0

bài 2 quan sát hình vẽ rồi điền vào chỗ trống

chinh ta lop 2 Cô giáo lớp em

chinh ta lop 2 Cô giáo lớp em

Toán học

... Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 20 10 Chính tả Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 20 10 Chính tả Cô giáo lớp em Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 20 10 Chính tả Cô giáo lớp em Cô dạy em ... cho Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 20 10 Chính tả Cô giáo lớp em Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 20 10 Chính tả Cô giáo lớp em Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng ... thoảng, ghé vào, điểm mười - Viết hoa: Viết hoa chữ tên chữ đầu dòng thơ Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 20 10 Chính tả Cô giáo lớp em Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp...
  • 15
  • 591
  • 0
chinh ta lop 2- Cô giáo lớp em

chinh ta lop 2- Cô giáo lớp em

Tư liệu khác

... Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 20 10 Chính tả Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 20 10 Chính tả Cô giáo lớp em Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 20 10 Chính tả Cô giáo lớp em Cô dạy em ... cho Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 20 10 Chính tả Cô giáo lớp em Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 20 10 Chính tả Cô giáo lớp em Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng ... thoảng, ghé vào, điểm mười - Viết hoa: Viết hoa chữ tên chữ đầu dòng thơ Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 20 10 Chính tả Cô giáo lớp em Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp...
  • 14
  • 574
  • 0
Nam §Þnh ng y 20 th¸ng 5 n¨m 2009 ®Ò thi thö ®¹i häc (lÇn 4) (thíi gian 90 phót) C©u pdf

Nam §Þnh ng y 20 th¸ng 5 n¨m 2009 ®Ò thi thö ®¹i häc (lÇn 4) (thíi gian 90 phót) C©u pdf

Cao đẳng - Đại học

... 3,808 lít B 4, 928 lít C 3,304 lít D 2, 688 lít Câu 22 : Ngời ta sản xuất H2SO4 từ quặng pirit (FeS2) theo sơ đồ sau: FeS2 SO2 H2SO4 Tính lợng FeS2 cần lấy để sản xuất lít dung dịch H2SO4 98% 9d ... Na d thu đợc 1, 12 lít H2 (đktc) Vậy hỗn hợp e gồm cặp chất n o số sau: A HCOOCH3 v CH3COOC2H5 B CH3COOCH3 v CH3COOCH2CH3 C CH3CH2COOCH3 v CH3CH2COOCH2CH2CH3 D CH3COOCH3 v CH3COOCH2CH3 Câu 49: Ngời ... l : A 23 ,45 gam B 22 ,75 gam C 12, 55 gam D 24 ,25 gam Câu 45: Đốt cháy ho n to n hỗn hợp X gồm metyl axetat v etyl propionat, sau cho to n sản phẩm cháy hấp thụ hết 20 0ml dung dịch NaOH 2M thấy...
  • 4
  • 315
  • 0
Tính toán thiết kế hệ thống xử lý nước thải dệt nhuộm công suất 500m3/ngày đêm

Tính toán thiết kế hệ thống xử lý nước thải dệt nhuộm công suất 500m3/ngày đêm

Công nghệ - Môi trường

... vải 20 2. 5.1 .2 Sơ đồ công nghệ xử lý nước thải dệt nhuộm áp dụng 23 2. 5 .2 Công nghệ xử lý nước thải dệt nhuộm giới 24 2. 5 .2. 1 Công nghệ xử lý nước thải dệt nhuộm sợi Hà Lan 24 2. 5 .2. 2 Công ... vải 20 2. 5.1 .2 Sơ đồ công nghệ xử lý nước thải dệt nhuộm áp dụng: 23 2. 5 .2 Công nghệ xử lý nước thải dệt nhuộm giới 24 2. 5 .2. 1 Công nghệ xử lý nước thải dệt nhuộm sợi Hà Lan 24 2. 5 .2. 2 Công ... – 10 25 0 – 500 26 4 21 0 – 320 805 – 1330 – 11 23 6 23 0 – 310 143,5 800 – 1100 – 11 1600 28 0 400 – 450 420 – 11 350 – 700 114 443 496 - 12 168 199 570 - 400 120 0 115 – 1599 – pH – 10 120 – 1 32 Mùa...
  • 76
  • 714
  • 0
Cảm nhận của anh chị về đoạn thơ sau để thấy được những quan niệm tổng hợp mới mẻ của tác giả về Đất Nước

Cảm nhận của anh chị về đoạn thơ sau để thấy được những quan niệm tổng hợp mới mẻ của tác giả về Đất Nước

Văn

... vừa tạo kiểu kết cấu câu giống lại vừa tác động liên tiếp vào nhận thức nhằm giải thích lí lẽ trung tâm đoạn thơ ĐN có từ - Tất chi tiết hình ảnh làm dẫn chứng,NKĐ kể giọng điệu sử thi kết hợp ... riêng NKĐ Nó chi phối tư tưởng cho đoạn thơ sau giới thiệu giọng điệu trữ tình luận thể quan niệm ĐN -Những cách quan niệm ĐN NKĐ đem lại cho học nhận thức sâu sắc ĐN từ bình thường giản dị ... người đọc nhận ra: ĐN có sống ngày, nhà, vật dụng quen thuộc, hành động cụ thể đời sống Giá trị hình ảnh, dẫn chứng cụ thể đó, tác giả làm cho điều bình thường, giản dị chốc trở thành trang trọng,...
  • 2
  • 780
  • 2
Cách làm món chay ngon cho ngày rằm tháng 7

Cách làm món chay ngon cho ngày rằm tháng 7

Ẩm thực

... đậu nguội - Cho nước vào chõ, đợi nước sôi bạn rải gạo vào chõ, dùng đũa tạo vài lỗ tròn nhỏ gạo để nước có chỗ thoát hơi, xôi đồ mau chín - Khi xôi chín, bạn rắc chút đường vào tạo cho xôi có ... đường, ½ thìa bột canh, mì đun nhỏ lửa để tạo độ sền sệt - Cho đậu vào rim - Dùng kéo khứa nhẹ hình chữ thập cho sả tỏi hành hoa vào miếng đậu gắp đĩa - Phần nước lại rưới lên Chả lốt Nguyên liệu: ... trắng cắt miếng vừa ăn cho vào rán chín vàng hai mặt - Sả bóc vỏ băm nhỏ, tỏi, hành củ đập dập băm nhỏ, hành hoa thái nhỏ - Phi thơm hành tỏi với chút dầu ăn Cho sả băm vào đảo nhanh tay - Cho thêm...
  • 6
  • 367
  • 0
Kiểm soát nội bộ chu trình mua hàng và thanh toán công ty dệt Hòa Thọ.doc

Kiểm soát nội bộ chu trình mua hàng và thanh toán công ty dệt Hòa Thọ.doc

Kế toán

... invoice : 20 /08 /20 09 Đơn giá Thành tiền USD VND USD VND Số lượng Chứng Thực từ nhập 20 0,0 20 0,0 1,09 100,0 100,0 0,91 1 .20 0,0 1 .20 0,0 0,89 1.500,0 19.418 21 8,00 3.883.670 16 .21 2 91,00 Ghi 1. 621 .165 ... giá NK nhập 77. 824 .081 3.374 .28 2 81.198.3 62, 60 21 .601 Số tiền Ghi 3 .26 3.646,00 TC: 21 58/59/60/61 110.636,00 Tổng chi phí nhập kho: 3.374 .28 2,00 Ngày lập: Người lập biểu Trang 37 2. 3 Ghi nhận xác ... Ghi 1. 621 .165 1.500,0 15.855 1.068,00 19. 026 . 420 1.377,00 24 .531 .25 5 Cộng tiền hàng (a/m): 24 .531 .25 5 Thuế VAT 10%: 2. 453. 126 Tổng cộng (Total a/m): 26 .984.381 Số tiền chữ: Hai mươi sáu triệu...
  • 65
  • 1,883
  • 14
Hoàn thiện công tác thẩm định tài chính dự án đầu tư xây dựng hạ tầng kĩ thuật tại ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt Nam chi nhánh Cầu Giấy

Hoàn thiện công tác thẩm định tài chính dự án đầu tư xây dựng hạ tầng kĩ thuật tại ngân hàng Đầu tư và Phát triển Việt Nam chi nhánh Cầu Giấy

Tài chính - Ngân hàng

... -26 686 -37 823 5 925 5 - 121 094 0, 924 214 -26 686 -111916,8 - 323 07,3 0, 729 61 4 323 3,0 -22 640 0,78943 0,8541 72 -178 72, 9 0, 623 213 22 313,79 27 7 52, 52 30 425 ,36 28 213, 52 2 821 3, 52 27633,48 30 425 ,36 28 213, 52 ... 20 20 20 21 20 22 Dòng tiề n 0 0 0 0 0 Thu nhâ ̣p sau thuế 22 597,1 22 597,08 22 597,08 22 597,08 22 389 24 011,48 19847,84 9405,76 4001,8 440 25 125 ,1 25 125 ,08 25 125 ,08 25 125 ,08 24 917 24 459,48 20 295,84 ... triêu đồ ng ̣ 20 03 20 04 20 05 20 06 20 07 20 08 20 09 20 10 20 11 20 12 96 12 268 9344 17 929 -8585 360 -8945 -8945 8984 20 1 82 380 198 02 17 929 1873 4650 -27 77 -27 77 151 52 27074 548 26 526 17 929 8597 6630...
  • 69
  • 598
  • 0
Những giải pháp đẩy mạnh công tác hỗ trợ phát triển DNNVV trên địa bàn TP Đà Nẵng trong thời gian đến

Những giải pháp đẩy mạnh công tác hỗ trợ phát triển DNNVV trên địa bàn TP Đà Nẵng trong thời gian đến

Quản trị kinh doanh

... Thực Chỉ Tiêu Đvt 20 10 20 06 20 10 20 15 20 11 20 15 Tổng số DN địa bàn Doanh 50.300 81.000 22 .5 12. 8 - Trong DNNVV nghiệp 50.000 80.000 21 .2 9.9 94.0 98.8 12. 9 15.3 7.3 17.5 22 .1 23 .7 - Tỷ trọng tổng ... đạt khoảng 23 .1% vào giai đoạn 20 06 – 20 10 26 .4% giai đoạn 20 11 – 20 15 - Tổng kim ngạch xuất hàng hóa dịch vụ DNNVV tăng khoảng 22 .9% vào giai đoạn 20 06 – 20 10 28 .6% giai đoạn 20 11 – 20 15 - Tổng ... hóa DNNVV đạt khoảng 23 .1% vào giai đoạn 20 06 – 20 10 26 .4% giai đoạn 20 11 – 20 15 - Tổng số lao động DNNVV tăng khoảng 10 .2% vào giai đoạn 20 06 – 20 10 11.7% giai đoạn 20 11 – 20 15 Tổ chức thực Ủy...
  • 23
  • 471
  • 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của chế phẩm emina đến sinh trưởng, phát triển và năng suất và khả năng chống chị sâu bệnh của câycải cây đậu đũa trồng tại phú thọ

Nghiên cứu ảnh hưởng của chế phẩm emina đến sinh trưởng, phát triển và năng suất và khả năng chống chị sâu bệnh của câycải cây đậu đũa trồng tại phú thọ

Khoa học tự nhiên

... Microorganisms) 2. 1.1 Tỡnh hỡnh nghiờn c u, ng d ng cỏc n c trờn th gi i 2. 1 .2 T i Vi t Nam 10 2. 2 NH NG 13 2. 2.1 Trong nụng nghi p 13 2. 2 .2 Trong mụi tr ng 14 2. 2.3 Trong xõy d ng 15 2. 2.4 Trong y t 16 2. 3 ... 4,14 5,81 15,58 21 ,61 23 ,68 3,87 6,83 18,58 25 ,77 28 ,45 4 ,23 6,79 17,87 22 ,56 25 ,70 4,19 6,71 17,90 22 ,69 24 ,69 3,98 6,78 18,49 25 ,95 28 ,13 1,1 0, 52 Chi u cao cõy tng nhanh nh t sau 28 ngy tr ng ... ng (ngy) 20 24 28 32 (g/cõy) (g/cõy) (g/cõy) (g/cõy) Thu ho ch 36 (g/cõy) 2, 33 3,45 4, 52 6,63 12, 54 2, 24 3,55 4,78 8,66 13,71 2, 38 3,59 4,65 7,14 12, 66 2, 36 3,58 4,89 8,71 12, 76 2, 32 3,60 4,56...
  • 94
  • 1,055
  • 1
vai trò của vốn oda với quá trình phát triển kinh tế của việt nam. những vấn đề đặt ra để đảm bảo vốn oda cho phát triển kinh tế thời kỳ 2006-2010

vai trò của vốn oda với quá trình phát triển kinh tế của việt nam. những vấn đề đặt ra để đảm bảo vốn oda cho phát triển kinh tế thời kỳ 2006-2010

Kinh tế - Quản lý

... 10.5 0 .28 tai thao luõn: "vai tro cua vụn ODA vi qua trinh phat triờn kinh tờ cua Viờt Nam Nhng võn t am bao vụn ODA cho phat triờn kinh tờ thi ky 20 0 620 10." H Lan 420 0 6.4 0.74 Thy in 27 00 12. 7 ... phỏt trin kinh t - xó hi 2/ Nhng hiu qua mang li: a ODA l ngun b sung quan trng: - Ngun ODA ó b sung mt phn quan trng cho ngõn sỏch nh nc u t phỏt trin, chim khong t 22 % n 25 % tng u t t ngõn sỏch ... trọng thu hút ODA giới tiểu vùng Sahara tăng từ 29 ,6% lên 36,7%, Nam Trung khác Châu Đại Dơng từ 20 ,3% lên 22 ,9%; Châu Mỹ La Tinh vùng Caribê từ 12% lên 14% (nguồn: Bộ Kế hoạch - Đầu t) Thứ ba,...
  • 19
  • 905
  • 0
L P TRÌNH H TH NG NHÚNGBÙI QU C B OVi ñi u khi n 8051BM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM21.Vi ñi u khi n 8051BM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM3Ph n m mKEIL PROTEUSBM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM42.C u trúc b nh pdf

L P TRÌNH H TH NG NHÚNGBÙI QU C B OVi ñi u khi n 8051BM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM21.Vi ñi u khi n 8051BM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM3Ph n m mKEIL PROTEUSBM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM42.C u trúc b nh pdf

Kỹ thuật lập trình

... char - 128 to + 127 unsigned char to 25 5 enum 16 - 32, 768 to + 32, 767 short 16 - 32, 768 to + 32, 767 unsigned short 16 to 65,535 int 16 - 32, 768 to + 32, 767 unsigned int 16 to 65,535 long 32 -2, 147,483,648 ... 16 - 32, 768 to + 32, 767 unsigned int 16 to 65,535 long 32 -2, 147,483,648 to 2, 147,483,647 unsigned long 32 to 4 ,29 4,697 ,29 5 BM K Thu t ði n T - ðH Bách Khoa TP.HCM 14 Kiê float double Trong C51, ... AND P1 .2 BM K Thu t ði n T - ðH Bách Khoa TP.HCM 23 C u trúc vòng l p vô t n (endless loop) void main(void) { Task1_init(); Task2_init(); While(1) //m t vòng l p vô t n th c hi n task1 task2 { Task1();...
  • 21
  • 485
  • 0
TRƯ NG . I H C AN GIANG KHOA NÔNG NGHI P - TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊNNGUY N TH HÒA HI PKH O SÁT M T SY UTMÔI TRƯ NG NƯ C, . CC AT OPHÂN LO I VÀ .ÁNH GIÁ N NG . NĂM 2005 - 2006TUY N SÔNG H U, T NH AN GIANGLU N VĂN T T NGHI P K SƯ NGÀNH PHÁT TRI N potx

TRƯ NG . I H C AN GIANG KHOA NÔNG NGHI P - TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊNNGUY N TH HÒA HI PKH O SÁT M T SY UTMÔI TRƯ NG NƯ C, . CC AT OPHÂN LO I VÀ .ÁNH GIÁ N NG . NĂM 2005 - 2006TUY N SÔNG H U, T NH AN GIANGLU N VĂN T T NGHI P K SƯ NGÀNH PHÁT TRI N potx

Nông - Lâm - Ngư

... 21 ,29 16,51 23 ,65 34,75 27 ,37 30, 82 23,84 11 ,22 14,43 34,75 22 ,86 15,14 20 ,31 22 ,98 20 ,90 11 ,22 14,04 17 ,29 10 20 ,31 30, 82 11 13 ,25 11 ,22 12 20, 12 15,14 13 31,05 22 ,98 14 24 ,04 34,75 15 27 ,25 15,33 ... sinh 26 – 320 C (ðoàn Văn Ti n, 20 02) 20 B ng 1: K t qu kh o sát nhi t ñ (ðơn v : 0C) ð tI ð t II (Mùa mưa) (Mùa n ng) 28 ,1 30,9 28 ,5 28 ,6 28 ,5 29 ,1 27 ,8 29 27 ,1 29 ,3 28 29 ,4 27 ,5 29 27 ,5 29 ,2 27 ,2 ... 27 ,5 29 ,2 27 ,2 28,6 10 29 ,5 29 ,2 11 29 29 ,8 12 29,1 29 ,5 13 29 ,5 29 ,6 14 29 ,4 28 ,5 15 29 ,5 30 Tr m Vào mùa mưa, nhi t ñ th p nh t 27 ,10C t i tr m (Ch Kênh ðào Vĩnh M ) cao nh t 29 ,50C t i tr...
  • 68
  • 442
  • 0
CHƯƠNG 9: KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ QUÁ TRÌNH QUÁ ĐỘ TRONG HỆ THỐNG MÔN CƠ SỞ KỸ THUẬT ĐIỆN 1

CHƯƠNG 9: KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ QUÁ TRÌNH QUÁ ĐỘ TRONG HỆ THỐNG MÔN CƠ SỞ KỸ THUẬT ĐIỆN 1

Cao đẳng - Đại học

... e2(t) e1(t) e(t) 0 t e(t )  E 2. sin(.t ).1(t ) T t e1 (t )  E 2. sin(.t ).1(t  T ) T t e2 (t )  E 2. sin[.(t  T )].1(t  T )  Biểu diễn xung: u(t) u(t) u1(t) = 20 .1(t) (V) 20 V 20 .1(t) 20 V ... 20 V u2(t) = - 20 .1(t-50) (V) 50 t - 20 V Cơ sở kỹ thuật điện - Nguyễn Việt Sơn - 20 10 50 t u(t) =u1(t) +u2(t) =20 .1(t) - 20 .1(t-50) (V) - 20 .1(t-50) 10 Chương 9: Khái niệm trình độ hệ thống II .2 ... dụ 2: Cho R1 = R2 = R = 4Ω, L1 = L2 = 2H, E = 12V i (0) 12  Tại t = -0: iL1 (0)   2( A) ; iL (0)  L1  1( A)  Áp dụng luật đóng mở:  (0)   (0) vong vong i1(t) L1 L2 R1 K i3(t) R2...
  • 20
  • 873
  • 0
những nhóm yếu tố nào ảnh hưởng đến năng suất, chất lượng của quá trình sấy nông sản thực phẩm  các chỉ tiêu kinh tế- kỹ thuật cơ bản của một máy sấy lúa là gì

những nhóm yếu tố nào ảnh hưởng đến năng suất, chất lượng của quá trình sấy nông sản thực phẩm các chỉ tiêu kinh tế- kỹ thuật cơ bản của một máy sấy lúa là gì

Nông - Lâm - Ngư

... .8 2. 2 .2 Ảnh hưởng đến mùi vị 10 2. 2.3 Ảnh hưởng đến màu sắc 11 2. 2.4 Ảnh hưởng đến giá trị dinh dưỡng 12 2 .2. 5 Ảnh hưởng đến hồi nguyên sản phẩm (rehydration) 13 2. 3 Các ... tan) 330 2. 5 Cà phê kem 470 Tinh bột ngô 560 12 Trứng, nguyên 340 2- 4 Sữa bột tách béo 640 2- 4 Sữa bột tách béo hoà tan 550 2- 4 Muối hạt 960 0 .2 Đường hạt 800 0.5 Bột mì 450 12 2 .2. 2 Ảnh hưởng ... thực phẩm 2. 1.1 Nhiệt độ sấy .1 2. 1 .2 Tác nhân sấy 2. 1.3 Sự lưu thông khối không khí .7 2. 2 Ảnh hưởng trình sấy đến chất lượng sản phẩm .8 2. 2.1 Ảnh hưởng đến...
  • 16
  • 1,777
  • 2
ứng dụng khai phá dữ liệu để tìm luật kết hợp đáng tin cậy trong hệ thống bán hàng tại công ty dược tw3

ứng dụng khai phá dữ liệu để tìm luật kết hợp đáng tin cậy trong hệ thống bán hàng tại công ty dược tw3

Khoa học xã hội

... cho t ng ñ i tư ng 2. 2.3 Xác ñ nh UC, gói UC xây d ng bi u ñ UC chi ti t 2. 2.4 Đ c t Use Case 2. 2.5 Xác ñ nh l p th c th l p biên 2. 2.6 Bi u ñ ho t ñ ng c a Use Case 2. 2.7 Mô hình hóa tương tác ... X ) | Y ) Trong tính toán, ta thư ng ñưa t s vào lôgarit ñ ñ quan tr ng có giá tr xung quanh 1 .2. 2 .2 M t s hư ng ti p c n khai phá lu t k t h p 1 .2. 2.3 M t s thu t toán phát hi n lu t k t h p ... hàng Hình 3 .25 Giao di n Khai phá d li u d a theo lo i hàng hóa Hình 3 .26 K t qu sau khai phá d li u d a theo lo i hàng hóa - 21 3.3.3 .2 Khai phá d li u lo i hàng theo doanh thu Hình 3 .27 KPDL...
  • 13
  • 438
  • 0
cảm hứng phê phán trong văn xuôi hiện đại việt nam thời kỳ đổi mới

cảm hứng phê phán trong văn xuôi hiện đại việt nam thời kỳ đổi mới

Khoa học xã hội

... manh” [2, 6] “Đứa chết mặc mẹ chúng Không thích sống chết liên quan đến tôi! Buổi sớm ông đừng có nói chuyện chết chóc nghe chưa? [2, 10] “Án mạng à? Thì sao? Liên quan đến Miss tôi? 23 [2, 12] “Cô ... trở thành kẻ “ngông ngạo khinh bạc độc địa” [29 ,26 6], anh “lạm dụng uy tín thầy dạy giỏi, lao điên vào lớp dạy thêm, thoát khỏi cảnh túng bấn” [29 ,25 6 -25 7], “chỉ nhăm nhăm kiếm tiền làm giàu gây ... Văn Kháng; Lão Khổ (19 92) , Đi tìm nhân vật (20 04), Thiên thần sám hối (20 05) Tạ Duy Anh; Người xe chạy ánh trăng (1986), Cõi người rung chuông tận (20 02) , Mười lẻ đêm (20 06) Hồ Anh Thái Phương...
  • 123
  • 809
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học “bài thể dục phát triển chung lớp 9”

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học “bài thể dục phát triển chung lớp 9”

Giáo dục học

... tập a Các dạng tập Một dạng tập thờng sử dụng là: - Bài tập quan sát thầy giáo thị phạm lớp quan sát - Bài tập nhóm tập nhóm khác quan sát - Bài tập cá nhân để so sánh Trong dạng tập ý phối hớp ... phải đợc quan sát tranh ảnh, thầy thị phạm động tác Học sinh phải thể đợc kết quan sát hình vẽ, lời mô tả, phân tích mối quan hệ động tác Thiết kế hệ thống hoạt động học tập & xác định hình thức ... kết cuối năm học sinh lớp năn học 20 05 -20 06 nh sau: - Tổng số học sinh 28 + Loại giỏi : 3 /28 = 11% + Loại : 13 /28 = 46% + Loại TB : 10 /28 = 36% + Loại yếu : /28 = % Qua giảng dạy thấy nguyên nhân...
  • 14
  • 689
  • 0

Xem thêm