bài 20 thực hành trộn hỗn hợp nộm rau muống
Bài 20: Thực hành - Trộn hỗn hợp. Nộm rau muống
... Ngày Tiết 49. THỰC HÀNH. Trộn hỗn hợp Nộm rau muống I- MỤC TIÊU-Kiến thức: thông qua bài tập thực hành HS: Hiểu được cách làm món nộm rau muống. -Kó năng: Nắm vững qui trình thực hiện món này, ... toàn thực phẩm.II- CHUẨN BỊGV: giáo án chuẩn bị hướng dẫn HS thực hành HS: nguyên liệu đã sơ chế chuẩn bị làm món trộn hỗn hợp: Nộm rau muống III- TIẾN TRÌNH TIẾT DẠYTL THẦY TRÒ KIẾN THỨC 20 22-Em ... TRÌNH TIẾT DẠYTL THẦY TRÒ KIẾN THỨC 20 22-Em hãy cho biết tác dụng của rau trong bữa ăn là gì?-Món trộn hỗn hợp nộm rau muống sử dụng phương phápnào?-Nguyên liệu chuẩn bị sơ chế ởnhà.-Kiểm...
- 2
- 1,683
- 7
Bài 20: Thực hành - Trộn hỗn hợp. Nộm rau muống
... pháp: Thực hành 4. Tiến trình giờ dạy Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết: 49 20. thực hành Nộm su hào - cà rốt( Vì đ/k không có rau muống )1. Mục tiêu1.1. Về kiến thức: H biết đợc cách làm món nộm ... sau thực hành. - Thay su hào bằng đu đủ- Lu ý: Phải sơ chế nguyên liệu từ nhà5. Rút kinh nghiệm Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết: 50 20. thực hành Nộm đu đủ - cà rốt( Vì đ/k không có rau muống ... đũa 4.3. Bài mới(34)* Hoạt động 1: Tổ chức thực hành - G: Phân công cụ thể và giao trách nhiệm cho các thành viên- Gọi H nhắc lại quy trình thực hiện món ăn - Sắp xếp vị trí thực hành * Hoạt...
- 12
- 992
- 2
Bài 20: Thực hành: Trộn hỗn hợp nộm rau muống
... nạc Bài 20: Thực hành trộn hỗn hợp nộm rau muống I. Nguyên liệu100g Tôm Bài 20: Thực hành trộn hỗn hợp nộm rau muống Bài 20: Thực hành TRỘN HỖN HỢP NỘM RAU MUỐNG Bài 20: Thực hành ... Hạnh Bài 20: Thực hành trộn hỗn hợp nộm rau muống I. Nguyên liệuII. Qui trình thực hiệnb. Giai đoạn 2 : Chế biến- Làm nước trộn nộm: - Trộn nộm :+ Vớt rau muống, vẩy ráo nước.+ Vớt hành, ... 20: Thực hành trộn hỗn hợp nộm rau muống I. Nguyên liệuII. Qui trình thực hiệna. Giai đoạn 1 : chuẩn bị I. Nguyên liệu50g lạc (đậu phộng) Bài 20: Thực hành trộn hỗn hợp nộm rau muống ...
- 34
- 1,170
- 1
Bài 20: Thực hành - Trộn hỗn hợp nộm rau muống - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... Thực hành TRỘN HỖN HỢP NỘM RAU MUỐNG(Tiết 1)I- MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:- Nêu được cách làm món trộn hỗn hợp nộm rau muống. - Nắm vững quy trình thực hiện, có kĩ năng ... rau thơm, lạc rang giã nhỏ đủ để thực hành. =======================Tiết 50 Thực hành TRỘN HỖN HỢP NỘM RAU MUỐNG(Tiết 2)I- MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:- Nêu được cách làm món trộn hỗn hợp nộm ... theo mục tiêu bài học, nộp sản phẩm3. Tổng kết. 3 phút - GV hệ thống lại quy trình làm món trộn hỗn hợp nộm rau muống. - GV yêu cầu HS về nhà chuẩn bị : rau muống, tôm, thịt nạc, hành củ khô,...
- 5
- 2,132
- 10
Thực hành trộn hỗn hợp nộm rau muống
... lạiV.Dặn dòHs chuẩn bị nguyên liệu và dụng cụ để thực hành Tiết 2 :Thực hành: TRỘN HỖN HỢP NỘM RAU MUỐNGA.MỤC TIÊU-Kiến thức:Biết được món ăn,quy trình thực hiện món ăn-Kỹ năng:Làm được món ăn ngon,trình ... động 2 :Thực hành làm món trộn nộm Gv cho hs tiến hành thực hành Hs tiến hành sơ chế các nguyên liệuGv hướng dẫn hs tỉa hoa trang tríHs làm theo sự hướng dẫn của gvGv hướng dẫn hs tiến hành ... thực hiện:-Làm nước trộn nộm -Trộn nộm Gv quan sát và hướng dẫnSau khi chế biến xong hs trình bàyHoạt động 3:Đánh giá kết quả thực hành Các nhóm trình bày sản phẩm,Gv I.Nguyên liệu2 bó rau...
- 4
- 951
- 3
Giáo án Công nghệ lớp 6 - THỰC HÀNH TRỘN HỖN HỢP NỘM RAU MUỐNG pps
... -Làm nước trộn nộm. -Trộn nộm. 5/ Hướng dẫn HS tự học ở nhà : 5’ -Về nhà xem lại bài. -Tiết sau mỗi tổ thực hành một dĩa trộn hỗn hợp rau muống. -Chuẩn bị rau muống, củ hành khô, đường, ... tập : Giáo viên nhận xét tiết thực hành. Cho HS làm vệ sinh, thu dọn nơi thực hành. Giai đoạn 1 ta chuẩn bị gì ? -Rau muống, củ hành, tỏi, ớt, nước mắm, rau thơm, giấm, đường, chanh, đậu ... - Trộn chanh + tỏi, ớt + đường + giấm + khuấy đều chế nước mắm vào từ từ, nếm đủ vị cay, chua, mặn, ngọt. * Làm nước trộn nộm HS thực hành theo sự hướng dẫn của...
- 4
- 1,862
- 0
Giáo án Công nghệ lớp 6 - THỰC HÀNH TRỘN HỖN HỢP NỘM RAU MUỐNG ( TT ) ppsx
... cầu thực hiện để đạt mục tiêu. -Vớt rau muống vẩy ráo nước. -Vớt hành để ráo. -Trộn đều rau muống và hành cho vào dĩa, sau đó rưới đều nước trộn nộm. Rãi rau thơm lên và lạc trên dĩa nộm, ... tổ thực hành và cho điểm. -GV nhận xét lớp học trong tiết thực hành. -Cho HS làm vệ sinh nơi thực hành. 5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : -Về nhà xem lại bài. -Chuẩn bị ôn tập từ bài ... khi ăn trộn đều. * Chú ý : Có thể thay nguyên liệu chính để tạo nên món nộm khác nhưng cùng thể loại chế biến. * Trộn nộm : * Giai đoạn 3 : Trình bày HS thực hành theo...
- 3
- 1,588
- 0
ẢNH HƯỞNG CỦA MỨC THAY THẾ THỨC ĂN VIÊN HỖN HỢP BẰNG RAU MUỐNG (IPOMOEA AQUATICA) TRONG KHẨU PHẦN ĐẾN HIỆU QUẢ SỬ DỤNG THỨC ĂN VÀ NĂNG SUẤT CỦA THỎ THỊT NEW ZEALAND
... viên hỗn hợp cho ăn tự do (ĐC+) - Lô 2: Giảm 25% thức ăn viên hỗn hợp + rau muống ăn tự do - Lô 3: Giảm 50% thức ăn viên hỗn hợp + rau muống ăn tự do - Lô 4: Giảm 75% thức ăn viên hỗn hợp ... Bằng, Mai Thị Thơm thức ăn viên hỗn hợp hoàn chỉnh bằng rau muống trong khẩu phần. Tuy nhiên, càng tăng tỷ lệ thay thế thức ăn viên hỗn hợp hoàn chỉnh bằng rau muống thì tăng trọng và khối ... thức ăn viên bằng rau muống là có lợi về mặt kinh tế khi tỷ số giá (tính theo VCK) của rau muống/ thức ăn viên thấp hơn 0,93 (tức khoảng <850 đồng/kg rau muống) . Giá rau muống càng thấp thì...
- 7
- 566
- 1
BÁO CÁO " ẢNH HƯỞNG CỦA MỨC THAY THẾ THỨC ĂN VIÊN HỖN HỢP BẰNG RAU MUỐNG (IPOMOEA AQUATICA) TRONG KHẨU PHẦN ĐẾN HIỆU QUẢ SỬ DỤNG THỨC ĂN VÀ NĂNG SUẤT CỦA THỎ THỊT NEW ZEALAND " pot
... viên hỗn hợp cho ăn tự do (ĐC+) - Lô 2: Giảm 25% thức ăn viên hỗn hợp + rau muống ăn tự do - Lô 3: Giảm 50% thức ăn viên hỗn hợp + rau muống ăn tự do - Lô 4: Giảm 75% thức ăn viên hỗn hợp ... thức ăn viên bằng rau muống là có lợi về mặt kinh tế khi tỷ số giá (tính theo VCK) của rau muống/ thức ăn viên thấp hơn 0,93 (tức khoảng <850 đồng/kg rau muống) . Giá rau muống càng thấp thì ... những lô có cho ăn rau muống (Bảng 1). Bảng 1. Ảnh hưởng của mức thay thế thức ăn viên hỗn hợp bằng rau muống đến thu nhận và tiêu hoá thức ăn Mức thay thế thức ăn viên bằng rau muống (%) Chỉ...
- 7
- 489
- 0
Bài 19: Thực hành - Trộn dầu giấm. Rau xà lách
... chế, rửa rau sạch- trộn rau -trộn hỗn hợp dầu giấm, đánh tan hỗn hợp dầu giấm. -trộn rau với dầu giấm Tuần 24 Ngày1/03/06Chế biến một số món ăn không sử dụng nhiệt.Tiết 47: THỰC HÀNH. TRỘN DẦU ... đoạn?-Đối với món rau xà lách trộn dầu giấm, giai đoạn 1 là gì? Giai đoạn 2 là gì?- Trộn rau gồm những công việc gì?- Cách pha chế hỗn hợp dầu giấm?- Giai đoạn 3 là gì?- Trộn dầu giấm phải ... nhiệt.Tiết 47: THỰC HÀNH. TRỘN DẦU GIẤM. RAU XÀ LÁCHI- MỤC TIÊUThông qua bài thực hành, HS:Biết được cách làm món rau xà lách trộn dầu giấm.Nắm vững quy trình thực hiện món này.Chế biến được những...
- 3
- 2,015
- 2
Bài 19. thực hành.Trộn dầu Giấm-Rau xà lách.
... * Trộn rau : TIẾT 47: THỰC HÀNH: TRỘN DU GIM - RAU X LCHCho xà lách ,hành, cà chua vào một khay to.ổ hỗn hợp dầu giấm vào trộn đều, nhẹ tay. II. ... nướcbằng sức nóng trực tiếp của lửatrong chất béo Trộn dầu giấm Trộn hỗn hợp Muối chua TIẾT 47:THỰC HÀNH: TRỘN DẦU GIẤM - RAU XÀ LÁCHCủ hành tay Rau mùi, xà láchI. Nguyên liệu Món gà luộc ... TIẾT 47: THỰC HÀNH: TRỘN DẦU GIẤM - RAU XÀ LÁCH Muối xổi Nộm mít non trộn tôm thịt 3.Giai đoạn 3 : Trình bày Trang trí vào đĩa TIẾT 47: THỰC HÀNH: TRỘN DẦU GIẤM - RAU XÀ LÁCH Món...
- 53
- 1,849
- 3
bai 20 thuc hanh
... theo các câu h i cu i bài. ậ ươ ỏ ố- Tiết 21 kiÓm tra 45 phótHƯỚNG DẪN HỌC BÀI Ở NHÀ TIẾT 20 – BÀI 20. THỰC HÀNH: QUAN SÁT VÀ LẮP MÔ HÌNH ADNI. MỤC TIÊU.- Củng cố kiến thức về cấu trúc ... hình ADN- Một số đoạn phim về cấu trúc không gian của ADN, cơ chế tổng hợp ARN, cơ chế tổng hợp prôtêinIII. NỘI DUNG THỰC HÀNH1. Quan sát mô hình cấu trúc không gian của phân tử ADN2. Lắp ráp ... nhau thành cặp?ADN gồm 2 mạch song song, xoắn phải 20 34Å10 cặpA liên kết với T, G liên kết với X - V hình 15 SGK vào v bẽ ở ài tập.- Ôn t p ch ng 1, 2, 3 theo các câu h i cu i bài. ậ...
- 9
- 415
- 0
Tài liệu Bài 20: Thực hành Máy bơm nước
... bơm? Dụng cụ ?2. Đúng quy trình khi thực hành hay không?3. Thái độ: Ý thức thực hiện an toàn lao động? Vệ sinh môi trường khi thực hành? 4. Kết quả thực hành: Đánh giá kết quả bằng điểm só ... nhóm ? - Đúng quy trình: 4 đ- An toàn: 2 đ- Vệ sinh môi trường: 2 đ- Vấn đáp: 2 đ - Bài 20: THỰC HÀNH: SỬ DỤNG & BẢO DƯỠNG MÁY BƠM NƯỚC+ Mục tiêu:- Giải thích được các số liệu KT ... Bài mới: SỬ DỤNG VÀ BẢO DƯỠNG MÁY GiẶT II:/ Quy trình thực hành: a- Lưu lượng: Q: Tính bằng m3/h hoặc L/ phútb- Chiều cao cột...
- 9
- 1,026
- 10
Bài giảng Bài 20: Thực hành Máy bơm nước
... bảo vệ b)Vận hành máy bơm: - Kiểm tra tổng quát bơm, - Mồi nước, kiểm tra lắp bê kín nước…- Đóng điện cho máy bơm chạy. - Quan sát máy làm việc, HđHh - Bài 20: THỰC HÀNH: SỬ DỤNG & ... hay không?3. Thái độ: Ý thức thực hiện an toàn lao động? Vệ sinh môi trường khi thực hành? 4. Kết quả thực hành: Đánh giá kết quả bằng điểm só của các nhóm ? - Đúng quy trình: 4 đ- An toàn: ... tác: Bộ phận bơm nướcĐộng cơ điện 1 –Máy bơm nước: Quan sát các bộ phận chính của máy? Bài 20: Thực Hành: SỬ DỤNG VÀ BẢO DƯỠNG MÁY BƠM NƯỚC 2/ Sư dụng và bảo dưỡng máy bơm nước: 1- Sử dụng...
- 9
- 596
- 6
Bài 19: Thực hành - Trộn dầu giấm rau xà lách - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:
... toàn cá nhân khi thực hành và ý thức thực hành của HS.HS thực hành theo nhómHoạt động 3: Hướng dẫn kết thúc- Mục tiêu: HS tự đánh giá sản phẩm của mình dựa theo mục tiêu bài học.- Thời gian: ... thực hành trên lớp.- Cách tiến hành: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh+ GV phân nhóm HS tiến hành thực hành, mỗi HS làm một việc. + GV quan sát, nhắc nhở an toàn vệ sinh thực ... tiêu, dầu ăn, rau thơm, ớt, tương.- Cách tiến hành: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh+ GV phân nhóm HS tiến hành thực hành + GV quan sát, nhắc nhở an toàn vệ sinh thực phẩm, an...
- 4
- 3,075
- 11
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25