... Tiết 20 - BàiThực hành: Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn I Mục tiêu Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện 2. Lập đợc bảng dự trù thiết bị, vật liệu dụng cụ Biết quy trình ... GV hớng dẫn, làm mẫu số bớc thực hành cho HS quan sát IV Đánh giá, nhận xét, dặn dò - GV cho HS tự đánh giá kết tiết học - GV đánh giá, nhận xét kết tiết học - GV dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học ... song song hay đèn đợc mắc song mắc nối tiếp với song với nhau Trả lời: Cầu chì, ? Cầu chì, công tắc công tắc đợc mắc mắc vào dây pha vào dây pha hay dây trung hòa O A b Vẽ sơ đồ lắp đặt ...
... +Nữ 48 52 52 +Nam 82 83 84 120 31 28 100 89 88 50 49 47 50 40 41 +Lao động trực tiếp 21 0 22 0 22 3 +Lao động gián tiếp 80 70 67 +Lao động trực tiếp 105 110 1 12 +Lao động gián tiếp 25 20 18 - Từ ... doanh Công ty Chỉ tiêu Đơn vị 1999 20 00 Ước thực So sánh 20 01 20 00/1999 1.Tổng doanh thu 2. Nộp ngân sách 3.Thu nhập bình 20 01 /20 00 Tr.đồng Tr.đồng Đồng 148789 29 137 600000 24 4996 324 50 745000 28 5000 ... khí 1.Chức Công ty 2. Nhiệm vụ Công ty 3.Quyền hạn Công ty B.Cơ cấu máy tổ chức Công ty I.Cơ cấu tổ chức Công ty II.Chức năng, nhiệm vụ phận Công ty C.Thực trạng sản xuất kinh doanh công ty: I.Môi...
... dụng chúng có hiệu BÀI TẬP VỀ NHÀ Hãy kể tên loại vải dựa theo nguồn gốc kiểu dệt vải Vì vải dệt kim sợi phù hợp với việc may áo, quần trẻ em may đồ lót? Hãy kể tên nêu công dụng phụ liệu nghề ... MỤC TIÊU BÀI HỌC Biết cách phân loại vải dựa theo nguồn gốc kiểu dệt, phụ liệu cần thiết nghề cắt may Biết cách sử dụng bảo quản dụng cụ cắt may kỹ thuật ... kết với theo quy luật đònh Vải dệt kim: hình thành từ nhiều hệ sợi đan ngang đan dọc tạo thành vải nhờ kim tạo vòng sợi VẬT LIỆU MAY Phụ liệu may: VẬT LIỆU MAY Phụ liệu may: Vật liệu liên kết:...
... sơ đồ 12. 1 Sơ đồ hệ thống truyền động khí 12. 2 Sơ đồ hệ thống điện 12. 3 Sơ đồ hệ thống thuỷ lực, khí nén Tài liệu tham khảo Chơng I` Vật liệu dụng cụ vẽ Muốn vẽ đợc nhanh đẹp, cần phải biết lựa ... giấy kẻ li, kẻ ô vuông 1.1 .2 Bút vẽ Chỉ dùng bút chì đen để thực vẽ kĩ thuật Có nhiều loại bút chì, bút loại cứng ký hiệu chữ H (2H, 3H 6H) loại mềm ký hiệu chữ B (2B, 3B 6B) Chữ số đứng trớc ... giấy nhám để mài đầu bút chì, đinh mũ để cố định vẽ bàn vẽ, v.v 1 .2 Dụng cụ vẽ cách sử dụng 1 .2. 1 Bàn vẽ Mặt bàn vẽ thờng làm gỗ mềm, mặt bàn phải phẳng nhẵn, hai biên trái phải bàn vẽ thờng...
... dầm làm sắt, cán gỗ +Em chobiết lưỡi cán cuốc thường -Dùng để xới đất đào hốc trồng làm vật liệu gì? -HS xem tranh SGK +Cuốc dùng để làm ? * Dầm xới: + Lưỡi cán dầm xới làm ? +Dầm xới dùng để làm ... Cáo sắt, cào gỗ -Cào gỗ: cán lưỡi làm gỗ -Cào sắt: Lưỡi làm sắt, cán làm -HS nêu gỗ + Hỏi: Theo em cào dùng để làm gì? * Vồ đập đất: -HS trả lời -Quả vồ cán vồ làm tre gỗ -HS trả lời +Hỏi: Quan ... * Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu dụng cụ gieo trồng, chăm sóc rau,hoa -GV hướng dẫn HS đọc mục SGK yêu cầu HS trả lời câu hỏi đặc -Cán cuốc gỗ, lưỡi sắt điểm, hình dạng, cấu tạo, cách sử...
... để tạo điều kiện thuận lơi cho nhập trình gia công Có khả làm việc bình thường gá vị trí khác Đảm bảo độ xác cao - Có khả tạo phoi thoát phoi tốt ( đưa phoi vùng gia công thuận tiện ) Kết cấu ... ta biếtcấutạo đầu dao, hình dáng mảnh dao, góc sau thiết diện mảnh dao lắp ghép… - Cho ta biết hướng chạy dao dao tiện (đầu dao tiện trái dao chạy từ trái sang phải dọc trục chi tiết gia công, ... dạng định gia công Phần thân dao có kết cấu theo tiêu chuẩn Ví dụ với mảnh dao cắt TMAXP hình vuông, việc chọn kết cấu đầu dao khác cho dao tiện có góc nghiêng chính, phụ, hướng gia công khác …...
... số gia công Sai số gia công a Sai số gia công không dùng đồ gá ∆gc = ∆ch + ∆tt b Sai số gia công với đồ gá ∆gc = ∆ch + ∆đg + ∆đc - ÄCh : Sai số chọn chuẩn - Ätt : Sai số thao tc gia côngcông nhân ... mức độ trang bị cho thiết bị - Đồ gá cải thiện suất, chất lượng dụng cụ phụ nhằm để nâng cao suất chất lượng chi tiết gia công, không làm tay đổi tính kỹ thuật thiết bị - Đồ gá cải tạo, biến đổi ... đặt tay Đây trường hợp gia công người công nhân phải sân siu chi tiết tay cho vị trí tuyệt đối vị trí tương quan chi tiết, độ xác sản phẩm phụ thuộc vào ước lượng người công nhân vị trí chi tiết...
... nguồn : U2-1=17V I2-1=500mA U2 -2= 10V I2 -2= 1000mA 40 U2-3= 12- 0-12V I2-3=100mA Tính công suất : P2-1=3.U2-1.I2-1=3.17.0,5 =25 ,5W P2 -2= 3.U2 -2. I2 -2= 3.10.1=30W P2-3=3U2-3.I2-3=3 .24 .0,1=7,2W Tổng công suất ... A B C2 C D 24 D 26 C4 C6 D 22 79 12 - 12 + w23 D 31 D 33 D 35 C7 24 L1 D 34 D 36 39 D 32 - * Khối ổn áp : Vi mạch 78 12: -đầu vào U=35V - đầu U=+12V Vi mạch 79 12: -đầu vào U=35V -đầu U=-12V Tính ... điện U2b lên anôt D2 + > điện catôt D2 U2c bắt đầu < U2b Điốt D2 mở dòng tải id = Id chảy qua D2 T5 , Ud = 11 *khi =2 cho xung điều khiển mở T1 - khoảng 2 3: T1 D2 cho dòng id chảy qua , D2 đặt...
... mạch 79 12: -đầu vào U=35V 39 -đầu U=-12V Tính biến áp nguồn : U2-1=17V I2-1=500mA U2 -2= 10V I2 -2= 1000mA Tính công suất : U2-3= 12- 0-12V I2-3=100mA P2-1=3.U2-1.I2-1=3.17.0,5 =25 ,5W P2 -2= 3.U2 -2. I2 -2= 3.10.1=30W ... cuối w21 điện áp = ± 12V có + Cuộn W4 cung cấp cho chỉnh lưu tạo điện áp E=12V 78 12 w1 A w 22 D21 D23 + 12 D25 C1 C3 C5 38 B C2 C4 C6 * Khối ổn áp : Vi mạch 78 12: -đầu vào U=35V - đầu U=+12V Vi ... P2 -2= 3.U2 -2. I2 -2= 3.10.1=30W P2-3=3U2-3.I2-3=3 .24 .0,1=7,2W Tổng công suất : P∑=P2-1+P2 -2+ P2-3= 62, 7W ⇒Chọn máy BA có P=65W Trên thực tế loại MBA có công suất nhỏ ta có tiết diện lõi sắt : S=1 ,2 S Σ = 1 ,2 65 =9,6cm2 (S-thiết...
... n, s 51 ngy 28 - 30/ 12/ 2007 (6), (8), (9), (10).Xem: ng c ng s n Vi t Nam, Vn ki n i h i i bi u ton qu c l n th X, Nxb Chớnh tr qu c gia, H N i, 20 06, tr 74, 76, 178, 179, 22 1, 22 2 (7).Xem: ng ... Yangon c a Myanma) Bỏo cỏo v phỏt tri n ng i nm 20 07 - 20 08 c a Chng trỡnh phỏt tri n Liờn h p qu c - UNDP cho hay, n u nhi t trờn trỏi t tng thờm C thỡ 22 tri u ng i Vi t Nam s b m t nh v 45% di n ... i bi u ton qu c l n th IX, Nxb Chớnh tr qu c gia, H N i, 20 01, tr 1 62 (11).Xem: Bỏo nhõn dõn, ngy 23 /10 /20 07 14 tạp chí luật học số 8 /20 08 ...
... FFT (PUSC DL) 25 6 128 5 12 1 024 20 48 Số kênh N/A 15 30 60 Số sóng mang liệu sử dụng 1 92 72 360 720 1440 Số sóng mang dẫn đường 12 60 120 24 0 Số sóng mang bảo vệ bên trái 28 22 46 92 184 Số sóng ... (lập lịch) 13 2. 1 .2 Giao thức đa truy cập tranh chấp (ngẫu nhiên) 14 2.2 Giao thức ALOHA 14 2. 2.1 ALOHA nguyên thủy (Pure ALOHA hay p-ALOHA) 14 2.2 .2 ALOHA phân khe (Slotted ... hay s-ALOHA) 16 2. 3 Mô máy tính 18 2. 3.1 Mô hình hóa hệ thống thông tin gói 18 2. 3 .2 Cấu hình mô 20 2. 4 Mô thuật toán ALOHA 21 2. 4.1 Chương trình kết...
... n quy ph m phỏp lu t nm 1996 ( c s a i, b sung nm 20 02, 20 08) v Lu t ban hnh b n quy ph m phỏp lu t c a h i ng nhõn dõn v y ban nhõn dõn nm 20 04 Vi c nghiờn c u lớ lu n s lu n gi i cỏc phng th ... ng xõy d ng phỏp lu t t tr c t i cho nờn quan i m ti p c n v n ỏnh giỏ õy l ph i d a vo m c ớch, yờu c u, nguyờn t c, tiờu chu n khoa h c c a vi c m b o chung cho c quỏ trỡnh ho t ng xõy d ng ... ho ba y u t ú nh l yờu c u, nguyờn t c vụ cựng quan tr ng xõy d ng v phỏt tri n t n c nh m m b o cho n c ta v a phỏt tri n nhanh v a phỏt tri n b n v ng Tuy nhiờn, c ba v n ú l i khụng ph i l i...
... luật (HTPL) bảo đảm PTBV cho QG, dân tộc 1 .2. 2 TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU Ở TRONG NƯỚC 1 .2. 2.1 Một số công trình nghiên cứu nhà khoa học môi trường Khái niệm “Phát triển bền vững” biết đến Việt Nam vào ... cộng sản Việt Nam Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, sách dẫn, tr 22 1 - 22 2 16 lai, KH&CN tảng động lực chocông nghiệp hóa (CNH), đại hóa (HĐH), thúc đẩy PT nhanh, mạnh bền vững đất ... dạy sở đào tạo đại học luật, đào tạo nghề luật, Trung tâm bồi dưỡng ĐBQH, lớp tập huấn Bộ TP cho cán pháp chế bộ, ngành kênh đào tạo KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI 2. 1 NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CỦA VIỆC...