bài giảng hóa học lớp 12
Thiết kế và thực hiện bài giảng hóa học lớp 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực
... kế bài giảng hóa học lớp 10 trường THPT . 5. Phạm vi nghiên cứu Bài giảng phần phi kim hóa học 10 ban cơ bản. 6. Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng cách thiết kế bài giảng theo hướng dạy học ... các giáo án hoá học lớp 10 theo hướng dạy học tích cực có hiệu quả, chúng tôi đã tiến hành điều tra thực trạng về thiết kế bài học hóa học và sử dụng phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ ... halogen, gồm có 5 bài lý thuyết, 1 bài luyện tập, 2 bài thực hành, 2 bài tư liệu và 2 bài đọc thêm + Chương 6: Oxi-Lưu huỳnh, gồm có 4 bài lý thuyết, 1 bài luyện tập, 2 bài thực hành, 1 bài đọc thêm....
- 104
- 2,342
- 6
Bai tap hoa hoc lop 12 chuong trinh moi
... etylic thu đựơc từ a. 1 tấn ngô chứa 65% tinh bột H=80% b. 1 tấn mùn cưa chứa 50% xenlulozo H=70% Bài Tập SBT1. Chọn đúng hoặc sai trong mỗi phát biểu sau a. có thể phân biệt mantozo và đường ... etylic etylclorua etilen etylenglicolaxit oxalic natri oxalat9. Viết sơ đồ các chuyển đổi hoá học từ xenlulozo thành ancol etylic, etylenglicol, anđrhit axetic, axit fomic viết các phương trình ... toàn vào 1 lít dung dịch NaOH 2M( D=1,05g/ml) thì thu được dd hỗn hợp 2 muối có tổng nồng độ là 12, 27% (H=70%)11. Từ 2 tấn khoai chứa 20% tinh bột bằng phương pháp lên men người ta điều chế được...
- 4
- 2,832
- 8
bài giảng hóa học lớp 9
- 153
- 2,166
- 6
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
... thành màu hồng (đỏ) làĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN CỦA CÁC TRƯỜNG THPT 2 012 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12 Kết quả : Thời gian làm bài: 90 phút – Ngày thi: / / ... 2Fe2+ Ag+ + Fe2+ → Ag + Fe3+.Hãy sắp xếp ba cặp oxi hóa khử trong các phản ứng trên theo cách sắp xếp dãy hoạt động hóa học của kim loại A. Cu2+/ Cu < Fe3+/ Fe2+ < Ag+/ ... Xà phòng hóa 8,8 gam etyl axetat bằng 200 ml dung dịch NaOH 1M. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, cô cạn dung dịch thu được chất rắn khan có khối lượng làA. 8,2 gam. B. 8,56 gam. C. 12, 2 gam....
- 3
- 1,061
- 10
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 22 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
... làA. 4. B. 12. C. 10. D. 8.3. Sản xuất amoniac trong công nghiệp dựa trên phương trình hóa học sau:N2 (k) + 3H2 (k) p, xtˆ ˆ ˆ ˆ†‡ ˆ ˆ ˆˆ 2NH3 (k) ; ∆H = −92 kJ.Cân bằng hóa học sẽ chuyển ... như nhau. Tính % khối lượng của Al trong hỗn hợp.A. 5.14%. B. 6 ,12% . C. 6,48%. D. 7 ,12% .6. Có 3 mẫu hợp kim: Fe-Al, K-Na, Cu-Mg. Hóa chất có thể dùng để phân biệt 3 mẫu hợp kim này làA. dung ... hợp V là 0,32 gam. Tính V và m.A. 0,224 lít và 14,48 gam. B. 0,672 lít và 18,46 gam.C. 0, 112 lít và 12, 28 gam. D. 0,448 lít và 16,48 gam.5. Hòa tan hết 22,064 gam hỗn hợp Al, Zn bằng dung dịch...
- 4
- 1,490
- 11
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 24 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
... C4H10O. D. C5H 12 O.28. Công thức đơn giản nhất của anđehit no, mạch hở X là C2H3O. X có công thức phân tử làA. C2H3O. B. C4H6O2. C. C8H 12 O4. D. C 12 H18O6.29. Cho ... mol Cu kim loại tan hoàn toàn trong 120 ml dung dịch X gồm HNO3 1M và H2SO4 0,5M (loãng) thu được V lít khí NO duy nhất (đktc).Tính V?A. 14,933a lít. B. 12, 32a lít. C. 18,02a lít. D. kết ... gam FeS và 12 gam FeS2 thu được khí. Cho khí này sục vào V ml dung dịch NaOH 25% (d=1,28 g/ml) được muối trunghòa. Giá trị tối thiểu của V làA. 50 ml. B. 75 ml. C. 100 ml. D. 120 ml....
- 4
- 678
- 5
ĐỀ THI ĐẠI HỌC THỬ VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 23 BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC MÔN HÓA HỌC LỚP 12
... và 0,04 B. 0,05 và 0,05 C. 0,03 và 0,07 D. 0,02 và 0,08Câu 8: Tìm phát biểu saiA. Tính chất hóa học của kim loại là khử B. Cùng nhóm thì tính kim loại tăng khi sang chu kỳ mới theo chiều từ ... một phân nhóm chính có số electron lớp ngoài cùng bằng nhau và bằng số thứ tự của nhóm. D. Nguyên tử của các nguyên tố trong cùng một nhóm chính có số electron hóa trị bằng nhau và bằng số thứ ... trong phân tử . Vậy CTPT và số đồng phân tương ứng của X là: A. C6H14 và 4 đồng phân B. C5H 12 và 3 đồng phân C. C6H14 và 5 đồng phân D. C7H16 và 9 đồng phânCâu 3: Thuốc thử duy...
- 4
- 740
- 3
LE KHAC HUNG TRUONG THCS TRUNG CHINH NONG CONG THANH HOA BAI GIANG HINH HOC LOP 7
... =AM BC⊥AB CM CHÀO MỪNG THẦY CÔ GIÁO ĐÃ VỀ DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY. CHÚC CÁC EM HỌC SINH HỌC GIỎI Gv: lª kh¾c hïng HINH HOC TiÕt 22-23 Bài 18/114 SGKNMABTRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ NHẤT ... cạnh Bài toán:ABC = A’B’C’AB = A’B’, AC =A’C’, BC = B’C’Hình 1A’B’C’AB CnếuABC ?2-Tìm số đo của góc B ở hình dưới. BADC 120 0BTa có = Xét và có: = Do đó ∆ = ∆ 120 0TRƯỜNG ... GIÁC CẠNH - CẠNH - CẠNH (C.C.C)?2Suy ra = = 120 0ˆAACDBCDDADBAC BCCDACDBCD(gt)(gt)Cạnh chung(c.c.c)1) Vẽ tam giác biết ba cạnh Bài toán:2)Trường hợp bằng nhau cạnh - cạnh -...
- 14
- 760
- 2
Bài giảng giao an lop 12 nam hoc 2010-2011
... lý học sinh:gv biên soạn). HS có sách bài tập gv soạn.c) Phương pháp giảng dạy: Thực hành.d) Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức: Điểm danh2. Kiểm tra bài cũ: 3. Nội dung:Giáo n Tin Học 12 ... nhóm(chia làm 6 nhóm). Diễn giảng và đàm thoại. III/- Hoạt động dạy học : 1. Ổn định lớp : Kiểm tra só số (1’) 2. Kiểm tra bài cũ :(5’) 3. Nội dung bài Tập : Bài 3 : GIỚI THIỆU MICROSOFT ... Access 2003 ↵♦ Bài 1 : Sử dụng bảng HOCSINH đã được tạo cấu trúc trong bài thực hành 2.Giáo n Tin Học 12 Trang 40Baứi Taọp Vaứ Thửùc Haứnh 2Giaựo Aựn Tin Hoùc 12 Trang 36 Bài Tập Và Thực...
- 116
- 846
- 0
Bài tập đầy đủ hóa học lớp 12
... C3H7HCOOH B. CH3COOC2H5C. HCOOC3H7D. C2H5COOCH3Hãy chọn ra đáp án đúng. 12. 12. Đun 12, 00 gam axit axetic với một lượng dư ancol etylic (có axit H2SO4 đặc làm xúc tác). ... nghiệp dệtC. dung môi cho mực in, mực viết, kem đánh răng.D. dung môi sản xuất kem chống nẻ 12. 12. Một rượu no (đơn hoặc đa chức) có phân tử khối = 92 đvC. Khi cho 4,6 g rượu trên phản ứng ... thức tổng quát CnH2nO chỉ có 2 chất, đó là những chất nào?A. X, Y B. Y, ZC. Z, T D. X, T 12. 12. Đốt cháy một hỗn hợp các đồng đẳng của anđehit ta thu được số mol CO2 = số mol H2O. Các...
- 113
- 1,378
- 5
Bí kíp giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn hóa học lớp 12
... gam. D. 45% và 55% ; 1 ,12 gam. Giải : Ta có : nX = 0,4 mol; Mx= 42 Sơ đồ đường chéo : NO2:46 42 – 30 =12 42 NO:30 46 – 30 =12 ⇒=+ mol0,4nn3 =4 :12= n :nNONONONO22==→= ... toàn thì việc sửdụng phương pháp này càng giúp đơn giản hóa bài toán hơn. Phương pháp bảo toàn khối lượng thường được sủ dụng trong các bài toán nhiều chất. 4. Các bước giải. - lập sơ đồ biến ... 2COm+ OH2m = 12 2COm= OH2m + 1,2 ⇒2COm= 6,6 gam, OH2m = 5,4 gam mC = 12. 2COn=1,8 gam; mH = 2.2H On= 0,6 gam; mO = 2,4 gam x: y: z = 12 8,1:16,0:164,2=...
- 295
- 3,514
- 3
Tuyển chọn- xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 12 nâng cao trường Trung học phổ thông
... cho học sinh trong dạy học Hóa học Chương 2: Hệ thống bài tập hóa học nhằm rèn luyện trí thông minh cho học sinh Trung học phổ thông 17 7 41 16 26,62 10,26 80,52 98,72 8 20 2 12, 99 ... thống bài tập hoá học hiện nay, tôi chọn đề tài “Tuyển chọn - xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 12 nâng cao trường Trung học ... loại bài tập hố học Bài tập lý thuyết, thực nghiệm, tái hiện kiến thức, rèn tư duy, bài tập định tính và bài tập định lượng. 1.2.2.4. Cách sử dụng bài tập hố học ở trường THPT Khi dạy học bài...
- 20
- 1,002
- 1
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao)
... trình hóa học lớp 12 nâng cao theo các mức độ nhận thức và tư duy. Sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức và tư duy vào dạy học các bài phần hữu cơ trong chương trình hóa học lớp 12 ... dạy học hóa học theo hướng tích cực Sử dụng thiết bị thí nghiệm hóa học theo định hướng là nguồn để học sinh nghiên cứu, khai thác tìm tòi kiến thức hóa học. Sử dụng câu hỏi và bài tập hóa học ... nghiệm hóa học trong nội dung học tập. Bài tập hóa học phải đa dạng, phải có nội dung hóa học thiết thực, hướng đến rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức, phát triển khả năng tư duy hóa học cho học...
- 26
- 1,354
- 2
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức kĩ năng chương đại cương kim loại hoá học lớp 12 THPT
... định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng chương đại cương kim loại Hóa học lớp 12 trung học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh, góp phần đổi mới PPDH Hoá học phổ ... bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng chương đại cương kim loại Hóa học lớp 12 THPT. - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học môn Hoá học lớp 12 trường THPT. 5. Phạm ... học sinh và nâng cao chất lượng dạy học lớp 12 THPT. - Vận dụng để thiết kế giáo án các bài học chương đại cương về kim loại Hóa học lớp 12 trung học phổ thông (chương trình cơ bản). -...
- 22
- 1,375
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25