0

bài thi viết chữ đẹp lớp 1

BAI THI VIET CHU DEP LƠP 2

BAI THI VIET CHU DEP LƠP 2

Toán học

... ngêi Bài viết Điểm ĐỀ THI VIẾT CHỮ ĐẸP –NĂM HỌC: 2 010 - 2 011 KHỐI :2 (Thời gian:40 phút) Họ tên ………………………… Lớp 2……… Câu 1: (2 đ) Viết chữ đứng, nét (cỡ lớn) + C, X, T, N Câu 2:(2 đ) Viết chữ đứng, ... (cỡ nhỡ) + Kim MÜ, Ninh B×nh Câu 3:(2 đ) Viết số ô li : Tự chọn mẫu chữ số kiểu 1( 2) 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Câu 4:(4 đ )Viết ca dao sau theo kiểu chữ đứng nét (cỡ nhỏ) Việt Nam thân yêu Việt ... Nam thân yêu Việt Nam đất nước ta Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp Cánh cò bay lả rập rờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều Bài viết ...
  • 4
  • 670
  • 3
De thi viet chu dep lop 1

De thi viet chu dep lop 1

Toán học

...
  • 1
  • 12,032
  • 40
De thi viet chu dep lop 2

De thi viet chu dep lop 2

Toán học

...
  • 1
  • 6,908
  • 18
De thi viet chu dep lop 3

De thi viet chu dep lop 3

Toán học

...
  • 1
  • 4,403
  • 9
BÀI THI VIẾT CHỮ ĐẸP

BÀI THI VIẾT CHỮ ĐẸP

Tiếng anh

... BÀI THI VIẾT CHỮ ĐẸP Lớp : 2 Họ tên:…………………………… Tuần : 24 Trình bày viết sau: Bác Hồ sống giản dị Bữa cơm Bác đạm bạc bữa cơm người...
  • 2
  • 1,487
  • 8
DE THI VIET CHU DEP LOP  4-5

DE THI VIET CHU DEP LOP 4-5

Tiểu học

... TH …… *** ĐỀ THI VIẾT CHỮ ĐẸP KHỐI Năm học: 2 010 -2 011 Bài 1: (20 phút ) Giáo viên đọc học sinh viết đầu đoạn “ Văn hay chữ tốt” ( TV lớp tập trang 12 9 ) Văn Hay Chữ Tốt … Lá đơn viết lí lẽ rõ ... đẹp Bài 2: (10 điểm ) Tc : (3 đ ) Đúng độ cao , tả Tc : (7 đ ) Hình thức trình bày đẹp , viết đẹp Bài 3: Vở : Tc ( điểm ) Có đủ , viết quy đònh Tc ( điểm ) Trình bày đẹp ,đúng mẫu chữ , chữ đẹp ... , Hàng Thi c , Hàng Hài , Hàng Khay Trường TH Chu Văn An Lớp: ………… Họ tên:…………………………………………… THI VIẾT CHỮ ĐẸP Lớp: Năm học: 2007- 2008 ĐIỂM Người chấm (Kí tên) Bài 1: (20 phút ) Học sinh viết đầu...
  • 7
  • 6,454
  • 53

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25