... 28Điều khiển bộ biến đổi điện áp xoay chiều 26 Công tắc xoay chiều 3 pha 14Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 phaDạng sóng dòng, áp ngõ ra trên 1 pha 19Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 phaDạng ... pha 2Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 1Chương 3BỘ BIẾN ĐỔI ĐIỆN ÁP XOAY CHIỀU 25 Công tắc xoay chiềuĐóng cắt đồng bộ với thời điểm áp lưới qua zero 35Ví dụ tính toán 23 Công tắc xoay chiều ... biến đổi điện áp xoay chiều 3 phaDạng sóng dòng, áp ngõ ra trên 1 pha 44Ví dụ tính toán 40Ví dụ tính toán 13Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 pha 31Ví dụ tính toán 18Bộ biến đổi điện áp...
... phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế bàigiảngđiệntử bộ môn hoá học ở trường THCS - Lớp 9” 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế một số bàigiảngđiệntử thuộc chương trình Hoá học lớp 9 theo ... thuyết địnhluật có vai trò rất lớn trong dạy học hóa học - Địnhluật tuần hoàn- hệ thống tuần hoàn và các kiến thức về cấu tạo chất (thuyết nguyên tử, phân tử, thuyết cấu tạo nguyên tử, thuyết ... MỘT SỐ BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ HOÁ HỌC LỚP 9 2.3.1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9 Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau: Dạng I: Dạng bài lý thuyết đơn thuần Bài 10:...
... bàigiảngđiệntử và phần mềm dạy học Việc dạy học với các bàigiảngđiệntử thật ra đã được tổ chức ngay từ khi người thầy soạn giáo án điện tử, các giáo viên khi sử dụng bàigiảngđiệntử ... ¾ Công cụ hỗ trợ chủ yếu cho việc xây dựng các bàigiảngđiệntử hiện nay chính là phần mềm PowerPoint của hàng Microsoft. ¾ Vì các bàigiảngđiệntử làm bằng Powerpoint ... học những công cụ rèn luyện thêm trong và ngoài giờ học, đó là các bàigiảngđiệntử và phần mềm dạy học. 2.2 ĐỀ XUẤT CÁC NGUYÊN TẮC CƠ BẢN TRONG VIỆC XÂY DỰNG CÁC BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ VÀ PMDH...
... điện I - dòng điện: II - Cường độ dòng điện. Dòng điện không đổi1. Cường độ dòng điện: 2. Dòng điện không đổi:3. Đơn vị cường độ dòng điện và điện lượng: Cường độ dòng điện: Ampe - A Điện ... 11: dòng điện không đổi. Nguồn điện I dòng điện: 1. Dòng điện là gì?2. Dòng điện trong kim loại do hạt điện tích nào gây ra?3. Chiều của dòng điện được quy ước như thế nào?4. Dòng điện chạy ... kiến thức về dòng điện đà học ở THCSII - Tìm hiểu một số khái niệm: 1. Dòng điện 2. Dòng điện không đổiIII Công dụng và cấu tạo của nguồn điện: 1. Điều kiện để có dòng điện 2. Công dụng...
... ĐỊNH LUẬTVỀ CÔNGTIẾT17 – BÀI 14 . I. THÍ NGHIỆMKết luận: Dùng ròng rọc động được lợi hai lần về lực Thì lại thiệt hai lần về đường đi nghĩa là không được lợi gì về công II. ĐỊNHLUẬTVỀ CÔNGNội ... được lợi hai lần về lực Thì lại thiệt hai lần về đường đi nghĩa là không được lợi gì về công II. ĐỊNHLUẬTVỀ CÔNGNội dung địnhluật : Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công . Được lợi ... 109876543210cm432105N Hướng dẫn về nhà: 1. Nắm vững địnhluậtvề công. 2. Làm bài tập bµi14 trong SBT 3. Đọc phần có thể em chưa biết. ĐỊNH LUẬTVỀ CÔNGTIẾT17 – BÀI 14 . I. THÍ NGHIỆMa .D ng c thÝ nghi...
... - Học thuộc địnhluậtvề công. - Học thuộc địnhluậtvề công. - Đọc phần “ - Đọc phần “ có thể em chưa biết”có thể em chưa biết”-- Làm bài tập 14.1-> 14.7 Làm bài tập 14.1-> ... ((SBT- 19,20)SBT- 19,20) II. Địnhluậtvề công Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công. Được lợi bao nhiêu lần về lực thì lại thiệt hại bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại. ... lên độ cao 12m.Tính công thực hiện được . chào mừng các thầy cô giáo dự tiết học chuyên đề Môn :Vật lý Lớp : 8 Thực hiện:Hoàng Phương Lan Bài 13: Địnhluậtvề công Trường THCS Tô...
... giám khảo chấm sản phẩm dự thi "xây dựng bàigiảngđiện tử& quot;(Kèm theo Quyết định số 671/QĐ-SGD&ĐT ngày 11/6/2009)TT HỌ VÀ TÊN ĐƠN VỊ CÔNG TÁCGIÁM KHẢOchấm sản phẩmdự thi môn1. ... Hội đồng: - Tổ trưởng tổ giám khảo các môn chịu trách nhiệm thông báo bằng điện thoại cho các thành viên trong tổ về kế hoạch làm việc của Hội đồng và cácthông tin cần thiết khác. Khai mạc ... GD&ĐT.- Chịu trách nhiệm trước Sở GD&ĐT về chuyên môn của bộ môn đượcgiao phụ trách. - Tổ chức chấm sản phẩm dự thi, tổng hợp kết quả chuyển về ban thư kítheo chỉ đạo của Chủ tịch Hội...
... 7624015E-mail: contact@bachkim.vn, Website: www.bachkim.vnGiỏo trỡnh thc hnhSử dụng các công cụ hỗ trợthiết kế bàigiảngđiện tử H Ni - 200714. Nút điều khiển và kéo thảCác nút điều khiển được sử dụng ... trong bàigiảng (mỗi khung hình chứa một trạng thái thể hiệncủa bài giảng) . Không chỉ có chức năng điều khiển các nút còn có thể được kéo thảnữa… chức năng này rất hữu ích trong những bài học ... Tạo nét viền.Đánh chữ. Đổ màu vào miền.Vẽ Elip. Công cụ hỏi màu.Vẽ hình chữ nhật. Tẩy xóa.4.6 Nút dùng để kéo thả• Ví dụ trong một bàigiảng cần minh họa việc ghép các tam giác thành hình...
... ĐT chỉ là công cụ – một công cụ tốt, còn việc sử dụng sao cho có hiệu quả là hoàn toàn phục thuộc vào người giáo viên đứng lớp. Phải thiết kế GA ĐT sao cho phù hợp với đối tưởng giảng dạy, ... lại, chúng ta phải dùng GA ĐT như “cây đũa thần” phục vụ đắc lực cho các phương pháp giảng dạy khác (diễn giảng, gợi mở, thảo luận nêu vấn đề, thảo luận nhóm, thí nghiệm trình bày, thí nghiệm ... bất cứ ngôn ngữ lập trình nào (ví như: Pascal, VB, C++, C#, Java, …) tùy theo trình độ có được vềcông nghệ thông tin của người viết hoặc dựa vào các phần mềm trình diễn có sẵn như MS Access,...