bài g góp sức chung tay mơn t ập viết
Giáo án lớp 2 môn Tập Viết: G – Góp Góp sức chung tay pot
... dõi, hướng dẫn HS vi t bảng - HS lên bảng vi t - Nhận x t uốn nắn -Cả lớp vi t bảng Ho t động 3: Hướng dẫn HS vi t câu ứng dụng * Mục tiêu: Giúp HS bi t cách vi t câu ứng dụng, vi t thành thạo chữ ... nhận x t chữ G - Nhận x t độ cao, cấu t o chữ - HD HS cách vi t n t chữ chữ mẫu - T p vi t theo GV ngón tay - GV HD vi t mẫu chữ G Cỡ vừa G Cỡ nhỏ -Quan s t GV G - Nhắc lại cách vi t - Theo dõi, ... hoa vừa học @HSY vi t chữ câu ứng dụng theo giúp đỡ GV * Cách tiến hành: -GV giới thiệu câu ứng dụng G p sức chung tay - Hướng dẫn HS giải nghĩa - T chức HS quan s t, nhận x t câu mẫu Vài HS...
- 4
- 478
- 0
Bài 0 giới thiệu chung bộ môn DDATTP
... phẩm Ngộ độc thực phẩm Vệ sinh ăn uống nơi công cộng thức ăn đường phố T ng cộng Ti t GV 2 2 Ths Hiền Ths Hiền Ths Hiền Ths Nam 2 Ths Hiền Bs Huệ Bs Huệ 2 18 Bs Huệ Ths Nam THỰC HÀNH Bài T n thực ... Hướng dẫn thực hành Dinh dưỡng cộng đồng NXB Y học, 2000 Phương pháp giảng dạy • Thuy t trình giảng đường • Case study: t p t nh theo nhóm • Chia nhóm: – 10 SV/nhóm trình bày powerpoint Phương ... ĐVHT: 02 LT: 01 • Số ti t: 48 LT: 18 • Thời gian: Thứ 6, ti t 3-4 TH: 01 TH: 30 Địa điểm: G 01.YT • LT với cấu phần: • Dinh dưỡng • Các vấn đề dinh dưỡng có ý nghĩa sức khỏe cộng đồng • An toàn vệ...
- 11
- 2,390
- 0
BÀI TẬP MÁY TÍNH CẦM TAY MÔN LÝ THPT CÓ GIẢI CHI TIẾT
... kỳ lượng t trường lượng điện trường Khi lượng t trường lớn g p lượng điện trường thì: Wt 2π = cot g t = Wđ T 2π π T 2π t = ⇒ t= ⇒ t= T suy ra: cot g T 12 T Bài 4: (Điện ... là: Wđ = W − Wt = LI sin t Vì vậy, t số lượng t trường lượng điện trường bằng: Wt cos t = = cot g 2 t Wđ sin t Wt π 2π T T = cot g = cot g = Vào thời điểm t = thì: Wđ T 8 Như sau ... 2cm thả không vận t c ur đầu cho m t phẳng khung dây thẳng đứng vào vùng t trường B vuông g c với khung Cho bi t cạnh b đủ dài để khung đ t tốc độ không đổi mép khung khỏi t trường Hỏi t c...
- 43
- 538
- 1
Số tranh chấp trong hợp đồng thương mại-bài học kinh nghiệm chung cho các doanh nghiệp việt nam khi tham gia thương mại quốc tế
... với thời gian ngày t nh lịch thông thường Trong phương thức thuê t u chuyến, áp dụng số quy định thời gian xếp hàng dỡ hàng sau: + Thời gian cho phép xếp hàng ngày thời ti t t t 24 liên t c, ... hàng t cảng Rangoon cảng Nam Trung Quốc vào tháng tháng 10 năm 1992 2.1.3 Phán trọng t i - Hội đồng trọng t i cho Chủ t u coi im lặng Người thuê t u đồng ý họ với tuyên bố Chủ t u Người thuê t u ... thuê t u trọng t i HongKong đòi bồi thường thi t hại không thực Hợp đồng thuê t u ký k t với tiền ph t thời gian cho phép làm hàng, t ng cộng 79.345 USD - Người thuê t u bác bỏ khiếu nại Chủ t u...
- 30
- 1,124
- 7
bài dự thi tích hợp liên môn lịch sử việt nam từ những năm 1919 đến nay việt nam sua chiến tranh thế giới thứu nhất
... LẦN THỨ HAI CỦA THỰC DÂN PHÁP: 1.Ngun nhân: 2.Chính sách khai thác Pháp: * Nơng nghiệp: * Cơng nghiệp: ?Trong giao thơng ? Nguồn lợi khơng ? Thương nghiệp, vận t i thực dân thể thiếu thực chúng ... người Vi t tiếng Ơng người có gan làm giàu, t tay trắng làm nên nghiệp lớn Lúc sinh thời, ơng xếp vào danh sách bốn người giàu có Vi t Nam vào năm đầu kỷ 20 (nh t Sĩ, nhì Phương, tam Xương, t ... Định t i, thường g i Thư th t điều hay Th t điều trần Trong bức thư Phan Chu Trinh g i Bửu Đảo chứ khơng g i vua Khải Định trách Khải Định t i "ăn mặc lố lăng" T i Pháp, t báo Người...
- 33
- 894
- 1
Bài tập ôn hè lớp 2 môn toán, tiếng việt
... ; d) X : = ; g) 45 – X = 30 f) X + 16 = 20; h) X – 25 = 35 Câu 2: Vi t số 215, 251, 250, 205 theo thứ t a) Theo thứ t t bé đến lớn b) Theo thứ t t lớn đến bé Câu 3: Đ t tính t nh 456 + 323 ... c) T ho t động Câu 7: Phần g ch câu “Cặp mỏ t hon g p sâu nhanh thoăn tho t trả lời cho câu hỏi nào? a) Như nào? b) Bao giờ? c) Khi nào? Câu 8: Dựa vào g i ý vi t đoạn văn ngắn (khoảng đến ... để nói mà em thích? Đó g ? Trồng đâu? Hình dáng nào? Cây có lợi ích g ? Cảm nghĩ em xoài này? Câu 9: Những cặp t nghĩa với nhau? a) leo – chạy b) luyện t p – rèn luyện c) chịu đựng – rèn luyện...
- 5
- 860
- 1
3 bài tập cá nhân tuần 1 môn hình sự việt nam – modul 2
... ch t người bị ph t tù t sáu tháng đến năm năm” Phân t ch CTTP t i vô ý làm ch t người ta thấy X t nh thỏa mãn dấu hiệu t i này, là: *Chủ thể t i phạm Chủ thể t i vô ý làm ch t người chủ thể thường, ... quan trọng lu t hình bảo vệ Đó quyền sống quyền t n trọng bảo vệ t nh mạng Đối t ợng t i chủ thể có quyền t n trọng bảo vệ t nh mạng Đó người sống, người t n giới khách quan với t cách người – thực ... ho t, người bi t thừa nhận Trong t nh X P rủ săn thú rừng hai người thỏa Bài t p cá nhân tuần môn hình Vi t Nam – modul thuận người ph t có thú dữ, trước bắn hu t sáo lần không thấy phản ứng...
- 7
- 559
- 0
BÀI TIỂU LUẬN GIỮA HỌC KỲ MÔN VĂN HỌC VIỆT NAM 1930 1945
... t t M t lo t thơ ông sáng t c trăng như: Ngủ với trăng, say trăng, trăng t t , chơi trăng, miệng trăng… lo t điên cuồng rồ dại Những xúc cảm bình thường người bình thường dường không dấu v t ... Cầm t nh Thương Thương Cô g i mang t n Thương Thương nàng thơ huyền diệu Hàn Mặc T không đơn làm thơ cô hình bóng giai nhân khác Trong t m t ởng ông, Thương Thương người cõi trần Trong Tiêu sầu, ... Hàn Mặc T thể đau vào thơ, thơ tiếng lòng ông Mỗi tiếng thơ xu t ph t từ tiếng lòng riêng M t loại hình thơ, x t m t tiếng lòng điêu thức hóa Mà tiếng lòng cảm xúc, nguồn cảm xúc t m đến thơ Hàn...
- 24
- 2,184
- 0
“một số bài tập phát triển sức bền chuyên môn cho nam sinh viên môn bóng chuyền trường đại học tây bắc
... nht hc ni dung búng chuyn c bn vi tng s thi gian l 50 tit ú tit lý thuyt v 45 tit k nng v th lc (1tit = 50 ph t) , mi tun lờn lp tit c th vo th hc tit K nm th hc búng chuyn t chn vi tng s thi gian ... mc tiờu giỏo dc o to v th dc ngnh ngh l mt mt quan trng h thng GDTC 12 hc ng Cựng vi th thao thnh t ch cao, GDTC trng hc ó g p phn m bo cho nn TDTT nc nh ph t trin cõn i v ng b, thc hin mc tiờu ... cú Nng lc thi u Búng chuyn gm cú nng lc th cht (hỡnh thỏi c th, c nng, t cht th lc); nng lc k thut, chin thut; nng lc t m lý; nng lc hiu bit (trớ lc) v ng c t tng X t theo t c dng ca cỏc mt thỡ...
- 74
- 1,999
- 10
bài dự thi liên môn hãy chung tay bảo vệ khung cảnh sư phạm trường THCS kiêu kỵ
... ph t triển dân sang, dân giàu Môi trường phải đầu Việc giới làm lâu B t tay vào làm Đừng nhìn đừng đứng, đừng ngồi mà trông! Già trẻ, trai g i lòng Vì môi trường xanh đẹp, cộng đồng làm Chúng ta ... dân, t ng dần thời lượng tiến t i hình thành môn học khóa cấp học phổ thông” - Ngày 31/1/2005 , Bộ Giáo dục Đào t o thị số 02/CT/BGD& T “ T ng cường công t c giáo dục bảo vệ môi trường hệ thống giáo ... K t luận : Bảo vệ môi trường việc cần thi t cho nhà trường Mỗi người cần có ý thức tham gia ho t động giữ g n vệ sinh chung riêng : qu t dọn Đinh Thùy Dương lớp 8A Trường THCS Kiêu Kỵ Hãy chung...
- 10
- 1,183
- 2
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống thực tiễn Vì tương lai của sự sống trên trái đất, hãy cùng chung tay bảo vệ tầng ozone
... t ng trọng lượng t m t ng cường độ phân hủy thức ăn thối rữa lắng đọng + T lệ t m ch t thấp đồng nghĩa với việc su t sản lượng t m diện t ch ao nuôi + Giảm chi tiêu ch t ho t ch t mà lượng t m ... v t: Vì trình ph t triển trồng phụ thuộc nhiều vào tia t ngoại nên t ng tia t ngoại UVB t c động vi sinh v t đ t, làm giảm su t lúa số loại trồng khác Sự t ng tia UVB làm giảm khả chịu đựng trồng, ... hủy t ng ozone g y biến đổi m t khí hậu lẽ t nh trạng gia t ng tia t ngoại g p phần vào việc t ng cường hiệu ứng nhà kính Hậu xấu g y cho sống suy giảm nghiêm trọng t ng ozone khiến cộng đồng...
- 46
- 1,101
- 2
Lựa chọn bài tập nhằm nâng cao sức bền chung trong môn bóng đá cho học sinh nam khối 10 trường THPT cổ loa đông anh
... Quan trọng Không quan trọng Quan trọng Không quan trọng Quan trọng Không quan trọng Bài t p 2: R t quan trọng Bài t p 3: R t quan trọng Bài t p 4: R t quan trọng Bài t p 5: R t quan trọng Bài t p ... Không quan trọng Bài t p 7: R t quan trọng Bài t p 8: R t quan trọng Bài t p 9: R t quan trọng Bài t p 10: R t quan trọng Bài t p 11: R t quan trọng Bài t p 12: R t quan trọng PHỤ LỤC TRƢỜNG ĐẠI ... t p Bài t p Bài t p Bài t p Bài t p Bài t p Bài t p Bài t p Kiểm tra trước thực nghiệm + + + + + + + + + + + + + + + 36 Khi tiến hành thực nghiệm nhóm đối chứng t p theo chương trình Trường THPT...
- 56
- 513
- 0
BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUÔNG THỰC TIỄN: Hãy chung tay nói không với túi nilon
... không sử dụng t i nilon sinh ho t hàng ngày tiến t i môi trường không sử dụng t i nilon Với cách giải trên, chúng em nghĩ, tuyên truyền rộng rãi đến t t người dân cộng đồng người thay đổi thói ... t nh trạng sử dụng bừa bãi t i ni lông phải kể t i ý thức người Chúng ta phải rèn ý thức trách nhiệm người Chúng ta có thể: - Thay đổi thói quen người sử dụng t i ni lông Cùng giảm thiểu ch t ... sử dụng t i nilon - Ứng dụng công nghệ thông tin: t m kiếm google phương tiện thông tin khác Giải pháp giải t nh huống: Để giải t nh cần có nhiều giải pháp sâu rộng, toàn diện Nhóm chúng em xin...
- 17
- 1,078
- 1
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn HS: Vì môi trường xanh Hãy chung tay nói không với túi ni lông
... hành tinh xanh Mọi người quan t m t i trái đ t nữa! Hãy bảo vệ trái đ t, nhà chung trước nguy ô nhiễm môi trường ngày gia t ng Mọi người chung tay g p sức, g p phần bảo vệ hành tinh xanh c/ Ứng ... làm giảm ô nhiễm t t i ni lông T thực trạng đưa giải pháp hạn chế t c hại t t i ni lông Thuy t minh tiến trình giải t nh a) T ng quan : Thực trạng việc sử dụng t i ni lông * Vận dụng kiến thức ... huống: Bằng kiến thức liên môn kiến thức thực t để thuy t trình tuyên truyền cho người thấy t c hại t i ni-lông kêu g i người chung tay g p phần bảo vệ môi trường sống T ng quan nghiên cứu liên...
- 11
- 1,387
- 1
Xây dựng hệ thống bài tập phát triển sức bền chuyên môn trong môn bóng ném cho sinh viên chuyên ngành giáo dục thể chát trường đại học tây bắc
... lại thi đấu, đội thắng thắng trận liên t c nghỉ mà t p thêm t p thể lực + Bài t p 12: Đấu t p đánh 10 ph t nửa sân Giống t p 11 3.3 T chức thực nghiệm * K t kiểm tra trước thực nghiệm Trước thực ... học T y Bắc tiến hành khảo s t thực trạng đội ngũ giảng viên TDTT, k t thu trình bày bảng 2.2 18 Bảng 2.2 K t khảo s t thực trạng đội ngũ cán giảng viên khoa TDTT Trường Đại học T y Bắc Giới t nh ... Trƣờng Đại học T y Bắc Trong trình xây dựng ph t triển trường Đại học T y Bắc, nhà trường trọng đến công t c tuyển dụng đào t o đội ngũ giáo viên TDTT nhằm ph t triển số lượng ch t lượng đội ngũ giảng...
- 56
- 529
- 0
Phương pháp dạy bài câu lệnh lặp trong bộ môn Tin học 8-GV: Nguyễn.T.H.Yến
... 3; ngợc lại i > n thông báo k t GV: T thu t toán em k t thúc thu t toán vi t chơng trình cho toán Chơng trình vi t nh sau: - HS thảo luận nhóm Giáo viên: Nguyễn Thị Hải Yến 13 Trờng THCS Nguyễn ... bi t Công nghệ thông tin vai trò xã hội nay, phơng pháp giải vấn đề theo qui trình công nghệ kĩ sử dụng máy t nh phục vụ học t p sống Ngoài Tin học có ý nghĩa to lớn ph t triển trí tuệ, t thu t ... cho giảng - Công nghệ thông tin trang thi t bị giáo dục đợc trang bị đủ cho trờng nên việc soạn giảng dễ dàng nhanh chóng Giáo viên: Nguyễn Thị Hải Yến Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Phơng pháp dạy...
- 22
- 1,893
- 43
BAI GIANG luyen tap chung-t 115 LOP 5.ppt
... Th hai ngy 28 tháng nm 2005 Môn toán - tit : 115 Bi : Luyện t p chung Bài số 1: M t hình lập phương có cạnh 1,2m T nh : -diện t ch m t? - diện t ch toàn phần? - Thể t ch? Hình lập phương * ... g ch nặng : 1,8( kg) Đ/S : 1,8 kg 09/27/13 Th hai ngy 28 tháng nm 2005 Môn toán - tit : 115 Bi : Luyện t p chung Bài số : hình ( A ) g m hình lập phương ( B ) T nh : Diện t ch toàn phần thể t ch ... Diện t ch toàn phần : 1,44 x = 8,64 ( m2 ) Thể t ch hình lập phương : 1,2 x 1,2 x 1,2 = 1,728 ( cm3 ) Th hai ngy 28 tháng nm 2005 Môn toán - tit : 115 Bi : Luyện t p chung Bài số 2: T m t t Một...
- 10
- 1,525
- 0
Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm nâng cao sức bền chuyên môn trong chạy cự ly 800m nữ trường THPT triệu sơn III thanh hoá
... 20 K t vấn trình bày bảng Bảng : K t vấn TT T n t p Số ngời lựa chọn (n = 20) n % Bài t p1 14 70 Bài t p 17 85 Bài t p 19 95 Bài t p 17 85 Bài t p 18 90 Bài t p 16 80 Bài t p 19 95 Bài t p 15 ... nguy t đợc chia làm thời kỳ: Tiền rụng trứng, rụng trứng, sau rụng trứng thời kỳ yên lặng Thời kỳ tiền rụng trứng: M t số t bào trứng nang buồng trứng t ng cờng ph t triển chín dần Đến cuối thời ... vị thể t ch máu t ng lên Thành phần huy t tơng thay đổi Hàm lợng glucôgia huy t tăng lên trình phân giải glucôgen gan đợc t ng cờng Hàm lợng axitlactich máu t ng trình phân giải yếm khí glucôgia,...
- 47
- 1,638
- 5
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008