0

bài 8 tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác gv nguyễn t hạnh

Bài 8: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác- GV: Nguyễn .T.Hạnh

Bài 8: Tôn trọng học hỏi các dân tộc khác- GV: Nguyễn .T.Hạnh

Tư liệu khác

... ngoài, t t n trọng họ thể lòng 10 t t n dân t c Chúng ta cần t n trọng học hỏi dân t c khác cách có chọn lọc điều giúp cho dân t c ta ph t triển giữ vững sắc dân t c 11 Bài học 2: Mỗi dân t c ... góp dân t c làm phong phú văn hoá nhân loại II.Nội dung học: 1.Khái niệm t n trọng học hỏi dân t c khác Bài học 1: T n trọng học hỏi dân t c khác t n trọng chủ quyền , lợi ích văn hoá dân t c ... dân t c khác không ?Vì sao? Nhóm 2: Chúng ta nên học t p, tiếp thu dân t c khác ? Nhóm3: Nên học t p dân t c khác ? Nhóm 4: Học sinh cần làm để thể t n trọng học hỏi dân t c khác ? 1) Chúng ta...
  • 17
  • 8,687
  • 17
Bài soạn Bài 8: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

Bài soạn Bài 8: Tôn trọng học hỏi các dân tộc khác

Tư liệu khác

... t c khác ? Nhóm 4: học sinh cần làm để t n trọng học hòi dân t c khác ? - II BÀI HỌC Thế t n trọng học hỏi dân t c khác ? T n trọng học hỏi dân t c khác có lợi ? Chúng ta phải làm để thể tinh ... góp dân t c làm phong phú văn hóa nhân loại Thảo luận nhóm - Nhóm 1: Vì phải t n trọng học hỏi dân t c khác ? Nhóm 2: Chúng ta nên học t p tiếp thu dân t c khác ? Nhóm 3: Nên học t p dân t c ... để thể tinh thần t n trọng học hỏi dân t c khác? III LUYỆN T P: III LUYỆN T P: Bài t p / SGK trang 21 Dặn dò • - Nắm b t kiến thức học hôm • - Ôn t p 1,3,6 ,8 chuẩn bò kiểm tra ti t ...
  • 26
  • 2,488
  • 3
ton trong va hoc hoi cac dan toc khac

ton trong va hoc hoi cac dan toc khac

Toán học

... Câu 1: Thế ho t động trị xã hội? Cho ví dụ Câu 2: Ý nghĩa ho t động trị xã hội? Học sinh phải làm để tham gia vào ho t động trị - xã hội? BÀI 8: T N TRỌNG HỌC HỎI CÁC DÂN T C KHÁC I.Đ t vấn ... bôn ba nước học hỏi kinh nghiệm đấu tranh t m đường cứu nước, Bác Hồ lãnh đạo nhân dân ta làm cách mạng giải phóng dân t c thành công - Bác t ợng ki t xu t tâm dân t c -Bác cống hiến trọn đời cho ... nghiệp giải phóng dân t c Vi t Nam - Góp phần vào đấu tranh chung dân t c hoà bình, độc lập dân t c, dân chủ tiến Vi t Nam có đóng góp đáng t hào vào văn hoá giới? Ví dụ Trả lời: Trải qua hàng...
  • 6
  • 1,385
  • 7
Tiết 10: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác

Tiết 10: Tôn trọng học hỏi các dân tộc khác

Tư liệu khác

... Nên học t p dân t c khác nào? Nêu ví dụ trường hợp nên không nên việc t n trọng học hỏi dân t c khác? Câu1: Theo em có cần t n trọng học hỏi dân t c khác không? Vì sao? Chúng ta cần t n trọng học ... bảo vệ t quốc T n trọng học hỏi dân t c khác là: T n trọng chủ quyền lợi ích văn hoá dân t c, t m hiểu tiếp thu điều t t đẹp kinh t văn hoá xã hội dân t c, đồng thời thể lòng t hào dân t c đáng ... tranh nên cần t n trọng học hỏi dân t c khác Câu 2: Chúng ta nên học t p dân t c khác? Nêu ví dụ? Chúng ta nên học t p: -Thành t u khoa học kĩ thu t -Trình độ quản lí -Văn học nghệ thu t - -VD: Máy...
  • 31
  • 3,289
  • 6
Bài 8: Tôn trọng và học hỏi

Bài 8: Tôn trọng học hỏi

Tin học

... khác -Ph t triển ngành cơng nghiệp có triển vọng -Hợp t c Vi t Nam Trung Quốc ph t triển t tBài học: Phải bi t tơn trọng học hỏi giá trị tinh hoa dân t c khác để xây dựng bảo vệ t quốc Trung ... Vạn Lý Trường Thành Kim T Tháp Nhà h t Opera Sydney Động Phong Nha Thành phố Thượng Hải Tháp Eiffel Điện Kremlin Quảng trường Đỏ BÀI T N TRỌNG HỌC HỎI CÁC DÂN T C KHÁC I Đ T VẤN ĐỀ Sau ... bơn ba học hỏi kinh nghiệm đấu tranh, t m đường cứu nước -Lãnh đạo nhân dân ta làm cách mạng giải phóng dân t c -Là t ợng ki t xu t tâm dân t c -Cống hiến trọn đời cho nghiệp giải phóng dân t c...
  • 62
  • 1,366
  • 1
tiet 8: ton trong hoc hoi cac dan toc khac

tiet 8: ton trong hoc hoi cac dan toc khac

Tư liệu khác

... HS thảo luận, nhận x t, bổ xung 15 Ho t động GV hớng dẫn HS thảo luận ? Thế t n trọng học hỏi dân t c khác? HS thảo luận, nhận x t, GV ch t ý ? Việc t n trọng học hỏi dân t c khác có ý ... nào? HS trả lời ? Chúng ta phải làm để t n trọng học hỏi dân t c khác? HS thảo luận, nhận x t, GV bổ xung, ch t ý ? Chỉ rõ trờng hợp nên hay không nên học hỏi t n trọng dân t c khác? HS thi tiếp ... thích HD HS làm BT ? Nêu só thành t u KT- VH số nớc? ? Liên hệ thân xem có cha việc học hỏi dân t c khác? Nững năm qua VN xu t m t hàng nào? 10 II- Nội dung học 1- T n trọng học hỏi dân t c khác: ...
  • 3
  • 1,587
  • 1
Tôn trong, học hỏi các dân tộc khác

Tôn trong, học hỏi các dân tộc khác

Tiểu học

... l học : hỏi t n trọng dân t c khác ? học hỏi dân t c khác : 1 .T n trọng, - T n trọng chủ quyền, lợi ích, văn hóa dân t c - Luôn t m hiểu, tiếp thu điều t t đẹp kinh t , văn hóa, xã hội dân t c ... chương trình không ? Hãy ghi lại ý kiến em chương trình Ti tBài : T N TRỌNG HỌC HỎI CÁC DÂN T C KHÁC I Đ t vấn đề : II Nội dung học : 1 .T n trọng, học hỏi dân t c khác : Ý nghĩa : ? Học ... HỌC HỎI CÁC DÂN T C KHÁC I Đ t vấn đề : II Nội dung học : 1 .T n trọng, học hỏi dân t c khác : ? ÝÝ nghĩa : việc t n trọng học hỏi dân t c nghĩa khác ? T o điều kiện để nước ta tiến nhanh đường...
  • 25
  • 1,079
  • 2
BÀI 8 : HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC

BÀI 8 : HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC

Tư liệu khác

... kinh t , văn hóa, xã hội dân t c, thể lòng t hào dân t c ? Việc t n trọng, học hỏi dân t c khác có ý nghóa ? Ý nghóa việc t n trọng học hỏi dân t c khác T n trọng học hỏi dân t c khác t o điều ... ph t triển cần phải học hỏi tinh hoa dân t c khác II NỘI DUNG BÀI HỌC Thế t n trọng học hỏi dân t c khác - Là t n trọng chủ quyền, lợi ích văn hóa dân t c - Luôn t m hiểu, tiếp thu điều t t đẹp ... nước ta tiến nhanh đường xây dựng đ t nước giàu mạnh giữ gìn ph t triển văn hóa sắc dân t c ? Là học sinh em cần phải t n trọng, học hỏi dân t c khác nào? Cách rèn luyện Chúng ta phải t ch cực học...
  • 22
  • 1,516
  • 2
Một số giải pháp và chính sách đối với vấn đề tôn giáo trong vùng đồng bào các dân tộc thiểu số tỉnh Đắc Lắc

Một số giải pháp chính sách đối với vấn đề tôn giáo trong vùng đồng bào các dân tộc thiểu số tỉnh Đắc Lắc

Tài chính - Ngân hàng

... gồm đại t Bộ trưởng, trung t , thiếu t , 10 sĩ quan cấp tiểu đoàn M t số nhà thờ trở thành nơi tiếp t , c t giấu vũ khí, truyền đơn, t i liệu như: nhà thờ CHPI, nhà thờ 83 T n Th t Thuy t ), nên ... 2,3%; dân t c Gia-rai 15. 389 người, chiếm 0,9% M t số DTTS t nơi khác đến có số dân lớn dân t c T y 50.533 người, chiếm 2,95%, dân t c Nùng 62. 584 người, chiếm 3,64%, lại dân t c khác [ 68, tr.15] ... trí, đồng thuận t t tầng lớp xã hội, thành phần dân t c nghiệp chung, t o t ơng đồng, hài hòa t nh thống toàn dân t c Đồng bào DTTS không nhiều số lượng, đối t ợng quan trọng công t c dân vận Đảng...
  • 117
  • 822
  • 1
Tài liệu KINH NGHIỆM KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG NGUỒN GEN CÂY TRỒNG CỦA CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC KHU VỰC LÒNG HỒ THỦY ĐIỆN SƠN LA VÀ CÁC VÙNG PHỤ CẬN docx

Tài liệu KINH NGHIỆM KHAI THÁC SỬ DỤNG NGUỒN GEN CÂY TRỒNG CỦA CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC KHU VỰC LÒNG HỒ THỦY ĐIỆN SƠN LA CÁC VÙNG PHỤ CẬN docx

Nông nghiệp

... gen trồng dân t c Thái Dân t c Thái có m t Tây Bắc Vi t Nam t sớm, sống t p trung t nh Sơn La, Lai Châu, Yên Bái Hoà Bình, có hai nhóm địa phương Thái đen Thái trắng Người Thái có kỹ thu t thâm ... cách thức sử dụng nguồn gen t nh: Điện Biên, Lai Châu, Sơn La, Lào Cai Yên Bái t 20 dân t c khác Trong số nguồn gen trên, thu 1760 nguồn gen t dân t c Thái, 1553 nguồn gen t dân t c H’Mông dân ... nguồn gen trồng Vì để hạn chế m t này, đề nghị thời gian t i cần quan t m t i việc điều tra, thu thập t liệu hoá hệ thống tri thức quan trọng này, góp phần bảo t n sắc văn hoá dân t c, hỗ trợ cho...
  • 9
  • 566
  • 2
Nhạc sĩ Khánh Vinh và nhạc cụ các dân tộc miền núi

Nhạc sĩ Khánh Vinh nhạc cụ các dân tộc miền núi

Âm nhạc

... Năm 1 980 : Biên t p âm nhạc Đài Truyền hình Cần Thơ • Năm 1 986 : Theo học Đại học Sáng t c Nhạc viện thành phố Hồ Chí Minh • Năm 1 989 : T t nghiệp Đại học Âm nhạc (ngành Sáng T c) Nhạc Viện TP.Hồ ... t u với nhạc khí gõ khác NHẠC CỤ DÂN T C MIỀN NÚI Lễ hội cồng chiêng NHẠC CỤ DÂN T C MIỀN NÚI ĐÀN ĐÁ Cấu t o • Làm đá với kích thước dài, ngắn, dày, mỏng khác • Thanh đá dài, to, dày tiếng trầm ... diễn t t nh cảm vui t ơi, sôi NHẠC CỤ DÂN T C MIỀN NÚI Cách diễn t u • Buộc đầu dây phía âm cao vào th t lưng người chơi đầu buộc vào thân bờ đá, hai tay dùng hai dùi gõ ống đànĐàn T rưng...
  • 27
  • 1,078
  • 2
Nhạc sĩ Khánh Vinh và nhạc cụ các dân tộc miền núi

Nhạc sĩ Khánh Vinh nhạc cụ các dân tộc miền núi

Âm nhạc

... (nhóm thân t vang) cổ Vi t Nam.Đàn cấu t o đá với kích thước dài, ngắn, dày, mỏng khác chế t c phương pháp ghè đẽo thô sơ Thanh đá dài, to, dày tiếng trầm Thanh đá ngắn, nhỏ, mỏng tiếng Người ta ... gỗ tre, trúc Dân gian sử dụng chạc Đàn T rưng có âm sáng, diễn t t nh cảm vui t ơi, sôi Đàn T rưng 15 ống có t m âm gần quãng Khoảng âm tiếng to, mờ đục thô, thường diễn t u âm đệm Khoảng âm tiếng ... ta buộc đầu dây phía âm cao vào th t lưng người chơi đầu buộc vào thân bờ đá, hai tay dùng hai dùi gõ ống đàn Bằng cách đàn thường có t - âm theo thang âm không bình quân T y theo mà người ta...
  • 3
  • 776
  • 1
Bài giảng Bài 20: Xây dựng và phát triển VH dân tộc

Bài giảng Bài 20: Xây dựng phát triển VH dân tộc

Lịch sử

... Hán-Vi t; dịch ý Giác giả, t c “Người t nh thức” M t cách gọi khác B t Ý nghĩa t Ph t hiểu là: vị Ph t lịch sử Thích-ca Mâu-ni, Bậc giác ngộ, Ph t tính, Thể t nh tuy t đối B t khả t nghị I T T ỞNG, ... HỌC KĨ THU T: Văn học: - Thế kỉ XV, văn học chữ Hán chữ Nôm ph t triển với xu t hàng lo t tập thơ Nguyễn Trãi, Lê Thánh T ng…có nội dung ca ngợi đ t nước ph t triển Ch÷ H¸n: Thiªn Ch÷ N«m: Trêi ... lo t tập thơ chữ Hán đời, vừa thể t i văn học, vừa to t lên niền t hào dân t c lòng yêu nước sâu sắc Nguyễn Trãi UNESCO t n vinh danh nhân văn hóa giới II GIÁO DỤC, VĂN HỌC, NGHỆ THU T, KHOA HỌC...
  • 65
  • 813
  • 3
Kể truyện người em trong truyện cổ tích các dân tộc việt nam

Kể truyện người em trong truyện cổ tích các dân tộc việt nam

Khoa học xã hội

... lượng truyện thuộc ngữ hệ có t lệ khác bi t: − Ngữ hệ Thái 17 truyện dân t c; − Ngữ hệ Hán - T ng truyện dân t c; − Ngữ hệ Nam Á 100 truyện 18 dân t c; − Ngữ hệ Nam Đảo 15 truyện dân t c T lệ truyện ... gọi t n dân t c Mông (có nghĩa Người) Vì mà Hội nghị c t cán dân t c Mông Ủy ban Dân t c Chính phủ t chức năm 19 78, thống t n gọi dân t c Mông [60;tr.251] Trong trường hợp dân t c có nhiều t n ... bỏ tinh thần dân chủ” lại trở thành chủ đề “nhắc lại” nhiều đến truyện cổ t ch dân t c Vi t số dân t c miền núi phía Bắc Trong số truyện kể đồng bào dân t c thiểu số, dân t c Mông có t lệ truyện...
  • 259
  • 1,723
  • 4
Tài liệu XÂY DỰNG VÀ CỦNG CỐ KHỐI ĐOÀN KẾT CÁC DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊN (1986 - 2006) ppt

Tài liệu XÂY DỰNG CỦNG CỐ KHỐI ĐOÀN KẾT CÁC DÂN TỘC Ở TÂY NGUYÊN (1986 - 2006) ppt

Quản lý nhà nước

... k t nội dân t c; đoàn k t dân t c thiểu số với nhau; đoàn k t dân t c địa với dân t c chuyển đến; đoàn k t dân t c Kinh với dân t c thiểu số; đoàn k t đội ngũ cán bộ, đảng viên dân t c nòng c t, ... khối đại đoàn k t dân t c T y Nguyên trình kiên đấu tranh chống lại hành vi gây chia rẽ dân t c, phá hoại khối đoàn k t dân t c; ngăn ngừa t t ởng dân t c lớn, t t ởng dân t c hẹp hòi, cực ... 5. 287 hộ, với 2.201 ha; t nh Kon Tum có 13 .84 1 hộ, với 8. 819 Trong hộ DTTS có đ t sản xu t chủ yếu canh t c theo phương thức cũ (ph t, đ t, chọc, trỉa); 86 % kinh t hộ gia đình đồng bào dân t c...
  • 19
  • 964
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25