... họcTa có thể so sánh hai phươngphápgiảngdạy truyền thống và tíchcực như sau Phương tiện dạy và học Phương pháp dạy Phương pháp họcVận dụng tâm lý Phương pháp đánh giáTính cách nền giáo ... Phươngphápgiảng dạy Nói đến phươngphápgiảngdạy là nói đến một bộ phận quan trọng trong cấu trúc của quá trình dạy học, là một phạm trù của lý luận dạy họcTa có thể so sánh hai phươngpháp ... lại phươngpháp có tác động trở lại nội dung, làm cho nội dung ngày càng phong phú và hoàn thi n.2.7 Phươngpháp đào tạo Phương pháp đào tạo được hiểu theo nghĩa bao gồm cả phươngphápgiảng dạy...
... bản chất của phươngphápdạy học tích cực. -Nắm được vai trò và nội dung cơ bản của một số phươngphápdạy học tích cực. - Thực hiện được phươngphápdạy học tíchcực trong một số bài giảng. - Khẳng ... tính tíchcực của người dạy, tuy nhiên để dạy học theo phươngpháptíchcựcthì giáo viên phải nỗ lực nhiều so với dạy theo phương pháp thụ động. Chuyên đề 2: Một số phươngphápdạy học tíchcực ... giáo viên.Một số phươngphápdạy học tíchcực Phương phápdạy học tíchcực (PPDH tích cực) là một thuật ngữ rút gọn, được dùng ở nhiều nước để chỉ những phươngpháp giáo dục, dạy học theo hướng...
... mới, tôi đà nhận thấy rằng việc vận dụng phơng phápgiảngdạytích hợp là việc cần thi t đối với giáo viên giảngdạy Ngữ văn. Vận dụng đợc phơng pháp này, phát huy đợc trí thông minh của học ... thức kỉ luật, tôn trọng pháp luật. Đổi mơidss ph-ơng phápdạy học là phát huy t duy sáng tạo và tự học của học sinh. Một trong những phơng phápdạy học là phơng phápdạytích hợp.Chơng II: Thực ... việc đổi mới phơng phápdạy học theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh nên tôi đà chọn nghiên cứu đề tài Một số vấn đề về phơng phápgiảngdạytích hợp đối với Ngữ...
... hạn chế trong việc sử dụng các phươngpháp dạy học thực nghiệm và nhất là kỹ năng giảngdạy với dụng cụ thí nghiệm. Do đó, mục đích của đề tài nghiên cứu này là thi t kế một số dụng cụ thí nghiệm, ... PHẠM BỘ MÔN VẬT LÝ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (CẤP TRƯỜNG) Thi t kế một số thí nghiệm phươngphápgiảngdạy vật lý phổ thông Chủ nhiệm đề tài: GIANG VĂN PHÚC ... thơng trung học ở các cấp lớp 10, 11, 12 kết hợp với lý luận dạy học và tâm lý giáo dục các dụng cụ thí nghiệm phương pháp giảngdạy vật lý phổ thơng cần phải đạt được các u cầu sau: - Lột...
... ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH TOÁNMôn thi: CƠ SỞ GIẢI TÍCH VÀ PHƯƠNGPHÁPGIẢNGDẠY TOÁNPhần I: Cơ sở giải tích I. Tích phân hai lớp1. Định nghĩa, tính chất và cách tính.2. Đổi biến số trong tích ... tình huống điển hình trong dạy học môn Toán4.1. Dạy học kháiniệm toánhọc.4.2. Dạy học định lý toán học4.3. Dạy học quy tắc, phương pháp 4.4. Dạy học giải toán5. Dạy học một số nội dung cụ ... cơ sở5.1. Dạy học các tập hợp số- Ý nghĩa vàmục đích của dạy học các tập hợp số- Các phươngpháp xây dựng tập hợp số: Ưu điểm và hạn chế của mỗi phương pháp. Sự vận dụng khi xây dựng các tập...
... 6: Tích hợp CNTT trong dạy họcĐánh giá bàidạy (tt)Về phươngphápdạy họcNội dung truyền đạt chính xác (giả sử GV dạy đúng theo SGK) nhưng chưa khoa học. GV sử dụng phươngphápdạy ... dùng, thi t bị dạy học trong khi đang dạy về một thao tác, qui trình cần có tính trực quan…03/12/13 41Chủ đề 1.Các phươngpháp Các phươngpháp dạy học dạy học Giảng viên: Nguyễn Ngọc Trung Giảng ... trình dạy – học, giúp GV, HS có những điều chỉnh đúng hướng03/12/13 30Đánh giá bàidạy (tt)Cải tiến: Phương phápdạy học: kết hợp thêm phươngpháp trực quan và sử dụng phương tiện dạy...
... lớp 7A1, 7A3 Trường THCS THị Trấn. - Một số phươngphápgiảngdạy loại bài thực hành trong giảngdạy phần Động vật học 7. - Phương pháp: + Phươngpháp đọc tài liệu + Điều tra, đàm thoại + ... Tình hình giáo viên - Nắm vững phươngphápgiảngdạy loại bài thực hành. - Có kỹ năng kỹ xảo mổ động vật. - Dự giờ đồng nghiệp về phươngphápgiảngdạy loại bài thực hành còn hạn chế nên chưa ... thực hành giữ vai trò cực kỳ quan trọng, buộc giáo viên phải nghiên cứu để giảngdạy đạt hiệu quả tốt, đó là vấn đề Phươngphápgiảngdạy loại bài thực hành trong giảngdạy phần Động vật học...
... Tình hình giáo viên - Nắm vững phươngphápgiảngdạy loại bài thực hành. - Có kỹ năng kỹ xảo mổ động vật. - Dự giờ đồng nghiệp về phươngphápgiảngdạy loại bài thực hành còn hạn chế nên chưa ... lớp 7A1, 7A3 Trường THCS THị Trấn. - Một số phươngphápgiảngdạy loại bài thực hành trong giảngdạy phần Động vật học 7. - Phương pháp: + Phươngpháp đọc tài liệu + Điều tra, đàm thoại + ... thực hành giữ vai trò cực kỳ quan trọng, buộc giáo viên phải nghiên cứu để giảngdạy đạt hiệu quả tốt, đó là vấn đề Phươngphápgiảngdạy loại bài thực hành trong giảngdạy phần Động vật học...
... nghiệmra các bài học kinh nghiệm 5Thế nào là học theo dự Thế nào là học theo dự án?án?Học theo dự án là một phươngpháp Học theo dự án là một phươngpháp học học tập mang tính xây dựng, trong ... http://resources.edb.gov.hk/project_work/ideao1/htmhttp://resources.edb.gov.hk/project_work/ideao1/htm 423.3. Bài học kinh nghiệm khi làm dự án3.3. Bài học kinh nghiệm khi làm dự án Nhìn lại quá trình thực hiện dự án , rút Nhìn lại quá trình thực hiện dự án , rút ra các bài học kinh ... di tích lịch Bảo tồn di tích lịch sửsử2.2.Bảo vệ môi trườngBảo vệ môi trường 12Một dự án đơn giản: Sơ đồ Một dự án đơn giản: Sơ đồ KWLKWLĐược Ogle xây dựng vào năm 1986Học theo dự...
... thuyết về phươngpháp giáo dục theo hướng tích cực. III. PHẠM VI ĐỀ TÀI.- Thực hiện trong giảngdạy địa lý 6, 7, 8, 9 và cả trung học phổ thơng.- Áp dụng ngay cả trong cơng việc giảngdạy nâng ... Phú Phương pháp phát huy tíchcực trong việc sử dụng đồ dùng trực quan vào dạy học Địa Lý- Học sinh được làm quen với kỹ năng sử dụng phươngpháp sử dụng đồdùng trực quan từ lớp 6.- Bộ phận thi t ... cấp thêm trang thi t bị dạy học.Giáo viên: Nguyễn Thị Oanh12Trường THCS Trần Phú Phương pháp phát huy tíchcực trong việc sử dụng đồ dùng trực quan vào dạy học Địa LýNhững bài học như thế...
... MỚI CÁCH RA ĐỀ THI HỌC PHẦN TRONG GIẢNG DẠY MÔN PHƯƠNGPHÁPGIẢNGDẠY TOÁN Ở THCS TRẦN THÁI MINH Trường CĐSP Tuyên Quang Như chúng ta đã biết trên các phương tiện thông tin đại chúng, ... điều về suy nghĩ và cách vận dụng trong khâu ra đề thi môn Phương phápgiảngdạy môn Toán ở THCS cho sinh viên ngành sư phạm ngành Toán. Đề thi học phần cần đáp ứng được yêu cầu: - Kiểm tra ... vận dụng các kiến thức vào thực tiễn ( tức là vận dụng kiến thức về phươngphápgiảngdạy môn Toán ở THCS vào quá trình soạn giảng của sinh viên ) -Kiểm tra được tư tưởng tình cảm của sinh viên...
... BÀI TẬP VỀ NHÀ.Môn học: PHƯƠNGPHÁPGIẢNG DẠY.Họ và Tên Học Viên: Xa Xuân Thủy (05/05/1987)Đơn vị công tác: Trường TCN Kinh tế Kỹ Thuật Số 2.Đề Bài: Câu 1: Phân tích đặc điểm nội dung dạy ... đang giảng dạy, công tác, học tập ?Câu 2: Trình bày nhiệm vụ dạy học kỹ thuật- nghề? Liên hệ thực tiễn với ngành nghề mà Anh (Chị) đang giảng dạy, công tác, học tập? Bài Làm:Câu 1: Nội dung dạy ... mau hỏng và không dự trữ được: Sản phẩm du lịch chủ yếu là dịch vụ như dịch vụ vận chuyển, dịch vụ lưu trú, dịch vụ ăn uống….Do đó về cơ bản sản phẩm du lịch không thể tồn kho, dự trữ được và...
... J*@H@&@J&',>,X&*+,[<oYD7_PH,[<CBÀI TẬP VỀ NHÀ.Môn học: PHƯƠNGPHÁPGIẢNG DẠY.Họ và Tên Học Viên: Xa Xuân Thủy (05/05/1987)Đơn vị công tác: Trường TCN Kinh tế Kỹ Thuật Số 2.Đề Bài: Câu 1: ... %&'()*+,-".$/0)12*3 ! "#$ Bài Làm:Câu 1: 4,-".56*+6789:;:6<:#=7>7*+...
... DÕI!II/CÁC PHƯƠNGPHÁPDẠY HỌC TOÁN :1/Một số phươngphápdạy học truyền thống: -Phương pháp thuyết trình. -Phương phápgiảng giải minh hoạ. -Phương pháp gợi mở vấn đáp . -Phương pháp trực ... trực quan. -Phương pháp luyện tập thực hành .2/Một số phươngphápdạy học tích cực -Phương phápdạy học theo nhóm. -Phương phápdạy học phát hiện và giải quyết vấn đề. -Phương pháp tổ chức ... giải quyết vấn đề.2 /Phương phápdạybài luyện tập ,thực hành:a/ Hướng dẫn học sinh nhận ra kiến thức đã học trong đó có dạng bài tương tự trong SGK.b/Giúp học sinh tự làm bài theo khả năng của...