0

bài toán giá trị riêng thứ nhất của toán tử p laplace

Bài giảng Bài: Áp dụng nguyên lý thứ nhất của NĐLH

Bài giảng Bài: Áp dụng nguyên lý thứ nhất của NĐLH

Vật lý

... Nhiệt độ T4 < T1 ⇒ ∆U 41 > P Khi chuyển từ trạng thái sang trạng thái chất khí A41 = P1 P4 P2 P3 V = V Vậy: Nguyên lý thứ NĐLH là: 4 V1 =V V =V V Q41 = ∆U 41 > A Tổng h p tất trình biến đổi trạng ... Quá trình đẳng p P p V1 V2 V Trong∆V tọa độ p, V quá0 hệ A = p = p nà − V ) Trong trình( V2 y 1p > trình thức c biể diễn y đượ Vậy biểunài nênguyênulý thứ không đổ n độ lớn ng đổ Trongg đoạn thẳbiến ... n nhận đượđườphầbiểum tăn g nội trình trục hoà biến của 2, phầnh đoạ công thànhn thẳng song song trục tung ứng với V1 , V2 Nhiệt độ: T1 < T2 ⇒ ∆U > c Quá trình đẳng nhiệt P P1 P2 V1 V2 Trong...
  • 14
  • 1,435
  • 30
Tài liệu Phẩm hạnh là giá trị quan trọng nhất của nhân lực doc

Tài liệu Phẩm hạnh là giá trị quan trọng nhất của nhân lực doc

Quản trị kinh doanh

... xét phương diện nghề nghi p Bởi lực nghề nghi p bạn trường chưa đủ để làm việc cho Ít phải qua ba năm, tức phải có ba năm đầu vào người người bắt đầu làm giá trị thương mại Phẩm hạnh giá trị ... với phẩm hạnh khắt khe Còn khả phải nói rõ buộc phải đào tạo, buộc phải cung c p điều kiện Tôi không khắt khe chuyên môn mà khắt khe phẩm hạnh biết xa được, không xa Tất người mà đề bạt lên Giám ... vào khoảng 50% giá trị thương mại bạn Trình độ chuyên môn có giá trị khoảng 15% bạn tìm công việc Sức h p dẫn bạn, duyên dáng bạn, tính chín chắn bạn, lòng tốt bạn đại lượng có giá trị thương mại...
  • 3
  • 452
  • 0
bài trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác c-c-c

bài trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác c-c-c

Toán học

... ࡱ{��{�f#\ȉ�r�#F��#��H>�Ȼ�3-�g�.�#��a##$Z#���G##�J$&�'1GN`si p W#z�GӋY#Ȇ"#Z#�0�� D�|D�#�'#,�#G#(#>##�ўEr#�w?� �-j#���#�6�r9�-� #p j��##v? ��/pKZ���#�2�./_ҧ����Hm~�01�*k8`_�##K�����N6##57#x��#�4@z#;���T#m N #p G %P# �8z��y���PH ० Q��##��#nlll�)#44 ... �"XlYI}f�ὓ�0wU�#�r=#�G��f�x�/�!��###&3*�##� 'p> ##` @P# 3#�6S�i�#EA���# � +! �bk]#��Ǐ���o4ˊ#T�# p =� �#"�U#���kn���#7o�d˶���m‫۾‬c��� p & P) #��:�#l#�z&����@�:�((�w%#� �lYbT�W#���>�# �#‫�#ݲ‬e�� #P hFz8��#)�:#E�n��$7�J�&�##{/y��Y5��#.#>##����‫ڻ‬Ώ� ... �^WW���X:��&�3#c��TKet�5��#pq� (}�QSP�Ըv�#�Z�x_H�#�ic#}���S#Ci�$;���E##U� O#}��#�c]#���L���
  • 4,207
  • 289
  • 0
[Lập và phân tích dự án cho kỹ sư] Bài 2- Giá trị theo thời gian của tiền tệ

[Lập và phân tích dự án cho kỹ sư] Bài 2- Giá trị theo thời gian của tiền tệ

Quản trị kinh doanh

... Các công thức tính giá trị tương đương cho dòng tiền đơn phân bố Hàm Excel FV(rate, nper, pmt, pv, type) PV(rate, nper, pmt, fv, type) PMT(rate, nper, pv, fv, type) Trong rate: Lãi suất nper: số ... nper: số thời đoạn pv: giá trị P [=0 để trống] fv: giá trị tương đương F [=0 để trống] pmt: giá trị trả A [=0 để trống] type = (mặc định, toán cuối kỳ) 13 Các công thức tính giá trị tương đương ... dòng tiền đơn phân bố Công thức tính giá trị tương đương cho dòng tiền tệ đơn: F = P (1 + i ) n F = P ( F / P , i, n ) Công thức tính giá trị tương đương cho dòng tiền tệ phân phối đều: (1 +...
  • 22
  • 420
  • 0
Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : BÀI TẬP GIÁ TRỊ LỚN NHẤT NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ pot

Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : BÀI TẬP GIÁ TRỊ LỚN NHẤT NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ pot

Toán học

... III PHNG PHP: Gi m, p, gii quyt IV TIN TRèNH DY HC: n nh lp: Bi c (7 phỳt): Nờu quy tc tỡm gtln, nn ca hm s trờn on p dng tỡm gtln, nn ca hs y = x3 6x2 + ... g p ca cỏc nhúm nhn xột Sx = x.(8-x) - cú: x + (8 x) = - Nờu phng ph p v khụng i Suy bi gii Sx ln nht kvck - Hng dn cỏch khỏc: x = 8-x s dng bt ng thc cụ Kl: x = si Hot ng 3: Cho hc sinh tip ... cu hc sinh trỡnh by li gii trờn dung gii bi tp: bng - Cho hc sinh lm bi tp: 1b,1c sgk tr 24 - Nhn xột, ỏnh giỏ cõu 1b, c Hot ng 2: Cho hc sinh tip cn vi cỏc dng toỏn thc t ng dng bi tỡm gtln,...
  • 5
  • 513
  • 0
Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : GIÁ TRỊ LỚN NHẤT GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ potx

Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : GIÁ TRỊ LỚN NHẤT GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ potx

Toán học

... III PHƯƠNG PH P: Gợi mở, vấn đ p, giải vấn đề IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định l p: Bài cũ (5 phút): Cho hs y = x3 – 3x a) Tìm cực trị hs b) Tính y(0); y(3) so sánh với cực trị vừa tìm ... thành phần 2: p dụng quy tắc tìm gtln, nn + Hoạt động nhóm đoạn - Tính y’, tìm nghiệm Bài t p: y’ 1) T ×m gtln, nn cña hs - Bảng phụ - Chọn nghiệm y’/[- y = -x  x  1;1 1;1] - Tính giá trị ... dẫn học nhà làm t p nhà (2’): - Làm t p từ đến trang 23, 24 sgk - Quy tắc tìm gtln, nn khoảng, đoạn Xem đọc thêm tr 24-26, tiệm cận tr 27 V PHỤ LỤC: Phiếu học t p: Phiếu số : L p BBT tìm gtln,...
  • 12
  • 516
  • 0
Slide tóan 12 BÀI 3. GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ _Thị Thương

Slide tóan 12 BÀI 3. GIÁ TRỊ LỚN NHẤTGIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ _Thị Thương

Toán học

... không nói rõ tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số t p phải tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ toàn t p xác định D hàm số  Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số không đồng với giá trị cực đại, ... số t p xét Đặc biệt t p xét có cực trị giá trị cực trị giá trị lớn (hoặc giá trị nhỏ nhất) hàm số t p CHƯƠNG I ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ Bài GIÁ TRỊ LỚN NHẤTGIÁ TRỊ ... định giá trị lớn (giá trị nhỏ nhất) hàm số đoạn [a;b] số lớn (số nhỏ nhất) giá trị hàm số hai đầu mút a, b điểm xi nói BÀI GIÁ TRỊ LỚN NHẤTGIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ II Cách tính giá trị...
  • 34
  • 576
  • 0
Bài giảng: Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

Bài giảng: Giá trị lớn nhấtgiá trị nhỏ nhất của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

Toán học

... đợc x = + 2k , k  { } { } Bài toán 3: Phơng ph p khảo sát gián ti p Phơng ph p p dụng Việc tìm giá trị lớn nhất, nhỏ hàm số phơng ph p khảo sát gián ti p đợc thực thông qua việc sử dụng ... p Đ3 Giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số giảng theo chơng trình chuẩn Chúng ta đợc học giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số l p dới, phơng ph p thờng đợc sử dụng để thực dạng toán là: a Phơng ph p ... Bài t p 5: Tìm giá trị nhỏ giá trị lớn hàm số: y = x + x2 Bài t p 6: Tìm giá trị lớn nhỏ hàm số: y = cos x + sin x Bài t p 7: Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số: y = 2sin2x + 2sinx Bài...
  • 21
  • 6,738
  • 7
6 bài học giá trị từ văn hóa công sở của người Nhật

6 bài học giá trị từ văn hóa công sở của người Nhật

Kỹ năng tổ chức

... thi p hay bỏ trực ti p vào túi áo hành động coi thiếu tôn trọng Chúng ta học từ đó? Trao đổi danh thi p cách bày tỏ tôn trọng lẫn Nó thể bạn đánh giá cao g p gỡ g p tương lai Khi nhận danh thi p, ... cảm giác ngột ngạt Nhưng lý để bạn cư xử thể nhà Bạn nên trì làm việc chuyên nghi p nơi công sở Nghiêm túc công việc gi p tăng suất công việc bạn 5 Sống t p thể Xã hội Nhật Bản coi trọng giá ... coi trọng giá trị t p thể Họ không đánh giá cao vai trò cá nhân người Mỹ, mà hướng đến đồng tâm h p lực để đạt kết cao Nhiều nhà quản lý Tây Âu đến Nhật Bản làm việc thất bại p dụng cách quản...
  • 6
  • 1,649
  • 4
Tài liệu BÀI TẬP GIÁ TRỊ LỚN NHẤT NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ pdf

Tài liệu BÀI TẬP GIÁ TRỊ LỚN NHẤT NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ pdf

Toán học

... bất đẳng thức cô si kvck x = 8-x Kl: x = Hoạt động 3: Cho học sinh ti p cận với dạng t p tìm gtln , nn khoảng T.gian 10’ Hoạt động giáo viên - Cho học sinh làm t p: 4b, 5b sgk tr 24 ... tr ªn [-1;1] - Mục tiêu học 4.Hướng dẫn học nhà làm t p nhà (2’): - Làm t p lại sgk - Xem tiệm cận đồ thị hàm số tr 27 V PHỤ LỤC: Bảng phụ: Bảng 1: Bảng 2: Bảng 3: Bảng 4: Bảng 5: Bảng 6: Ghi ... Hoạt động học sinh - Học sinh thảo luận nhóm - Nhận xét, đánh giá câu 4b, 5b - Đại diện nhóm lên bảng trình bày giải Cũng cố (3 phút): T ×m gtln, nn cña hμm sè: y = cos2x +cosx-2 Gi¶i: §Æt t...
  • 2
  • 1,127
  • 4
6 bài học giá trị từ văn hóa công sở của người Nhật ppsx

6 bài học giá trị từ văn hóa công sở của người Nhật ppsx

Kỹ năng giao tiếp

... cẩn thận Ti p đến họ đặt danh thi p vào h p danh thi p đặt lên bàn trước mặt họ giữ danh thi p Họ không làm nhăn danh thi p hay bỏ trực ti p vào túi áo hành động coi thiếu ... cảm giác ngột ngạt Nhưng lý để bạn cư xử thể nhà Bạn nên trì làm việc chuyên nghi p nơi công sở Nghiêm túc công việc gi p tăng suất công việc bạn Sống t p thể Xã hội Nhật Bản coi trọng giá trị ... thiếu tôn trọng Chúng ta học từ đó? Trao đổi danh thi p cách bày tỏ tôn trọng lẫn Nó thể bạn đánh giá cao g p gỡ g p tương lai Khi nhận danh thi p, dành thời gian đọc thông tin mà nhờ bạn nhớ tên...
  • 5
  • 530
  • 1
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Giá trị của một biểu thức đại số potx

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Giá trị của một biểu thức đại số potx

Toán học

... hiểu sau vào biểu thức ta có: 3.( )2 – 5.( ) + = - GV chỉnh lại cho SGK 2 Để tính giá trị biểu thức Vậy giá trị biểu thức 3x2 – 5x + đại số giá trị cho trước biến, ta thay giá trị cho x = -1 ... biểu thức ta có: -Thay x = vào biểt thức ta có: 3.12 - 9.1 = – = Vậy giá trị biểu thức x = 1 1       2 3  3 Vậy giá trị biểu thức x = -Cho Hs làm ?2 -Hs làm nhanh chọn đ p án -Giá trị ... trước vào biểu thức thực *Khái niệm: SGK tr.28 ph p tính Hoạt động 2: p dụng -Cho Hs làm ?1 SGK ?1 Tính giá trị biểu thức 3x2 – 9x -Yêu cầu Hs thực bảng x = tính giá trị biểu thức đại số x =...
  • 6
  • 982
  • 2
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA HAI TAM GIÁC pot

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT CỦA HAI TAM GIÁC pot

Toán học

... ba cần có yếu tố : cạnh cạnh đối Bài toán 1: vẽ nhận biết AB=2cm; BC= 4cm; ABC biết hai tam giác AC=3cm => học -1 hs đọc -Trước hết ta ôn lại toán cách vẽ tam giác biết -HS2 nêu cách B cạnh vẽ ... cạnh - hs lên cho chẳng hạn cạnh A C Hoạt động 2: Vẽ tam bảng vẽ , giác biết cạnh l p vẽ vào -Trên mp bờ AC -Xét toán 1:bảng phụ - hs nêu lại vẽ cung tròn (A,2cm); cách vẽ -GV ghi cách vẽ lên ... cách vẽ B -HS vẽ vào -Vẽ BC;BA ABC Bài toán 2: vẽ thêm tam -Một hs lên giác A’B’C’ có B’A’=AB; bảng đo so B’C’=BC; A’C’=AC sánh góc -Cho hs làm toán -hai tam giác (?1 sgk) A’ B’ C’ - gọi hs nêu...
  • 6
  • 365
  • 0
BÀI TẬP GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ pptx

BÀI TẬP GIÁ TRỊ LỚN NHẤTGIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ pptx

Toán học

... Rèn luyện tính cẩn thận, xác vấn đề toán học cách lôgic hệ thống II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Hệ thống t p Học sinh: SGK, ghi Ôn t p kiến thức học cực trị GTLN, GTNN hàm số III HOẠT ĐỘNG DẠY ... định tổ chức: Kiểm tra sĩ số l p Kiểm tra cũ: (Lồng vào trình luyện t p) H Đ Giảng mới: TL Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung 15' Hoạt động 1: Luyện t p tìm GTLN, GTNN hàm số liên ... 0; ) ( x  0) x có GTLN 10' Hoạt động 3: Vận dụng GTLN, GTNN để giải toán  Hướng dẫn HS cách phân Trong số hình chữ tích toán nhật có chu vi 16 cm, Đ1 tìm hình chữ nhật có diện tích lớn H1 Xác...
  • 6
  • 762
  • 0
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ pot

Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : GIÁ TRỊ LỚN NHẤTGIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ pot

Toán học

... M + Phng ph p tỡm min, max trờn D bng cỏch dựng bbt ca h/s + Nu D=[a;b] thỡ cú th khụng dựng bng bin thiờn 5/ Hng dn hc bi nh: + Thuc nh ngha v nm phng ph p tỡm min, max + Bt 16 20 Bi phn luyn ... cnh x Ri gp li c hỡnh hp ch nht 10 khụng cú np.Tỡm x hp ny cú th tớch ln nht TL: cỏc kớch tht l: a-2x; a-2x; x Hng dn hs trỡnh H: Nờu cỏc kớch k tn ti hỡnh hp l: by bng thc ca hỡnh hp 0< x < ... Chun b ca GV v HS 1/ GV: Giỏo ỏn, bng ph 2/ Hs: nm vng lớ thuyt v cc tr, GTLN, GTNN Chun b trc bt nh III/ Phng ph p: Gi m, p IV/ Tin trỡnh tit dy: 1/ n nh lp:2 2/ Kim tra bi c: 10 H1: Nờu iu...
  • 15
  • 710
  • 0
bài 3 giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số

bài 3 giá trị lớn nhấtgiá trị nhỏ nhất của hàm số

Toán học

... đoạn có giá trị lớn giá trị nhỏ đoạn Xem ví dụ sgk tr 20 Quy tắc tìm GTLN, GTNN hàm số liên tục đoạn :   − x + x víi -2 ≤ x ≤ Cho hs y =  x víi 1
  • 10
  • 1,043
  • 0

Xem thêm