạc VÕ TÁ HÂN Phổ thơ TÔN NỮ HỶ KHƯƠNG Ca sĩ HOÀNG QUÂN - QUANG ĐẠT...
... 2 VINH - 20 10 Bễ GIO DUC V O TAO TRNG AI HOC VINH OA N TRONG LUC XâY DựNG Và Sử DUNGBàITậP SáNG TạO TRONG DA Y HO C MộT Số VấN Đề CƠ HọC LớP 10 NÂNGCAO Chuyên ngành: lý ... L 10 NNG CAO2. 1 Mc tiờu dy hc phn Cõn bng vt rn phng phỏp xỏc nh qu o di tỏc dng lc khụng i - Vt lớ 10 Nõng cao2.2 Thc trng dy hc bi núi chung, bi sỏng to núi riờng 2. 2.1 Nhn thc ... Nhn thc ca giỏo viờn v bi sỏng to 2.2 .2 Hc sinh hc gii bi vt lớ 2. 2.3 Nguyờn nhõn thc trng 2. 3 Phng phỏp xõy dng bi sỏng to 2. 4 Xõy dng h thng bi sỏng to phn Cõn bng...
... Nga luyện viết loạitập tả 2. 4 Các dạng tập ứng dụngdạy kỹ thuật viết cho sinh viên tiếng Nga giai đoạn đầu 2. 4.1 Bàitập luyện viết chữ Nga Loạitập sử dụng sinh viên bắt đầu làm quen với bảng ... 2. 4 .2 Một số tả mẫu Sau sinh viên đ làm quen nh biết bảng chữ Nga, làm quen ã ận loại tả sau (Một số mẫu): a) 2. 4 .2. 1 Chính tả nghe – viết ( слуховой диктант) Bàitập Hãy nghe viết hợp âm sau (Слушайте ... отвечаем хорошо Ngoài có số dạng tập nhằm giúp sinh viên tự làm thêm nhà, khuôn khổ báo có hạn nên liệt kê chi tiết tất dạng tập2. 5 Thực tế dạy-học kỹ thuật viết tiếng Nga Như trình bày, đa số sinh...
... Muốn có sức khỏe không cần có dinh dưỡng vệ sinh tốt mà cần phải kiên trì tập luyện thể dục thể thao Tập luyện thể dục thể thao góp phần tích cực nângcao sức khỏe, thể lực, giáo dục nhân cách, ... nhau, tậpthể dục thể thao dùng giảng dạy, huấn luyện phân loại theo nhiềucách khác Mộtcách phân loại phổ biến phân thành tập nhằm tạo điều kiện cho việc nắm vững kỹ thuật động tác (bài tập bổ ... tư chạy đúng, nângcao lực chạy Bàitập bổ trợ tập sử dụng để nângcao tố chất thể lực có liên Người thực hiện: Bùi Thị Thu Thuỷ Trang 14 Đề tài: Nghiên cứu ứng dụng số tập nhằm nângcao thành...
... Viết chương trình để nén giải nén xâu ký tự Ví dụ: Xâu ‘AAAABBBCDDDDDDDEEF’ sau nén trở thành ‘4A3BC7D2EF’ Bài 12: CHo mảng số thực vuông kích thước 2n x 2n Hãy lập mảng cách đổi chổcho khối ô ... Bàitập 3: Viết chương trình nhập vào dãy số nguyên (a) n (b)m, m≤n Kiểm tra xem dãy {b} có phải dãydãy {a} không? Bàitập 4: Viết chương trình nhập vào dãy số nguyên a 1, a2, , an Tìm ... A[n,n] Bài 10: Tìm phần tử cảu ma trận vuông MIN MAX phần tử nằm đường chéo Bài 11: Viết chương trình xếp phần tử ma trận vuông A[n,n] cho phần tử tăng dần theo đường zigzag hình vẽ Bàitập 11:...