0

bài toán đối ngẫu

Cặp bài toán đối ngẫu

Cặp bài toán đối ngẫu

Cao đẳng - Đại học

... để thành lập bài toán đối ngẫu từ bài toán gốc có dạng tổng quát: 3.2 Các đònh lý đối ngẫu Cặp bài toán đối ngẫu trong đó có một bài chính tắc được gọi là cặp đối ngẫu không đối xứng. Các ... mỗi bài toán QHTT đều tương ứng với một bài toán QHTT khác có liên quan mật thiết với nó. Ta gọi đây là cặp bài toán đối ngẫu . Bài cho trước được gọi là bài gốc. Từ dạng thức của cặp bài toán ... chứng minh cho cặp đối ngẫu không đối xứng. Tuy nhiên, mọi bài toán tổng quát đều đưa được về bài toán chính tắc, do đó các kết quả này cũng dùng được cho cặp bài toán đối ngẫu tổng quát. *...
  • 13
  • 2,832
  • 27
Bài toán đối ngẫu

Bài toán đối ngẫu

Cao đẳng - Đại học

... Pro trial version www.pdffactory.com BÀI TẬP CHƯƠNG 2 LẬP BÀI TOÁN ĐỐI NGẪU [1] Viết bài toán đối ngẫu và chỉ ra các cặp ràng buộc đối ngẫu của các bài toán quy hoạch tuyến tính sau đây a)12 ... Cho bài toán quy hoạch tuyến tính 4,103432513max42)(432424214321jxxxxxxxxxxxxxxfja)Viết bài toán đối ngẫu của bài toán trên. b)Giải bài toán gốc, suy ra lời giải của bài toán đối ... Chứng minh bài toán quy hoạch tuyến tính sau đây trùng với bài toán đối ngẫu của nó (Bài toán tự đối ngẫu) .12 3231312123() min1110, 0 0,fx x x xxxxxxxxxxSỬ DỤNG ĐỊNH LÝ ĐỐI NGẪU [3]...
  • 11
  • 2,588
  • 18
Bài toán đối ngẫu

Bài toán đối ngẫu

Toán học

... BÀI TOÁN ĐỐI NGẪU 71 CHƯƠNG III BÀI TOÁN ĐỐI NGẪU I- KHÁI NIỆM VỀ ĐỐI NGẪU Đối ngẫu là một khái niệm cơ bản của việc giải bài toán quy hoạch tuyến tính vì lý thuyết đối ngẫu ... tối ưu của bài toán đối ngẫu là không giới nội, điều này (theo định lý đối ngẫu) dẫn đến bài toán gốc không có phương án. Ví dụ : Xét bài toán BÀI TOÁN ĐỐI NGẪU 86 BÀI TẬP CHƯƠNG ... xây dựng bài toán đối ngẫu : - Hàm mục tiêu đối ngẫu : . max ↔ min - Biến đối ngẫu : . Mỗi ràng buộc ↔ một biến đối ngẫu - Chi phí đối ngẫu và giới hạn ràng buộc : . Chi phí đối ngẫu ↔...
  • 18
  • 4,608
  • 18
Bài 8: Đối ngẫu của bài toán

Bài 8: Đối ngẫu của bài toán

Toán học

... ĐỐI NGẪU CỦA BÀI TOÁNF(x)= -3x1 +x2 + 3x3 – x4 →min F(Y)=2y1+ 9y2+ 6y3 → maxx1+ 2x2 ... = 6 y1+3y2+ y3 ≤ 3 xj≥ 0(j=1,4) y1+3y2- y3 ≤ -1y1,y2,y3 tùy ýCác cặp đối ngẫu: x1+ 2x2 – x3 + x4 = 2 y1 tùy ý2x1 – 6x2 + 3x3 + 3x4 = 9 y2 tùy ýx1-...
  • 2
  • 1,036
  • 9
Bài 9: Đối ngẫu của bài toán

Bài 9: Đối ngẫu của bài toán

Toán học

... X165/3 1 2 2 0 0F(X) -130/3 0 -7 -5 0 0PATƯ của bài toán là (65/3,0,0,5,10,0,0). Với G(x)= -130/3Giá trị hàm mục tiêu đạt được là như vậy, bài toán xuất phát có giá trị là 130/3 ... x4,x5≥ 0 G(x)=-f(x)= -2x1+ 3x2- x3 +Mx6+Mx7→ minx1+2x2 +2x3 + x4 = 30 Đây là bài toán dạng chuẩnx1+ 2x2 +2x3 + x6 = 25 trong đó: x4,x5 là biến phụ2x1 + x2+ x3 ... Bài 9F(x) = 2x1- 3x2+ x3 → max G(x)=-f(x)= -2x1+ 3x2- x3 → minx1+2x2 +2x3 ≤...
  • 2
  • 1,113
  • 18
Bài 10: Đối ngẫu của bài toán

Bài 10: Đối ngẫu của bài toán

Toán học

... ≥0(j=1,4);x5,x6,x7≥0→ g(x)=-f(x)= -3x1+ x2 -2x3- x4 +Mx5+Mx6+ Mx7 →minĐây Là Bài Toán Dạng Chuẩn , Trong Đó: X5,X6,X7 Là ẩn GiảHệ số ACB P.án (-3)X1(1)X2(-2)X3(-1)X4M ... Bài 10F(x)= 3x1- x2 + 2x3+ x4 → max g(x)=-f(x)= -3x1+ x2 -2x3- x4 →min2x1- x2+...
  • 2
  • 477
  • 2
Bài tập đối ngẫu có lời giải

Bài tập đối ngẫu có lời giải

Cao đẳng - Đại học

... bài toán min và bài toán max thỏa điều kiện f(X) = g(Y). Vậy X, Y là phương án tối ưu của bài toán min và bài toán max. Bài tập Đối ngẫu LẬP BÀI TOÁN ĐỐI NGẪU VÀ TÌM LỜI GIẢI Bài 1 Cho bài toán ... 1,4)=Cho biết một phương án tối ưu của bài toán trên là X* = (0, 3, 7/3, 10/3). Hãy viết bài toán đối ngẫu và cho biết lời giải của bài đối ngẫu. Bài 2 Cho bài toán QHTT:f(X) = x2– 3x3+ x4+ ... (j 1,5)= 1) Giải bài toán trên. Phương án tối ưu, nếu có, có duy nhất không? 2) Hãy viết bài toán đối ngẫu và cho biết lời giải của bài đối ngẫu. Phương án tối ưu của bài đối ngẫu, nếu có, có...
  • 5
  • 28,176
  • 513

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25