... runs | walks,BÀI GIẢNG MÔN HỌCLÝ THUYẾT ÔTÔMÁT & NNHT Giảng Viên: Hồ Văn QuânE-mail: hcquan@dit.hcmut.edu.vnWeb site: http://www.dit.hcmut.edu.vn/~hcquan/student.htmTrường Đại học Bách khoaKhoa ... m ≥ 0}L5= {anbn+mcm : n, m ≥ 0}Trang 3 Lý thuyết Ôtômát & NNHT - Khoa Công Nghệ Thông TinTÀI LIỆU THAM KHẢO1. Bàigiảnglýthuyết Ngôn ngữ Hình thức và Automat -Hồ Văn Quân ... việc xây dựng các ngôn ngữ lập trình Trang 2 Lý thuyết Ôtômát & NNHT - Khoa Công Nghệ Thông TinNỘI DUNG MÔN HỌCChương 1 Giới thiệu về lýthuyết tính toánChương 2 Ôtômát hữu hạnChương...
... các chức năng của mình.Phan Anh TuÊnanhtuanphan@gmail.com1ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNGMôn họcLýthuyết tài chính tiền tệ1 Giảng viên: ThS. Phan Anh TuấnChương 1. Đại cương về tài chính và tiền ... các ngành.• Cung cấp phương tiện để quản lý rủi ro.• Cung cấp phương tiện để thực hiện việc thanh toán trong thương mại được thuậnlợi hơn.• Tạo ra cơ chếđểtập trung các nguồn lực hoặc chia ... (financial resources)21. Các nguồn tài chính là cơ sở và đối tượngcủa hoạt động phân phối nhằm đáp ứng các nhu cầu của các chủ thể trong nền kinh tế.Trên cơ sở những phân tích trên, có thể rút ra...
... GMDispMhayGMMphph)6.2(sin)()( Φ−=⇒−=−−= arGZarKBKGBMGM23/10/200723/10/20071111Giới thiệu môn học: Môn họclýthuyết tàu nghiên cứu các vấn đề về:1. Tính nổi2. Tính ổn định.3. Tính chống chìm.4. ... trên.)10.2(.GMBCT =Φ23/10/200723/10/20071212 Bài 1. Các khái niệm cơ bản, điều kiện cân bằng trên nước tĩnh:1. Các khái niệm cơ bản.Tàu thủy nổi trên mặt nước, tàu ngầm nổi trong...
... Tĩnh học là phần đầu của cơhọclýthuyết khảo sát sự cân bằng của vật thể chịu tác dụng của lực Bộ môn Cơ Kỹ thuật – Khoa Khoa học Ứng dụng – Đại học Bách khoa Tp.HCM Đối tượng của tĩnh học ... CunConFC.blogspot.comCunConFC.blogspot.comChương 1. Các khái niệm cơ bản tĩnh học Bộ môn Cơ Kỹ thuật – Khoa Khoa học Ứng dụng – Đại học Bách khoa Tp.HCM 1.3. Các tiên đề tĩnh học Tiên đề 5: Có 6 tiên đề tĩnh học Tiên đề hóa rắn Một ... động).CunConFC.blogspot.comCunConFC.blogspot.comChương 1. Các khái niệm cơ bản tĩnh học Bộ môn Cơ Kỹ thuật – Khoa Khoa học Ứng dụng – Đại học Bách khoa Tp.HCM Cách 2 (dạng hình học của lực): 1.2. Các khái niệm cơ bản về lực, moment Phân...
... đề năm học 2010-2011 là :a/ Năm học ứng dụng công nghệ thông tin.b/ Năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục.c/ Năm học Xây dựng Trường học thân thiện- học sinh ... vừa trình độ, nhằm tạo môi trường học tập gần gũi, giúp các em tự tin trong học tập. c/ Là hình thức dạy học đặt học sinh vào môi trường học tập tích cực, học sinh được tổ chứctheo nhóm thích ... vào cáchoạt động học tập của học sinh để giúp học sinh lĩnh hội kiến thức .b/ Là hình thức dạy học theo kiểu phân chia đối tượng học sinh thành các nhóm có cùng sởthích. Ở đó, học sinh được chọn...
... Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế học vi mô Nhập môn Lýthuyết trò chơi Niên khóa 2011 – 2012 Bàigiảng Phần 1 Vũ Thành Tự Anh 7 4*22caqqm=> ... '( ) 0v G G v G cn Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế học vi mô Nhập môn Lýthuyết trò chơi Niên khóa 2011 – 2012 Bàigiảng Phần 1 Vũ Thành Tự Anh 9 Chủ đề nâng ... 1 1 , -1 1 , -1 -1 , 1 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Kinh tế học vi mô Nhập môn Lýthuyết trò chơi Niên khóa 2011 – 2012 Bàigiảng Phần 1 Vũ Thành Tự Anh 10 ...
... thuần về mặt hình học. Động lực học nghiên cứu các quy luật chuyển động của vật thể dới tác dụng của lực. Các nguyên lýcơhọc là nội dung cơ bản nhất của cơhọc giải tích. Cơhọc giải tích chính ... trong cơhọc xây dựng dới dạng các mô hình chất điểm, cơ hệ và vật rắn. Cơ học đợc xây dựng trên cơ sở hệ tiên đề của Niu tơn đa ra trong tác phẩm nổi tiếng " Cơ sở toán học của triết học ... trình cơhọc tơng đối của Anhxtanh. Trong các trờng đại học kỹ thuật, cơhọc làm nền tảng cho các môn học kỹ thuật cơ sở và kỹ thuật chuyên ngành nh sức bền vật liệu, nguyên lý máy, động lực học...
... -15-Chơng 2 Lý thuyết về hệ lực Trong tĩnh họccó hai bài toán cơ bản: thu gọn hệ lực và xác định điều kiện cân bằng của hệ lực. Chơng này giới thiệu nội dung của hai bài toán cơ bản nói trên. ... thiệu nội dung của hai bài toán cơ bản nói trên. 2.1 Đặc trng hình họccơ bản của hệ lực Hệ lực có hai đặc trng hình họccơ bản là véc tơ chính và mô men chính. 2.1.1. Véc tơ chính Xét hệ ... 20kN; CB = 31 AB; DE = 31 BE; = 450. Hình 2.13 Bài giải: Cần lu ý rằng đây là bài toán cân bằng của hệ vật. Về nguyên tắc khi giải bài toán thuộc loại này phải tách riêng từng vật để xét....
... km/h còn ft = 0,45 khi mặt tiếp xúc khô và ft = 0,25 khi mặt tiếp xúc ớt. Trong tĩnh học vì chỉ xét bài toán cân bằng nên ma sát phải là ma sát tĩnh. -42-bậc hai trở lên ta đợc: F = dT ... ma sát lăn k có thứ nguyên là độ dài. -37-Chơng 3 Ma sát và bài toán cân bằng của vật khi có ma sát 3.1. Ma sát trợt và bài toán cân bằng của vật khi có ma sát trợt 3.1.1. Ma sát trợt ... không trợt phải là: T2 T1.efCông thức này đợc gọi là công thức ơle 3.2. Ma sát lăn và bài toán cân bằng của vật rắn khi có ma sát lăn Ma sát lăn là mô men cản chuyển động lăn của vật...
... song song (Fr1, 2Fr, nFr) luôn có hợp lực Rrsong song với các lực đã cho. Theo lýthuyết về hệ lực, hợp lực Rrđợc xác định bởi biểu thức: Rr= Fr1 +2Fr + nFr= ... giác đó. Trong hình học ta đã biết điểm đó đợc xác định theo biểu thức: CE = 31AE Thí dụ 4-5 Tìm trọng tâm của vật đồng nhất hình tứ diện ABDE nh hình vẽ (4-6) . Bài giải: Ta chia hình ... -50-hình. Bài giải: Trớc hết chia vật thành 3 phần, mỗi phần là một hình chữ nhật nh hình vẽ (4-2). Các...