... scrollbar màu dòng chữ khung Text thay đổi - Thêm vào giao diện scrollbar lập trình để người sử dụng kéo scrollbar kích cỡ dòng chữ khung Text thay đổi Bài 5: Bài toán với hình tròn: - Nhập bán ... - Bài 4: Dùng đối tượng CheckBox OptionButton để tạo giao diện Lập trình để CheckBox OptionButton chọn dòng chữ "Hello World" khung Text thay đổi theo Mở rộng: - Thêm vào giao diện ... kính, chu vi (có kiểm tra giá trị nhập > 0) Mở rộng: Bỏ nút lệnh "Tinh" khỏi giao diện, thay việc click vào nút lệnh "Tinh" cách nhấn phím Enter sau nhập bán kính để bắt đầu tính chu vi, điện...
... CHỌN PHƯƠNG ÁN THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG MÔ HÌNH BỐ TRÍ LẮP ĐẶT CÁC CHI TIẾT MÔ HÌNH HOÀN THIỆN XÂY DỤNG HỆ THỐNG BÀITẬP THỰC HÀNH Bài thực hành số 6: Đánh pan IGT Bước : Cho mô hình hoạt động bình ... CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ HỆ THỐNG PHUN XĂNG CHƯƠNG 2: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ HỆ THỐNG ĐÁNH LỬA PHẦN III: LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁN THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG MÔ HÌNH PHẦN IV: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀITẬP THỰC ... phun xăng đánh lửa điện tử Xây dựng thiết kế khung cho mô hình Mô tả khái quát nguyên lý kết cấu mô hình tích hợp Xây dựng tập thực hành phục vụ cho trình giảng dạy mô hình tích hợp Trong trình...
... : a/ 11 ,2 lit khíH2 ? b/ 24 gam C ? 11 ,2 Giải: a/ Số mol hiđro dùng là: nH = 22,4 = 0,5 mol H2 + O2 → 2H2O Phương trình phản ứng: 2H2 2mol 1mol 0,5 mol xmol Số mol O2 cần dùng x = 0,5 .1 = 0,25 ... học kỳ I năm học 2 014 – 2 015 Số học sinh Kết học tập môn 14 Lớp 8: Lớp 9: 40 56 Giỏi SL % 12 ,5 14 ,3 Khá SL 12 17 % 30 30,4 TB SL 21 29 % 55 51, 7 Yếu SL % 2,5 3,6 C KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Qua thực ... viên phân loại tập lựa chọn Bài tập: Hãychobiết công thức ôxit, axit, bazơ, muối ? CaO ; NaOH ; H2SO4 ; CaCl2 ; SO2 Giải: - Ôxit: CaO ; SO2 - Axit: H2SO4 - Bazơ: NaOH - Muối: CaCl2 5.2 Sử dụng...
... HOÀNG ANH KIÊN CƯỜNG • Đường đặt tính thay đổi từ thông kích thích • Đặt điểm ý thay đổi từ thông kích thích d) Đặt tính thay đổi chiều điện áp đặt vào phần ứng động Vấn đề khởi động phương ... điện • Nhóm phương pháp thay đổi thông số động • Nhóm phương pháp thay đổi thông số nguồn cung cấp cho động II/ Điều chỉnh tốc độ động điện chiều : Điều chỉnh tốc độ cách thay đổi điện trở mạch ... dài hạn chọn động cho phụ tải dài hạn không đổi chọn động cho phụ tải dài hạn biến đổi IV/ Chọn công suất động Chế độ làm việc ngắn hạn: Chọn công suất động dài hạn phục vụ cho phụ tải ngắn hạn...
... có diện tích Bài 30 Xác định đường thẳng qua hai điểm A, B biết rằng: a, A(-2;0), B(0 ;1) ; b, A(-2,2), B (1; 5); c, A(2;-33), B( -1; 18) Bài 31 a, Cho bốn điểm: A(0;-5), B (1; -2), C(2 ;1) , D(2,5;2,5) ... nghịch biến Bài 52 Cho hàm số y = f(x) = x + CMR : f(x +1) – f(x) hàm số bậc Bài 53 Cho hàm số y = f(x) Biết f(x -1) = 3x – 5.CMR y = f(x) hàm số bậc Bài 54 Cho hàm số y = f(x) = ax + b Biết f (1) ≤ f(2) ... y = − x Bài 48 Cho ba đường thẳng: 2 ( d1 ): y = ( m − 1) x + ( m − ) với m ≠ 1 ( d ): y = x + ( d3 ): y = - x + a, CMR m thay đổi ( d1 ) qua điểm cố định b, CMR ( d1 ) // ( d ) ( d1 ) vuông...
... trọng Ngay vào đầu năm học tiết tả giáo viên đọc cho học sinh viết em hay hỏi lại cô giáo tiếng có âm S X như: Thưa cô “Sờ nặnghay nhẹ, sờ nét hay nét” chí có em hỏi: “Sờ xe hay sẻ” Ví dụ: Bài viết: ... Vì du: Bàitập tuần 11 Điền S hay X vào chỗ trống Nước … ôi; ăn … ôi Cây … oan; iêng Nhà … ạch mát, bát … ạch ngon cơm Cây … anh … anh Cha mẹ hiền lành để đức cho Trước em làm tập vào em làm ... Ví dụ: Bàitập tuần 20 Bài 1: Điền S hay X Hoa … en, … en lẫn Hoa … úng; … úng xính Bài 2: Tìm từ có chứa âm X hay âm S có nghĩa sau: Mùa mùa Giọt nước đọng buổi sáng Bài 3: Điền vào chỗ...
... 37486398 85967253 416 3 12 BÀI 8: SỐ NGUYÊN TỐ GHÉP Xét dãy A số ngun tố 2, 3, 5, 7, 11 , 13 , 17 , 19 , dãy B gồm số thu từ dãy A cách ghép hai số liên tiếp A: 23, 57, 11 13, 17 19, Trong dãy B có ... ln số 617 4 Chẳng hạn, xét dãy mà số hạng (n1) 7 815 Ta có: 87 51 - 15 78 = 717 3 (n2) 77 31 - 13 77 = 6358 (n3) 6543 - 3456 = 3087 (n4) 8730 - 0378 = 8352 (n5) 8532 - 2358 = 617 4 (n6) Bài tốn: Cho trước ... trước số hạng dãy 617 4 Chobiết số số hạng cuối (là số hạng 617 4) dãy Dữ liệu: Chotập tin văn DL 617 4.INP, gồm dòng gồm số ngun dương số hạng dãy số 617 4 Kết quả: Chotập tin văn DL 617 4.OUT, gồm dòng...
... gian 15 - 30' chotập đòi hỏi người học phải có chuẩn bò kỷ kiến thức học Khi làm tập học sinh học thuộc lòng cách máy móc mà phải linh động, sáng tạo để làm vận dụng lý thuyết vào tậpBàitập ... tính toàn diện việc học vào thực tiễn sau trường Muốn làm ta phải có tập mà thông số câu hỏi có thực tế để giúp cho người học đáp ứng nhu cầu xã hội V/ LÀM BÀITẬP CỦNG CỐ CHO PHẦN LÝ THUYẾT :(Kiến ... dể hiểu Qua tập giúp cho học sinh rèn luyện cho khả năng, trình bày, diễn đạt Một tập có nhiều câu, câu khó có, dể có học sinh trung bình làm phần tập, học sinh làm câu khó Vậy tập kiểm tra...
... nghiệm l Thay m = -13 phơng trình trở thnh -12 x2 + 22x - = 6x2 - 11 x + = Theo định lí Viet : x1 x 11 Khi : : x1x 6 2 11 11 12 2 x1 x 12 x1x x1 x 6x1 6x 6x1 x1 6x x 6 14 ... biệt x1 v x2 với m 2 x (1) Theo định lí Viet ta có : x 1. x x m2m (2) 1 2 Theo đề bi : x1 x x1 x 2x1x 2x1x x1 x 2x1x (3) 2 Thay (1) v (2) vo (3) ta có (2m 1) 2 2(m 1) = (2m - 1) 2 ... nên phơng trình có hai nghiệm phân biệt x1 v x2 với m 2 x (1) Theo định lí Viet ta có : x 1. x x m2m (2) 1 2 2 Ta có A x1 x x 4x1 x1 x 5x1 x x1 x 2x1x x1 x (3) 2 2 2 Thay (1) ...
... ph¬ng ph¸p ho¸ häc 11 Chỉ dùng thuốc thử, phân biệtkhí đựng lọ bị nhãn: a) CO2 SO2 b) Cl2 SO2 c) H2S NH3 12 Có hỗn hợp khí gồm : CO2, SO2, H2Hãy chứng minh hỗn hợp có mặt khí 13 Bằng phương pháp ... Sủi bọt khí II Nhận biết số Chất khí : Ngun Tắc : Người ta dựa vào tính chất vật lý tính chất hóa học đặc trưng KhíCO2 (khơng màu, khơng mùi) SO2 (khơng màu, mùi hắc, độc) Cl2 (màu vàng lục,mùi ... khí 13 Bằng phương pháp hóa học nhận biếtkhí lọ nhãn sau: a N2, Cl2, SO2, CO2 b CO, CO2, SO2, SO3, H2BÀITẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Câu 1: Ngun tắc nhận biết ion dung dịch dùng A phương pháp...
... = 11 ,75 kg không khí khô = R kT 287.(20 + 273) Gh = G = 0,09 + 11 ,75 = 11 ,84 kg Khối lợng riêng không khí ẩm : = G 11 ,84 = = 1, 184 kg/m3 1, 2 kg/ m3 V 10 Bàitập1. 63 Không khí ẩm có độ ẩm = ... không khí ẩm: G = Gh + Gk Từ phơng trình trạng thái viết cho nớc không khí khô ta tính đợc: p h V 0, 012 3 .10 5 .10 = = 0,09 kg nớc R h T 8 314 (20 + 273) 18 p k V (1 0, 012 3) .10 5 .10 Gk = = 11 ,75 ... mn 1, 2 10 0 = 0,98 .10 (8 1, 2 3600 1, 1, 1) = 6,78 .10 W Nhiệt toả trình nén đợc tính theo (1- 97): n Q n = G.C n T1 ( n 1) Khối lợng G (kg/s) đợc xác định từ phơng trình trạng tháI: G= p1 V1 1. 0,98 .10 ...
... 2 010 - 2 011 ( Giữ nguyên kết ban đầu ) Kết thu lần dạy thứ sau: Điểm 10 TN 0 0 11 28 ĐC 0 0 19 14 - Cho tổng số học sinh = 10 0% ta có: Điểm TN ĐC 0 0 0 0 13 11 21 41 54 31 13 10 Tổng 10 0% 10 0% ... 6 15 11 20 28 9 10 12 29 21 38 54 17 13 10 Tổng 10 0% 10 0% Qua xử lí ta có: Điểm TN ĐC 0 0 0 0 - Điểm trung bình hai tiết thực nghiệm là: Điểm TN ĐC 0 0 0 0 6 10 11 14 ,5 28 9 10 Tổng 8,66 6, 91 ... 6, 91 7,6 24 21 40 53,8 21, 6 13 0,4 10 4,6 Tổng 10 0% 10 0% Cho điểm trung bình = 10 0% ta có: Điểm TN ĐC 0 0 0 0 14 *Kết là: - Điểm số trung bình cộng lớp thực nghiệm 8,66 lớp đối chứng 6, 91 chứng tỏ...