bài 4 lễ độ
Bài 4: Lễ độ
... Đánh dấu vào ý kiến + Lễ độ giúp quan hệ bạn bè tốt + Lễ độ thể người có đạo đức tốt + Lễ độ việc riêng cá nhân + Không lễ độ với kẻ xấu + Sống có văn hóa phải lễ độ Bài 4: lễ độ Tìm hiểu ( truyện ... ngoan, lễ độ Nội dung học: Hướng dẫn nhà: Học nội dung làm tập SGK Tìm câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói lễ độ a Thế lễ độ Lễ độ cách cư xử mực người giao tiếp với người khác b Biểu lễ độ: - ... * Học hỏi quy tắc, cách cư xử có văn hoá * Tự kiểm tra hành vi, thái độ cá nhân * Tránh hành vi, thái độ vô lễ Bài 4: lễ độ Tìm hiểu ( truyện đọc) - Thuỷ nhanh nhẹn, khéo léo, lịch tiếp khách...
- 9
- 1,315
- 1
Tư liệu GDCD 6, Bài 4: Lễ độ
... không xin phép Câu 4: Vì phải sống có lễ độ? - Sống có lễ độ người tôn trọng, quí mến Giúp cho quan hệ người với tốt đẹp hơn, góp phần làm cho xã hội văn minh - Thái độ, hành vi vô lễ, lịch sự… bị ... hoá đạo đức bên người lễ độ nét chủ yếu văn hoá bên họ” * “Vì lễ độ bao hàm yếu tố tôn trọng người khác, nên đặc trưng quan trọng văn hoá bên ngoài” * “Trong đặc trưng lễ độ, trước hết cần nêu ... vô lễ ! Cô mời em khỏi lớp Thắng: Thì ! a) Em có ý kiến thái độ Thắng? b) Theo em, nhà trường có nhiều bạn Thắng không? Em có thái độ với hành vi đó? Trả lời: a) Thắng có thái độ lấc cấc, vô lễ...
- 3
- 18,865
- 21
Bài 4. Lễ độ.
... ngữ 24 Ngày 31 tháng năm 2010 THCS An Thạnh Tây Nguyễn Đồng Khởi Củng cố kiến thức (8P): - Thế lễ độ? Ví dụ biểu thiếu lễ độ? - Sống lễ độ có lợi ích gì? - Những người sau cần biết cư xử lễ độ ... thiếu lễ độ, thiếu văn hóa, đạo đức… - Lễ độ biểu người có văn hóa, có đạo đức GV: HS: Mối quan hệ Lan bác Hải gần gủi tốt đẹp hay không? sao? Không thể có mối quan hệ tốt đẹp Lan cư xử thiếu lễ độ ... người phải cư xử lễ độ với d) Người nhỏ tuổi giao tiếp với người lớn - Cần cư xử có lễ độ người thuộc độ tuổi sau đây? a) Với người lớn b) Với bạn bè c) Với em nhỏ d) Với tất người có độ tuổi khác...
- 5
- 4,067
- 3
Bài 4: LỄ ĐỘ
... đức tính Mai bác Minh ? 1/.Thế lễ độ? - Biểu lễ độ 3/ Ý nghóa: - Lễ độ cách cư xử mực người giao tiếp với người khác - Lời nói, cử chỉ, dáng điệu, nét mặt, tơn kính, lễ phép, lời, biết ơn, gần gủi, ... nhả, đồn kết… - Lễ độ biểu người có văn hoá, có đạo đức, giúp cho quan hệ người trở nên tốt đẹp góp phần làm cho xã hội văn minh * Bài tập1: Hành vi sau thể đức tính thiếu lễ độ (làm theo nhóm) ... làm Thủy thể đức tính ? - Thủy người ngoan ngoãn, lễ phép, biết tôn trọng người lớn Cách cư xử thể Vậy Thủy người có đức tính gì? đức tính Lễ độ TH1 : Mai Hòa học khối khác lớp Một hôm đường...
- 19
- 1,592
- 1
bài giảng gdcd 6 bài 4 lễ độ
... xử mực, lễ độ, quan tâm đến người khác GDCD I TRUYỆN ĐỌC : II NỘI DUNG BÀI HỌC : SGK/10 GDCD I TRUYỆN ĐỌC : II NỘI DUNG BÀI HỌC : SGK/10 III LUYỆN TẬP : GDCD I TRUYỆN ĐỌC : II NỘI DUNG BÀI HỌC ... tính ngoan ngoãn, lễ phép, tôn trọng người lớn GDCD I TRUYỆN ĐỌC : “EM THỦY” (SGK/9) Em Thủy người ngoan ngoãn, lễ phép, biết tôn trọng người lớn GDCD I TRUYỆN ĐỌC : II NỘI DUNG BÀI HỌC : Tình ... Mời bà, mời khách uống trà Xin phép bà nói chuyện Giới thiệu bố mẹ Vui vẻ kể chuyện học, hoạt động đội Thuỷ tiễn khách hẹn gặp lại Em nhận xét cách cư xử Thủy? - Nhanh nhẹn, khéo léo, lịch tiếp...
- 13
- 1,879
- 0
Bài 4 - Lễ độ - GDCD 6
... tư, ngày 24 tháng năm 2008 GDCD I TRUYỆN ĐỌC : II NỘI DUNG BÀI HỌC : SGK/10 Thứ tư, ngày 24 tháng năm 2008 GDCD I TRUYỆN ĐỌC : II NỘI DUNG BÀI HỌC : SGK/10 III LUYỆN TẬP : Thứ tư, ngày 24 tháng ... ngoan ngỗn, lễ phép, tơn trọng người lớn Thứ tư, ngày 24 tháng năm 2008 GDCD I TRUYỆN ĐỌC : “EM THỦY” (SGK/9) Em Thủy người ngoan ngoãn, lễ phép, biết tôn trọng người lớn Thứ tư, ngày 24 tháng năm ... phép, biết tôn trọng người lớn Thứ tư, ngày 24 tháng năm 2008 GDCD I TRUYỆN ĐỌC : II NỘI DUNG BÀI HỌC : T×nh hng 1: Mai vµ Hoa häc khèi nhng kh¸c líp Mét h«m, hai b¹n gỈp c« gi¸o d¹y v¨n cđa...
- 14
- 525
- 2
Bài 4: Nồng độ pH
... 10 -4 10-5 10-6 10-7 10-8 10-9 10-10 10-11 10-12 10-13 10- 14 Độ axit tăng 10 11 12 13 Độ bazơ tăng 14 Kết luận -Nước nguyên chất hay dung dịch trung tính có pH = -Dung dịch axit có pH< nhỏ độ ... độ axit độ bazơ tăng theo chiều so với chiều tăng pH? Tính nồng độ mol/l ion H+ pH dung dịch biết l lít dung dịch có hoà tan 224ml khí HCl ( Đo đktc) Một dung dịch H2SO4 có pH= a) Tính nồng độ ... Độ axit pH để đánh giá Độ bazơ I Nồng độ ion H+ * Trong H2O nguyên chất *H2O H2O Là môi trường trung tính Dung môi = H+ + OH- - Xét nồng độ mol/l [H+] = [OH-] = 10-7...
- 15
- 481
- 2
bai 4: phep doi xung tam
... cố định H = ĐA(F) Mặt khác A di động (O) F di động (O) H B O A C F H chạy đường tròn (O) ảnh đường tròn (O) qua phép đối xứng tâm A Tiết 49 : Phép đối xứng tâm 4) áp dụng phép đối xứng tâm: Ví ... toán tìm tâm đối xứng hình, toán chứng minh, toán tìm tập hợp điểm, toán dựng hình, Bài tập nhà: Bài 1, 2, 3, 4/ tr 75 (SGK) A Mục đích - yêu cầu: Học sinh nắm định nghĩa , tính chất phép đối ... hình h thành O h M Trong hình thường gặp sau hình có tâm đối xứng ? O O O Tiết 49 : Phép đối xứng tâm 4) áp dụng phép đối xứng tâm: Ví dụ 1: Trên đường tròn (O) cho hai điểm B, C cố định...
- 22
- 1,020
- 4
bai 4: hãm động năng
... chiều vào hai pha động để hãm động Sau thời gian chỉnh định tốc độ động không, tiếp điểm thờng đóng mở chậm RTh(9-11) mở côngtắctơ H điện cắt nguồn chiều vào động kết thúc trình hãm động Giải thích ... K (2 -4) cấp nguồn pha cho động cơ, động đợc khởi động Đóng tiếp điểm K(3-5) để tự trì mở tiếp điểm K (11-13) để khoá chéo côngtăctơ H 17 Phân tích hình vẽ Quá trình hãm dừng Muốn hãm dừng động ... rôto(hãm) Khi động dừng ta cắt nguồn chiều kết thúc hãm động Giải thích hình vẽ II Nguyên lý hoạt động Quá trình khởi động Đóng aptômat AB cấp nguồn cho mạch điện để chuẩn bị hoạt động, ấn nút...
- 3
- 6,129
- 123
Bài 4. Chuyển động thẳng biến đổi đều
... HS: ∆ v v −v1 a tb = = ∆ t t −t1 Nội dung Bài Chuyển động thẳng biến đổi Gia tốc chuyển động thẳng Gia tốc đại lượng vật lí đặc trưng cho độ biến đổi nhanh chậm vận tốc a Gia tốc trung bình ... Hoạt động Giáo viên Học sinh GV: Đặt vấn đề vào : Một xe lăn chuyển động máng nghiêng, có đồ thị vận tốc theo thời gian đường thẳng xiên góc Vậy, dạng chuyển động xe lăn gì?Để trả ... chuyển động xe lăn gì?Để trả lời câu hỏi đó, nghiên cứu .GV: Khi vật chuyển động, vận tốc thay đổi Để đặc trưng cho độ biến đổi nhanh chậm vận tốc, dùng khái niệm gia tốc .GV: Gia tốc có phải...
- 2
- 1,794
- 10
Tiết 7 BÀI 4:DAO ĐỘNG TẮT DẦN-DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC (MỚI ) CB
... Thế n dao động trì ? Dao động trì cách giữ cho biên độ khơng đổi mà khơng làm thay đổi chu kì dao động riêng gọi dao động trì Dao động lắc đồng hồ dao động trì Sự tự dao động 12 -Dao động lắc ... dao động, nguồn lượng, cấu truyền lượng gọi hệ tự dao động Dao động cưỡng bức: tần số tần số ngoại lực, : DAO ĐỘNG TẮT DẦN VÀ DAO ĐỘNG CƯỢNG BỨC Tắt dần Cưỡng Thế dao động cưỡng bức? - Dao động ... dao động cưỡng 1 Thế dao động cưỡng bức? Ví dụ (Sgk) Đặc điểm - Dao động cưỡng có biên độ khơng đổi có tần số tần số lực cưỡng (f = fcb) - Biên độ dao động cưỡng khơng phụ thuộc vào biên độ lực...
- 23
- 1,243
- 2
Bài 4: Thay đổi phông chữ
... chữ Nháy chuột để chọn phông chữ danh sách Thứ ,ngày tháng năm 2009 Chương 5: Em tập soạn thảo Bài 4: Thay đổi cỡ chữ phông chữ Giả sử em gõ câu §Êt níc ta giµu ®Ñp hình 105a §Êt níc ta giµu ... dung trước, thay đổi kiểu trình bày sau Thứ ,ngày tháng năm 2009 Chương 5: Em tập soạn thảo Bài 4: Thay đổi cỡ chữ phông chữ Chọn văn Khi thay đổi cỡ chữ phông chữ hai chữ Đất nước em cần chữ ... chuột tới vị vị trí cuối Đất nước ta giàu đẹp Thứ ,ngày tháng năm 2009 Chương 5: Em tập soạn thảo Bài 4: Thay đổi cỡ chữ phông chữ Vì người ta gọi bôi đen? Vì sau chọn hai chữ Đất nước có màu đen...
- 15
- 745
- 3
BÀI 4- LAO ĐỘNG ,VIỆC LÀM, CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG
... lượng lao động đông đảo.Trong thời gian qua, nước ta có nhiều cố gắng giải việc làm nâng cao chất lượng sống cho người dân Tiết 4- Bài LAO ĐỘNG VIỆC LÀM, CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG A- Nguồn lao động sử ... lao động sử dụng lao động 1- Nguồn lao động Qua ảnh em có nhận xét số lượng lao động nước ta? – Nguồn lao động nước ta dồi tăng nhanh Bình quân năm nước ta có thêm triệu lao động Thuân lợi:+ Thúc ... động cho ngành cần nhiều lao động nông nghiệp, chế biến thuỷ sản,dệt may… + Thị trường tiêu thụ lớn Lao động ngành công nghiệp khí, xuất Hình ảnh chất lượng lao động Nhận xét chất lượng lao động...
- 18
- 1,956
- 7
bài 4 Kinh độ vĩ độ tọa độ địa lý
... ch hng Bc,u 10 B TN di ch hng Nam Nam +u bờn phi v tuyn ch hng ụng,u bờn trỏi ch hng Tõy 0 0 0 140 0 ĐB Đông ĐN TIT PHNG HNG TRấN BN ,KINH ,V ,TA A Lí PHNG HNG TRấN BN Da vo ng kinh tuyn v v ... ú,so vi kinh tuyn gc T 30o 20 o 200 - V :l s m v tuyn i qua im ú,so vi v tuyn gc 10o 10o 30o 40 o A 20 B 20o C 10o 100 O0 - Ta a lý :l kinh v v ca im ú 10o 20o +, Cỏch vit : kinh vit trờn ... im A,B,C trờn bn ? 1300 A 100 B 1100 B 100 B 1300 C 00 c/ Ch trờn bn cỏc im cú ta a nh sau: 140 0 1200 00 100 N d, SGK trang 17 Quan sát đồ cho biết hướng từ điểm O đến điểm A,B,C,D? Đông Bắc...
- 13
- 2,271
- 1
Gián án Bài 4: Thay đổi quan điểm nhận thức về TPTT trẻ em
... lời khen với trẻ Tạo không khí lớp sinh động Tìm cách hiểu học sinh thông qua hoạt động Tìm trợ giúp từ người 2.Cán quản lý: Tổ chức tuyên truyền vận động GV Cung cấp tài liệu sách báo cần ... , biện pháp chế tài chưa đầy đủ cụ thể Ảnh hưởng phong tục tập quán lạc hậu địa phương Tác động tiêu cực xã hội Áp lực công việc giáo viên Những việc cần làm để chuẩn bị cho thay đổi quan ... HOẠT ĐỘNG NHÓM Mỗi nhóm n/c lí lẽ ngụy biện cho việc TPTT trẻ em trình bày ý kiến đánh giá nhóm lí...
- 14
- 418
- 0
Tài liệu Tập viết 1 - BÀI 4 : mơ , do , ta , thơ doc
... TG 1ph Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: Biết tên tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề : Bài 4: mơ, do, ta, thơ ph 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu viết ... vở: Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết cần nối nét với chữ GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu -Chấm HS viết xong ( Số lại thu nhà chấm) Hs nhắc lại - Nhận xét kết chấm ph 4. Hoạt động cuối: Củng ... -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS 5ph 15ph Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Thực hành HS viết bảng mơ, do, ta, thơ +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Cách tiến...
- 4
- 646
- 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 4 (tt) doc
... nào? Trả lời: (Đất nước ổn định, kinh tế phát triển,bờ cõi mở rộng ) Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung *Hoạt động 1.(….phút) 4. Trung Quốc TRung Quốc thời Tống- thời Tốngnguyên Nguyên HS : Đọc ... thành lập + Thời Thanh Năm 1 644 nhà Thanh thành lập * Thảo luận nhóm: (…… phút) Chủ định theo nhóm GV: Xã hội Trung Quốc cuối thời Minh nhà Thanh có thay đổi? - HS hoạt động - Đại diện nhóm trả ... thuật: Hội hoạ,điêu khắc,kiến trúc… trình độ cao * Khoa học – kĩ thuật Trung Quốc thời phong Có nhiều kiến phát minh quan HS : Đọc mục SGK trang trọng 113, 14 GV: Hãy trình bày thành tựu bật văn...
- 7
- 1,555
- 0
- bai 4 lao dong va viec lam chat luong cuoc song
- giao an dia li lop 9 bai 4 lao dong va lam viec chat luong cuoc song
- bài 4 lao động và việc làm
- tiết 4 bài 4 lao động và việc làm chất lượng cuộc sống
- giao an mon giao duc cong dan bai 4 le do
- giao guc cong dan bài 4 le do
- tieng anh 7 bai 4 phan doc
- bai 4 thay doi co chu va phong chu
- bài 4 quy đồng mẫu thức nhiều phân thức
- giáo dục công dân 6 bài 4 lễ độ
- bài 4 quy đồng mẫu thức nhiều phân thức luyện tập
- địa lí 9 bài 4 – lao động và việc làm chất lượng cuộc sống
- bai 4 viet doan van co su dung cac thanh phan biet lap
- bài 4 lễ độ
- giáo dục công dân lớp 6 bài 4 lễ độ bài tập
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25